艺术类湖南工业2007年安徽低录取分数线是多少啊

工业与民用建筑-湖南轻工高级技工学校

本专业培养从事工业与民用建筑施工工作的中等技术人才，具有从事工业与民用建筑施工技术和管理的实际工作能力。
主要课程:：建筑工程制图与识图、建筑力学、建筑材料、计算机应用基础、CAD、建筑工程测量、建筑应用电工、房屋建筑学、建筑结构、地基及基础、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、建筑施工组织、建筑企业管理、工程建设法规、工程招标投标及合同管理、质量与安全、钢筋翻样及加工、项目竣工资料、建筑工程质量事故分析与处理。
就业方向:：从事工民建筑工程的施工技术与管理工作，可担任工长或施工员、预算员、质检员、安全员、材料员、测量员、钢筋翻样员、试验员和资料员。

工业与民用建筑-湖南轻工高级技校

本专业培养从事工业与民用建筑施工工作的中等技术人才，具有从事工业与民用建筑施工技术和管理的实际工作能力。
主要课程:：建筑工程制图与识图、建筑力学、建筑材料、计算机应用基础、CAD、建筑工程测量、建筑应用电工、房屋建筑学、建筑结构、地基及基础、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、建筑施工组织、建筑企业管理、工程建设法规、工程招标投标及合同管理、质量与安全、钢筋翻样及加工、项目竣工资料、建筑工程质量事故分析与处理。
就业方向:：从事工民建筑工程的施工技术与管理工作，可担任工长或施工员、预算员、质检员、安全员、材料员、测量员、钢筋翻样员、试验员和资料员。

●工业机器人技术专业 -湖南生物机电职院

本专业主要面向工业机器人生产制造行业，培养掌握工业机器人的制造、装调、维修、运行与售后服务管理等方面必备的基础知识、专业知识和相关的操作技能，具有良好的职业素养，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。本专业有省级重点实训基地、省级专业带头人、省级专业教学团队，是中国人民解放军直招士官定点专业；与上海大众、长泰机器人、博实机器人、汉达集团、汉扬集团、普利达集团、苏州新代数控设备公司、富士康科技集团等公司校企合作办有订单培养售后维修工程师班、工业机器人定向班。
主干课程:：电气控制与PLC应用（省级精品课程）、液压与气动技术（资源共享精品课程）、智能传感器技术（省级精品课程）、计算机辅助设计与制造CAD/CAM、机器人自动线安装与调试（资源共享精品课程）、工业机器人控制技术、机器视觉控制技术、伺服控制系统。
可获职业资格证:：可编程（PLC）控制设计编程师，中、高级工业机器人应用资格证书。

●工业机器人技术专业 -湖南生物机电职院

本专业主要面向工业机器人生产制造行业，培养掌握工业机器人的制造、装调、维修、运行与售后服务管理等方面必备的基础知识、专业知识和相关的操作技能，具有良好的职业素养，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。本专业有省级重点实训基地、省级专业带头人、省级专业教学团队，是中国人民解放军直招士官定点专业；与上海大众、长泰机器人、博实机器人、汉达集团、汉扬集团、普利达集团、苏州新代数控设备公司、富士康科技集团等公司校企合作办有订单培养售后维修工程师班、工业机器人定向班。
主干课程:：电气控制与PLC应用（省级精品课程）、液压与气动技术（资源共享精品课程）、智能传感器技术（省级精品课程）、计算机辅助设计与制造CAD/CAM、机器人自动线安装与调试（资源共享精品课程）、工业机器人控制技术、机器视觉控制技术、伺服控制系统。
可获职业资格证:：可编程（PLC）控制设计编程师，中、高级工业机器人应用资格证书。

工业机器人应用与维护-湖南猎鹰技工学校

培养目标:：培养熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。从事工业机器人设备安装、编程、调试的高技能人才。 四、报名须知 （一）报名与录取 1、报名条件 应届初中毕业生及适龄青少年，身体健康，无传染病及精神病史，无纹身及不良嗜好。 2、录取流程 携带身份证（户口簿）原件及复印件来校或在当地招生点报名→审查→笔试面试合格→录取→报到 （二）助学政策 根据湘人社函〔2015〕279号文件，技工院校助学金和免学费政策规定如下： 1、助学金：家庭经济困难学生比例按全日制正式学籍一、二年级在校学生的15%确定。助学金标准为2000元/人/年（1000元/人/期）。 2、免学费：全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生，民族地区（民族自治区、自治州、自治县）所有接受技工教育的学生纳入免学费政策范围。城市家庭经济困难学生比例按在校城市学生的10%确定。免学费标准为3200元/人/年（1600元/人/期）。 3、长沙户籍免学费：未享受免学费的长沙户籍学生享受免学费为1000元/人/年（500元/人/期）。 凡就读我校学生可享受以上助学金、免学费政策，具体标准按2016年政策。 （三）学校奖学金 一等奖1500元，二等奖1000元，三等奖500元。 （四）开学时间：以录取通知书为准。 （五）来校路线 长沙火车站和长沙南站：乘地铁2号线至望城坡站下，换乘315路、902路到骑龙路口下车，往回走约200米到湖南涉外经济学院东门（12教学楼）。 汽车南站：乘坐汽车南站至西站的直达中巴至湖南涉外经济学院东门（12教学楼）。 汽车西站：乘315路、902路到骑龙路口下车，往回走约200米到湖南涉外经济学院东门（12教学楼）。 汽车北站：乘坐公交车149路至玉兰路站下，换乘315路、902路到骑龙路口下车，往回走约200米到湖南涉外经济学院东门（12教学楼）。 学校地址：湖南省长沙市岳麓区国家高新技术开发区麓谷园湖南猎鹰技工学校 招生电话：0731-88101018 QQ咨询： 监督电话：0731-88101049 88127236 官方微信： 网 址：http://jg.***/ 邮政编码：410205 驻地招生老师与电话：

湖南省工业贸易学校机电技术应用专业介绍-湖南省工业贸易学校

机电技术应用专业（工业机器人应用与维护方向）是湖南省教学改革试点专业，也是我校重点建设专业。
专业培养目标:：培养在机电设备制造企业、自动化、数控技术、机电一体化设备运用企业从事工业机器人设备的维修与装调、自动化生产线的管理与维护、工业机器人工作站及自动化生产线的集成设计与应用、销售、推广与售后技术支持工作的技术应用型人才。
主要开设课程有:：电工电子技术基础、机械制造技术基础、工业机器人基础、工业机器人操作与编程、工业机器人电气控制与维修、工业机器人装配与调试等。
职业资格证:：中级钳工证、维修电工证、数控操作工证就业方向：主要在机械、汽车、电子、食品、新能源等大中型机器人自动化应用企业从事工业机器人的安装、运行维护、现场编程，工业机器人电气控制系统装配及系统调试，以及工业机器人销售和售后服务工作。

湖南省工业贸易学校汽车应用与维修专业介绍-湖南省工业贸易学校

培养目标:：本专业培养具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力，有较强的实际操作能力，能适应市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要技能型人才。
主要课程:：机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、汽车构造与应用、汽车制造加工工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车电子控制装置、汽车维修与检测、汽车空调等。
职业资格:：汽车维修工、汽车装调工就业方向：在汽车制造企业从事汽车零部件制造，整车装配、性能检测与诊断，汽车销售及售后服务等管理工作。

湖南省工业贸易学校汽车整车与配件营销专业介绍-湖南省工业贸易学校

培养目标:：培养掌握汽车金融及汽车营销基本原理和方法，具备汽车市场调查、汽车营销项目策划、汽车整车与零配件销售、二手车鉴定评估、汽车保险与信贷和汽车维修服务能力，适应汽车销售与售后服务企业及汽车保险、信贷机构业务、管理、服务一线需要的高技能应用型专业人才。
主要课程:：汽车构造、汽车电器与电子控制技术、市场营销学、汽车营销基础与实务、汽车推销技巧、汽车保险与理赔、汽车性能评价与选购、二手车鉴定评估与交易、专业技能实训
职业资格:：全国营销员证书或汽车营销员证书、办公自动化证等。就业方向：在汽车贸易销售企业从事整车与零配件营销技术与管理工作；在汽车进出口企业从事整车与零配件进出口业务与管理工作；在汽车旧机动车交易企业从事机动车鉴定评估、交易和置换等工作；在汽车金融机构从事汽车信贷、汽车保险业务与管理工作；在汽车贸易服务企业从事租赁业务与管理工作。

湖南省工业贸易学校数控技术应用专业介绍-湖南省工业贸易学校

培养目标:：本专业培养数控设备及自动化生产线的操作调试、维护（保养工程）、数控软件的使用、数控编程与操作的技术工人。
专业特色:：本专业为学校重点建设的优势专业，拥有现代化的数控实训车床，突出实践性教学，重点培养学生动手操作技能，在省市技能大比武中，我校范如胜、龚飞跃等同学荣获长沙市一等奖、湖南省二等奖，登上了技能标兵的领奖台。
主要课程:：机械制图与CAD、机械基础、电工技术、电子技术与应用、电气控制技术、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术、机械CAD/CAM。
职业资格证:：数控车操作工证、数控铣操作工证、CAD证等。就业方向：适合从事数控设备的操作和管理,数控编程,数控机床售后服务,数控机床及其它产品制造部门的生产、管理、销售等技术工作。

湖南省工业贸易学校模具制造技术专业介绍-湖南省工业贸易学校

培养目标:：本专业培养模具制造与装配的技术人员
专业特色:：该专业系我校重点建设的省级示范特色专业，已入围国家级骨干专业建设项目，建有学生实训工厂，技术设备齐全，以培养学生实际动手操作能力为主。在省市师生技能竞赛中，我校师生均获得技能比武团体一等奖，贺磊等同学荣获长沙市一等奖、湖南省一等奖、国家级三等奖，登上了技能标兵的领奖台。
主要课程:：机械制图、机械基础、金属材料及热处理、公差配合与技术测量、机械加工工艺、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、冷冲压工艺与模具设计、模具数控加工技术、Pro/E、CAXA、钳工工艺学。
职业资格证:：钳工证、数控操作工证、CAD证。就业方向：毕业生主要从事冷冲压模具、塑料模具制造与装配、模具安装与调试、模具制造工艺编制和实施、成型设备操作与维护保养。

湖南省工业贸易学校汽车制造与检修专业介绍-湖南省工业贸易学校

培养目标:：本专业培养具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力，有较强的实际操作能力，能适应市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要技能型人才。
主要课程:：机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、汽车构造与应用、汽车制造加工工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车电子控制装置、汽车维修与检测、汽车空调等。
职业资格证:：汽车维修工、汽车装调工就业方向：在汽车制造企业从事汽车零部件制造，整车装配、性能检测与诊断，汽车销售及售后服务等管理工作。

湖南省工业贸易学校酒店服务与管理专业介绍-湖南省工业贸易学校

培养目标:：培养酒店服务与管理人员。毕业生主要面向各类宾馆、酒店等单位就业，从事服务与管理工作。
专业特色:：该专业是我校重点建设的省级精品专业，系全省中等职业学校唯一自有四星级酒店（国龙大酒店）作为实训基地的专业。酒管专业在教学中特别注重学生实践能力的培养，曾为华天总店、华雅国际大酒店、金辉大酒店、北京北宫山庄、北京浏阳河大酒店等全国各大酒店，宾馆培养了一大批优秀的酒店管理专业人才。
主要课程:：服务心理学、客房服务与管理、饭店营销、餐饮服务与管理、酒店服务与管理、前厅服务与管理、康乐服务与管理、食品营养与卫生、礼节与礼仪等。
职业资格证:：旅游酒店助理管理师证、餐厅服务员证、客房服务员证、办公自动化证等。就业方向：学生毕业后主要在高级酒店、宾馆以及餐饮连锁机构等企业从事管理与服务工作。

2018年常德技师学院工业机器人专业介绍-常德技师学院

主要面向工业自动化领域:，培养从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行、与管理等工作的中、高级技能人才。主要开设电子一体化、PLC原理与应用、电工一体化、传感器原理与应用、工业机器人编程与调试、ABB机器人操作与应用、技术机器人调试与维修、无人机原理与应用、电梯安装与维修等课程。就业单位有库卡、格力、北汽银翔等

