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榆林初中毕业学工程技术哪所学校好?

技校网 更新时间:2022-11-18 14:39:22 解决时间:2022-11-15 13:24

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榆林开设工程技术专业的学校有:神木职业技术学院、榆林职业技术学院、神木市职业技术教育中心等3间。
热能动力工程技术[火电厂热力设备运行与检修]
神木职业技术学院
学费
学制 3+2

火电厂热力设备运行与检修

就业去向

培养目标及就业方向:培养从事热电厂机电设备的运行维护、安装、控制、设计、管理工作的技术应用性人才,与威海第二热电集团有限公司(国企)签订“订单式”培养协议,为第二热电厂定向培养输送人才。

发展前景

建成独具特色的人才培养方案火电厂热力设备与检修专业的主体设备,锅炉、汽轮机和容器管道属于国家强制监管的特种设备运行。其操作、维修和安装调试人员都必须经过专门培训取证后才能上岗。针对这一特殊情况,我校创新建立了校企合作的人才培养模式。尝试了“工学结合2+1”的人才培养模式即两年在学校边理论边实训,第三年到生产企业顶岗学习,实现学习-实训-顶岗实习一体化。本专业与威海热电集团,魏桥热电厂,昊阳集团等多家单位签订了校企合作、工学结合人才培养联合协议学生在顶岗实习期间进行运行操作、维护维修、故障诊断、排除故障演练、特种设备安全技术管理等基本技能与专业综合技术能力训练,形成了较为完善的校内外专业实验实训基地群,为专业教学营造了浓郁的职业化实训环境,满足了学生专业基础和专业技能课程的校内外实训需要。 因此该专业毕业生就业前景很好,工作环境舒适,待遇也高。毕业生主要从事锅炉运行、汽轮机运行;电气工程、常用设备的维修、安装与调试、检测以及技术管理等工作。

培养目标

培养掌握机械制造、产品检测专业基础知识,具有较强的设备的操作、维护技能,具有专业知识的综合应用能力和较强的敬业、创新能力,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的社会;熟悉产品的生产流程,严格执行产品检测检验规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。

培养方式

“工学结合2.5+0.5”的人才培养模式即两年半在学校边理论边实训,实现学习-实训-顶岗实习一体化。

主要课程

机械制图、电厂锅炉、汽轮机设备及运行、泵与风机、机械基础、电工电子学、热工测量及仪表等。

发展方向

本专业与威海二热电、威海热电集团、魏桥热电厂、昊阳集团、威高集团、新北洋等大型企业就业等多家单位签订了校企合作。也可在第三年参加高职升学考试,升入本科院校或专科院校继续深造;参加境外就业或出国留学等。

 

注明:专业介绍来源于威海北洋职业技术学校火电厂热力设备运行与检修
建筑工程技术
榆林职业技术学院
学费
学制 5


一、培养目标:

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,掌握本专业基础理论与专业知识,具备热能动力设备运行、检修、安装等工作的基本操作技能以及热力设备和系统的初步设计计算能力的高素质技术技能人才。

二、主干课程及实训

电工基础、热工基础、流体力学泵与风机、热工测量及仪表、现代发电厂概论、电厂金属材料、电厂化学、发电厂电气设备及运行、电厂脱硫脱硝技术、热力发电厂、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、单元机组集控运行、热力设备检修基础工艺;认识实习、钳工实训、焊接实训、仪表自动化实训、风光互补发电实训、泵的拆装与检修、火电机组仿真实训、发电厂电气部分实训、跟岗实习、毕业实习等。

三、可考职业证书:

锅炉运行值班员、发电集控值班员、燃汽轮机值班员、锅炉操作工、焊工等。

四、就业方向:

可面向大中型火力发电厂、电力建设企业、工矿与能化企业的水汽、动力车间及自备电厂等。

 

 

注明:专业介绍来源于榆林职业技术学院热能动力工程技术
热能动力工程技术[火电厂热力设备运行与检修]
神木市职业技术教育中心
学费
学制 3+2
培养目标:面向热电厂做锅炉、汽机操作工。
专业课程:电工基础、热工基础、泵与风机、锅炉设备、汽轮机设备、热力过程自动化、热力发电厂、单元机组运行。
注明:专业介绍来源于神木市职业技术教育中心火电厂热力设备运行与检修
榆林工程技术专业列表
专业名称学校名称学制
热能动力工程技术[火电厂热力设备运行与检修]神木职业技术学院3+2
建筑工程技术榆林职业技术学院5
热能动力工程技术[火电厂热力设备运行与检修]神木市职业技术教育中心3+2

