瑶海区物流服务与管理中专排名，瑶海区哪个公办学校物流服务与管理专业好？

专业代码	专业名称	学校名称	学制
24	物流服务与管理	合肥市经贸旅游学校	五
10	物流服务与管理	合肥市经贸旅游学校	三
08	物流服务与管理	合肥高新科技学校	三

学校是合肥市人民政府出资举办的全日制中等职业学校，学制三年，是全额拨款事业单位，具有独立法人资格。学校以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，对受教育者进行思想政治和职业道德教育，传授文化知识和专业知识，培养职业技能，进行职业指导，增强身心健康，全面提高受教育者的综合素质，为社会培养经济建设所需的高技能人才，为高等院校输送合格人才。

合肥经贸旅游学校位于合肥 新站区磨店高教基地新校区（学林路和大众路交叉口），占地面积503亩地， 建筑面积22.2万平方米，总投资30亿元，按照教堂实训区、行政办公区，体育运动区、后勤服务区和核心景观区等功能规划建设，设施设备功能齐全，在籍学生近万人，专任教师508人。

合肥经贸旅游学校地理位置优越，交通便利。周边有安徽中医药大学、合肥幼儿师范高等专科学校、安徽粮食工程职业学院、安徽职业技术学院、安徽城市管理学院、安徽涉外经济学院等众多中高等学校。

合肥市经贸旅游学校为适应合肥区域经济结构调整、产业转型和升级对技能型人才的需求，2014年合肥市委市政府将原合肥市职教中心、合肥市金融学校、合肥市旅游学校、合肥市电子学校和合肥市物流学校等五所公办中等职业学校资源整合，正式组建合肥市经贸旅游学校。

学校位于合肥市新站磨店高教基地，占地503亩，已完成建筑面积22.2万平方米，仪器设备总值5900多万元，图书19万多册，现有教职工450人，在校生近9千人，除占地面积指标外，是安徽规模大的中职学校。

学校拥有普通中专和3+2高职两个办学层次，开设有数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、物流服务与管理、金融事务、旅游服务与管理、中餐烹饪、电子商务、计算机网络技术、动漫设计与制作等三十余个专业，涉及加工制造类、交通运输类、信息技术类、财经与商贸类、旅游服务类等专业门类。

学校实现新的系部管理模式，全面推进管理创新与内涵发展，进行人才培养模式和课程体系改革，突出师资队伍建设，推进产教融合，校企合作。强化实践教学和技能训练，2014年全省中职学生技能大赛中，学校选手荣获21块金牌，居全省第一。学校始终秉承人人成才的理念，以育人为本，以就业为导向，为社会培养了近10万名符合社会需要的技术技能人才。

