瑶海区汽车制造中专排名，瑶海区哪个公办学校汽车制造专业好？

专业代码	专业名称	学校名称	学制
09	汽车制造与检测	合肥市经贸旅游学校	五
14	汽车制造与检测	合肥市经贸旅游学校	三
07	汽车制造与检测	安徽合肥当代职业学校	三
05	汽车制造与检测	合肥高新科技学校	三

学校是合肥市人民政府出资举办的全日制中等职业学校，学制三年，是全额拨款事业单位，具有独立法人资格。学校以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，对受教育者进行思想政治和职业道德教育，传授文化知识和专业知识，培养职业技能，进行职业指导，增强身心健康，全面提高受教育者的综合素质，为社会培养经济建设所需的高技能人才，为高等院校输送合格人才。

合肥经贸旅游学校位于合肥 新站区磨店高教基地新校区（学林路和大众路交叉口），占地面积503亩地， 建筑面积22.2万平方米，总投资30亿元，按照教堂实训区、行政办公区，体育运动区、后勤服务区和核心景观区等功能规划建设，设施设备功能齐全，在籍学生近万人，专任教师508人。

合肥经贸旅游学校地理位置优越，交通便利。周边有安徽中医药大学、合肥幼儿师范高等专科学校、安徽粮食工程职业学院、安徽职业技术学院、安徽城市管理学院、安徽涉外经济学院等众多中高等学校。

合肥市经贸旅游学校为适应合肥区域经济结构调整、产业转型和升级对技能型人才的需求，2014年合肥市委市政府将原合肥市职教中心、合肥市金融学校、合肥市旅游学校、合肥市电子学校和合肥市物流学校等五所公办中等职业学校资源整合，正式组建合肥市经贸旅游学校。

学校位于合肥市新站磨店高教基地，占地503亩，已完成建筑面积22.2万平方米，仪器设备总值5900多万元，图书19万多册，现有教职工450人，在校生近9千人，除占地面积指标外，是安徽规模大的中职学校。

学校拥有普通中专和3+2高职两个办学层次，开设有数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、物流服务与管理、金融事务、旅游服务与管理、中餐烹饪、电子商务、计算机网络技术、动漫设计与制作等三十余个专业，涉及加工制造类、交通运输类、信息技术类、财经与商贸类、旅游服务类等专业门类。

学校实现新的系部管理模式，全面推进管理创新与内涵发展，进行人才培养模式和课程体系改革，突出师资队伍建设，推进产教融合，校企合作。强化实践教学和技能训练，2014年全省中职学生技能大赛中，学校选手荣获21块金牌，居全省第一。学校始终秉承人人成才的理念，以育人为本，以就业为导向，为社会培养了近10万名符合社会需要的技术技能人才。

1.3+2高职班 应届初中毕业生，满足安徽省教育厅划定分数线，在我校完成三年中专学业，经转段测试后升入相对应的高职院校（合肥职业技术学院为五年一贯制)，专科层次，31个专业，对应9所高职院校。

1、在我校就读的学生三年学费全免;

2、一、二年级学生的15%可以享受国家助学金。(十二个特困县农村户口的一、二年级学生及涉农专业学生全部享受国家助学金);