工业机器人应用与维护专业-湖南省冷水江市高级技工学校

工业机器人应用与维护专业，是我校2017年开设的新兴专业，与武汉华中数控建立校企合作，主要培养在机电设备制造企业、自动化、数控技术……　　

2、电气运行与控制（工业机器人方向）-长沙市电子工业学校

培养目标:：培养掌握工业机器人应用与维护的理论知识，能胜任工业机器人的操作、安装、编程、调试、维护、维修和售后服务的技能型人才。
技能证书:：ABB工业机器人操作证、电工证
就业方向:：面向长泰机器人、挚优、拓野、富士康、科瑞特等企业，从事工业机器人操作、应用与维护的技术岗位工作。

2.工业机器人应用与维护-湖南省汽车技师学院

专业介绍 在“中国制造2025”的大背景下，机器人在各行各业使用范围越来越广，工业机器人应用与维护专业成为新时代的热门专业。该专业是我院与广东汇邦智能装备有限公司“校企联合培训”采用现代学徒制人才培养模式。目前，我院是省内为数不多开设本专业的学院。工业机器人应用与维护是一门技能型综合学科，它涉及计算机、机电一体化、工业智能控制、气动和液压等领域。通过培养使学生掌握机器人生产的安装与调试、操作与编程、售后技术服务的知识和技能。
培养目标: 掌握机械设计技术和电气控制技术专业知识，具备现代工业机器人及设备识图制图能力、机器人编程调试能力、机器人及设备安装调试、维护保养专业操作技能。能从事工业机器人系统的编程、调试、操作、销售，以及工业机器人自动化生产线的设计、拆装、调试、维护管理，服务于生产的高技能应用型人才。
主要课程: 电工技术、电子技术、CAD制图、液压与气动技术、伺服控制技术、变频技术、PLC编程、机器人C语言编程、机器人自动控制技术、机器人工作站安装与调试、机器人综合实训等课程。
就业方向: 采用“招生即招工，入学即入厂”校企联合培养模式，工业机器人应用与维护专业的合格毕业生由广东汇邦智能装备有限公司负责顶岗实习和就业。 办学优势 a.师资：工业机器人技术专职教师12名，其中博士1名、硕士2名、高级讲师5名、“一体化”教师9名、省级优秀教师1名、省级专业带头人2名、省级骨干教师6名。广东汇邦智能装备有限公司10名企业工程师担任专业技术课和实训实操课的教学。
实训场地:b.：“一体化”实训室，机器人中心1个（内设工业机器人工作站5个：焊接工作站、装配工作站、分拣工作站、码垛工作站、喷涂工作站）、柔性自动化生产线1套、5站连接线机器人生产线1套、导游迎宾机器人1台、阿尔法机器人2台、小曼学习型机器人1台、小勇投影机器人1台、智能魔镜1台、小艾娱乐版机器人（彩色定制版）1台、自动化实训室2间（具备PLC编程、变频控制、伺服控制、气动液压控制系统实训功能），可同时容纳100位学生实训。仿真机房2间（100台电脑），可同时容纳200位学生进行机器人仿真实训。仿真机房2个（100台电脑），可同时容纳200位学生进行机器人仿真训练。

6.【工业机器人应用与维护】-娄底市高级技工学校

培养目标:：培养从事工业机器人设备安装、编程、调试的高级技能人才（高级工）。
主要课程:：电工电子技术应用、PLC控制器应用与维护、机械识图、CAD辅助设计、DCS控制系统安装与维护、仪表抗干扰技术、传感与检测技术应用、模拟电路、数字电路、机械制造技术应用、数控加工技术等

四、工业与民用建筑（中职）专业-湖南建筑高级技工学校

招生对象及学制:1、 1：招生对象：初中毕业生
学制:2：：三年
专业的培养目标:2、
本专业培养德:、智、体全面发展，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，做有思想，有文化，遵纪守法，勇于开拓，富有创造精神的应用型房屋建筑工程施工中等技术人才。掌握具有从事房屋建筑工程施工技术所需的基本理论、基本知识和专业技能，能从事建筑施工、监理等技术工作，能全面收集与整理建筑、市政工程施工资料；具有较强的创新与团队协作能力，从而较好的为企业生产一线服务。

湘潭计算机职业技术学校人工智能、工业机器人专业-湘潭计算机职业技术学校

培养目标:：掌握设备安装调试、机器人自动化工作站的运行维护、安装调试、设计改造、管理的技术和技能的高端技能型专门人才。
就业岗位:：专业对口工作，学生毕业后进入公司从事机器人应用与维护工程师、机械工程师、自动化控制技术员。目前就业市场，工业机器人市场紧缺，工资一般不低于6000元。

3.工业机器人技术-湖南省郴州技术学院

（校企合作办学专业）
主要课程:：电工技术、电气控制技术、电子技术、机械制图、可编程控制技术、自动化生产线、工业机器人现场编程、工业机器人实际运作、工业机器人与视觉识别、工业机器人维护维修、工业机器人辅助设备基础设计。
职业证书:：维修电工资格证、可编程序控制设计师、CAD高级绘图员职业资格证、数控加工操作员资格证。
就业岗位:：从事工业机器人的编程、维护、维修、运用、自动化设计、自动化生产设备的控制与维护等方面技术管理工作。

衡阳技师学院工业机器人应用与维护专业-衡阳技师学院

本专业旨在培养具有良好的思想品质和敬业精神，德、智、体全面发展的中高级应用型人才。牢固掌握本专业所需的基本理论和基本技能，从事人工智能，工业机器人方面的安装，调试，运行，维护与管理，机电产品的设计和制造，牢固掌握计算机基础知识及计算机在机械设计与制造方面的应用知识，有较强的实践能力。 学生毕业后主要面向主要面向智能制造及工业控制等行业企业，能独立从事大型机电设备、工业机器人生产、安装、维护、调试、维修、运行与管理等方面工作任务，能经行生产管理，具有创新精神和创新意识，具有本岗位的“四新”知识，适应机器人系统维护保养，机器人工作站安装、调试、维护与维修及运行管理的高技能型人才。

衡阳技师学院工业机器人专业（智能制造方向）-衡阳技师学院

一、专业基本信息 1．专业名称

工业机器人应用与维护-衡阳技师学院

2．专业编码 0802-3
学制年限:3． 层次招生对象学制培养目标高技初中毕业生5 年高级工
就业方向:4． 主要就业方向为工业机器人及机电一体化设备的编程、装配、调试、开发、设计、改造、专业销售、售后技术服务等。 二、人才培养目标 培养面向智能制造及可持续发展需要，德智体美全面发展，掌握机械、电子和控制等基本原理和知识，工程基础扎实、专业知识宽厚、实践能力突出，能够胜任智能制造系统运行、维修能力等工作的技术人才。

衡阳技师学院工业设计专业-衡阳技师学院

学习年限：高技（初中毕业生5年、高中毕业生3年）。
培养目标:：从事工业设计及产品开发、3D数字建模、3D打印设备维护方面的高技能人才。
专业主要教学内容:：工业设计原理、计算机辅助设计、模型制作工艺、专题设计（玩具设计、家具设计、包装设计）、产品制造工艺、工业美术设计、产品设计基础、3D扫描技术、UG、逆向工程技术。
历届毕业生就业单位:：湖南睿度科技有限公司、湖南华翔增量制造有限公司、湖南华曙高科技有限责任公司、衡阳市汇茂三维科技有限公司。

　　4.工业分析技术-湖南新起点职业培训学校

　　本专业主要培养学生掌握工业分析检验所必须的基础理论和专业知识，掌握化学分析、常用仪器分析的方法和操作，能够正确地选择分析方法，具有一定的实验室管理和实验设备维护的能力，并具有一定的新产品开发和设计能力的高级技术人才。毕业生可在各类化工企业从事分析化验、产品质量监控、技术开发、化验室管理等工作。
主要课程:　　：无机化学、有机化学、物理化学、电工与电子技术、电化学分析、光化学分析、数理统计及质量检验、分离与复杂物质分析、实验室组织与管理、化学分析、仪器分析、有机分析、油品分析、工业分析、化工原理、环保概论等。

1、工业机器人专业-涟钢技工学校

工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，中国工业机器人市场近年来持续表现强劲，市场容量不断扩大，急需大量高素质高级技能型专门人才，人才短缺已经成为产业发展的瓶颈。 本专业主要培养具有工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理能力的高端技能型专门人才。
专业核心课程:：机器人机械系统、机器人控制技术、机器人视觉与传感技术、工业机器人应用与编程、现场总线技术及其应用等
就业方向:：广东、深圳相关知名企业

★机电技术应用（工业机器人应用与维护方向）-长沙汽车工业学校

培养目标:：本专业培养掌握工业机器人制造、应用与维护的基础理论和操作技能，能独立从事中、大型机电设备、工业机器人生产及应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作，具有一定的实践经验，具备创新能力和创业意识的中级技能人才。
主要课程:：机械制图、钳工工艺、车工工艺、AutoCAD、电工电子技术、工业机器人技术基础、工业机器人编程等。

湖南省冷水江工业学校计算机应用专业简介-湖南省冷水江工业学校

专业概述：计算机应用专业培养具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作的中、高级应用型人才，实现“一张***，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
培养目标:：培养计算机操作与维护，网络管理，网站建设与维护，图像处理，简单程序设计技术的应用型人才。 师资及设施条件：我校计算机专业师资力量雄厚，现有专职教师20人，其中高级职称五人，中级职称十二人。设施设备齐全，计算机组装与维护实训室一个，网络实训室一个，网络机房7个，多媒体教室18个。
主修课程:：计算机应用、计算机组装与维护、SQL、网页制作与网站建设、Photoshop、Flash、C语言程序设计、多媒体技术、局域网架设与管理、服务器配置、工具软件等。 认证考试：计算机操作员、计算机网络管理员等。
就业方向:：各广告设计公司，各单位的文员等，常年合作单位有，中兴通讯、威胜集团、杭州雅达信息技术有限公司、中通信息服务有限公司等。 对口升学：本专业设有对口升学班，为有志于高等学府深造的学子铺路搭桥。

湖南省冷水江工业学校工艺美术专业介绍-湖南省冷水江工业学校

专业概述：工艺美术专业是我校与冷水江市美术家协会联合办学的特色专业；为确保教学质量，该专业学习期间聘请省内外知名专业教师来校进行专业讲学，专业课程坚持小班化教学，从入门到学会，合格学员保证对口就业。
培养目标:：绘画、书法、平面设计、工艺美术、雕刻、网络美工和复合型技能人才，为高一级美术学院输送人才。 师资及设施条件：我校美术专业组拥有专业教师8人，美协外聘教师3人。有专用电脑50台，素描、色彩、设计、雕刻教室各一间及相关配套器具若干。
主修课程:：素描、色彩、雕刻工艺、书法、绘画、photoshop、CorelDRAW、网页三剑客、工艺美术品设计与制作。 认证考试：装饰美工证、平面设计师证。
就业方向:：淘宝美工、平面设计、广告设计、工艺画制作工、工艺品设计与制作、雕刻等。 对口升学：毕业后既可参加普通高考，也能参加对口升学考试。按美协要求执行教学计划的对口升学班学员确保专业过省联考本科线。

电子电器应用与维修（工业机器人方向）-校企合作特色专业-长沙经贸职业中专学校

培养目标:： 掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能、 具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能、 能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、 销售及工业机器人应用系统维护与管理、生产管理的高素质、高技能型人才。
主干课程:：