七、升学路径 多元升学途径，同样圆梦大学 做大国工匠非我想，进社会也非我所愿，我还是想上大学再读几年书，感受岁月静好的悠然，可我成绩差，读不了高中，失去上大学的机会了？——没有问题，我们已经替你做好负重前行的一切准备，走进合肥市经贸旅游学校，只要你想，足够努力，一样可能上本科！ 1、安徽省应用型本科高校面向中职毕业生对口招生 不用再向昔日同学低头，抓住机会，你也能上二本！ 2017年有15所应用型本科高校面向全省中职生招生，招生计划4700人，本科院校和招生计划逐年增加，拓宽了升学空间，为莘莘学子圆梦本科院校铺就了宽广大道。 院校如下: 皖西学院 合肥学院 黄山学院 巢湖学院 铜陵学院 滁州学院 宿州学院 蚌埠学院 池州学院 合肥师范学院 安庆师范大学 淮南师范学院 安徽科技学院 阜阳师范学院 安徽文达信息工程学院 考试内容为“知识+技能”：基础知识扎实，专业技能过硬，你也可以上本科。 2、 安徽省五年制（3+2）高职 中专高职连读，三年后自然转段，学校拥有近20个高职专业，不要太酸爽！ 3、安徽省高职院校分类招生 2017年有72所高职院校面向全省中职生招生，招生计划22648人。你的机会就是这么多！ 4、通过大赛直升本科 获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的考生、获安徽省教育厅主办或联合主办的但未纳入当年国赛项目的省级职业院校技能大赛前3名且为一等奖的考生，报考相应专业，经本科院校面试通过，可直接录取，近年来通过此途径上本科的近百人！。 近年来，学校不断强化“以赛促教、以赛促学、技强为荣”的理念，把技能竞赛融入学生专业学习中，努力培养“一人多专”的复合型人才，大赛获奖选手成了用人单位纷纷争抢的“香饽饽”，有效激发了学生勤学技能的热情。在2017年安徽省职业院校技能大赛中，我校学生共获得一等奖17个，居全省之冠！通过大赛直升本科的学生正越来越多。 学校推行毕业证书和技能等级证书的“双证书”制度，注重学生综合素质的提升，尤其注重动手操作和岗位适应能力的锻炼，以提高毕业生的自我发展和就业竞争能力，建立了“就业指导+双向选择+跟踪调研+信息反馈”工作机制，严格落实“三高一有”标准，即：高品位企业、高水平工资、高标准安全保障和有职业发展前景。同时，坚持面向市场和产业办学，积极推行产教融合、校企合作的办学模式，开启订单式培养，与国内制造业、金融业、服务业、物流业、旅游业等行业的大型企业建立了长期合作培养关系，学校专业就业率远远超过安徽省30%的平均透过率。 学校高度重视学生的就业工作，与全国上百家用人单位建立了稳定的供需关系，定期举办毕业生供需洽谈会，为学生就业搭建平台。主要合作单位：安徽合力叉车、合肥格力电器、江淮汽车、京东方电子有限公司、联宝电子有限公司、应流集团、昆山天辉国际、合肥彩虹蓝光、合肥希尔顿酒店、安徽省工商银行物业、合肥滨湖国际金融后台服务基地、合肥蜀山电子商务产业园、中铁物流集团合肥有限公司、苏州佳能、苏州住电装有限公司、北京京西宾馆、广东白云机场贵宾厅、上海警备区云峰中心、上海工立科技有限公司、合肥高铁南站等。 这里有青春的花海，绚烂多彩；这里有时光的沉淀，温暖我心。多才多能的你，必将成就这里的美记忆。 学校十分重视校园文化建设，为同学们的学习营造良好的环境和氛围。专业文化、实训文化、教室文化、公寓文化、制度文化，环境改造人、环境塑造人，学校文化犹如春风化雨，在潜移默化中润泽学生的成长。学校通过社团活动引领学生的课余生活，既有音乐、舞蹈、摄影、球类、武术等文体类社团，也有食雕、茶艺、点钞、数控、模具、电子商务等体现专业特色的社团，学生社团数已达60多个。此外，演讲比赛、文艺汇演、书画比赛、志愿者活动、校园歌手大赛等系列活动让学生的校园生活丰富多彩。每年的三月至五月，学校盛大的文化活动——合肥市经贸旅游学校校园文化艺术节，进一步丰富了校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。 国家对中职学校家庭困难学生有众多的奖励补助政策，并积极落实，不会遗漏任何一个应该受到帮助的学生。我们承诺：在读学生全部免除学费，一、二年级学生的15%可以享受国家金，每学年2000元。十二个特困县——潜山、太湖、宿松、望江、岳西、临泉、阜南、颍上、利辛、寿县、金寨、霍邱——农村户口（不含县城）的一、二年级学生及涉农专业学生全部享受国家金。农村低保家庭学生还可以享受当地政府每年1500元“雨露计划”资助。同时，我校还有合肥市级奖学金和励志奖学金，其中一等奖5000元。学生还可获得我校设立的奖学金和其它校内资助。

合肥经贸旅游学校教学设施齐全，有教学楼、图书行政楼、图书馆、实验实训基地、学生网络中心、多媒体教室等；学校生活设施配套齐全，有带电梯的学生公寓、学生餐厅、后勤综合服务中心、室内体育馆、400米运动场、篮球场等基础设施、校园内设有工商银行ATM自助存取款机，为学生提供使用。

	专业代码	专业名称	学制	招生人数
普 通 中 专	1	汽车制造与检修	3	50
	2	机电技术应用	3	50
	3	物流服务与管理	3	50
	4	电子商务	3	50
	5	计算机应用	3	50
	6	会计	3	50
	7	美妆形象设计	3	50
	8	中餐烹饪与营养膳食	3	50

