仰恩大学有本科吗?仰恩大学本科专业

培养目标：本专业立足泉州、面向福建，培养适应经济、社会发展需要，掌握经济学专业知识，具备经济统计学、金融、国贸专业的基础知识与技能，了解福建区域经济发展现状，能够在银行、证券、外贸行业、统计部门、综合经济管理部门和企事业单位从事经济分析、金融或外贸实际业务和管理工作的复合应用型创新人才。学生具有进行社会经济调查和经济分析能力、具有运用统计软件对经济数据进行分析的能力、具备从事金融类相关工作的资格证书、具备从事外贸类相关工作的资格证书。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、会计基础、财务会计、统计学、产业经济学、发展经济学、区域经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算等。

学制：四年 授予学位：经济学学士

培养目标：本专业立足泉州，面向福建，紧密契合本地经济特点，从市场用人单位需求和学生个人发展需求出发，分类别培养具有宽厚扎实的金融理论基础和较高的外语和计算机应用水平、具有较强创新意识和社会适应能力，能胜任银行、证券、期货、信托、基金、保险等传统金融行业以及创新型互联网金融行业工作，或服务于企业，胜任有关金融决策工作的复合应用型金融人才。

主要课程：宏微观经济学、货币银行学、统计学、计量经济学、国际金融学、金融市场学、会计基础、公司金融、财税基础、证券基础、保险基础等。

学 制：四 年 授予学位：经济学学士

培养目标：本专业立足泉州，面向福建，培养具有扎实的国际贸易学理论知识，熟悉通行的国际贸易规则、国际贸易惯例和中国对外贸易的政策法规等法律知识，能熟练掌握进出口贸易业务操作技能和电子商务操作技能等专业知识，具有较强的双语沟通能力、国际商务谈判能力、函电写作能力和计算机应用能力等复合应用型经贸人才。

主要课程：微观经济学、国际金融、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、WTO规则、会计基础、国际结算、商务函电、海关与商检实务、国际货运代理、国际商务（双语）、国际商务实训、跨境电商实战等。

学制：四年 授予学位：经济学学士

培养目标:本专业培养适应福建海西经济建设发展需要，系统掌握法学学科基本理论，熟悉我国法律和党的相关政策，具备金融学、社会学、管理学等多学科知识，较强实务操作技能的复合型、应用创新型法律人才。

主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法等。

学制： 四年 授予学位：法学学士

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基 础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺术教育 的基本理论与方法，具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等艺术学科基本理论与知识，具有良好的人文素 养和较高的艺术鉴赏能力；

2．掌握在学科专长的基础上综合应用各艺术门类的方法和技能；

3．具有艺术教育、艺术创作和艺术管理的基本能力；

4．熟悉国家有关艺术教育的方针、政策和法规；

5．了解艺术教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、艺术学。

核心课程：美学原理、艺术概论、艺术创作原理、中外艺术史、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、 综合艺术创作原理与实践、艺术技能训练、艺术教育概论、艺术教育心理学等。

主要实践性教学环节：艺术教育见习、艺术教育实习、艺术实践与创作展示等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或艺术学学士。

培养目标：本专业培养适应海西经济发展需要，有深厚的传统文化素养、宽阔的文化视野，具备较强的阅读能力、表达能力、书写能力、审美鉴赏能力、社会交际能力和持续不断的创新能力，重点面向基层从事汉语规范运用、传统文化宣传及创意等工作的应用型文科人才。

毕业生将获得系统规范的汉语运用能力，熟悉国家在语言、文字方面的政策法规；获得文学赏析运用能力，掌握古今中外文学史、文学理论、文学作品与创作知识；获得汉民族传统文化传承与创新能力，了解古代文化概况及经典、闽台区域文化及当今文化价值取向。

主要课程：汉语基础、逻辑学、文学概论、中西文论、基础写作、中国文化概论、闽台文化概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史等。

学制：四 年 授予学位：文学学士

培养目标：本专业培养服务海西地方经济的复合型、应用型人才，能在外事、经贸、教育、文化、科技、新闻出版、旅游等部门熟练的运用英语从事翻译、教学、管理、服务及研究等工作的人才。本专业实行模块化人才培养，分为英语语言文学模块和专门用途英语模块。毕业生能在外事、经贸、教育、文化、科技、新闻出版、旅游等行业从事翻译、教学、管理、培训、服务及研究等工作，也能灵活就业或自主创业。

主要课程：本专业开设基础英语，英语听、说、读、写、译系列课程，英美文学，翻译理论与实践；英语语言文学模块开设英美文学作品赏析，跨文化交际，语言学等课程；专门用途英语模块开设经贸英语函电，电子商务英语，旅游英语，高级口译，广告英语，商务口译，商务英语视听说，国际贸易实务等。

学 制：四年 授予学位：文学学士

培养目标：本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务 活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。

培养要求：本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解英语国家基本概况，掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训 练，具有国际视野，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言基本知识；

2．具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；

3．掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识；

4．熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力；

5．掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交 往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；