6电子应用技术(工业机器人应用与维护方向)-郴州理工学校

专业介绍：工业机器人是我国制造业转型升级必不可少的高端装备，是我国规划中的战略性新兴产业之一，也是其它新兴产业发展的重要基础。随着我国产业转型升级的逐步推进，对以工业机器人为代表的智能装备的需求，将呈爆发式增长。 行业前景：中职起点，就可以成为行业一线技术人员。按照工信部的发展规划到2020年，工业机器人装机量将达到100万，大概需要200万工业机器人应用相关从业人员。
就业方向:：毕业（结业）生可在通用机电一体化及机器人应用技术行业，从事自动化生产设备的操控、编程、安装、调试、维护、销售工作以及工业机器人的二次开发、调试、维护、技术改造和技术支持等工作，优秀毕业生年薪达10万或更高。

湖南省冷水江工业学校计算机专业-湖南省冷水江工业学校

专业概述：计算机应用专业培养具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作的中、高级应用型人才，实现“一张***，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
培养目标:：培养计算机操作与维护，网络管理，网站建设与维护，图像处理，简单程序设计技术的应用型人才。 师资及设施条件：我校计算机专业师资力量雄厚，现有专职教师20人，其中高级职称五人，中级职称十二人。设施设备齐全，计算机组装与维护实训室一个，网络实训室一个，网络机房7个，多媒体教室18个。
主修课程:：计算机应用、计算机组装与维护、SQL、网页制作与网站建设、Photoshop、Flash、C语言程序设计、多媒体技术、局域网架设与管理、服务器配置、工具软件等。 认证考试：计算机操作员、计算机网络管理员等。
就业方向:：各广告设计公司，各单位的文员等，常年合作单位有，中兴通讯、威胜集团、杭州雅达信息技术有限公司、中通信息服务有限公司等。 对口升学：本专业设有对口升学班，为有志于高等学府深造的学子铺路搭桥。

湖南省冷水江工业学校数控技术应用专业-湖南省冷水江工业学校

一、专业概述及培养目标 数控技术应用专业我校开办于2004年，是省级精品专业，拥有中央财政支持的数控实训基地，主要培养具备数控机床结构和原理、数控编程及加工等方面的专业知识，具备较强的数控加工设备的实际操作和管理能力的高素质技能型人才。 二、师资及设备条件 有专业教师12名，其中省级专业带头人1名，参加德国培训1名，国培6名，省培8名，下企业培训2名。该专业拥有中央财政支持的数控实训基地、数控车床8台、数控铣床3台、加工中心1台、普铣3台、普车8台、线切割机床2台、电火花成型机床1台、磨床1台等实训设备，拥有CAXA、CAD、上海宇龙等教学软件。 三、主修课程： 《机械制图及CAD》、《机械基础》、《金属材料与热处理》、《机械加工技术》、《电气控制技术》、《数控编程基础与工艺》、《数控车编程与操作》、《数控铣编程与操作》、《CAD/CAM自动编程》等。 四、认证考证：

湖南省冷水江工业学校酒店服务与管理专业-湖南省冷水江工业学校

培养目标:：培养既有酒店管理服务知识，又有导游专业知识的专门人才，毕业后能胜任各类酒店的服务管理（如餐厅、客房、前台）岗位工作，各类旅游社导游员和景点讲解员等工作。
主修课程:：旅游基础、服务心理、饭店管理基础、旅游政策与法规、礼节礼仪、饭店营销、专业英语、前厅服务管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、导游基础知识、旅行社业务与管理等专业课程。 学校师资力量雄厚，有专业教师7人，其中高级职称3人，实训设施、设备齐全，专业练功房3间，校外实训基地若干。可参加湖南师大等高等院校对口升学考试和导游资格认证考试。

湖南省冷水江工业学校服装设计与工艺专业-湖南省冷水江工业学校

专业概述及培养目标:：我校服装设计与工艺专业于1984年创办，是我校办学历史为悠久的一个专业。主要为社会培养服装设计、服装制作、布艺设计、服装电脑设计及服装企业管理工作方面的人才。 师资及办学设施:我校服装专业师资雄厚，其中高级讲师3人、讲师4人，都为专业本科及以上学历，教学经验丰富。教学条件及设施齐全，建有能容纳100多人同时上机训练的电动练功房一个，还有能容纳50人同时打板设计的电脑打板室一间，并能为学生提供1:1比例的打印服务。
主修课程:：服装美术、服装设计、服装缝制工艺、服装结构、打板设计、服装电脑设计等方面的课程。 认证考试：可以考取服装制作工、服装设计师、色彩搭配师、电脑设计应用师等技能证书。
就业方向:: 1. 服装设计与制作工 2. 服装产品开发 3. 服装剪裁与缝制 4. 服饰品手工制作及设计

湖南省冷水江工业学校机电技术应用专业-湖南省冷水江工业学校

培养目标::机电技术应用专业主要面向生产企业培养从事机电设备的安装、调试、运行和维修的专业技术人才。
主修课程::学习的主要科目有：机械制图、CAD、机械基础、机械加工技术、电工基础、电子技术、电气控制与机床故障排除、PLC等。 师资及设备条件:本专业有专业教师14人，实习指导老师5人，其中高级讲师5人，高级技师10人。有电工电子实验室、电气控制安装实验室、机床故障排除实训室、钳工车间、焊工车间、机械加工车间、PLC实验室等实训实习场所16个，场地宽敞，工位充足。 认证考试:本专业学生可以考取电工证、钳工证、焊工证、车工证、数控车工证、CAD绘图员等技术证件。
就业岗位群:：钳工、焊工、车工、机械维修工、维修电工、设备管理员、电气装配工等。可以面向制造类岗位群广泛就业。 本专业正在向智能化、模块化、环保化、微型化方向发展，随着技术的发展，社会大量需要懂得机电技术的人才。从事本专业的人发展空间大可由技术人员、技术员向技师、工程师、机电主管等方向发展。

湖南省冷水江工业学校会计电算化专业-湖南省冷水江工业学校

专业概述及培养目标::会计电算化专业是我校早开办的老牌名品专业，至今已有30多年。主要培养从事会计核算、会计事务管理、统计等工作的初中级专业技能人才。 师资及设备条件：本专业师资雄厚，现有专业教师13人，其中注册会计师1人，高级讲师3人，讲师6人，会计师、经济师各1人；设备优良，拥有装有正版财务软件的专用机房、手工会计模拟室、点钞机翻打传票练功房等。
主修课程:：会计基础、财务会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化、会计技能试实训、统计基础、计算机应用等。 认证考试：会计从业资格证、助理会计师证、统计从业资格证
就业岗位:：出纳员、会计、收银员、统计员等 对口升学：本专业可以参加对口升大学考试，成绩优异者可录取至湖南农大、湖南商学院、湖南师大、湘潭大学等重点大学深造。

（一）工业机器人应用与维护-涟钢技工学校

本专业主要培养具有工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理能力的高端技能型专门人才。
主要课程:：机器人机械系统、机器人控制技术、机器人视觉与传感技术、工业机器人应用与编程、现场总线技术及其应用等。
就业方向:：广州、深圳、佛山、上海、长株潭等相关知名企业或对口升学。

工业分析与检验-湖南机电职业技术学校

本专业培养适应生产:、建设、服务、管理第一线需要的，具有化工及相关行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的工业分析及检验能力，能从事工业分析与检验等工作的高级技术技能型人才。
主要就业单位:：各类化工企业、食品药品企业、环保部门、科研院所及化学类实验室。
就业岗位:：培养企业中的白领，主要从事化学检验工、质检员等。

7、工业分析与检验专业-湖南有色金属职业技术学院

主要课程:：工业分析技术、现代分析技术、物理化学、仪器分析技术、电化学分析、色谱分析、光学分析等。
就业方向:：可从事外贸、商检、环保、石油、医药、冶金、地质、建材、食品、纺织、化妆品等行业从事分析检验、产品质量监控、污染监测及实验室的组织管理等工作。

二、工业设备安装工程技术 -湖南城建职业技术学院

培养目标:：培养适应于建筑施工企业、工业设备安装工程公司、工程监理公司、工矿企业从事建筑机电设备、大型工业设备与钢结构工程安装施工与工程管理、设备调试与运行维护、工程监理、工程预结算等工作，具备机电安装工程专业国家注册建造师所必需的基础理论、专业知识和专业技能的高端技能型专门人才。
主要课程:：计算机应用基础、建设工程法规、CAD及工程制图、工程力学、机械原理与机械零件、设备安装测试技术、机电安装工程定额与预算、电工与电子学、建设工程项目管理、设备起重与搬运、钢结构及焊接工艺、工业设备安装工艺、电气设备及常用仪表安装与调试、供热通风与给排水工程施工、机电安装工程项目管理、工程材料及加工工艺、建筑智能化技术等。
就业岗位:： 1、建筑与工业设备安装施工公司担任建筑设备、机电设备安装施工员、机械员、预算员、材料员、安全员、质检员、注册建造师助理等工作。 2、工程监理公司担任设备安装监理工程师工作。 3、工业企业担任设备运行、维护管理工程师。 三、工程机械运用与维护（机械化施工方向）
培养目标:：本专业是工程机械运用技术与建筑施工技术相融合、应对施工岗位群需要的复合性专业。培养“懂机械、能施工、会管理”的高素质、复合型、应用性机械化施工组织与管理人才，适应于建筑施工企业、工业设备安装工程公司、工程监理公司、工矿企业从事建筑机械化施工、大型工业设备与钢结构工程安装施工与工程管理、建筑机械调试与运行维护、工程监理、工程预结算等工作的高端技能型专门人才。
主要课程:：计算机应用基础、建设工程法规、CAD及工程制图、工程力学、机械原理与零件、液压与气压传动、路面机械、土石方机械、建筑工程测量、建筑结构、起重机械与吊装技术、工程机械控制技术、机械化施工技术、建筑工程定额与预算、机械化施工组织与管理等。
就业岗位:： 1、建筑工程公司与工业设备安装施工公司担任建筑工程施工员、机电设备安装施工员、机械员、安全员、注册建造师助理等工作。 2、工程监理公司担任监理工程师。 3、建筑工程施工企业担任设备运行、维护管理工程师。

二、工业设备安装工程技术 -湖南城建职业技术学院

培养目标:【】 培养适应于建筑施工企业、工业设备安装工程公司、工程监理公司、工矿企业从事建筑机电设备、大型工业设备与钢结构工程安装施工与工程管理、设备调试与运行维护、工程监理、工程预结算等工作，具备机电安装工程专业国家注册建造师所必需的基础理论、专业知识和专业技能的高端技术技能型人才。
主要课程:【】计算机应用基础、建设工程法规、CAD及工程制图、工程力学、机械原理与机械零件、设备安装测试技术、机电安装工程定额与预算、电工与电子学、建设工程项目管理、钢结构及焊接工艺、工业设备安装工艺、电气工程安装与调试、供热通风与给排水工程施工、机电安装工程项目管理、工程材料及加工工艺等。
就业岗位:【】 1、建筑与工业设备安装施工公司担任建筑设备、机电设备安装施工员、机械员、预算员、材料员、安全员、质检员、注册建造师助理等工作； 2、工程监理公司担任设备安装监理工程师工作； 3、工业企业担任设备运行、维护管理工程师。

湖南工程学院应用技术学院工业工程专业-湖南工程学院应用技术学院

一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展、受到工程师的基本训练，掌握机械工程基本技术，具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的应用型高级工程技术人才。 二、业务规格和业务范围 (一)业务规格 1.系统地掌握工业工程的支撑学科：机械工程及信息工程、管理工程和系统工程等学科的基础理论。 2.掌握工业工程的基本理论、基本知识、基本方法,了解本专业学科发展的现状和发展趋势。 3.掌握科学实验、计算机网络、管理信息系统和电工电子技术的基本知识，熟练掌握计算机应用技术。 4.具有较强的自学能力和创新意识，具有分析、解决企业尤其是机械制造企业的生产系统问题的能力。 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究、技术开发、技术管理、技术经济分析的能力。 6.较熟练地掌握一门外语，具有较好的听、读能力和一定的说、写能力，能较顺利地阅读本专业外文资料。 (二)业务范围 本专业培养的学生可从事如下工作： 1．工商企业从事生产、服务及管理系统的规划、设计、评价和创新、优化工作。 2．事业单位和政府部门从事规划、评价和综合技术管理等工作。 3．高等院校及企事业单位从事工业工程教育与培养工作。 (三)主干学科、主要课程
主干学科:：机械工程、管理学
主要课程:：运筹学、机械设计基础、机械制造技术基础、电工与电子技术、系统工程导论、管理学、生产系统建模与仿真、管理信息系统、工作研究、生产计划与控制、质量与可靠性工程、人机工程学、工业设施规划与设计。 四、学制与学位
学制:：四年 授予学位：工学学士

