运城龙翔高级技工学校
山西冶金技师学院
五四一高级技工学校
(一) 招收对象：高中、初中、中职生毕业生。
(二) 招收对象及层次：高级工（高中3年、初中5年、中职生取得中级工职业资格人员2年）；中级工（高中2年、初中3年）。
(三) 培养目标：工业机器人应用与维护专业采用校企合作，坚持立德树人，实施订单或学徒制培养模式，培养具有良好职业道德，德、智、体、美等全面发展，面向智能装备制造及可持续发展需要，适应未来科技进步，在机械零部件生产加工企业从事工业机器人系统操作、运维；在智能制造装备生产企业和工业机器人系统集成企业从事组装、调试、操作；在自动化生产线企业从事系统操作与运行维护等工作的高技能人才
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 工业机器人应用与维护 | 运城龙翔高级技工学校 | 3 |
| 工业机器人应用与维护 | 山西冶金技师学院 | 3 |
| 工业机器人应用与维护 | 五四一高级技工学校 | 3 |
山西冶金技师学院、山西冶金高级技工学校（原太钢技校）始建于1956年。原隶属于太原钢铁（集团）有限公司。1997年3月，被国家劳动和社会保障部评为国家重点技工学校。1999年11月，国家劳动和社会保障部批准学校升级为高级技工学校，命名为“太原冶金高级技工学校”。
2005年10月，经山西省劳动和社会保障厅批准增挂“山西冶金技师学院”校名，是山西省首批技师学院之一。2006年8月，国有企业主辅分离改制，学校从太钢集团公司分离出来独立办学，经国家劳动和社会保障部批准注册为“山西冶金高级技工学校”。学校坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”，奉行“学生的学业就是我们的事业，家长的期望就是我们的愿望，企业的需求就是我们的追求”的顾客观，实行“全封闭、军事化，学生自主管理”的学生管理模式。
山西省五四一高级技工学校于1977年经国家部委批准创办，是一所以机械加工专业为主的国家级重点技工学校，隶属于中国中信集团中信机电制造公司（五四一总厂），行业管理归山西省人力资源和社会保障厅。除了技工教育学历生教育外，还利用政府相关部门批准的资质及富裕的师资和设备资源，积极面向社会开展各类短期培训，为当地的经济发展做出了积极贡献。
五四一高级技工学校于1977年经国家部委批准创办，是一所以机械加工专业为主的国家级重点技工学校，隶属于中国中信集团中信机电制造公司（五四一总厂），行业管理归山西省人力资源和社会保障厅。学校位于山西闻喜东镇，占地面积30.1万平方米（466亩），总建筑面积10.6万平方米。
除了技工教育学历生教育外，还利用政府相关部门批准的资质及富裕的师资和设备资源，积极面向社会开展各类短期培训，为当地的经济发展做出了积极贡献。
（一）幼儿教育
本专业开设的主要课程有幼儿教育学、心理学、舞蹈、声乐、绘画、手工、钢琴演奏基础教程、以及普通话训练、形体训练等。
培养目标
本专业培养与现代社会要求相适应的德、智、体、美、劳等全面发展，具有综合职业能力和素养，从事幼儿教育的中高级专业人才。我校和运城幼儿师范高等专科学校联合办学，毕业生可通过升学考试就读于运城幼儿师范高等专科学校考取相应的幼儿教师资格证书和大专文凭。
（二）电气自动化设备安装与维修专业
本专业开设的主要课程有:电工基础、电机与变压器、机械知识、电气识图、电工电子基本技能、可编程序控制系统(PLC)、电工EDA、电力拖动及电气自动化设备安装调试与维修;主要培养掌握电气自动化及柔性生产线专业基本理论知识和操作技能的专业人才。
就业方向:
从事工业电气控制设备、柔性生产线及系统设计、安装、调试、维护及技术管理等方面的实用型高技能人才。
（三）数控加工(数控车工)专业
数控加工（数控车工）专业拥有国家级高技能人才培训基地建设项目、省级实训基地建设项目和重点专业建设项目。现有普车实训车间、数控实训车间、数控仿真机房和CAD/CAM计算机室等多个培训和一体化教学场所。
（四）焊接加工
焊接实训基地现有交、直流弧焊焊机、二氧化碳气体保护焊机、氩弧焊机、气割、气焊、等离子半自动切割机、焊条烘干箱、仿形切割机、剪板机、折弯机等共投资30余万元，标准实习台位20个，可同时容纳40人进行实训，通过实训，学生能够具备独立完成中等复杂金属构件加工的能力，同时还可以开展对企业员工的培训。
主要培养焊条电弧焊、二氧化碳气体保护焊、药芯焊丝气保焊、氩弧焊、等离子切割、机器人自动焊接等目前各大企业急缺的焊接技术工人。
培养目标及就业方向
培养能在生产一线从事焊接生产管理、焊接工艺编制、焊接质量检验以及焊接操作等工作，具有识读专业图纸能力、焊接机器人编程的能力。
1.主要面向从事焊接产品的生产;
2.焊接机器人自动编程、工装的制作等;3.焊接设备、焊接材料的经营、维修等;4.与焊接相关或相近的行业，如CAD制图、机械制造，机械装配、精密切割等。
（五）计算机应用与维修
本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。
培养目标
1、掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护能力的技术应用型人才。
2、平面广告创意设计:培养富于创造性和开拓精神的实用性广告设计专业人才，具备较熟练的计算机设计软件操作技能和广告营销策划技能，能与客户交流承接业务，完成设计、制作等工作的专业人才。
3、制版印刷设计:培养一定的创新能力，审美能力，能熟练操作计算机设计软件，有一定沟通能力，熟悉印刷制版设计流程的专业人才。
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