6．了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题；

7．具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求；

8．具有健康的体魄，较高的心理素质、人文素养，较强的法制观念和诚信意识。

主干学科：外国语言文学、应用经济学、工商管理学。

核心课程：

1．英语知识与技能课程，包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译（口译、笔译）等；

2．商务知识与技能课程，包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等；

3．跨文化交际课程，包括跨文化交际、国际商务文化等；

4．人文素养课程，包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。

英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%，商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%，跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础，并在教师指导下 开展，目的在于激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求，对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作；专业实习包括认知实习和岗位实习，可在校内外实习基地和其他实习场所完 成；商务方案策划要求学生运用所学专业知识，按照规范策划商务活动，包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节；学术活动包括学术研讨、学科竞赛等；社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

培养目标：本专业培养掌握新闻传播知识，了解当代社会传播特点，具备从事新闻采写、内容编辑、摄影摄像、影视制作等工作的基本素质，既能胜任地方媒体尤其是网络新媒体的基础岗位工作，又能胜任文化产业和社会上各类机构中与信息传播相关或相近工作的应用型创新人才。

本专业紧跟行业发展实际，在夯实传统媒体专业基础的同时，着力培养“互联网+”时代所需要的网络新媒体传播人才；同时，突出强化实践教学的办学特色，通过加大实验课程的比重、四年专业实习不断线、产教融合、专业技能大赛以及专业素质拓展等途径，锻炼并强化学生的专业素质与专业技能。

主要课程：新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新媒体导论、网络新闻、平面编辑技术、网页编辑技术、电脑图文设计、新媒体节目策划、网络营销、网站运营与管理、新媒体产业等。

学 制：四 年 授予学位：文学学士

培养目标：本专业培养具有崇高理想和良好道德修养，具备系统的广告学理论、知识与技能，有较深厚的人文底蕴，熟悉我国广告行业相关政策和法律法规，具有创新精神，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告策划创意、广告经营与管理、广告设计制作、市场调查工作的高素质应用型人才。

本专业突出强化实践教学的办学特色，着力培养学生的广告策划创意能力、广告设计制作能力和广告经营管理能力，通过加大实验课程的比重、四年专业实习不断线、产教融合、专业技能大赛以及专业素质拓展等途径，锻炼并强化学生的专业素质与专业技能。

主要课程：广告学概论、市场营销学、传播学概论、整合营销传播、市场调查与统计、广告策划、公关企划、促销策划、会展策划、广告创意、广告文案、视觉设计基础、摄影摄像、图文设计、商标管理与品牌价值评价、品牌策略与管理等。

学 制：四年 授予学位：文学学士

培养目标：本专业培养具备现代电气工程及其自动化基本理论，受到电气工程师基本训练，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用的知识和能力，能在电气工程及其自动化领域的企事业单位、政府机关、科研院所、学校、行政管理部门，从事数控机床设备、智能电力系统设备的设计制造、试验分析、系统运行、应用开发、科学研究和技术管理的高素质、德智体美全面发展高级工程应用型创新技术人。

主要课程：电路分析基础、高级语言程序设计、电气测量技术、自动控制原理、电机及拖动基础、微机原理及应用、电力电子技术与课程设计、电力系统分析、电气控制与PLC技术与课程设计等。

学制：四年 授予学位：工学学士

培养目标：本专业面向电子技术、信息技术、计算机网络通信技术等行业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握电子技术的专业理论知识，具备熟练运用计算机辅助设计软件进行电子产品的开发、设计及电子电路调试、维修、生产管理的应用技术能力，具备良好的职业素养和社会责任意识，具有较强的创新精神和实践能力的高级工程应用型技术人才。通过四年的学习能在电子技术、通信技术、物联网技术等领域的公司企业、科研院所、院校、行政事业部门，从事各类电子设备和信息系统的工艺制造、产品设计、应用开发，科学研究和技术管理工作。

主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电路技术、信号与系统、数字信号处理、电子线路设计与制作、通信原理、单片机原理及接口技术、EDA技术、DSP技术、嵌入式系统原理及应用等。

学制：四年 授予学位：工学学士

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

培养目标：本专业培养具备现代计算机应用技术、高级语言程序设计、移动互联开发以及嵌入式软件设计和开发的基础理论知识和实践技能，熟悉软件系统结构与开发方法，了解国内外计算机科学与技术专业领域最新发展动态，具有外语应用能力的高级工程应用型创新技术人才。通过四年的学习，学生既能掌握计算机科学与技术专业领域的核心知识，又具有计算机软件、硬件应用系统设计、开发和研究的能力。毕业生能在企事业单位、政府机关、科研、行政管理部门，从事计算机技术软件、硬件、网络技术领域的设计、科研、制造、开发、应用和技术管理工作。

主要课程：高级语言程序设计、数据结构与算法、Html5与CSS、计算机网络与通信、数据库系统原理、嵌入式系统设计、PHP网站开发、J2EE语言程序设计、大数据技术基础等。