湖南科技工业职业技术学院火工工艺技术专业-湖南科技工业职业技术学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有火工基本理论知识和火工品制造、装配、测试技能的高素质技能型人才。 适用工作范围：火工制造、装配岗位、火工制造设备操作运用岗位、火工试验检测操作岗位、火工制造、装配现场技术管理岗位。（同时适用机械制造岗位）
就业面向:：兵器工业集团公司国防工业企业、中南地区国防工业企业、民爆企业、通用机械制造工业企业
主要开设课程:：高等数学、高职英语、大学语文、体育、计算机应用基础、机械制图与CAD、机械加工工艺、公差与技术测量、金属材料与热处理、数控加工工艺学、数控CAD/CAM、电工电子学、火工品设计概论、弹药学概论、火药学概论、炸药学概论、火工装配工艺、靶场试验（火工）等。

2011年湖南科技工业职业技术学院商务英语专业-湖南科技工业职业技术学院

一、专业概况 湖南科技工业职业技术学院商务英语专业于2008年起正式招生，招收高中毕业生，学制三年。专业在办学过程中，不断探索，结合国情、院情进行了“学校――企业――社会”三位一体人才培养模式理论研究与实践。并且按照“学校――企业――社会”三位一体人才培养模式进行了专业教学改革的尝试，走出了一条校企结合，校社融通，产学结合，按照“订单”共同培养面向涉外经济领域和外向型经济区域的生产建设服务第一线急需的、综合素质高、操作技能强的人才的特色之路，为培养了一批广受社会欢迎的高素质外语商贸人才奠定了坚实的基础。 二、专业特色 商务英语专业的特色主要有三个方面。其一，体现在人才培养目标上。本专业培养的是既通晓英语又具有一定商务知识及实践操作能力的技能型人才。其二，体现在专业课程设置上，本专业突出专业外语课程，商务课程以及商务实践课程三者之间的内在联系，特别重视商务实训教学环节。其三，体现在应对学生就业上。根据社会对人才的需求来制定切实可行的培养计划，既注重专业知识的讲授，又注重素质的培养；既注重理论知识的讲解，又注重创新意识和实践能力的培养。本专业特色决定了学生具有较强的适应社会竞争环境的意识和能力。具体体现如下： （1）、定位准确，思路清晰 根据我国高等职业技术教育的总体发展要求，以及湖南产业转型对一线技能型商务英语人才的需求，商务英语专业的人才培养目标定位明确。 商务英语专业遵循“一大目标、两个重心、三大能力、四个标准、五大要素、五项原则”的办学思路进行建设。 一大目标：专业总体目标是培养高素质技能型商务英语人才； 两个重心：专业培养重心是思想素质及业务素质； 三大能力：专业培养的能力是英语应用能力、商务业务能力和办公实践能力； 四个标准：英语能力证书、国家计算机能力证书、商务职业技能证书、毕业实习为衡量学生总体能力与素质的四个标准； 五大板块：专业课程设计、教学与评估体系、师资队伍建设、实践教学体系、教学管理体系为商务英语专业建设的五大板块； 五项原则：专业教学与实践体系构建的五项原则是“课程设置模块化、教学内容社会化、教学方法多元化、教学手段现代化、教学实践立体化”。 （2）、目标明确，模式优化 商务英语专业经过学习和借鉴外国职业教育的先进教学思想和理念，并根据现代外语教学研究的新成果，经过几年的教学改革与实践，确立了“以英语为核心，以商务为背景，以实践为主线”的专业建设模式。 “以英语为核心”要求商务英语专业建设无论是课程设置、师资队伍建设和教学环境优化都要围绕英语语言这一中心展开，因为扎实的英语语言功底是本专业学生专业素质的首要方面，也是毕业生就业的第一特长。英语语言教学是本专业建设的重中之重。 “以商务为背景”体现了商务与专业建设其它要素密不可分的关系，无论英语语言教学和综合实训均在商务情景下展开。适量的商务知识和熟练的商务业务操作技能是本专业学生专业素质的重要方面，也是毕业生就业的第二特长。 “以实践为主线”指各种实践活动贯穿学生三年学习生活的始终。这既反映了高职商务英语专业区别于普通高校商务英语专业的重要特色，又指明了本专业建设的重要思路，即在课程设置和教学实施过程的其它方面均把实践环节纳入考察范围。 三、专业培养目标 本专业主要面向长株潭及泛珠地区涉外商务、外贸、教育培训等行业的生产、服务第一线，培养德、智、体、美全面发展，具有商务英语专业领域必备的基础理论知识和专门技能，能够独立完成职业典型工作任务，具备从事外贸业务员、跟单员、英语培训教师、初级商务翻译、文秘等实际工作的基本能力和基本技能，具有创新、实践精神和良好的职业道德的高素质技能型人才。主要就业单位有：步步高商业连锁、故里居大酒店、美的集团、北京盛世三人行广告公司、长沙家珩建材公司等知名行业企业。 四、技能及与之相连接的职业资格证书 要求核心能力职业资格证书必须通过英语应用能力及基本的英汉互译能力全国英语应用能力考试A级计算机应用能力湖南省高职计算机应用能力考试商务英语综合应用能力国际商务英语BET等级考试（初级）（全国外经贸职业资格认证考试中心）任选其一商务单据操作能力国际商务单证员证（中国商业技师协会、全国商贸业务技术资格考评委员会）（国际商务单证员岗位资格认证考试大纲）商务跟单能力国际商务跟单员证（中国商业技师协会、全国商贸业务技术资格考评委员会）（国际商务跟单员岗位资格认证考试大纲）进出口业务的能力全国外贸业务员证（全国外经贸职业资格认证考试中心）商务实际操作能力国际商务操作员证（中国商业技师协会、全国商贸业务技术资格考评委员会）（国际商务操作员岗位资格认证考试大纲）办公管理协调能力秘书证（二级）（国家劳动和社会保障职业技能鉴定中心） 五、主干课程设置 商务英语、商务英语听说、商务英语函电与单证、商务英语翻译、国际贸易实务、报关实务、国际商法、英语听说能力实训(2周)、英语阅读、写作能力实训(3周)、商务英语函电与单证实训(2周)、商务英语综合能力实训(2周)、全国国际商务英语考证培训（2周）、商务英语模拟实训(3周)、校外顶岗实习(20周) 六、专业教学科研成果 1、教研室编写了商务英语专业核心课程校本实训教材上下册的《英语阅读》。 2、由英语教研室全员参与的湖南省教育厅省级课题《小组合作学习策略在高职课堂教学活动中的应用于研究》2011月4月结题。 3、英语教研室承担的院级精品课程《高职实用英语》成功立项。 4、英语教研室承担的院级课改项目《非英语专业高职公共英语分层次教学》成功立项。 5、赵凌参与教育部“十一五”教育科学规划课题子课题《实现课堂教学以学生为主体的民主参与新形式效果的举措》的研究。 6、赵凌论文《小组合作学习策略在高职教学活动中可行性和有效性的调查分析》发表于全国经济/教育综合类核心期刊《商情》2011年4月刊。 7、赵凌论文《初探大学英语听力课堂的提问技巧》获湖南省职业教育与教育优秀论文评选三等奖，并发表于省一级期刊《新课程》，2010年9月刊。 8、赵凌论文《浅议教师在小组合作学习过程中的角色定位》发表于省一级期刊《经济技术协作信息》，2010年10月刊。 9、丁乐论文《教学反思的重要性》获湖南省职业教育与教育优秀论文评选三等奖，并发表于省一级期刊《黑龙江科技信息》2010年10月刊。 10、丁乐论文《关于小组合作学习分组的初步探索》发表于省一级期刊《新课程》，2010年9月刊。 11、王玉洁论文《高职英语教学中师生共学教学相长》获湖南省职业教育与教育优秀论文评选三等奖，并发表于省一级期刊《新课程》，2010年12月刊。 12、王玉洁论文《任务型教学中的合作》发表于省一级期刊《黑龙江科技信息》2010年9月刊。 13、李秋芬论文《试析英语教育的特点及其应对策略》荣获2010年度湘潭市职业教育与教育优秀论文三等奖。 七、专业教师和学生奖励 1、英语教研室荣获2010年江南机器集团公司“芙蓉标兵岗”称号。 2、赵凌、丁乐、王玉洁曾获湖南科技工业职业技术学院“优秀教师”称号。 3、丁乐指导学生雷晓培、潘雨泉获湖南省第九届高职院校实用英语口语大赛优胜奖，丁乐荣获指导教师奖。 4、赵凌、丁乐曾荣获湖南科技工业职业技术学院“芙蓉杯”竞赛“优秀女职工”称号。 5、赵凌、丁乐、王玉洁多次在学院专任教师教学考核中荣获A等。 6、丁乐、王玉洁曾获湖南省高职院校教师基础课说课大赛优胜奖。

2010年湖南科技工业职业技术学院计算机辅助设计与制造专业-湖南科技工业职业技术学院

培养目标:1、 ： 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有较强创新能力、实践能力和创业精神，具备机械设计基础知识与应用能力，掌握计算机辅助设计（CAD）和制造（CAM）技术的基本理论和专业技能，服务于工业生产第一线塑料模具产品计算机辅助设计与制造等方面工作的高素质应用型人才。
主干课程:2、： 高等数学、高职英语、大学语文、体育、计算机应用、机械制图、机械设计基础、机械英语、金属材料与热处理、电工电子技术、机械加工工艺、数控机床及编程、CAD/CAM等。 3、技能： 阅读和绘制零件图与装配图；具有较强的计算机应用能力，掌握一种高级语言；具有较强的能力CAD/CAM应用能力；具有较强的计算机辅助设计与制造、计算机辅助产品造型能力；具有一定的工业企业生产组织的能力；具有较强的自学能力。
职业资格证书:4、： 通过通过模具设计师、工具钳工、线切割操作工、数控铣操作工中的一个工种四级或三级职业技能鉴定
就业面向:5、： （1）适用工作范围：从事机械产品的计算机辅助造型与设计、计算机辅助加工制造工作、数控加工的编程与操作、电火花线切割加工、产品的营销和生产管理。
主要就业单位:（2）：江南机器集团、深圳日技城、深圳富士康鸿淮公司、广州茂泽实业有限公司、深圳先进微电子公司、深圳力劲公司珠海正友科技有限公司等 6、专业教学成果（专业学生和教师各类奖励情况的文字介绍及图片、奖状、颁奖场景等） 教师获奖情况： 省级以上获奖情况时间奖项名称及等次获奖者颁发部门2005.11湖南省优秀教练员称号张兴强湖南省劳动厅2008.10湖南省数控优秀教练员胡建波湖南省劳动厅2009.6湖南省优秀教练员称号戴继东湖南省劳动厅2010．9湖南省数控技能大赛第二名姜 强湖南省劳动厅 学生获奖情况： （1）2004年全国首届数控技能大赛，我校学生张克昌获加工中心个人第二名，被授予全国技术能手。 （2）2005年学生在省劳动和社会保障厅举行的全省首届模具设计技能竞赛中获得了团体第三名； （3）2006、2007年湘潭市技能比武大赛，作为承办单位负责模具设计与制造的比赛组织工作、场地准备、软件的安装、调试等。我校学生分别获模具设计与制造团体第一名。 （4）2008年4月，湖南省职业院校春季技能大赛，我校获高职组团体二等奖，获中职组个人数控铣第一名，数控车第二名。 （5）2009年4月学院学生参加省教育厅的“产品造型与快速成型”大赛，获得省级二等奖。代表湖南省参加省国家教育部的“产品造型与快速成型”大赛，获得全国三等奖。 （6）2010年4月湖南省职业院校春季技能竞赛，由戴继东、刘波老师指导的邓颖、杨阳、陈虎获高职零部件3D测量与制造三等奖。 （7）2010年湘潭职业院校技能竞赛中，由卢勇全老师指导的2个获工业产品设计（CAD）技术比赛技术能手称号。

