| 年份 | 材料成型及控制工程 | 测控技术与仪器 |
|---|---|---|
| 2021 | 574(机械类) | -- |
| 年份 | 材料成型及控制工程 | 测控技术与仪器 |
|---|---|---|
| 2020 | 609(机械类(含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机器人工程专业)) | -- |
| 2019 | 579 | 574 |
| 2018 | 594 | 588 |
| 2017 | 565 | 555 |
测控技术与仪器专业 学制四年
研究方向:智能传感技术、精密测量技术、光电检测技术、光纤传感技术、计算机控制技术、网络化测量技术、生物信号检测技术、智能仪器仪表、嵌入式系统开发与应用等。
培养目标:
本专业培养信息技术领域测量控制与仪器仪表类应用型高级工程技术人才。毕业生将在仪器仪表、电子信息、智能制造等领域从事与检测技术及仪器、自动化仪器仪表相关的系统设计、技术开发、科学研究、工程应用、质量控制、生产组织与管理等方面的工作,或攻读工学硕士学位。
本专业培养的学生在毕业后经过5年左右的工程实践,应承担以下专业和社会责任:
(1) 能够综合运用多学科工程知识,识别、定义、分析和表述测控类复杂工程问题,规范化设计或开发针对测控类复杂工程问题的解决方案,科学合理地开展实验研究和验证工作。在执行工程任务过程中,能熟练使用与所从事岗位有关的现代技术工具,具有优化、改进和创新意识。
(2) 能够在多学科交叉环境下作为团队成员或领导者,组织实施测控类工程项目,进行项目运作和管理,并能就工程活动参与国际交流与合作,能与业界同行和公众进行有效沟通。
(3) 能够在工程实践中优先考虑公众安全和健康、环境和社会可持续发展,能遵守法律法规和职业道德,履行工程师责任。
(4) 能够自觉维护国家利益,有集体荣誉感,能客观、辩证的看待工程实践、科技进步和社会发展,能不断更新知识和技能以适应发展。
就业方向:毕业生可在航空航天、汽车、通信、石油、化工、钢铁、冶金、家电、食品、新能源等企业单位从事测试计量、仪表研发与应用、过程监测与控制等方面的设计开发及运行管理工作;或在相关科研院所从事精密仪器及智能仪表设计、自动化监测及控制系统研发等工作;也可在技术监督、标准计量、环境监测等事业单位从事技术管理工作。
燕山大学材料成型及控制工程专业2009年被评为国家级特色专业,本专业依托于材料加工工程学科,为原机械部重点学科,成立于1953年,原为哈尔滨工业大学“锻压工艺与设备”专业的一部分,由苏联专家主持举办。1958年,因哈工大重型机械学院建设的需要,将原“锻压工艺与设备”专业的部分师生转入重型机械学院,建立了延续至今的“材料成形与控制工程”专业,至今已有49届毕业生。
我校材料加工工程学科学科于1983年获得硕士学位授予权,1993年获得博士学位授予权,1997年获得工程硕士授权点,1999年被评为原机械工业部重点学科,2001年建成博士后流动站,2003年获得一级学科博士学位授予权,现为教育部高等学校“材料成型及控制工程专业”教学指导委员会委员单位、全国锻压学会理事长单位、中国锻压协会理事单位、中国锻压协会冷温热精锻委员会主任委员单位,国防科技工业精密塑性成形技术研究应用中心成员单位。专业拥有1个省级重点工程研究中心,1个中国机械工业重点实验室,1个河北省发改委工程研究中心。
在科研、教学工作中,专业培养了一支学术水平高、素质精良、结构合理、相关专业和研究方向齐全的人才梯队。现有在编教师34人,其中教授17人(含博士生导师8人),副教授(含高级实验师)10人,讲师5人。具有博士学位人员21人,具有硕士学位人员10人。其中国务院政府特贴专家4人,省部级有突出贡献的中青年专家3人。
近5年,我专业累计承担国家重点攻关项目、国家自然科学基金及企业横向课题等科研项目130余项,年均科研经费1000余万元。获国家科技进步一等奖1项,省部级奖励2项,发表论文200余篇,其中被EI、SCI、ISTP收录124篇,出版著作3部,获批专利17项。
本专业学制四年
专业方向
锻压工艺与设备;模具设计与制造。
培养目标
本专业培养具备材料成型及控制工程基础知识与应用能力,能从事材料成型及其自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的,具有综合素质,创新精神和专业技术能力的高级工程技术人才。
主干课程
专业基础课:工程力学(理论力学、材料力学)、弹性力学基础及有限元法、传热学、机械制图、机械原理、机械设计、控制理论基础、测试技术、电工技术、电气控制技术、数控技术与应用、液压与气压传动、金属材料及热处理、金属工艺及机制基础、机械CAD/CAM等。
各专业学位课:
锻压工艺与设备方向:金属塑性成形原理、塑性体积成形工艺及模具、板料成形工艺及模具设计。
模具设计与制造方向:模具设计的力学原理、冲压工艺及模具、塑料成型原理及工艺、塑料成型模具设计。
实习规划
本专业非常重视学生工程能力培养,与国内多家大型企业保持着密切联系,比如中国第一重型机械集团公司、中国第一汽车集团公司、中国一拖集团公司等,学校与企业签订《燕山大学机械学院校外实习基地共建协议书》,不同专业学生有针对性的到不同企业进行生产实习。