1、升学:参加分类招生考试，升入大专院校;参加对口高考升本科;通过大赛获奖保送本科。

2、高品质就业安排。

合肥高新科技职业学校，简称合肥高新学校，创办于2008年，是经合肥市教育局批准成立的全日制中等职业学校。高新学校位于合肥市新站综合实验开发区三元产业园，毗邻国家级（合肥）液晶平板电视生产基地和丰乐生态园风景区（AAAA级）。占地338亩，校园总建筑面积为90000多平方米，包括综合教学楼、实训楼、行政楼、图书馆、餐饮中心、六幢学生公寓和两幢实训车间等。校内建有400米标准塑胶跑道运动场和篮球、乒乓球等体育运动场地，可容纳在校生6000余名。

学校借助校园内高等职业院校教育的软硬件设施，让学生享受不一样的中职教育资源，为学生提升学历层次、接受高等教育搭建平台。学生系统完成中专阶段课程学习后，可选择对口高考进入高职院校或本科院校深造。往届毕业生就业于计算机、汽车制造、机械加工、金融服务、通讯服务等企、通讯服务等企事业单位，工作环境优越，工资待遇优厚，发展空间广阔。

学校以市场需求为导向，围绕市场需求开发新专业、开设新课程，坚持“校企联手、产学结合、注重基础、突出技能”的办学特色，成功构建了紧缺型人才培训体系。

（一）贫困资助政策

  1.我校就读的学生均可享受三年国家补助，2400/年，合计7200元（个别专业 ：会计和物流管理专业2000元/年）；

  2.我省十二个贫困县（利辛县、阜南县、颍上县、临泉县、寿县、霍邱县、金寨县、岳西县、潜 山县、太湖县、望江县、宿松县）学生另外享受两年国家补助，2000元/年，合计4000元；

  3.15%的家庭经济困难学生前两年可享受国家的助学金，2000元/年，合计4000元；

  4.勤工助学：学校安排特困生勤工助学岗位、每月补助为300～600元不等。

（二）奖励政策

  品学兼优的学生还可以享受政府奖学金或励志奖学金（1000元、3000元、5000元）。

学校依托教育集团强大的办学实力和优质的办学资源，以市场需求为导向，围绕市场需求开发新专业、开设新课程，成功构建了紧缺型人才培养体系。

学校采用“校企合作”、“订单式”、“2+1”等培养模式，逐步形成计算机、机电、建筑、数控、汽车、会计等“拳头”优势专业；坚持“专家治校、行家办学”的办学理念，现已建成一支教学经验丰富、专业技术扎实、中高级职称为主的教师队伍，其中本科以上学历达100%。“双师型”教师占60%；坚持“校企联手、产学结合、注重基础、突出技能”的办学特色，建成电工电子实训中心、数控实训中心、汽修实训中心和计算机网络实训中心等实验（实训）场所，注重学生动手实践能力的培养。

（一）社会文化艺术专业

培养目标：

  培养与我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的高素质、高能力、从事幼儿教育的中初级专业人才。

主干课程：

  幼儿教育学、幼儿心理学、幼师英语、幼儿园组织与管理、声乐、幼儿体操/舞蹈、美术手工等。

技能证书：

  教师资格证、普通话证书、心理资格证等证书。

就业前景：

  按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划，在未来的十年内，要基本普及学前教育。预计，在未来的十年内，幼儿教师的缺口将达到12万之多。这为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。本专业学生毕业后可到各类型的幼儿园、专门的幼儿训练机构或到中小学校从事美术、音乐或艺术相关课程的工作。

（二）会计专业

培养目标:

  本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门或其个人企业从事会计实务以及教学、科研方面工作的高级专业人才。

主干课程:

  统计学、会计学、财务管理、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。

相关证书：

  会计从业资格证书、.会计职称证书、注册会计师证书。

就业前景：

  会计工作适应面广、专业性强，具有极大的市场需求，无论是企事业单位还是政府部门，都需要对经济业务事项进行核算监督，都需要财务会计人员。毕业的学生可以从事各类企业会计核算及财税管理岗位工作，或者会计师事务所、税务师事务所、财务管理公司等中介机构代理记账、审计助理、税务代理和咨询等岗位工作。