2011年湖南科技工业职业技术学院计算机多媒体技术专业-湖南科技工业职业技术学院

人才培养目标:1、 学生通过在校期间的理论学习、课程设计与实训，具有本专业所需要的良好的政治素质、文化素质、职业道德和敬业精神；具有较强的英语读写能力；具有熟练的计算机操作能力和一定的计算机软、硬件系统维护能力；在专业技能方面，具有熟练的多媒体技术、平面设计与制作、广告设计、动画设计与制作、网页设计与制作、网站开发、网站建设与维护、音视频处理、多媒体制作等能力。
主要就业岗位:2、： ⑴图像处理人员

2011年湖南科技工业职业技术学院计算机网络技术专业-湖南科技工业职业技术学院

一、专业概况
本专业主要面向:IT行业、金融、企事业、教育、电信等行业的网站发布、网络组建、网络系统规划、信息安全、网络管理、网络维护、设备安装、产品销售、办公自动化设备管理与维护等岗位。主要训练学生使用网络、组建网络、管理网络、维护网络、网络设备销售和推广等专业技能；保证学生毕业时具有较强的网络设备选型、网络设备配置、网络设备推广能力；良好网络方案的设计和实现能力；网络安全防范能力（防病毒软件、端口扫描、木马查杀等安全工具的使用）；精通计算机硬件的拆卸、安装、配置、网线制作、网络连接、主流操作系统应用连通性测试、基本网络故障排除。能够独立完成家庭网络、办公网络、实验室网络方案设计、组建、综合布线、安全管理与维护等项目。具有良好的沟通能力、学习能力、理解能力和团队合作精神，具备很强的成本、节约、安全、环境保护、网络道德意识。 二、培养目标 本专业是培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握网络技术及网络管理的基本概念和功能，具备数据库、局域网和广域网的基本知识,具有计算机网络系统管理与维护能力以及网络硬件组网与调试能力的高级技术应用型专门人才。 三、主干课程 网络路由技术、网络交换技术、网络安全技术、网络操作系统、无线网络技术、Cisco网络设备、Linux网络管理、局域网与布线工程、软件技术基础、SQLServer数据库管理、ASP程序设计、JAVA程序设计、网站建设与维护、微机组装与维护。 四、专业特色及优势 本专业与全球领先的网络解决方案供应商思科（Cisco）公司以及锐捷公司合作，打造网络技术精英，为北京、上海、广州、深圳、、苏州、长株潭等大中型城市输出大量高素质人才，从事网络管理、网络维护、网络设备售后、售前工程师、网络安全（病毒防护、数据备份与恢复）等方面的工作。在深圳、广州等地设有专门的就业推荐点，根据学生个性给与适当就业指导，就业面广，升职空间大、转岗机会多、工作转型快，2-3年后可以升职为网络工程师。在校期间可以参加网络管理员（初级）、网络工程师（中级）、网络规划师等水平考试，考试通过者人事部门认定为相应级别的职称。 五、技能证书 CCNA、软考网络管理员或网络工程师证书、H3C认证网络高级工程师、MICROSOFT认证系统管理员MCITP、ADOBE认证网页设计师、MICROSOFT认证Web开发专家MCPD。 六、就业方向 网络安全工程师、网站设计开发工程师、网站维护工程师、系统集成工程师、综合布线工程师、技术支持工程师、网络设备销售工程师 七、师资队伍 本专业拥有雄厚的双师型教学师资。现有教师15人，其中专职教师11人，兼职教师4人。专职教师中6人拥有硕士以上学位。师资队伍中含教授1名，副教授2名，高级工程师3名。兼职教师全部来自于国内外知名企业H3C、思科、锐捷等公司的一线资深技术专家。 八、人才培养模式 本专业的专业骨干课程全部采用“理论和实践教学一体化”的模块式教学，在软硬件设施先进的实训室完学任务，全面实施网络空间教学，教学手段丰富，教学设施先进，从专业知识、实践能力和职业素养等三个方面注重培养学生的就业核心竞争力。 九、合作企业： H3C通信技术有限公司成立于2003年11月，前身是华为3COM有限公司，运营总部设在杭州。它是全球唯一拥有路由器、以太网交换机、WLAN、安全、VoIP、视频、SOHO产品及软件管理系统等在内的多层次、全系列基于IP网络产品的全业务解决方案提供商，产品已在我国各行业获得广泛应用，并且其全系列产品已经规模进入英国、德国等66个国家或地区。 我院将H3C认证网络工程师课程引入计算机网络技术专业教学，并建立了H3C网络实验室，为提高本专业学生的竞争实力作出了积极贡献。 思科网络系统技术有限公司（CISCO）。该公司是纳斯达克股票市场上的第三大上市公司，在美国《商业周刊》前1000家公司中排列第40位。沃尔玛、埃森克美孚等300多家财富500强企业是思科成功客户，《财富》“全球受尊敬企业”。2007年11月，思科宣布未来三至五年内在中国承诺投入160亿美元。该公司的技术认证体系是国际公认的标准。 湖南开源科技有限公司是湖南唯一的Microsoft公司授权的高级技术培训中心（CTEC）、SUN公司授权Java认证培训中心（ASEC）和Oracle认证考试中心，同时也是Cisco认证培训合作伙伴、Macromedia公司授权高级认证教育中心（MATC）和Prometric金牌国际认证考试中心（APTC）。从1999年成立至今，已培养出几千名MCSE、MCDBA、MCSD、CCNA、CCNP、OCP、SCJP、Macromedia等计算机高级技术人才，并获得Microsoft2001年度华南唯一快进步奖、SUN2003年授权培训中心快进步奖、Microsoft2004年度客户满意佳奖、Prometric金牌合作伙伴等荣誉。 十、 学生可以根据兴趣爱好和所学的专业选择在校期间进行南京理工大学、长沙理工大学的，毕业时可获得相应的本科文凭和学位证。

2011年湖南科技工业职业技术学院电气自动化技术专业-湖南科技工业职业技术学院

一、培养目标
本专业培养思想素质高:，拥护党的基本路线，能从事工业自动控制领域的生产、建设、管理、服务一线需要的，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。使学生具有一定的基础理论知识和专业知识，重点掌握从事工业自动控制领域的基本知识和基本技能，同时具有职业道德和敬业精神；具有创新意识和团结协作精神的高素质技能型人才。 二、主干课程
本专业开设的主干课程有:：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制技术、电机及拖动基础、单片机技术、工厂供电、电气控制技术、PLC控制技术。 三、技能或职业资格证书 学生修完人才培养方案中规定的课程，除能获得国家承认学历的大专毕业证书外，还能获得如下技能和职业资格证书： 1、湖南省计算机应用能力合格证书； 2、湖南省英语应用能力A级合格证书； 3、中华人民共和国维修电工(中级)职业资格证书。 四、就业面向 毕业学生就业面向的岗位是： 1、电气设备的安装调试、维护维修、技术改造。 2、生产流水线的安装调试、日常维护、生产管理。 3、小型工厂供配电系统的设计、安装调试、维护和管理。 4、PLC控制系统的开发、安装调试、维护维修、技术改造。

2011年湖南科技工业职业技术学院机电一体化技术专业-湖南科技工业职业技术学院

一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握机电一体化技术专业的基础理论、专业知识、专业技能，具有较强的机电岗位操作能力，能从事机电一体化设备的使用、维修和技术管理工作的具有较全面职业能力和高素质的技能应用型人才。 二、主干课程
本专业开设的主干课程有:：高等数学、高职英语、大学语文、体育、计算机应用、机械制图、工程力学、机械设计基础、专业英语、金属材料与热处理、电工技术、电器控制与PLC、检测技术、单片机技术、机电一体化技术、数控编程等。 三、技能 计算机操作与应用；阅读和绘制零件图与装配图；具有电工电子装配基本操作技能和一定维修技能；具有熟练使用常用工具、量具和检测仪器仪表的能力；具有机电设备故障诊断、调试和检修的基本能力；机电设备的安装、调试、故障诊断与维护；具有数控编程与调试及操作能力。 四、职业资格证书 学生修完人才培养方案中规定的课程，除能获得国家承认学历的大专毕业证书外，还能获得如下技能和职业资格证书： 1、湖南省计算机应用能力合格证书； 2、湖南省英语应用能力A级合格证书； 3、中华人民共和国维修电工(中级)职业资格证书。 五、 就业面向 毕业学生就业面向的岗位是： 1、机电设备的安装调试、维护维修、技术改造； 2、生产流水线的安装调试、日常维护、生产管理； 3、机电产品的生产、质量检测； 4、PLC控制系统的开发、安装调试、维护维修、技术改造；
高职电类课程:3、《“教、学、做”一体化教学模式探讨》，2009年湘潭市教育学会。

2011年湖南科技工业职业技术学院应用电子技术专业-湖南科技工业职业技术学院

一、专业概况 本专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作。本专业与人们的生产、生活密切联系，因此，本专业的就业前景广阔，随着科学技术水平的不断发展，本专业的发展前景十分可观。 二、专业培养目标 培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展、具有良好的职业道德和敬业精神，掌握现代电子技术、音像产品、办公自动化设备、计算机及网络系统基本知识与应用技能，适应现代电子产品生产、建设、服务和管理一线的高素质技能型人才。 三、主干课程 电路基础、电气制图、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、电子测量及仪表、传感器技术、单片机技术、数字AV技术、计算机硬件与维护、电子CAD、可编程控制器、办公自动化设备等。 四、技能或职业资格证书 维修电工（高级）或家用电子产品维修工（高级） 五、就业面向 从事电子产品及计算机设备相关行业的生产、技术、工艺、质量、管理等部门的技术岗位。从事视听设备、仪器仪表、办公自动化设备、计算机的技术服务与管理岗位。从事电子产品与计算机相关行业的营销工作。从事各类电子产品整机设备的生产、维护、维修、调试、安装及操作岗位。 六、师资队伍 姓名职务或单位职称职业资格专业领域主讲课程备注杨可以院长教授技师自动控制单片机技术专职教师刘建亚副院长副教授技师仪器仪表电子测量专职教师李俊奎教务处长副教授高级技师自动控制可编程控制器专职教师肖跃安系主任高级实验师高级考评员自动控制电子技术专职教师刘正华教学督导副教授 电子技术电路基础专职教师肖晓刚系副主任讲师技师自动控制电子CAD专职教师樊松青室主任工程师 自动控制数字AV技术专职教师刘 丹 助讲技师电子信息单片机技术专职教师张学敏 助讲 电子信息传感器技术专职教师陆小璐江南集团公司高级工程师 自动控制 校外兼职尹 波江南集团公司高级工程师 电子信息 校外兼职夏体俊湘潭恒欣公司工程师 电子信息 校外兼职 七、实训条件 学校建有校内电子实验室、电工实验室、单片机实验室、电子实训室、电工实训室、PLC实训室、机电一体实训等专业实验实训场地，各实验、实训场地配备有齐全的专业实验、实训设备。 学校与江南机器（集团）有限公司、湘潭恒欣实业有限公司及珠江三角洲地区知名企业合作建立校外实训场地，实训基地每年为学院在校学生提供用于实习实训岗位共120余个，可以同时容纳1000余名学生进行实践技能训练。 九、专业教学成果 专业教学采用“教、学、做”一体化模式教学，将声、文、图、物有机结合，注重基础知识学习和解决实际问题相互结合，强调科学理论与实际动手相互结合，注重能力的培养，以实用为目的，增强学生的职业能力。