3、学生还可获得国家奖学金、合肥市奖学金和励志奖学金以及我校设立的奖学金和其它校内资助。

五、特色专业 骨干专业过于大众化？那么我们来点非主流——霓裳艳影、淡妆浓抹出自你手，是不是很有成就感；剧本策划、视觉特效由你设计，是不是自信心爆棚；左手叉，右手刀，觥筹交错间似指点江山风云，你却是隐身幕后以味觉控制一切的操盘手，是不是酷到极点……走在时尚尖端的服务和技能，你是否有一点怦然心动！ 1、美妆形象设计（人物形象设计） 培养目标：培养学生能够掌握并熟练地运用化妆工艺与化妆技法，独立完成客户需求完成影楼创意妆、新娘化妆、人体美学重塑、美甲美睫、特定造型、舞台化妆、影视剧人物肖像定妆等规定的工作任务。 2、航空服务 培养目标：培养注重礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础，较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力，能为旅客提供高品位、高质量的机场客服、安检、值机、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司、高速动车、部队宾馆相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员。 3、高铁服务 培养目标：学习旅游概论、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、客运安检、列车服务、计算机基础、礼仪化妆、旅游地理等。毕业以后可以全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。也可以升入高校继续深造！ 4、地铁服务 培养目标：为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。 5、光伏发电应用技术 培养目标：此专业是培养利用半导体界面的光生伏特效应而将光能直接转变为电能的一种技术。光伏发电的优点是较少受地域限制，因为阳光普照大地；光伏系统还具有安全可靠、无噪声、低污染、无需消耗燃料和架设输电线路即可就地发电供电及建设周期短的优点。 6、珠宝玉石加工与营销 培养目标：培养熟悉珠宝首饰饰品的制作流程、各种材料和配件的特征，能进行黄金打磨、玉器雕刻，钻石、珍珠镶嵌等，并能将原材料雕刻加工成为作品，给予玉石更高的价值。还可以根据宝石的重量、颜色、透明度和切割状标准，划分珠宝的级别和检测真伪。 7、工业机器人应用与维护 培养目标：通过学习，能够掌握一般工业机器人的结构、运动原理等基本知识，掌握机器人的安装调试、编程操作、维护与维修的技能，并具有良好的实际生产水平，满足工业机器人应用的技能要求。 8、影视广告 培养目标：培养具备广告的基本知识和技能，能从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级技术应用性专门人才。 9、西餐烹饪 培养目标：培养学生掌握烹饪原料学、烹饪营养学、西餐工艺、中餐烹调技术、西点工艺、餐饮经营与管理。重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，能在餐饮及食品加工企业从事生产和管理的应用性高级职业技术人才和管理人才。 10、物业管理 培养目标：通过本专业的基本训练，学生掌握物业管理学科的基本理论、基本知识；掌握物业管理专业基本技能和系统管理的分析和管理技术；了解现代物业管理的理论前沿、应用前景和发展动态；具有科学研究和实际工作的初步能力。

1、升学:参加分类招生考试，升入大专院校;参加对口高考升本科;通过大赛获奖保送本科。

2、高品质就业安排。

合肥当代技工学校是经省市劳动主管部门批准；由安徽当代教育集团投资兴办的全日制技工学校。

学校座落于合肥市新站区新蚌埠路与魏武路交叉口，建有教学楼、宿舍楼、实训楼、餐厅等。秉承生态园林化、设计科学、建造温馨化的校园建设理念、校园设计别具一格、建筑古朴典雅，展现我校独特的魅力及风采。学校建有礼堂、图书馆、阅览室、多媒体教室、塑胶跑道等配套设施，是一所已具有规模的现代化校园。

       

专业设置	学制	招生人数	招生对象		收费情况	备注
社会文化艺术	3	150	初中毕业生		1800元/学期	我校就业与多家用人单位签订委托培养，确保学生就业有保障。
航空服务	3	200
高星级饭店运营与管理	3	150
计算机应用	3	100
美发与形象设计	3	50
数控技术应用	3	50
汽车制造与维修	3	100

安徽合肥当代职业学校追求办特色学校、开设特色专业、培训特色人才的办学目标，着力抓好专业建设、教育教学质量，切实提高德育工作的先进性，2011 年被合肥市教育局评为“市级示范中等职业学校”，2012 年荣获合肥市省级示范中等职业学校。

学校追求办特色学校、开设特色专业、培训特色人才的办学目标，着力抓好专业建设、教育教学质量，切实提高德育工作先进集体。2012年我校的“美容美发与造型专业”被市人社局评定为市级示范专业。

合肥当代技工学校历年来为百强企业输送数万名学生，确保就业渠道畅通，为学生实习、就业提供了得天独后的条件，就业率达100%。学校与一批国内知名大型企业、外资企业、合资企业、独资企业建立了稳定的合作用人关系,毕业生供不应求.实行"校企定向委培"模式,确保毕业生就业无忧(实习期间,学生即可挣回三年全部学费),优秀的学生可推荐到新加坡、马来西亚等地工作，满足家长愿望，成就学生未来，为莘莘学子铺就成功大道。合格毕业生分布合肥、南京、苏州、昆山、杭州、上海等全国各大城市。学校赢得了社会各界的肯定和赞誉。

