培养目标:本专业培养具备可持续发展理念,掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的 知识,具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力,具有从 事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管 理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发 方面工作的环境工程高级应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知 识,学习工程技术基本理论和基本知识,学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和 基本知识,学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识,掌握分析与解决环境问题的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握环境工程的基本理论和基本知识;
2.掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工 艺及工程的设计方法,掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法,掌握环境监测技术;
3.具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能 力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力;
4.熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范;
5.了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保 护产业发展的需求,了解清洁生产的基本原理及方法,了解环境保护设备的设计与开发,了解污 染控制设施运营及管理;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新能力和批判性思维能力。
主干学科:土木工程、化工与制药工程、生物工程。
核心知识领域:环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、 固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。
核心课程示例:
示例一(按每16学时折合1学分):环境学导论(32学时)、环境监测(48学时)、环境工程微 生物学(48学时)、环境工程原理(64学时)、水处理工程(80学时)、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程(64学时)、环境数据处理与数学模型(64学时)、环境物理性污染与控 制(32学时)、环境评价与工业环境管理(32学时)。
示例二(按每16学时折合1学分):环境学(32学时)、环境工程微生物学(48学时)、环境工 程原理(48学时)、土壤学(32学时)、环境监测(32学时)、大气污染控制工程(32学时)、固体废 弃物处理与处置(32学时)、水污染控制工程(64学时)、物理性污染控制(32学时)、环境影响评 价(32学时)。
示例三(按每16学时折合1学分):环境工程原理(96学时)、环境监测(32学时)、环境工程 微生物学(32学时)、环境化学(32学时)、化学反应工程(48学时)、水污染控制工程(96学时)、 大气污染控制工程(96学时)、固体废物处理与处置(32学时)、物理性污染控制(32学时)、环境 影响评价(32学时)、环境规划与管理(80学时)。
主要实践性教学环节:专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气 污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:环境工程原理(化学工程原理)实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环 境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制 实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 物理类 | 环境工程 | 443 | 本科批 |
| 2021 | 辽宁 | 物理类 | 环境工程 | 394 | 本科批 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 环境工程 | 434 | 本科二批 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 环境工程 | 470 | 普通类一段 |
| 2021 | 重庆 | 物理类 | 环境工程 | 489 | 本科批 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 环境工程(民族) | 462 | 本科二批 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 环境工程 | 459 | 本科二批及预科 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 环境工程 | 401 | 本科二批 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 环境工程 | 367 | 本科二批K段 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | 环境工程 | 467 | 本科批 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 环境工程 | 425 | 本科批 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 环境工程 | 446 | 本科二批 |
| 2020 | 山东 | 综合 | 环境工程 | 472 | 普通类一段 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 环境工程 | 450 | 本科二批 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 环境工程 | 478 | 本科二批 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 环境工程 | 464 | 本科二批及预科 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | 环境工程 | 415 | 本科二批 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 环境工程 | 410 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | 理科 | 环境工程 | 431 | 本科二批 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 环境工程 | 432 | 本科二批A段 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 环境工程 | 433 | 本科批 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 环境工程 | 432 | 本科二批 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 环境工程 | 459 | 本科批 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 环境工程 | 436 | 本科二批 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 环境工程 | 469 | 本科二批 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 环境工程 | 490 | 本科二批 |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 环境工程(教学) | 435 | 本科二批 |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 环境工程 | 418 | 本科二批 |
西藏农牧学院是社会主义新西藏现代高等教育的起点之一,溯源于1958年创建的西藏公学,1965年更名为西藏民族学院,1971年7月成立西藏民族学院迁校筹建处,当时农、牧、机电、财会等专业全部搬迁至林芝,1974年12月改为西藏民族学院林芝分院,1978年经国务院批准命名为西藏农牧学院,同时获批学士学位授权单位。2001年与西藏大学合并组建新西藏大学,2016年经教育部批准将西藏大学农牧学院单独设置为西藏农牧学院。经过60余年的建设,学校已构建多层次、多形式、多规格的办学模式,是西藏唯一一所集农工理管学科于一体、行业特色鲜明的高等农业院校。
学校地址:西藏林芝市巴宜区育才西路100号
邮 编:860000
联系方式:
招生就业处:0894-5888499
植物科学学院:0894-5822668
动物科学学院:0894-5822924
食品科学学院:0894-5826471
资源与环境学院:0894-5822481
水利土木工程学院:0894-5821503
电气工程学院:0894-5829842
公共教学部:0894-5822004

专业介绍水利类水利水电工程西藏农牧学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能适应社会经济发展的需要,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神和能力,具

专业介绍水利类水文与水资源工程西藏农牧学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养适应经济社会发展需求,具备水文学、水资源、水环境以及计算机、外语、经济和管理等方面的知识,能力强、素质高,敢于创新,善于合作,能在水利、水务、能

专业介绍土木类土木工程西藏农牧学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握土木工程学科的基本原理和基本知识,能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理

专业介绍电气类电气工程及其自动化西藏农牧学院层次本科学制四年培养目标:电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业隶属于电气类,培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力,能在电气工

专业介绍能源动力类能源与动力工程西藏农牧学院层次本科学制四年培养目标:本专业以热工、力学和机械科学理论为基础,以计算机和控制技术为工具,培养具备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术,以及具备节能减排理念,能

专业介绍自然保护与环境生态类农业资源与环境西藏农牧学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要,德、智、体等方面全面发展,具备农业资源与环境的基本理论、基本知识和基本技能,能够进行农业资源与

专业介绍环境科学与工程类环境科学西藏农牧学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知识,具备环境科学的基本理论和基本技能,能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领

专业介绍地理科学类自然地理与资源环境西藏农牧学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的

专业介绍环境科学与工程类环境工程西藏农牧学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备可持续发展理念,掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的知识,具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力,具有

专业介绍农业工程类农业建筑环境与能源工程西藏农牧学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备现代设施农业工程、可再生能源工程、生物环境工程、城乡建设与区域规划等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在工厂化高效农业系统、可