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榆林佳县可以学音乐表演的中专学校

技校网更新时间：2023-03-12 21:09:35 解决时间：2023-03-06 11:29

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榆林佳县可以学音乐表演的中专学校想读音乐表演中专的榆林佳县学生经常问这个问题。本文小编云云给大家整理榆林佳县开设音乐表演专业学校有：佳县职业技术教育中心。榆林佳县可以学音乐表演的中专学校。因为每年的招生计划和专业都有变化，请各位学生和家长在确定报名时到校实地考察和了解具体情况。

佳县职教中心（佳县申家湾中学）

学校简介　　

佳县职教中心（原名佳县申家湾中学），始建于1956年，1992年改建为佳县第一职业中学，2002年合并佳县教师进修学校、站、、农广校、农机校、卫生学校、扶贫培训中心等8所学校，建成佳县职教中心，2005年12月通过省重验收,成为省级重点中等学校。
学校占地面积63亩，建筑面积27000平方米。有二层教学楼2座，专业实习实训室8个，图书室、阅览室4个、微机室3个，多媒体教室1个，综合办公楼一座，教师住宿间兼办公窑洞200孔；学生公寓楼1座，多功能礼堂1座。设施设备均能够满足教学工作的需求。

招生专业

开设服装加工、电焊、农林、畜牧、养殖、电工、乡医等专业

师资力量

学校有专任教师94人，其中基础课教师49人，专业课教师36人，实习指导教师9人，本科以上学历的88人，高级职称的27人，中级职称的38人，初级职称的20人；“双师型”人数87人，占教师总数的92.6%。共有在校生1200余人，短训人员100余名。
   近三年来，职业教育成绩显著，医卫、旅游、幼师、计算机、艺术、戏剧、电子电工等专业毕业生1580名，其中42%的学生考入高职院校进一步深造，58%的学生在各企业、事业单位、文艺团体就业，其中多数学生在社会各领域中取得骄人业绩，得到社会的广泛好评。
   为适应县域经济发展和农民增收的需要，2004——2006年，以劳动技能、思想道德、法律知识为主要内容开展了农民工免费培训，开设服装加工、电焊、农林、畜牧、养殖、电工、乡医等专业，共培训并输出农民工3681名；同时，举办农业使用技术培训班100余期，培训农民3.5万人次。
   今后，为适应国家解决的“三农”问题的要求，在上级有关部门及县委、政府的大力支持下，我校将进一步整合资源，优化办学条件，提高办学质量，以帮助农民解决实际问题为宗旨，为构建和谐佳县做出新的贡献。

榆林佳县音乐表演学校及专业名单

专业代码	专业名称	学校名称	学制
750201	音乐表演	佳县职业技术教育中心	三年制

音乐表演专业介绍

音乐表演

佳县职业技术教育中心

学费 2000

学制三年制

音乐表演

标准学制（修业年限）：3年

毕业学分：129学分

就业面向及工作岗位：

1.就业范围：首都社会企事业文化单位、基础教育、学前教育等单位

2.相关工作岗位

（1）小学、幼儿园的音乐教师

（2）文化公司的音乐的传播者、音乐制作者

（3）音乐文化与群众文化部门的组织者、表演者

培养目标

本专业培养知识、能力、素质协调发展，面向首都经济社会发展需要，具备音乐专业的基础理论知识、音乐表演的基本能力，音乐的教学能力。具备熟悉一般音乐文化活动的组织、管理、音乐制作及传播等业务。了解基础教育阶段、学前教育阶段音乐教学活动开展的一般规律与规范。具有良好的职业素养、健康的身心素质和能够满足从事音乐教育、音乐文化活动一线工作需要的的高素质技能型专门人才。

毕业生基本要求：1．知识要求（1）专业知识 ①掌握音乐的基本理论、音乐表演的知识；②了解中外音乐发展历史、音乐审美等方面知识；③掌握音乐教育、教学的基本理论知识；④具有正确、规范的钢琴弹奏、声乐演唱、乐器演奏、舞蹈表演等舞台表演知识；⑤具有分析、理解中外音乐作品，了解作曲家及作品的创作背景的知识。（2）职业/技术规范性知识 ①把握基础教育阶段、学前教育阶段音乐教学的一般规律，音乐活动的组织形式和教学方法；②了解文化公司传播方法，掌握音乐制作手段；③掌握群众音乐文化活动的组织形式及方法。（3）通用知识 ①掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的基本知识；②掌握社会科学、自然科学的基本知识；③了解音乐相关学科和专业的发展状况，具有一定的综合知识修养。

2．能力要求（1）基本技能 ①具有计算机的应用能力；英语的综合运用能力；语言及情感的表达能力等；②具有自主学习，接受新事物的能力，适应工作环境条件的能力；③具有视唱练耳、声乐演唱、钢琴（器乐）演奏、舞蹈表演等能力。（2）核心职业能力要求 ①具有基础教育、学前教育音乐教育教学能力和音乐活动的组织能力；②具有文化公司音乐传播，音乐的普及实施，音乐创作、新作品、音乐设备的演示等能力；③具有群众音乐文化活动的组织、表演能力。

3．素质要求 ①应具有一定的思想觉悟和道德观念，具有较强的社会责任感、使命感，遵纪守法；②具有一定的人文社会科学素质和从事本专业的基本素质。（2）职业素质要求

作为基础教育、幼儿园的音乐教师，群众文化部门的组织者、表演者，音乐传播者应：①具备良好的职业道德，热爱自己的事业，热爱儿童，开拓进取，身心健康；②了解我国现阶段文化、教育发展的趋势和事业发展的一般规律，接受新事物、新观念，有创新意识和善于独立学习的态度；③有音乐艺术服务于大众的意识。专业核心课程：

专业大类必修课程有：基本乐理、视唱练耳、钢琴基础、声乐基础。

专业大类任选课程有：艺术概论、民族民间音乐、舞蹈创编、舞蹈赏析、音乐欣赏、音乐分析等课程。

专业必修课：键盘和声与即兴伴奏、中国音乐简史与欣赏、外国音乐简史与欣赏、电脑音乐基础、合唱与指挥、舞蹈基础。

专业限选课：专业限选课程按模块设计，根据学生就业市场的不同需求，设置专业模块，让学生自主选择。

专业限选课分成了两个方向：幼儿教育艺术方向、音乐创作与传播方向。

专业任选课程主要是专业拓展和前沿性课程，每个学生至少选修一门钢琴、声乐、舞蹈、器乐的选修或主修，再选其他课完成相应学分。

实践技能训练主要包括课内实践训练和分散与集中实践训练。

学生选修6学分的排练课。

注明：专业介绍来源于北京联合大学师范学院音乐表演

中专 2023-03-06 11:29

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