阳光学院专升本读多少年？要读几年

学制四年 学位：管理学学士

本专业引进瑞士洛桑酒店管理学院的人才培养模式，把酒店产业精髓与专业课程、实践环节深度融合，培养学生的酒店产业文化素养和服务创新能力，使学生成为“品格高尚、基础扎实、视野开阔、专业技能强，具有创新创业精神和实践能力”的国际酒店管理的高层次应用型人才。

主干课程：管理学、旅游学概论、饭店经营与管理、旅游经济学、前厅与客房管理、餐饮服务与管理、饭店服务质量管理、市场营销、财务管理等。

毕业去向：可胜任酒店前厅、餐饮、客房等各大重要部门的管理职位。学院与世界排名前十位的希尔顿酒店管理集团、阳光城集团旗下的酒店产业联合办学，按照“双向选择”的原则，给学生提供更多的就业机会。

学制四年 学位：艺术学学士

本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作、营销等方面的专业理论知识和技能，具备较高理论修养、艺术鉴赏、市场运作及全媒体视野等方面能力的高层次应用型人才。

主干课程：广播电视概论、广播电视编导、影视视听语言、影视编剧、导演基础、电视画面编辑、新闻采访与写作、非线性编辑、电视节目策划与制作、影视市场营销、新媒体采编实务等。

毕业去向：可在广播影视系统、报纸网络媒体、影视制作公司、广告公司、文化创意公司（文博、娱乐、文化休闲等）、文化传媒公司（含微博、微信、微视频、客户端等新媒体）、音像出版机构、及其他企事业宣传策划部门从事新闻采编、广播电视编导、广播电视包装设计、合成特效、三维特效动画、广播电视广告设计、影视市场营销等相关工作。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

学制四年 学位：艺术学学士

本专业培养具备现代化理念，具有扎实的音乐学基础理论知识与技能，有“表演、教学、创作”等能力的高层次应用型音乐专业人才。本专业设置四个培养方向：声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、通俗音乐。

★ 声乐演唱方向：学生接受音乐学相关理论与实践方面的基本训练，着重掌握与声乐演唱、声乐表演、声乐教学相关的能力。

主干课程：声乐基础、声乐演唱、声乐基础概论、正音朗诵、意大利语音、声乐舞台表演、歌剧赏析等。

★ 钢琴演奏方向：学生掌握必备的弹奏技能和科学的弹奏方法，并以钢琴作品为审美载体，一方面培养对钢琴作品的感受和鉴赏能力、演奏和表现能力，另一方面能运用钢琴为器乐、声乐、舞蹈等编配伴奏，以适应音乐教学或音乐文化活动的需要。

主干课程：钢琴基础、钢琴演奏、钢琴伴奏、钢琴教学法、钢琴艺术史、钢琴演奏训练、应用钢琴等。

★ 器乐演奏方向：主要包括民乐、管弦乐、打击乐等，培养学生具有较高的演奏水平、艺术美学修养、舞台表演能力。

主干课程：器乐基础、器乐演奏、器乐基础概论、室内乐合奏、民乐合奏训练、管弦乐训练等。

★ 通俗音乐方向：通过通俗演唱、流行舞蹈和表演等方面的系统学习和组合训练，使学生具有歌、舞、演的强大舞台表现力和深厚的音乐创编功底。

主干课程：通俗音乐、钢琴伴奏、应用钢琴、歌曲写作，流行音乐的演唱与包装、复调、配器法等。

毕业去向：可在学校、社会文艺团体、工会、企事业单位、文化机关、琴行等单位从事与声乐有关的演艺、教学或传播与音乐管理等相关的工作。

学制四年 学位：管理学学士

本专业掌握会计和金融、税收、审计、财务管理等理论知识和操作技能，具备会计核算、成本计算、会计软件应用、审计稽核、投资与融资、财务报表编制与分析等能力，具有创新精神和实践能力的宽基础、高素质的高层次应用型人才。

主干课程：会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、审计学、成本会计、管理会计、管理学、宏观经济学、微观经济学等。

毕业去向：可在各企事业单位从事内部控制、会计制度设计、资产管理、投资项目分析等与会计和审计相关的工作。

学制四年 学位：艺术学学士

本专业旨在培养具有扎实专业基础，并具有创新精神的高层次应用型专门人才。学生主要学习美术学基本理论、基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练及教育理论与实践的基本训练，具备美术教学和教学研究的基本能力。本专业设置两个培养方向：绘画、视觉传达。

★ 绘画方向：培养学生熟悉传统的油画和中国画基本材料和表现技法以及电脑绘画等现代绘画手段，掌握基础造型和色彩表现的专业技能。

主干课程：素描基础、色彩基础、中外美术史与作品鉴赏、CG绘画、计算机辅助设计（Photoshop）、油画技法、绘画综合表现、中国画等。

★ 视觉传达方向：培养学生掌握视觉传达设计的表现技法，运用设计理论、图形、文字、影像、 空间等多种互动媒介进行设计学习，能艺术地对广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、网络媒体设计等进行完整的创意设计。