为切实提高学生的实践经验和动手能力,学院自2009年起积极探索顶岗实习新模式,开辟了辽宁金刚重型锻造公司等顶岗实习训练基地。
就业情况
就业方向:学生毕业后可在高等学校、科研院所、国内外企业、外贸等单位和部门从事教学、科研、产品开发、生产管理等工作。
主要就业单位:以中国重汽、奇瑞汽车、长安汽车、江淮汽车、东风汽车、比亚迪等为代表的汽车企业;以中国第一重型机械集团、第二重型机械集团、上海重型机器厂、北方重工集团、大连重工•起重集团、太原重型机械集团、中信重工、徐工集团、徐州压力机械有限公司、广西柳工、三一集团、济南铸造锻压机械研究所等为代表的重型机械装备制造企业;中冶集团、中航工业集团、中国兵器装备集团、中国航天科工集团等下属的机械制造企业以及其他机械制造企业和相关科研院所;天津汽车模具股份有限公司、芜湖新兴铸管有限责任公司等模具设计与制造企业、铸锻件企业及相关研究院所。
就业率:本专业毕业生深受企业欢迎,近几年学生一次就业率始终保持在97%以上。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 557 | 10568 | ||
| 测控技术与仪器 | 555 | 10817 | ||||||
| 河北 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 27412 | ||
| 测控技术与仪器 | 574 | 30420 | ||||||
| 山西 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 553 | 13417 | ||
| 测控技术与仪器 | 552 | 13718 | ||||||
| 内蒙古 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 10165 | ||
| 辽宁 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 583 | 13960 | ||
| 测控技术与仪器 | 578 | 15467 | ||||||
| 吉林 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 12151 | ||
| 本科一批A段 | ||||||||
| 测控技术与仪器 | 本科一批 | 535 | 16346 | |||||
| 本科一批A段 | ||||||||
| 黑龙江 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 12518 | ||
| 本科一批A段 | ||||||||
| 测控技术与仪器 | 本科一批 | 563 | 12969 | |||||
| 本科一批A段 | ||||||||
| 上海 | 材料成型及控制工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 488 | 18287 | (01) | 物理/化学(2选1) |
| 江苏 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 359 | 44011 | ||
| 测控技术与仪器 | 356 | 50023 | ||||||
| 浙江 | 材料成型及控制工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 607 | 40422 | ||
| 测控技术与仪器 | 603 | 44300 | ||||||
| 安徽 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 25875 | ||
| 测控技术与仪器 | 561 | 26975 | ||||||
| 福建 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 538 | 18111 | ||
| 江西 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 15025 | ||
| 测控技术与仪器 | ||||||||
| 山东 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 586 | 24316 | ||
| 测控技术与仪器 | 579 | 28967 | ||||||
| 河南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 30538 | ||
| 湖北 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 20023 | ||
| 测控技术与仪器 | 570 | 20422 | ||||||
| 湖南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 | 17390 | ||