2010年湖南科技工业职业技术学院模具设计与制造专业-湖南科技工业职业技术学院

培养目标:1、： 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握模具设计与制造专业必备知识，具备工艺、模具CAD/CAM或模具数控加工等专业能力，具有较强的创新能力，服务于机械制造行业生产、管理第一线需要的高素质技能应用型人才。
主干课程:2、： 高等数学、高职英语、大学语文、体育、计算机应用、机械制图、工程力学、机械设计基础、机械英语、模具金属材料与热处理、电工电子技术、模具制造工艺、冷冲模工艺与设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM等。 3、技能： 计算机操作与应用；阅读和绘制零件图与装配图；机械零件工艺编制；机械零件数控加工；冷冲模与塑料模设计；模具电火花线切割加工；模具零件的制造与模具装配。
职业资格证书:4、： 通过通过工具钳工、模具设计师、工具钳工、线切割操作工、数控铣操作工中的一个工种四级或三级职业技能鉴定
就业面向:5、： （1）适用工作范围：冷冲模设计、塑料模设计、冷冲模和塑料模制造、模具数控加工的编程与操作、模具电火花线切割加工、模具CAD/CAM、机电产品的营销和生产管理
主要就业单位:（2）：江南机器集团、深圳日技城、深圳富士康鸿淮公司、广州茂泽实业有限公司、深圳先进微电子公司、深圳力劲公司珠海正友科技有限公司等 6、专业教学成果（专业学生和教师各类奖励情况的文字介绍及图片、奖状、颁奖场景等） 教师获奖情况： 省级以上获奖情况时间奖项名称及等次获奖者颁发部门2005.11湖南省优秀教练员称号张兴强湖南省劳动厅2008.10湖南省数控优秀教练员胡建波湖南省劳动厅2008.8湖南省数控技能大赛第一名戴继东湖南省劳动厅2009.6湖南省优秀教练员称号戴继东湖南省劳动厅2010．9湖南省数控技能大赛第一名周爱国湖南省劳动厅2010．9湖南省数控技能大赛第二名姜 强湖南省劳动厅 学生获奖情况： （1）2004年全国首届数控技能大赛，我校学生张克昌获加工中心个人第二名，被授予全国技术能手。 （2）2005年学生在省劳动和社会保障厅举行的全省首届模具设计技能竞赛中获得了团体第三名； （3）2006、2007年湘潭市技能比武大赛，作为承办单位负责模具设计与制造的比赛组织工作、场地准备、软件的安装、调试等。我校学生分别获模具设计与制造团体第一名。 （4）2008年4月，湖南省职业院校春季技能大赛，我校获高职组团体二等奖，获中职组个人数控铣第一名，数控车第二名。 （5）2008年6月，教育部等六部委的全国数控技能大赛，我校学生盛成林代表湖南省参加比赛，荣获全国数控技能大赛二等奖。 （6）2008年8月，湖南省数控技能竞赛暨第三届全国数控技能大赛湖南赛区选拨赛，我校获得团体第三名，获得两个单项第一名，一个单项第二名，一个单项第三名。 （7）2009年4月学院学生参加省教育厅的“产品造型与快速成型”大赛，获得省级二等奖。代表湖南省参加省国家教育部的“产品造型与快速成型”大赛，获得全国三等奖。 （8）2010年4月湖南省职业院校春季技能竞赛，由戴继东、刘波老师指导的邓颖、杨阳、陈虎获高职零部件3D测量与制造三等奖。 （9）2010年湘潭职业院校技能竞赛中，由卢勇全老师指导的2个获工业产品设计（CAD）技术比赛技术能手称号。

2011年湖南科技工业职业技术学院数控技术应用专业-湖南科技工业职业技术学院

一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的,掌握数控技术应用专业理论知识和一定数控加工实践能力，具有较强的创新能力，适应数控技术专业行业生产、管理第一线需要的高素质应用型专业技能人才。 二、主干课程： 工程图识别与CAD、零件的机械制造、零件的数控车削加工、零件的铣削加工、CAD/CAM软件加工应用、数控机床的机械保养与检查、数控机床的电气连接与检查、企业的生产运营管理等。 三、技能与职业资格证书 所获技能：计算机操作与应用、阅读和绘制零件图与装配图、机械零件工艺编制、机械零件数控加工、加工设备的安装、调试、故障诊断与维护。
职业资格证书:：通过数控车操作工、加工中心操作工、数控铣操作工中的一个工种四级职业技能鉴定 四、适用工作范围及就业面向： 适用工作范围：数控设备操作员、数控机床调机员、数控机床编程员、数控加工工艺员、数控设备维护员、数控设备管理员、数控产品推销员、制造企业质检员、制造企业其他技术工作等。
就业面向:：长三角、珠三角等相关大型制造企业、江南机器集团以及湖南省兵器行业国有企业、三一重工、中联重科、湘潭市恒欣实业有限公司、湖南崇德有限公司等长珠潭大型制造企业。 五、教学团队 1、团队简介：拥有全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者周民老师、湖南省技能大赛优秀教练员、全国园丁奖获得者胡建波老师、全国技能大师和企业首席专家伍浩、马鸣实老师等大批名师组成的教学团队20人。研究员高工1名、正教授2名、副教授5名、高级工程师2名，讲师及工程师7名。 2、名师介绍： 胡建波老师－全国园丁奖获得者、数控技术应用专业负责人，男，1973年10月出生，机电制造工程专业毕业，高级实习指导老师，高级技师，机电工程系副主任。 专业领域：数控技术应用，科研成果：参与国家社会科学基金“十一五”规划课题《基于工作任务的中等职业教育模块式课程研究》的研究；参与省级课题《中职教学质量考核标准》的制定；主要参与省级项目《中职学校数控技术类专业教师培训与考核标准》的制定；撰写并在公开刊物发表的论文《CAM软件后置处理在加工中的应用》《项目教学法在实习中的应用》《生产性实训基地建设》《C1616车床的数控改造》；主编校本教材《数控车编程与加工》、《机械设计基础》、参与“十一五”规划教材《CAD/CAM软件应用》的编写；2007年主持两期国家中职师资数控技术专业实践应用培训项目；2009年主持六期中国兵器集团职工“数控编程与工艺培训”项目；2008年、2010年两次被聘为湖南省数控加工中心教练，指导和带领省队选手参加全国第三、第四届数控技能大赛，并取得优异成绩；2010年主持指导江南机器集团选手参加“中国兵器集团数控技能大赛”，获个人第二、第四名。 近年获奖情况：2004年参加湖南省首届数控技能大赛获职工组第三名；参加全国技工学校教师数控技能大赛获得第六名并获得“全国园丁奖”；2005年获江南机器集团“技术能手”称号；2005年获江南机器集团“十佳杰出青年”称号；2005年获湖南省“优秀教师”称号，2005年10月带领学生参加湘潭市举办的“仁和杯”学生数控技能大赛，所指导学生荣获第一名、第二名、第三名，并获得团体总分第一；2006年11月带领学生参加湘潭市“星科杯”技能大赛,所指导学生获数控铣加工第一名、第二名、第三名,并获得“优秀教练员”称号；2007年被遴选为湖南省数控技术应用专业带头人培养对象；2008年8月指导学生参加“湖南省春季技能大赛暨全国选拔赛”，分别获高职团体第三名和中职数控铣第一名；2008年被评为“湖南省优秀教练”；2010年被评为江南机器集团“教学标兵”。 周民老师－全国劳模、五一劳动奖章获得者，男，1973年12月出生，机电制造工程专业毕业，机电工程系主任，一级实习教师，高级技师。专业领域或特长：车工与铣工实习教学，近年获奖情况：2003年参加了全省职工职业技能大获得铣工第一名。2003年参加了全国职工职业技能大赛获铣工第十名。2004年被中华全国总工会授予“全国五一劳动奖章”。2005年荣获“全国劳动模范”称号。2006年被湖南省劳动和社会保障部评为数控铣工高级技师。2006年被评为数控铣工国家职业技能鉴定高级考评员。2006年被湖南省劳动和社会保障厅、湖南省职业技能鉴定专家委员会聘为铣工专业委员。2007年成为第二届湖南省技能大师评审委员会委员。2005-2008年带领学院师生参加湘潭市及湖南省组织的各项技能比赛取得可喜的成绩并评为优秀教练。2009年被学院聘为数控加工工艺课程负责人和教学督导员。 六、专业教学及成果： 1、荣誉 教师荣誉 省级以上获奖情况时间奖项名称及等次获奖者颁发部门2003.6湖南省职业技能大赛第一名周民湖南省总工会2003.7湖南省技术能手周民湖南省劳动厅2003.10全国职工职业技能大赛第十名周民全国总工会2004.7全国劳动模范周民中华人民共和国国务院2004.4全国五一劳工奖章周民中华全国总工会2004.8湖南省数控技能大赛第三名胡建波湖南省劳动厅2004.11全国教师园丁奖胡建波国家教育六部委2004.9湖南省优秀教师胡建波湖南省教育厅2008.10湖南省数控优秀教练员胡建波湖南省劳动厅2008.8湖南省数控技能大赛第一名戴继东湖南省劳动厅2008.5湖南省技术能手称号戴继东湖南省劳动厅2008.11全国数控技能大赛第十八名戴继东国家教育六部委2008.10湖南省优秀教师戴继东湖南省教育厅2009.6湖南省优秀教练员称号戴继东湖南省劳动厅2010．9湖南省数控技能大赛第一名周爱国湖南省劳动厅2010．9湖南省数控技能大赛第二名姜强湖南省劳动厅2010．11全国数控技能大赛第十名周爱国国家教育六部委 学生荣誉 2004年全国首届数控技能大赛，我校学生张克昌获加工中心个人第二名，被授予全国技术能手。 2005年湖南省首届模具设计师技能大赛，胡华锋获学生组个人第三名。
年湘潭职业院校学生:2005“仁和杯”数控技能大赛，我校获团体第一名，三位学生获个人单项第一名。 2006年“星科杯”湘潭市职业院校学生技能竞赛，我校获团体第一名。 2007年湘潭市职业院校学生技能竞赛，我校获五个单项团体第一名，一个单项团体第二名，一个单项团体第三名，39个个人第一名，11个个人第二名和18个个人第三名的优异成绩，32个个人第一名的同学被授予湘潭市学生技能竞赛技术能手称号。 2008年4月，湖南省职业院校春季技能大赛，我校获高职组团体二等奖，获中职组个人数控铣第一名，数控车第二名。 2008年6月，教育部等六部委的全国数控技能大赛，我校学生盛成林代表湖南省参加比赛，荣获全国数控技能大赛二等奖。 2008年8月，湖南省数控技能竞赛暨第三届全国数控技能大赛湖南赛区选拨赛，我校获得团体第三名，获得两个单项第一名，一个单项第二名，一个单项第三名。参赛教师戴继东荣获教师职工组数控铣个人第一名，并被授予湖南省技术能手称号。 2009年4月学校学生参加省教育厅的“产品造型与快速成型”大赛，获得省级二等奖。 2010年4月湖南省职业院校春季技能竞赛，由尹志老师指导的我院学生刘兴军、喻升、肖忠获复杂部件造型、多轴联动编程与加工项目三等奖；由戴继东、刘波老师指导的邓颖、杨阳、陈虎获高职零部件3D测量与制造三等奖。 2010年湘潭职业院校技能竞赛中，由卢勇全老师指导的2个获工业产品设计（CAD）技术比赛技术能手称号，邓湘滨老师指导的两个数车二等奖，戴继东老师指导的一个获数铣二等奖。 2、丰富多彩的协会生活 华中数控董事长陈吉红教授参观我院数控协会同学举办的数控零件展示活动3、理论与实践相结合的毕业设计七、实训基地：3、校外顶岗实习基地