（三）建筑工程施工专业

培养目标:

  建筑工程施工专业培养具有建筑工程设计、管理、施工、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型人才。

主干课程:

  材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、地基与基础、建筑施工等。建筑制图、建筑材料、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、建筑施工组织与管理、土力学与地基基础、建筑CAD、建筑测量、建筑项目招投标与合同管理、建筑法规等。

相关证书:

  注册造价工程师、注册咨询工程师、注册监理工程师等。

就业前景:

  本专业的学生毕业后可从事建筑工程施工技术与管理工作。如现场材料管理员、质量检测员、建筑工程施工技术员、工程监理、编制工程概预算等工作。

（四）汽车制造与检修专业

培养目标:

培养适应社会岗位需求的，具备初步的能够分析和解决汽车相关的技术问题如诊断、检测、维修、管理服务等方面的专业技术人才。

主干课程:

汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车美容、发动机原理与汽车理论、汽车发动机电控技术等。

相关证书:

电工安装与维修操作证、焊工操作证、汽车维修技术等级证等

就业方向:

本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

（五）数控技术应用专业

培养目标:

  培养掌握数控编程、数控原理和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用型专业人才。

主干课程:

  数控加工编程与操作、机械设计基础、数控原理与系统数控机床使用及维修、数控机床电气控制、机加工实习、数控加工技术、数控机床操作技能实训、机械制图等课程。

相关证书:

  数控工程员、高级数控工程员、助理数控工程师等。

就业前景:

  主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关工作。企业对本专业的人才需求旺盛。

（六）物流服务与管理专业

培养目标:

  培养在具备物流管理基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的方法，具备物流管理、规划等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。

主干课程:

  物流概论、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计等课程。

相关证书:

  物流员、助理物流师、物流师、高级物流师等。

就业前景:

  物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万，作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。

（七）电子商务专业

培养目标:

  电子商务专业培养具备经济、管理、法律及网络技术、电子商务技术等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位及政府部门从事实际业务管理、策划、调研以及研究工作的专门人才。

主干课程：

  经济学、管理学、市场营销，会计、国际贸易、商务英语、网站建设、营销策划、网站维护、商务函电、电子商务物流管理、广告策划、消费心理学、商务谈判等课程。

相关证书:

  电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）、高级电子商务师（国家职业资格一级）。

就业前景:

  电子商务专业课程比较多，知识面比较广，学生毕业后大致可以分为两种职业方向，一种是做技术，一种是做商务，做技术可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、程序设计、或网络编辑、优化推广等工作，做商务可从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、网络营销等专业工作。终选择哪一个方向还是要看个人兴趣。

（八）计算机应用专业

培养目标:

  本专业旨在培养具有良好的科学素养、较强实践能力以及较好理论基础的计算机应用技术人才。本专业立足高职领域，面向社会就业岗位群，为计算机开发领域、服务领域和管理领域培养在计算机应用开发技术和工具、网站建设与管理、数据库管理与维护以及软件开发等方面具有一定实践能力的高等应用型人才。

主干课程:

  专业英语、高等数学、计算机原理与应用、Linux操作系统、计算机网络与网站建设、微型计算机安装调试维修、计算机软硬件技术基础、数据库系统SQL、网页制作、高级语言汇编、图形图象处理等课程。

职业资格证书:

  计算机二级、计算机三级、计算机国家二级、三级、LINUX管理等证书。

就业方向:

  毕业生主要面向金融单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类软件公司、广告设计制作公司等从事IT行业工作。计算机行业中职业变化和更替比较频繁，从业者必须不断学习，不断掌握新的技术，技能越强，个人的发展前景就越广阔，好的就业机会就越多。

学校借助校园内高等职业院校教育的软硬件设施，让学生享受不一样的中职教育资源，为学生提升学历层次、接受高等教育搭建平台。学生系统完成中专阶段课程学习后，可选择对口高考进入高职院校或本科院校深造。往届毕业生就业于计算机、汽车制造、机械加工、金融服务、通讯服务等企、通讯服务等企事业单位，工作环境优越，工资待遇优厚，发展空间广阔。