榆林职业技术学院 全国示范性高职院校

神木市职业技术教育中心 国家级重点职业高中

神木职教中心始建于1992年8月,是国家级重点职业高中和全国中等职业教育改革发展示范学校,先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明创建工作先进单位等100多项荣誉称号。学校设一校两区(校本部和滨河校区)六系一部,校本部占地103亩,建筑面积5万平方米,滨河校区与职业技术学院合址办学。现有教职员工545人,学历教育在校生4320人,设97个教学班。开设土木水利、石油化工、加工制造、信息技术、医药卫生、文化艺术等9大类20个专业,其中国家重点专业4个,省级示范专业5个。拥有可完全满足各专业需求的校内实验实训实践设备和校外实训基地,创办有机加工厂、汽车维修厂、建筑公司、医学门诊、学生创业园等生产性实践基地和驾驶员培训学校、保安培训学校、培训基地等非学历教育培训机构以及市级职业技能鉴定站。

近年来,尤其是“十三五”以来,我校紧紧抓住国家大力发展现代职业教育的一系列利好政策,立足地方经济社会改革发展需求和立德树人根本,坚持“两手抓”(一手抓德育、一手抓知识技能培养)与“两腿走”(升学与就业),努力达成有健全人格、有扎实学识、有熟练技能、有责任担当、有进取精神、有感恩情怀的“五有”人才成长目标,着力创新人才培养模式,着力提高人才培养质量,实现了由规模增长向内涵提升的成功转型,为区域经济社会发展提供了强有力的技术技能人才支撑,同时对其他兄弟学校也起到了较好的示范引领和辐射带动作用,为神木中等职业教育赢得争得了良好社会声誉。

近三年在升学、就业、技能大赛等方面成效显著:为神木及周边各类厂矿、企业输送各类技术技能人才3500多名,年均就业率92%;技能大赛屡创佳绩,连续三年位居全省技能大赛团体第一名,81人获省赛一等奖,2人获国赛一等奖,4人获二等奖,21人获三等奖;共有1506名学生升入本科院校,2018年750参加高考,二本上线505人,上线率67.3%;学校还积极开展各类非学历教育培训,为工矿、企事业单位培训职工2650人次,为1260名社会从业人员和3073名在校学生提供职业技能等级考核鉴定。

作为一所职业学校,神木职教中心已在广阔的层面上实现了与地方经济社会的深度融合。神木职教人将继续抢抓机遇,开拓奋进,加快发展,全力推动神木中等职业教育在“十三五”时期实现新跨越,为区域经济社会改革展做出新的更大贡献。

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了解了榆林开设工程技术的中职学校后,你是否有哪几个意向的工程技术学校了呢?有的了话,记得实地考察学校再报名哦。不轻易他人夸大宣传,不在网上给陌生人转帐,以免受骗哦。小编在此祝福你早日找到一个如意的榆林工程技术学校哦。
  中专 2022-11-15 13:24

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新能源汽车制造和维修企业,从事新能源汽车装配、调整、检测、维修、保养、服务等工作等工作,主要面向的职业岗位有:新能源汽车制造企业,从事新能源汽车制造与装配技术工作;新能源汽车配件生产企业,从事新能源汽车配件管理、新能源汽车零部件组装工作;新能源汽车维修企业从事维修或管理工作;新能源汽车营销企业的汽车服务和销售;5.汽车制造企业汽车电气部分装配、性能检测与调试。
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乘车安全意识、铁路概论、铁路乘务服务、商务礼仪、铁路旅客运输管理规则等。就业方向:适应现代高速铁路、城际列车等铁路发展的需要、铁道运输部门等工作
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民航概论、机场服务概论、、航空服务礼位、民航安全与应急处理航空服务技能实训等。就业方向在国际国内各大航空公司和铁路客运集团,从事空中乘务员、安全员、机场地勤、VIP客服、票务、高铁乘务等工作。
(五)汽车检测与维修
汽车概论、机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车材料、汽车发动机构造与检修。主要面向的职业岗位有:汽车维修企业、各品牌4S店、汽车销售公司、汽车美容保养公司、保险及公估公司、二手车评估企业、租车等汽车服务公司从事相关工作,或在汽车快修及美容领域创业等。
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