湖南科技工业职业技术学院汽车检测与维修技术（装甲车辆方向）-湖南科技工业职业技术学院

主要开设课程:：机械制图、CAD、公差与配合、汽车机械基础、发动机构造与维修、装甲车底盘构造与维修、装甲车辆电气系统使用与维护、装甲车辆指控通讯设备、装甲车武器控制系统、发动机构造与检测、装甲车辆电气系统构造与维护、装甲车辆底盘构造与维修、电工电子基础、装甲车辆机械基础、液压与气动技术、金属材料及热处理、信息安全保密、军事体育、计算机应用技术、英语、高等数学、士兵心理教育与疏导、军人思想道德修养与法律基础。
专业培养目标:：培养具有高等职业技术教育大专学历和士官基本素质，德、智、军、体全面发展，掌握装甲车维修专业的基础理论知识和基本操作技能，能够完成一般技术工作，具备一定的组训和管理能力，适应陆军信息化条件下作战需要，胜任装甲车维修岗位工作的初级军官。
学生毕业待遇:：学员修完人才培养方案规定的全部课程，获取全部学分，德、智、军、体等方面考核合格，准予毕业，由学院发给相应大专毕业证书，进入部队工作。

湖南科技工业职业技术学院武器制造技术专业-湖南科技工业职业技术学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有武器基本理论知识和武器制造、装配、测试技能的高素质技能型人才。 适用工作范围：武器制造、装配岗位、武器制造设备操作运用、武器制造设备维修维护、武器试验检测操作岗位、武器制造装配现场技术管理岗位。（同时适用机械制造岗位）
就业面向:：兵器工业集团公司国防工业企业、中南地区国防工业企业、民爆企业、通用机械制造工业企业
主要开设课程:：高等数学、高职英语、大学语文、体育、计算机应用基础、机械制图与CAD、机械加工工艺、公差与技术测量、金属材料与热处理、数控加工工艺学、数控CAD/CAM、武器系统设计概论、武器用非金属材料、电工电子学、火药学概论、炸药学概论、武器系统装配工艺、靶场试验（系统）、火控系统基本知识、光电制导控制技术等。

2011年湖南科技工业职业技术学院数控设备应用与维护专业-湖南科技工业职业技术学院

一、专业概况 本专业是在自动化技术、应用电子技术、机电一体化技术、数控技术等专业的基础上建立起来的。随着数控设备的普及化和高档化，传统的自动化技术、应用电子技术、机电一体化技术、数控技术等专业已不能满足现代制造业对数控设备维修方面的要求，企业需要能将上述专业综合在一起的专业技能人才。近几年来，数控设备厂的崛起推动了对数控设备应用与维护专业人才的需求，这些企业需要从事数控设备的生产、调试、销售售后服务的技术人员。本专业主要与江南机器（集团）数控加工中心、武汉华中数控股份有限公司、湖南江南鼎晟数控设备有限公司 http://www.***.cn/、湘潭恒欣实业有限公司、北京紫竹慧机械设备租赁有限公司等企业合作办学，校企共建校内外实习实训基地，实现专业教学环境与企业生产环境、学生实践与企业生产相对接。 二、专业培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具有良好职业素养，面向机械制造业生产、管理和服务第一线，掌握数控设备应用与维护的基本理论以及数控设备应用和维修、维护、管理的专业技能，从事数控设备的生产、调试、销售售后服务以及数控机床的维护与管理等技术工作专业应用性专门人才。 三、主干课程： 电工知识与技能、电子产品的分析与制作、机械设计基础、数控加工工艺、数控加工编程及操作、数控原理与数控机床、机械设备修理工艺、液压与气压传动技术、PLC技术应用、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修、数控机床安装与调试、维修电工中级工认证强化实训等。 四、技能或职业资格证书： 数控机床装调工（中级）职业资格证书、维修电工中级职业资格证书。 五、就业面向： 毕业生主要面向数控设备生产、售后服务以及机械产品生产第一线，其工作范围是： 1、数控设备安装、调试和维护以及处理数控机床故障；

2011年湖南科技工业职业技术学院市场开发与营销-湖南科技工业职业技术学院

一、专业概况 本专业是适应市场经济发展需要，是企业以顾客需要为出发点，有计划地组织各项经营活动，为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。专业学习时重点学习和研究市场营销原理、方法和策略。随着全球经济一体化速度的加快，市场竞争将更加激烈，迫切需要一大批具有坚实的营销理论基础、掌握现代市场营销方法、沟通能力强、外语水平较高的专门人才。因此，本专业既是一门传统的学科，也是一门新兴的长久不衰的学科，具有非常广阔的发展前景。 二、专业培养目标
本专业培养适应:21世纪社会经济发展需要的德、智、体全面发展，懂得市场经济，基础扎实，知识面广，既懂得市场营销实务和管理，又熟悉国家经贸政策和法令，能熟练运用计算机，能综合运用现代管理理论、方法解决实际问题，具有较强的开拓精神和市场营销实践能力的应用型人才。 三、主干课程： 经济法基础、广告原理与实务、管理学原理、市场营销原理与实务、市场调研与预测、消费者行为学、客户管理与服务、公共关系原理与实务、电子商务基础、商务谈判技巧等专业课程，在掌握较系统的基础理论知识，较宽厚的专业技术知识的同时，学习科学研究方法，配合营销实战的专业实践课程，培养学生较强的自学能力和独立思考能力及分析问题和解决问题的能力。 四、技能或职业资格证书： 助理营销师（三级）、会计从业人员资格证、助理物流师。 五、就业面向： 步步高集团、美的集团、志高空调、众泰汽车、吉利汽车、舜天宏泰贸易公司、威力国际贸易公司、故里居国际大酒店等国内外知名企业。 专业教学成果： 我专业培养的学生以扎实的专业基础知识，良好的实践动手能力，受到实习单位的一致好评，步步高集团、故里居国际大酒店等企业主动与我系签订长期合作协议，提供实习实训场所，接受优秀毕业生。 六、专业学生和教师各类奖励情况介绍： 教师介绍： 1.理论教师介绍： 杨沙陵副教授―市场营销专业负责人 女,1959.年5月出生，南京理工大学工商管理专业，副教授，高级培训师基础科学系主任 专业领域或特长：市场营销教学 通用管理能力认证培训 教科研成果：2006年主持《“通用管理能力”认证》课题荣获江南机器集团公司科技成果四等奖；2008年国家“十一五”规划课题《提高课堂教学实效性的教育策略研究》核心成员；2008年主持院级课题《推广“行为引导教学法”》荣获湖南科技工业职业技术学院优秀课题奖。 著作及论文发表：21世纪高职高专教育“十二五’规划教材《演讲与口才》实训教程副主编，《铣工工艺》实训教程副主编。主编校本教材《工业企业管理》、班组长培训讲义《做一个成功的班组长》及多媒体课件。2006-2011年在《中国培训》、《中国教育与教学》、《中国军转民》等国家核心期刊发表《对高职院校<工业企业管理>课程式教学的探讨》、《现代企业战略成本的SWOT分析》、《要做就做“破坏性”技术》、《“双元制”教学模式初探》、《浅谈高职院校就业指导课程的构建》、《“课文引导法”在中职教学中的应用》等论文十余篇。 应邀讲学：应湖南省总工会、北京兵总邀请在湖南省、北京市、西安市、大连市、成都市等地区巡回讲学。 近年获奖情况：2008年获“湖南省优秀培训师”称号；2001-2011年连续14次评为公司“优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀共产党员”“芙蓉岗明星”；2000-2011年14次获教师教学质量考核A等嘉奖。 2.实践指导老师介绍： 杜向萍女，2004年7月毕业于西安工业学院，会计学专业，本科；一直担任江南机器（集团）有限公司财务金融部相关财务工作。 专业领域：财务相关工作，如产品价格预算与管理，往来单位核算，成本核算等，具备较强的业务理论水平和实践经验。承担了《管理会计学》、《财务管理学》、《中国税收制度》、《基础会计学》等相关财务课程的教学 科研成果：2009年在中国兵器行业财会杂志《兵工财会》第三期上发表了专业论文《明晰差异，合理核算增加值》；2010年在《兵工财会》第五期发表论文《完善设备资产管理，提升成本控制潜力》。 3.学生获奖情况介绍： 本专业学生通过努力学习可按学院相关政策获得国家奖学金、励志奖学金、学院奖学金以及各级荣誉。 七、各专业咨询负责人联系电话： 专业联系人联系电话 市场开发与营销周彪 市场开发与营销杨沙陵 八、专业设置：
系部名称专业学制:基础科学系市场开发与营销3年 基础科学系商务英语3年 九、师资队伍： 师资队伍综述：本专业一共有教师14人，其中高级职称9人，双师型教师6人。 姓名性别职务专业技术职称是否双师型专业领域主讲课程备注杨沙陵女系主任副教授是市场营销教学管理学原理、市场营销学市场营销专业负责人吴维国男副经理高级经济师 市场营销实务市场营销原理与实务江南机器集团市场部副总经理杨柯男主任经济师 广告策划广告原理与实务江南机器集团市场部策划主任刘在峰男副经理高级经济师 市场调研与预测市场调研与预测江南机器集团市场部副总经理王 帅男区域经理助理经济师 市场营销实务市场营销原理与实务江南机器集团市场部区域经理龙 红女 助讲是电子商务电子商务基础 周彪男 助讲是统计学原理统计学原理 周先华男 会计师是消费经济学消费经济学江南机器集团战略发展部杜向萍女 会计师是电算会计会计基础电算会计江南机器集团财务金融部杨厚平男 副教授 经济数学经济数学 胡小丽女 副教授 形势与政策形势与政策 龙谅琼女系书记副教授 大学生思想道德大学生思想道德 徐荣华男 副教授 大学语文应用文写作 汪芳女 副译审 商务英语商务英语 赵玲女 助教 商务英语商务英语 十、实训基地： 语音室、计算机实训实验室（办公软件实训）、步步高集团、故里居国际大酒店、众泰汽车。 十一、就业深造： 学生可以根据兴趣爱好和所学的专业选择在校期间进行南京理工大学、长沙理工大学的，毕业时可获得相应的本科文凭和学位证。 学生毕业后可在中外企业和跨国公司中从事市场营销及管理工作，承担营销员、业务员、售后服务人员、公关礼仪人员、客户经理、业务经理、区域经理等职位，也可从事市场开发与营销及相关领域的行政管理、教学、科研等工作。

2011年湖南科技工业职业技术学院电子商务专业-湖南科技工业职业技术学院

一、专业概况 电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、现代物流于一体的交叉学科。学习和掌握计算机信息技术、市场营销、企业管理、现代物流的基本理论及基础知识，学生具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，毕业后主要从事现代电子平台的系统规划、设计、维护及现代商务管理、网络营销等方面工作，就业前景十分广阔。 二、专业培养目标
本专业培养适应:21世纪社会经济发展需要的德、智、体、美等全面发展，能熟练掌握计算机基本操作、网站建设及维护、网络营销与贸易等专业技能，能从事网络营销、外贸电子商务、网站建设、网站推广等不同专业方向的工作，面向不同企事业单位一线电子商务、企业管理岗位的高素质技能型人才。 三、主干课程： 计算机应用、经济学基础、电算会计学、电子商务理论与实务、图形图像处理、网络营销、网页设计与制作、数据库技术、商务英语、经济法基础、电子商务物流实务、电子商务网站建设与维护、客户关系管理、B2B商务规划、国际贸易实务、C2C网店经营 四、技能或职业资格证书： 湖南省英语应用能力A级证，湖南省计算机应用能力证，助理电子商务师（国家职业资格三级）证 五、就业面向： 中小型商务网站设计与制作人员，电子商务网站推广、维护人员，网络营销员，外贸电子商务人员，网站运营人员/主管，网络商务信息员，电子交易员，电子商务物流员 六、师资队伍： 师资队伍综述：本专业一共有教师14人，其中高级职称9人，双师型教师6人。 姓名性别职称专业领域主讲课程付平平女副教授电子商务电子商务基础、网络营销杨沙陵女副教授市场营销市场营销王洪兰女讲师网站建设电子商务网站建设余小斐男高级工程师数据库技术数据库技术李顺娟女讲师网页设计电子商务网页设计龙红女助教电子商务客户关系管理周先华男会计师消费经济学消费经济学杜向萍女会计师电算会计电算会计学杨厚平男副教授经济数学经济数学胡小丽女副教授形势与政策形势与政策龙谅琼女副教授大学生思想道德大学生思想道德徐荣华男副教授大学语文应用文写作汪芳女副译审商务英语商务英语赵琳女助教商务英语商务英语 七、专业咨询负责人及联系方式： 负责人：付平平 电话： 邮箱：37928890@*** http://www.***/Admissions/mailto:37928890@*** 八、教学场地：