| 广东 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 536 | 39198 | ||
| 测控技术与仪器 | 534 | 40708 | ||||||
| 广西 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 18234 | ||
| 测控技术与仪器 | 557 | 18866 | ||||||
| 海南 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 | 6223 | ||
| 测控技术与仪器 | 630 | 6613 | ||||||
| 重庆 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 19274 | ||
| 测控技术与仪器 | 534 | 35540 | ||||||
| 四川 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 617 | 23300 | ||
| 测控技术与仪器 | 614 | 25050 | ||||||
| 贵州 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 17019 | ||
| 测控技术与仪器 | 535 | 17301 | ||||||
| 云南 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 14958 | ||
| 测控技术与仪器 | 574 | 18288 | ||||||
| 陕西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 20631 | ||
| 甘肃 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 541 | 10783 | ||
| 青海 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 462 | 4804 | ||
| 新疆 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 525 | 0 |
1、项目背景
本项目由燕山大学与澳大利亚科廷大学合作举办。经国家教育部审核批准,于2014年11月获得中华人民共和国中外合作办学项目批准书。
工业工程专业本科教育项目采取“3+1”培养模式,即先在燕山大学学习3年,再到科廷大学学习1年。申请该项目的学生按要求完成指定教学计划后,可同时获得燕山大学毕业证书、学位证书和科廷大学学位证书。
科廷大学创建于1967年,是西澳大利亚多元文化气氛浓厚的一所大学,在国际上享有很高的声望,是澳洲12所连续三年被Times评为世界200强大学之一,同时Times还将科廷大学列为建校50年以内的世界前100名大学之一,兼西澳州第学校在校生规模近5万人,其中国际学生人数近万人,来自于世界上100多个国家与地区。科廷大学主校区设在西澳州首府珀斯。
2、项目优势
(1)师资安排
本项目共享燕山大学和科廷大学师资。目前燕山大学工业工程专业绝大多数教师都具有教授和博硕士学位以及国外留学背景,其专业和教学资质由双方大学认可。本项目至少有12门(第四学年出国留学的学生有20门)核心课程的教学由外方教师承担。
(2)培养方式
培养外向型的工业工程专业人才。在中外教师结合方面,中方教师重点培养学生基础知识、专业知识及应用能力,外方教师重点培养学生英语应用能力及国际化工程师的基本素质。在教学方式多样化方面,推行多媒体和“电子情景模式”教学方式,实务课程引入模拟训练内容。加强实践性环节教学和课外生产实习与实践(包括假期社会实践、参观活动)等。
(3)教学管理
该项目的教学将按照合作双方认可的教学方法进行,所有课程全部为面授,中、外方教师共同授课,中方教师将用中文或中、英文双语教学,进行渐进式的双语教学或全英文教学。
| 省份 | 科类 | 招生计划(人) |
| 河北 | 物理类 | 20 |
| 天津 | 综合改革 | 10 |
| 山西 | 理工 | 10 |
| 辽宁 | 物理类 | 10 |
| 吉林 | 理工 | 5 |
| 黑龙江 | 理工 | 10 |
| 山东 | 综合改革 | 15 |
| 河南 | 理工 | 5 |
| 安徽 | 理工 | 5 |
| 湖南 | 物理类 | 5 |
| 四川 | 理工 | 5 |
| 总计 | 100 |
1、国内学习阶段的学费标准详见各省(市)公布的招生计划。
2、在澳学习阶段需向科廷大学缴纳学费,具体额度以科廷大学当年公布的国际学生收费标准为准,就读期间食宿费、保险费及其他杂费由学生自理。
3、科廷大学英语过桥课程费用由学生自理,具体收费标准以双方协议签订金额为准。
4、签证等费用由学生自理。

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