4、对口升学班：高中一年，初中三年，高中初中应历届毕业生均可报名。

合肥高新科技职业学校，简称合肥高新学校，创办于2008年，是经合肥市教育局批准成立的全日制中等职业学校。高新学校位于合肥市新站综合实验开发区三元产业园，毗邻国家级（合肥）液晶平板电视生产基地和丰乐生态园风景区（AAAA级）。占地338亩，校园总建筑面积为90000多平方米，包括综合教学楼、实训楼、行政楼、图书馆、餐饮中心、六幢学生公寓和两幢实训车间等。校内建有400米标准塑胶跑道运动场和篮球、乒乓球等体育运动场地，可容纳在校生6000余名。

学校借助校园内高等职业院校教育的软硬件设施，让学生享受不一样的中职教育资源，为学生提升学历层次、接受高等教育搭建平台。学生系统完成中专阶段课程学习后，可选择对口高考进入高职院校或本科院校深造。往届毕业生就业于计算机、汽车制造、机械加工、金融服务、通讯服务等企、通讯服务等企事业单位，工作环境优越，工资待遇优厚，发展空间广阔。

学校以市场需求为导向，围绕市场需求开发新专业、开设新课程，坚持“校企联手、产学结合、注重基础、突出技能”的办学特色，成功构建了紧缺型人才培训体系。

学校依托教育集团强大的办学实力和优质的办学资源，以市场需求为导向，围绕市场需求开发新专业、开设新课程，成功构建了紧缺型人才培养体系。

学校采用“校企合作”、“订单式”、“2+1”等培养模式，逐步形成计算机、机电、建筑、数控、汽车、会计等“拳头”优势专业；坚持“专家治校、行家办学”的办学理念，现已建成一支教学经验丰富、专业技术扎实、中高级职称为主的教师队伍，其中本科以上学历达100%。“双师型”教师占60%；坚持“校企联手、产学结合、注重基础、突出技能”的办学特色，建成电工电子实训中心、数控实训中心、汽修实训中心和计算机网络实训中心等实验（实训）场所，注重学生动手实践能力的培养。

（一）社会文化艺术专业

培养目标：

  培养与我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的高素质、高能力、从事幼儿教育的中初级专业人才。

主干课程：

  幼儿教育学、幼儿心理学、幼师英语、幼儿园组织与管理、声乐、幼儿体操/舞蹈、美术手工等。

技能证书：

  教师资格证、普通话证书、心理资格证等证书。

就业前景：

  按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划，在未来的十年内，要基本普及学前教育。预计，在未来的十年内，幼儿教师的缺口将达到12万之多。这为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。本专业学生毕业后可到各类型的幼儿园、专门的幼儿训练机构或到中小学校从事美术、音乐或艺术相关课程的工作。

（二）会计专业

培养目标:

  本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门或其个人企业从事会计实务以及教学、科研方面工作的高级专业人才。

主干课程:

  统计学、会计学、财务管理、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。

相关证书：

  会计从业资格证书、.会计职称证书、注册会计师证书。

就业前景：

  会计工作适应面广、专业性强，具有极大的市场需求，无论是企事业单位还是政府部门，都需要对经济业务事项进行核算监督，都需要财务会计人员。毕业的学生可以从事各类企业会计核算及财税管理岗位工作，或者会计师事务所、税务师事务所、财务管理公司等中介机构代理记账、审计助理、税务代理和咨询等岗位工作。

（三）建筑工程施工专业

培养目标:

  建筑工程施工专业培养具有建筑工程设计、管理、施工、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型人才。

主干课程:

  材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、地基与基础、建筑施工等。建筑制图、建筑材料、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、建筑施工组织与管理、土力学与地基基础、建筑CAD、建筑测量、建筑项目招投标与合同管理、建筑法规等。

相关证书:

  注册造价工程师、注册咨询工程师、注册监理工程师等。

就业前景:

  本专业的学生毕业后可从事建筑工程施工技术与管理工作。如现场材料管理员、质量检测员、建筑工程施工技术员、工程监理、编制工程概预算等工作。

（四）汽车制造与检修专业

培养目标:

培养适应社会岗位需求的，具备初步的能够分析和解决汽车相关的技术问题如诊断、检测、维修、管理服务等方面的专业技术人才。

主干课程:

汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车美容、发动机原理与汽车理论、汽车发动机电控技术等。

相关证书:

电工安装与维修操作证、焊工操作证、汽车维修技术等级证等

就业方向:

本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

（五）数控技术应用专业

培养目标:

  培养掌握数控编程、数控原理和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用型专业人才。

主干课程:

  数控加工编程与操作、机械设计基础、数控原理与系统数控机床使用及维修、数控机床电气控制、机加工实习、数控加工技术、数控机床操作技能实训、机械制图等课程。

相关证书:

  数控工程员、高级数控工程员、助理数控工程师等。

就业前景:

  主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关工作。企业对本专业的人才需求旺盛。

（六）物流服务与管理专业

培养目标:

  培养在具备物流管理基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的方法，具备物流管理、规划等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。

主干课程:

  物流概论、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计等课程。

相关证书:

  物流员、助理物流师、物流师、高级物流师等。

就业前景:

  物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万，作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。

（七）电子商务专业

培养目标:

  电子商务专业培养具备经济、管理、法律及网络技术、电子商务技术等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位及政府部门从事实际业务管理、策划、调研以及研究工作的专门人才。

主干课程：

  经济学、管理学、市场营销，会计、国际贸易、商务英语、网站建设、营销策划、网站维护、商务函电、电子商务物流管理、广告策划、消费心理学、商务谈判等课程。

相关证书:

  电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）、高级电子商务师（国家职业资格一级）。

就业前景:

  电子商务专业课程比较多，知识面比较广，学生毕业后大致可以分为两种职业方向，一种是做技术，一种是做商务，做技术可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、程序设计、或网络编辑、优化推广等工作，做商务可从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、网络营销等专业工作。终选择哪一个方向还是要看个人兴趣。

（八）计算机应用专业

培养目标:

  本专业旨在培养具有良好的科学素养、较强实践能力以及较好理论基础的计算机应用技术人才。本专业立足高职领域，面向社会就业岗位群，为计算机开发领域、服务领域和管理领域培养在计算机应用开发技术和工具、网站建设与管理、数据库管理与维护以及软件开发等方面具有一定实践能力的高等应用型人才。

主干课程:

  专业英语、高等数学、计算机原理与应用、Linux操作系统、计算机网络与网站建设、微型计算机安装调试维修、计算机软硬件技术基础、数据库系统SQL、网页制作、高级语言汇编、图形图象处理等课程。

职业资格证书:

  计算机二级、计算机三级、计算机国家二级、三级、LINUX管理等证书。

就业方向:

  毕业生主要面向金融单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类软件公司、广告设计制作公司等从事IT行业工作。计算机行业中职业变化和更替比较频繁，从业者必须不断学习，不断掌握新的技术，技能越强，个人的发展前景就越广阔，好的就业机会就越多。

学校不断拓宽办学思路、提高办学水平，为学生提升学历层次、接受高等教育搭建平台。

学生系统完成中专阶段课程学习后，可选择通过对口升学考试升入合肥共达职业技术学院（合肥工业大学举办）深造，获得统招专科学历；也可参加安徽高新专修学院“专科+本科辅导”学习模式（由合肥工业大学专家教授担任系主任组织教学），获得国家承认专、本科学历，符合条件的本科毕业生还可申请学士学位，为学生求职就业、成就事业增添筹码。

往届毕业生就业于计算机应用、机械加工、汽车制造、金融服务、家电制造、电子应用、通讯服务等行业类企事业单位，工作环境优越，工资待遇优厚，发展空间广阔。

（一）贫困资助政策

  1.我校就读的学生均可享受三年国家补助，2400/年，合计7200元（个别专业 ：会计和物流管理专业2000元/年）；

  2.我省十二个贫困县（利辛县、阜南县、颍上县、临泉县、寿县、霍邱县、金寨县、岳西县、潜 山县、太湖县、望江县、宿松县）学生另外享受两年国家补助，2000元/年，合计4000元；

  3.15%的家庭经济困难学生前两年可享受国家的助学金，2000元/年，合计4000元；

  4.勤工助学：学校安排特困生勤工助学岗位、每月补助为300～600元不等。

（二）奖励政策

  品学兼优的学生还可以享受政府奖学金或励志奖学金（1000元、3000元、5000元）。