主干课程：素描基础、色彩基础、中外美术史与作品鉴赏、CG绘画、计算机辅助设计（Photoshop）、字体设计、包装设计、海报设计、版式设计、界面（UI）设计等。

毕业去向：可在企事业单位从事美术教育、艺术设计、美术研究、艺术管理、新闻出版等方面的工作

学制四年 学位：工学学士

本专业培养具备计算机基础操作技能，熟悉常用的系统软件、应用软件以及办公软件，能够适应岗位信息化、自动化的需求；具备嵌入式系统开发、计算机智能控制基础理论和能力，能够适应工业自动化的发展趋势；具备一定的数据分析和挖掘基础理论及能力，符合大数据时代需求的高层次应用技能型人才。

主干课程：高级语言程序设计、离散数学、数字电路设计、数据结构与算法、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机接口技术、嵌入式系统原理、计算机控制、数据挖据等。

毕业去向：可在政府机关、企事业单位从事计算机系统管理与维护、办公自动化、嵌入式系统设计与开发、计算机控制、数据的管理和分析等方面的工作。

学制四年 学位：工学学士

本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具有扎实的现代工程建设与管理的理论与实务，熟悉建筑工程信息化（BIM）技术的基本知识和技能，具备分析和解决建设工程技术与工程管理实际问题的能力和创新意识，具有熟练实务技能的高层次应用型工程技术人才。

主干课程：理论力学、材料力学、结构力学、工程制图、土力学、土木工程材料、测量学、混凝土结构设计原理、钢结构、土木工程施工等。

毕业去向：可在房屋建筑、道路与桥梁、市政工程、工程咨询等系统从事工程设计、施工、监理、管理、咨询等工程技术或管理工作。

学制四年 学位：管理学学士

本专业培养具有扎实的政策分析、公共关系和组织策划等专业能力，熟悉人力资源管理、社会保障管理、环境资源管理和文秘的理论与方法，具备较强中文能力和思辨表达基本素质的高层次应用型人才。本专业设置两个培养方向：人力资源、环境资源管理。

★ 人力资源方向：培养学生掌握人力资源的招聘、培训、绩效、薪酬等管理流程，具备人力资源管理相关技能。

主干课程：管理学原理、行政学原理、管理心理学、公共政策分析、电子政务、人力资源实务、社会保障学、培训与开发、绩效与薪酬管理、人员素质测评理论与方法等。

毕业去向：可在企事业单位从事人力资源管理、公关策划、社会保障管理、行政文员等工作。

★ 环境资源管理方向：培养学生掌握环境管理、生态经济、区域与产业循环经济等相关理论与方法，具备城市环境管理的基本技能。

主干课程：管理学原理、行政学原理、管理心理学、公共政策分析、电子政务、环境与资源经济学、环境管理学、生态经济学、循环经济理论与实践、区域与产业循环经济。

毕业去向：可在企事业单位从事环境资源管理、循环经济改造、生态加工等工作。

学制四年 学位：管理学学士

本专业培养掌握管理的基本理论和应用工具，具备管理实践方法和技巧，具有很强的沟通和表达能力、英语实践能力、办公软件和管理软件实践能力、商务实践能力、自主学习能力与创新创业能力，遵循商业理伦理道德行为模式的高层次应用型人才。

主干课程：管理学、经济学、电子商务概论、会计学原理、市场营销学、组织行为学、企业战略管理、人力资源管理、质量管理、生产运作管理等。

毕业去向：可在各类企事业单位从事企业经营管理、人力资源管理、营销管理和生产与质量管理等实务工作。

学制四年 学位：工学学士

本专业以培养高层次应用型工程技术人才为目标，以“扎实基础、关注前沿、突出应用、强化实践”为人才培养思路，设置两个培养方向：嵌入式系统方向、数字图像处理方向。

★ 嵌入式系统方向：培养学生掌握现代电子信息系统的结构和工作原理，具备应用高新电子信息技术进行智能电子设备和信息系统的设计、制造、应用开发以及技术管理的能力。

主干课程：电路分析基础、模拟电子电路、数字电路、通信电子电路、信号与系统、单片机原理及应用、数字通信原理、智能仪器、嵌入式系统原理与开发等。

毕业去向：可在企事业单位从事电子信息系统设计、单片机与嵌入式系统开发、自动控制工程等领域的研发、管理及教学方面的工作。

★ 数字图像处理方向：培养学生掌握现代数字信号处理、数字信息传输、数字图像处理等基本的分析、设计、开发、调测、应用的能力。

主干课程：电路分析基础、模拟电子电路、数字电路、通信电子电路、信号与系统、信息论基础、数字信号处理、数字通信原理、计算机通信、数字图像处理等。

毕业去向：可在企事业单位从事计算机网络、通信工程、广播电视、图形图像处理等领域的研发、管理及教学方面的工作。