培养目标:本专业培养具有良好职业道德,具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。
培养要求:本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1.具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质,具有社会责任感;
2.掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想;
3.掌握数据搜集、整理、分析的方法;
4.能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果;
5.熟悉某一领域(如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域)的专门知识,能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题;
6.具有较高的外语水平,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法;
7.具有自学进一步学习的能力;
8.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
主干学科:统计学。
核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。
核心课程示例:数学分析(224学时)、高等代数(80学时)、空间解析几何(32学时)、概率 论(64学时)、实变函数(80学时)、数理统计(64学时)、描述统计学(32学时)、抽样技术与应用 (授课16学时,实验32学时)、市场调查(授课32学时,实验16学时)、应用随机过程(32学时)、 应用多元统计分析(授课48学时,上机实验16学时)、应用时间序列分析(授课32学时,上机实 验16学时)、应用回归分析(32学时)、非参数统计(32学时)、统计软件与应用SAS(授课32学 时,上机实验16学时)、经济统计学(48学时)、宏观经济学(48学时)、微观经济学(48学时)、财 政学(48学时)、计量经济学(48学时)。 主要实践性教学环节:上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 英语(只招英语语种考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 浙江 | 英语(龙泉路校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 福建 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 3367(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 英语(该专业只招英语语种考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 山东 | 应用统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 广东 | 应用统计学(龙泉路校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用统计学(在龙泉路校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 重庆 | 应用统计学(办学地点:龙泉路校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 应用统计学(龙泉路校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 英语(加试外语口试,只招英语语种,龙泉路校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 应用统计学(经济统计学) | 31 | |||||||
| 英语(加试外语口试,只招英语语种,龙泉路校区) | 文科 | 9 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 54791 | ||
| 历史类 | 553 | 12070 | ||||||
| 浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 571 | 74435 | ||
| 福建 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 39325 | 3327(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 518 | 49867 | ||
| 文科 | 568 | 10564 | ||||||
| 山东 | 应用统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 534 | 83670 | ||
| 广东 | 应用统计学(非定向)(办学地点:龙泉路校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 89134 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用统计学(4500元/年,在龙泉路校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 459 | 59913 | ||
| 重庆 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 43263 | ||
| 四川 | 应用统计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 522 | 81995 |
(一)普通高中应(往)届毕业生
不分文理科,实行“普通高中学业水平考试11门科目成绩+职业适应性测试”评价方式。普通高中学业水平考试量化成绩220分,职业适应性测试200分,总分420分。考生参加网络远程面试测试,不再进行现场测试。
1.普通高中学业水平考试量化成绩(总分为220分)
(1)普通高中学业水平考试共11门学科(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术),每个科目按好成绩等第进行量化(A等20分、B等16分、C等12分、D等8分),量化分数满分为220分。
(2)未参加普通高中学业水平考试的考生,可报名参加高考当年我省普通高中学业水平考试,按考试成绩与等第量化为相应的分数。
2、普通高中职业适应性测试(总分为200分)。
(1)职业适应性测试分五个类别:
①农林牧渔类(包含:畜牧兽医、宠物养护与驯导、作物生产与经营管理、中草药栽培与加工技术、水产养殖技术、烟草栽培与加工技术、园艺技术、园林技术、园林工程技术、休闲农业经营与管理、林业技术11个专业)。
②建筑工程类(包含:工程测量技术、工程造价、水利工程、园林工程技术4个专业)。
③计算机类(包含:计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务3个专业)。
④财经类(包含:大数据与财务管理、行政管理、市场营销、现代农业经济管理、会计信息管理5个专业)。
⑤食品药品类(包含:农产品加工与质量检测、食品检验检测技术、药品生产技术、药品经营与管理、食品质量与安全5个专业)。
(2)测试时间:2021年4月10日-4月11日(具体测试时间以准考证时间为准)。
(3)考试方式:网络远程测试(面试口述)。
(4)职业适应性测试要求:参照《2021云南省高等职业技术院校招生考试大纲说明》。
(二)三校生应(往)届毕业生
学院采取“文化素质+职业技能”的考试形式,总分420分。“文化素质测试”及“职业技能测试”两部分内容面试时同时进行,只考一次。考试时间:2021年4月10日-4月11日(具体测试时间以准考证时间为准)。
1、三校生文化素质考试(总分为220分)
(1)考试科目:语文、数学、政治、英语,共计四科、总分220分。
(2)考试大纲:参照《2021云南省高等职业技术院校招生考试大纲说明》。
(3)考试方式:网络远程测试(面试口述)。
2、三校生职业技能测试(总分为200分)
(1)职业技能测试分五个类别:
①农林牧渔类(包含:畜牧兽医、宠物养护与驯导、作物生产与经营管理、中草药栽培与加工技术、水产养殖技术、烟草栽培与加工技术、园艺技术、园林技术、园林工程技术、休闲农业经营与管理、林业技术11个专业)。
②建筑工程类(包含:工程测量技术、工程造价、水利工程、园林工程技术4个专业)。
③计算机类(包含:计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务3个专业)。
④财经类(包含:大数据与财务管理、行政管理、市场营销、现代农业经济管理、会计信息管理5个专业)。
⑤食品药品类(包含:农产品加工与质量检测、食品检验检测技术、药品生产技术、药品经营与管理、食品质量与安全5个专业)。
(2)考试方式:网络远程测试(面试口述)
(3)职业技能测试要求:按类别考查考生的语言表达、创新思维、职业技能素质等。
(三)考生综合成绩
普通高中生按“普通高中学业水平考试11门科目成绩+职业适应性测试”=考生综合成绩的原则,三校生按“文化素质考试成绩+职业技能测试成绩=考生综合成绩”的原则,统计考生综合成绩,并向考生进行公布。考试结束后,考生可登录云南农业职业技术学院网站http://www.***查询考生本人成绩。

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