云南财经大学
本专业培养具有系统的会计、审计、法律理论知识，掌握较全面的审计实践规律，拥有基本的审计实践技能，熟悉有关经济法律法规，具有应用、分析和解决审计问题的基本能力以及发现、收集、固定法务会计资料证据的能力，能够在各级党政部门、审计机关、司法鉴定机构、会计师事务所和企事业等单位，从事财务审计、管理审计、司法会计鉴定、管理咨询、纳税筹划和资产评估等工作的复合应用型人才。
主要课程：中级财务会计(CPA)、高级财务会计、管理会计、会计信息系统分析与设计、税法(CPA)、财务管理(CPA)、审计学原理、企业财务审计、内部审计、政府审计、舞弊审计、计算机审计、司法会计概论、司法会计检查、司法会计鉴定、证据法学、经济法(CPA)、公司战略与风险管理等。
云南财经大学
培养目标：本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和 实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力， 立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门、企 事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专 门人才。
培养要求：本专业学生主要学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基 本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握扎实的自然地理与资源环境基本原理、基础知识和基本方法，了解自然地理与资源 环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和最新发展，具有与本专业相关的多学科知识，了解国 家环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；
2．掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测 和GIS技术的应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方 法，具有实验设计、操作、分析、归纳、整理能力与学术交流的能力；
3．接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力；
4．掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；
5．具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策、组织管理能力和口头与文 字表达能力，具有较好的组织管理、环境适应和团队合作能力。
主干学科：地理学、环境学。
核心知识领域：自然地理学类、资源类、环境类、地图与测量学类、数学与信息类。
核心课程示例：
示例一：地质学基础（72学时），现代地貌学（54学时），气象学与气候学（63学时），地图学 （54学时），植物地理学（54学时），土壤地理学（54学时），水文与水资源（54学时），全球环境变 化（双语），人文地理学（54学时），经济地理学（54学时）、计量地理学（54学时），GIS理论与应 用（54学时），城市环境化学（45学时）。
示例二：自然地理学（48学时）、地图学（48学时）、遥感概论（48学时）、地理信息系统(48 学时)、地貌学（48学时）、气象学与气候学（48学时）、计量地理学（48学时）、人文地理学（48学 时）、区域分析与区域地理（48学时）。
示例三：普通地理学（36学时）、自然地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、综合自然 地理学（54学时）、化学分析（72学时）、环境工程（108学时）、环境化学与环境监测（72学 时）、环境生态学（72学时）、地图学（54学时）、地理信息系统原理（72学时）、遥感概论（54学 时）。
主要实践性教学环节：地质学基础实习、自然地理实习、专业综合实习或区域地理综合实习、 科研训练、毕业设计（论文）。
主要专业实验：自然地理观测与实验、区域自然地理野外综合实习、资源管理和环境保护 实践。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士或管理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 自然地理与资源环境（按照学校建设及发展规划,2023年迁至安宁校区学习）（龙泉路校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | （3） | 物/化/地(3选1) |
| 山西 | 审计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 黑龙江 | 审计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 江西 | 自然地理与资源环境 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 自然地理与资源环境（按照学校建设及发展规划，2023年迁至安宁校区学习；办学地点龙泉路校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W05） | 首选物理，再选化学/地理(2选1) |
| 历史类 | 2 | （L02） | 首选历史，再选化学/地理(2选1) | |||||
| 湖南 | 自然地理与资源环境（按照学校建设及发展规划，2023年迁至安宁校区学习。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （006） | 首选物理，再选化学/地理(2选1) |
| 审计学 | 2 | （004） | 首选物理，再选不限 | |||||
| 自然地理与资源环境（按照学校建设及发展规划，2023年迁至安宁校区学习。） | 历史类 | 2 | （002） | 首选历史，再选化学/地理(2选1) | ||||
| 审计学 | 2 | （001） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 广西 | 审计学（在龙泉路校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 重庆 | 自然地理与资源环境（按照学校建设及发展规划，2023年迁至安宁校区学习。办学地点:龙泉路校区。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 自然地理与资源环境（2名（按照学校建设及发展规划，2023年迁至安宁校区学习。办学地点:龙泉路校区。） | 历史类 | 2 | ||||||
| 四川 | 审计学（龙泉路校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 贵州 | 审计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 云南 | 自然地理与资源环境（按照学校建设及发展规划，2023年迁至安宁校区学习。龙泉路校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 15 | ||
| 审计学（龙泉路校区） | 27 | |||||||
| 自然地理与资源环境（按照学校建设及发展规划，2023年迁至安宁校区学习。龙泉路校区） | 文科 | 15 | ||||||
| 审计学（龙泉路校区） | 27 | |||||||
| 陕西 | 审计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 审计学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 自然地理与资源环境（按照学校建设及发展规划，2022年迁至安宁校区学习）（龙泉路校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 518 | 29636 | （3） | 物/化/地(3选1) |
| 山西 | 审计学（办学地点龙泉路校区） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 502 | 36278 | ||
| 文科 | 542 | 6472 | ||||||
| 黑龙江 | 审计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 435 | 32594 | ||
| 文科 | 467 | 8550 | ||||||
| 湖南 | 审计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 53438 | （4组） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 543 | 13286 | （1组） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 自然地理与资源环境 | 物理类 | 519 | 64513 | （5组） | 首选物理，再选化学/地理(2选1) | |||
| 历史类 | 533 | 17187 | （2组） | 首选历史，再选化学/地理(2选1) | ||||
| 广西 | 审计学（4000元/年，在龙泉路校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 | 49859 | ||
| 文科 | 536 | 9035 | ||||||
| 海南 | 审计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 597 | 10279 | （01） | 不限 |
| 重庆 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 48921 | ||
| 历史类 | 542 | 12827 | ||||||
| 四川 | 审计学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 79897 | ||
| 文科 | 543 | 17305 |
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