学制：四年 授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养满足企事业单位需求的网络工程专业技术人才，着重对学生进行网络产品与应用系统研发、运营支撑以及技术创新能力的培养。本专业做到基础知识与前沿技术、理论方法与实践技能相结合；以计算机网络为基础，信息网络为平台，突出物联网的特色，着力培养社会紧缺的高素质复合型信息网络人才。通过四年学习，学生既能掌握网络工程专业领域的核心知识，又具有计算机网络设备、系统的研究、通信应用系统设计、开发和研究的能力，能在企事业单位、政府机关、科研、行政管理部门，从事计算机技术软件、硬件、网络技术领域的设计、开发、应用和技术管理工作。

主要课程：开设程序设计、计算机网络与通信、网络与服务器配置与管理、物联网概论、嵌入式技术与应用、物联网应用软件技术、传感器技术与应用、多媒体网页程序设计实务，APP开发设计实务、云计算等。

学制：四年 授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

培养目标：本专业培养适应社会和经济发展需要，基础扎实，知识面广，综合素质高，具备管理、经济、法律等多方面的知识和能力，掌握现代管理理论、方法以及信息技术，熟练使用现代管理软件和工具的富有创新意识、开拓精神及良好的职业道德，能在国家机关、企事业单位从事管理的复合型应用人才。

主要课程：管理学、生产运作管理、市场营销学、人力资源管理、人员招聘与配置、会计学、财务管理、西方经济学、统计学、经济法、企业战略管理、项目管理、电子商务、ERP原理与沙盘模拟、企业大数据分析与应用等。

学制：四年 授予学位：管理学学士

培养目标：本专业服务海西经济建设对互联网营销高端应用型创新人才的需求，是福建省服务产业特色专业，与慧科集团进行深度专业共建合作，培养具备扎实的互联网营销理论基础，熟练掌握各种互联网营销手段与方法，面向互联网营销领域，能够在各类电子商务企业、互联网企业及传统企业中从事以互联网为主要媒介的懂技术、懂运营、有策略、有实战经验的高素质营销策划和项目管理人才。

主要课程：互联网营销概论、SEO搜索引擎策略与实施、搜索引擎营销SEM、商务网站创建与管理、电子商务概论、网络营销在线分析技术、互联网整合营销传播、新媒体营销、创新与创业管理等。

学制：四年 授予学位：管理学学士

培养目标：本专业着眼于培养具备会计学基本理论知识和业务技能，知识结构合理、专业基础扎实，基本技能熟练，实践能力较强、综合素质较高、富有创新开拓精神和创业意识，能在政府机关、企事业单位从事财务会计实务工作的复合型、应用型创新人才，服务地方经济的发展。

主要课程：会计学原理、中级会计学、高级会计学、成本会计学、管理会计、财务管理、税法、税务会计、审计学、会计电算化、管理学、经济法、宏（微）观经济学等。

学制：四年 授予学位：管理学学士

培养目标：本专业培养有扎实的专业基础知识，有较强的文字表达能力和现代化管理素养，能熟练掌握一门外语和熟练运用计算机技术，能系统掌握财务、会计、工商管理方面的基本理论和基本技能；系统接受财务、会计和金融管理方法和技巧，能够为经济实体进行资金运作的创新型应用人才。毕业生可以从事会计、理财顾问、理财规划师、会计师等工作。

主要课程：会计学、统计学、经济法、财务管理、中级财务会计、高级财务管理（双语）、证券投资学、税法、税务会计、金融市场学、高级财务会计、财务分析、审计学、纳税筹划等。

学制：四年 授予学位：管理学学士

　　学科：管理学 　　门类：工商管理类 　　专业名称：人力资源管理 　　业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 　　业务培养要求：本专业学生上要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识； 　　2．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法； 　　3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力； 　　4．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规； 　　5．了解本学科理论前沿与发展动态； 　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。 　　主干学科：经济学、工商管理 　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。 　　主要实践性教学环节：包括课程实习与毕业实习，一般安排10-12周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：管理学学士

培养目标：本专业服务海西国际航运中心的现代物流产业，培养具有扎实的管理学、经济学和计算机科学与技术基础知识，熟悉和掌握现代物流管理理论与方法，具备物流方面的技术与管理能力，面向工商企业、国家经济管理部门和社会机构等企事业单位的复合型高级物流管理人才。本专业毕业生可在政府相关经济管理部门、各类工商和商贸企业、进出口口岸管理部门、港口物流企业和第三方物流企业等从事物流工作。

主要课程：物流管理基础、仓储管理、港口物流、国际物流实务、物流信息管理、供应链管理、配送管理、采购与库存管理、运输与包装等。

学制：四年 授予学位：管理学学士

培养目标：工业工程专业培育具备工程技术基础，掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法，适应经济社会发展需要，具有较强的创新精神和实践能力，能熟练应用工业工程技术与方法在制造型与服务型企业对各种复杂的生产或服务系统进行分析、规划、设计、管理，改善和创新方面工作的复合型、应用型人才。

主要课程：管理学、经济学、管理信息系统、会计学、机械制造基础、工程制图、系统工程、运筹学、基础工业工程、现代制造系统、物流工程、生产系统建模与仿真、生产与运作管理、质量管理、人因工程等。

学制：四年 授予学位：管理学学士