湖南科技工业职业技术学院汽车技术服务与营销专业-湖南科技工业职业技术学院

培养目标:1、：
培养德:、智、体、美全面发展的、具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的文化科学基础知识和专业知识，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高素质技能型专门人才。
主干课程:2、： 汽车构造、营销管理、管理沟通、汽车维修接待、消费心理学、经济学基础、汽车文化、机械识图、汽车机械基础、汽车专业英语、机动车保险学与索赔、发动机拆装实习、底盘拆装实习、社会调查、校外生产实习等。 3、技能： 具有与客户、领导、下属及其他部门在工作上进行高效率沟通的能力；具有能在工作过程中准确描述、推理和归纳的思维能力和语言表达能力；具有能有条理的把需要阐述的问题通过文字准确、清晰的与合作者进行协调并通过合作完成各类办公事务的能力；具有能正确识别和判断人际关系的能力，能够在工作中妥善处理各种人际关系事务；能熟练使用计算机办公软件，进行文字处理、编辑排版和数据处理。具有网络运用技能。能够熟练使用企业管理软件；具有国家英语3级水平，能熟练掌握1000个以上常用汽车专业英语词汇；在汽车技术报务、汽车销售、汽车保险、二手车经营方面具有初、中级职业能力。
职业资格证书:4、： 全国高等学校英语应用能力考试合格证书；全国计算机等级考试合格证书；普通话二级乙等及以上水平证书；汽车驾驶证；汽车维修等级证；汽车营销师资格证。
就业面向:5、： （1）适用工作范围：汽车市场及知名汽车品牌的特约经销企业从事销售、售后服务、仓库管理等技术工作；汽车维修企业从事业务接待、索赔、理赔、仓库管理等技术工作；汽车贸易和旧机动车交易、汽车租凭等部门从事业务和管理工作；汽车金融和其他金融管理工作；汽车行业营销策划和执行监控。
主要就业单位:（2）： 长沙宝瑞四S店、众泰汽车制造有限公司、吉利汽车等其他与汽车行业相关企业。

湖南科技工业职业技术学院汽车制造与装配技术专业-湖南科技工业职业技术学院

培养目标:1、：
本专业力求培养德:、智、体、美全面发展，具有良好社会道德和职业道德以及相应的管理沟通与协调能力、具有汽车总装制造、检验和调试基础理论知识和综合岗位技能，能从事整车装配作业、过程检验及部品检验、整车下线检查和调试、汽车性能检测与性能试验评价、汽车保险理赔和配件销售检验等工作的高素质技能型专门人才。
主干课程:2、： 汽车发动机构造与检测、汽车底盘构造与检测、汽车电器设备构造与检测、汽车车身与附属设备、汽车总装技术、汽车检测与质量管理技术、汽车性能检测与设备、钳工实习、汽车发动机构造实训、汽车底盘构造实训、汽车电器设备实训、汽车整车车身及附件实训、汽车装配与检验实训等。 3、技能： 具有较强的英语和计算机应用能力；具有较强的机械制图和公差配合应用能力；掌握汽车专业基本知识，具有较强的整车装配、调试、检验和性能检测能力； 具有分析和解决汽车装配、调试、检验和性能检测过程中实际问题的能力；具有本专业内的较强社会活动能力和接受新技术的自学能力。具有良好的职业道德和社会责任感，具备处理和协调工作场合常见事务的能力。
职业资格证书:4、： 全国高等学校英语应用能力考试合格证书；全国计算机等级考试合格证书；
汽车驾驶考证:；汽车（拖拉机）装配工四级职业资格证书。
就业面向:5、： （1）适用工作范围：主要面向汽车整车制造企业、汽车零部件生产企业、专用车辆改装企业的生产过程中汽车零部件与整车装配作业、汽车零部件检验与整车装配过程中的过程检验、整车下线检查和调试、汽车性能检测与评价、汽车保险理赔和配件销售检验等各项工作。
主要就业单位:（2）： 长沙宝瑞四S店、众泰汽车制造有限公司、吉利汽车等其他与汽车行业相关企业。

工业设计（艺术学学位）专业-湖南大学

工业设计（艺术学学位）专业培养具有中国文化底蕴和国际视野，动手能力强，适应当前工业设计发展新潮流，能从事产品设计、交通工具设计和交互界面设计的开发、研究和教学的专门人才。主干课程有：计算机基础（平面）、计算机应用（三维）、素描、色彩、构成、设计表现、设计创意学、产品设计基础、产品设计程序与方法、系统设计、企业形象设计、服务设计、交通工具设计、环境设计、人机工程学、交互界面设计、工业设计史、设计心理学等。在完成相关专业基础课学习后，学生可自主选择进入本方向中的产品设计课程模块、交通工具设计课程模块或数字传播与交互设计课程模块学习，学生毕业后可到各高等院校、科研院所从事产品设计教育和研究，或服务于设计公司和其它企事业单位从事产品设计、交通工具设计、交互界面设计的开发与研究等工作，也可报考设计学研究生。由于本专业主要课程均需要使用计算机，该专业学生需自己准备笔记本电脑入学。 艺术设计（视觉传达设计模块、数字传播与交互设计模块）专业 艺术设计专业培养具有中国文化底蕴和国际视野，动手能力强，在视觉艺术、平面设计与数字媒体设计等领域具备一定创新能力的高级专门人才。入学后，学生将首先接受艺术修养、视觉表现及设计创意等方面的专业基础训练。随后，学生将自主选择进入视觉传达课程模块或数字传播与交互设计课程模块，针对不同的设计领域与媒介平台，深入学习相关的设计理论、设计方法与实践技能。 在专业基础阶段，学生主要学习艺术设计专业内通识的基础知识与技能，基础课程主要包括：造型基础、设计色彩、二维形式基础、三维形式基础、计算机辅助设计、设计创意学、标志设计、文字设计、编排设计等。 视觉传达设计模块：学生将深入学习印刷、包装及广告等视觉传达设计相关理论、方法与实践技能。此模块课程主要包括：印刷品设计、包装设计、广告设计、品牌与形象识别系统、网页设计等。 数字传播与交互设计课程模块：学生将深入学习影像、动画及图形界面等数字媒体领域内的设计理论、方法与实践技能。此模块课程主要包括：影像拍摄与编辑、三维动画与后期、交互设计基础、数字界面原型等。 学生毕业后可到各高等院校、科研院所从事艺术设计相关教育与研究，或服务于报纸、杂志、网络、电视等媒体、软硬件平台开发组织、各类设计策划/咨询公司、以及其他企事业单位从事广告、策划、平面设计、印刷、包装、展示、展览、动画设计、影像设计、网站设计、图形界面设计等工作，也可报考设计学研究生继续深造。由于本专业主要课程均需要使用计算机，该专业学生需自己准备笔记本电脑入学。

工业设计专业-湘潭大学

本专业旨在培养学生具有扎实的工业设计基础理论、基础知识、基本技能、掌握与本专业相关的自然科学和人文社科的基本知识，培养学生具备丰富的创造力，严谨的逻辑思维能力和有较强的设计表达能力、动手能力、应用能力、设计实践能力以及美的鉴赏能力，使学生德、智、体、美全面发展，并能在企事业单位、专业设计部门和科研院所从事以创新为重点的产品设计、管理、教学与科研工作的高级专门人才。本专业适合于有美术基础和美术爱好的学生。
专业主干课程:：设计图学，阴影与透视，电工与电子，工程力学，工业设计机械基础，工业设计工程基础，设计材料与工艺，互换性与技术测量，人机工程学，工业设计概论，工业设计史，设计素描，水粉技法，构成设计，设计表达，模型设计与制作，计算机辅助平面设计，计算机辅助工业设计，UG应用技术，产品摄影，设计程序与方法，产品设计，视觉传达设计，企业形象设计，环境设施设计，设计管理等。

17、工业分析与检验-湖南有色金属职业技术学院

主要课程:：物理化学、有机化学、无机化学、分析化学及实验、仪器分析、电化学分析、色谱分析、光学分析、分析检验质量保证与计量认证、化工安全技术、环境监测、绿色化学等。
就业方向:：面向外贸、商检、环保、石油、医药、冶金、地质、建材、食品、纺织、化妆品等行业从事分析检验、产品质量监控、环境监测及实验室的组织管理等工作。

工业分析与检验-湖南有色金属职业技术学院

主要课程:：物理化学、有机化学、无机化学、分析化学及实验、仪器分析、电化学分析、色谱分析、光学分析、分析检验质量保证与计量认证、化工安全技术、环境监测、绿色化学等。
就业方向:：面向外贸、商检、环保、石油、医药、冶金、地质、建材、食品、纺织、化妆品等行业从事分析检验、产品质量监控、环境监测及实验室的组织管理等工作。

（十七）工业节能管理-湖南理工职业技术学院

专业特色:【】就业市场广，工作环境优，职业前景好。
培养目标:【】培养生产、管理和服务第一线从事工业节能管理、生产管理、行政管理、新能源应用开发项目管理等工作，具有能源行业企业需要的职业行动能力、职业生涯可持续发展能力和社会责任感的高端技术技能型人才。
就业岗位:【】从事工业节能管理、合同能源项目管理的基层管理人才。也为企业培养具有工业节能管理知识和技能的行政助理、生产运作管理等岗位的人才。
主修课程:【】节能评估、能源计量、合同能源管理、能源审计、工程财务管理、节能技术、电子电工技术、施工项目会计核算与成本管理、能源法规。 四、单独招生范围及报名条件 已报名参加2015年湖南省普通高考的考生和已报名参加2015年湖南省对口招生考试的考生。 五、报名方式 本次报名采用网上报名和现场确认的方式。通过网上报名后，本人必须到学院招生就业处办理报名信息确认、证明材料原件审查、缴纳报名费等相关手续，否则报名无效。具体程序如下： 1、准备工作：阅读学院单独招生简章及单独招生报考指南，准备报考所需材料。 2、网上报名：考生于3月17日—4月12日登录湖南省高校招生考试信息管理平台(考生版)（http://www.***/ks/）系统进行报名。带*号的为必填选项；联系电话只能填写手机号码，通讯地址必须详细。 3、现场确认：(4月18日)：考生持高考报名考生号和二代身份证原件及复印件等材料到学院招生就业处进行报名信息确认、盖章，缴纳报名费80元，领取准考证，查看校园内公布的考场信息。 六、招生录取程序 1、填报专业志愿: 考生填报专业志愿可申报二个专业，并注明是否愿意服从专业调剂录取。考生现场资格确认时对专业志愿进行签字确认。 2、资格审查: 学院单独招生改革试点工作领导小组对考生资格进行审查，确定参加学院组织的单独考试的考生名单。 3、考试安排： 命题、组考与评卷在省教育厅、省教育考试院的指导、监督下，由我院组织实施。 考试科目及内容：采取“文化基础+综合测试”的模式。 ①文化基础：分值为200分（其中语文100分、数学100分，文、理、职高对口考生采用同一套试卷）。 ②综合测试：满分200分。 综合测试主要考查学生的思想品质、语言表达、逻辑思维、操作协调等综合素质。 ③考试时间：4月19日 上午：文化基础考试9:30-11:30 下午：综合测试 13:00-15:30 ④考试地点： 湘潭市河东大道十号湖南理工职业技术学院第三教学楼（具体考场安排见校园通知）。 4、录取： ①录取分数线由学院自行划定，学院将结合考生文化基础与综合测试的成绩，按志愿及专业计划从高分到低分择优录取。 ②学校根据考试成绩、考生身体状况及满足专业特殊要求的情况提出拟录取名单，将拟录取考生的名单在学校招生信息网公示（公示时间为4月22日至4月28日，公示期7天），并报学院单独招生改革试点工作领导小组审核、批准。经批准的拟录取名单报省教育厅、省教育考试院审批后办理正式录取手续。5月7日公布正式录取名单，并寄发录取通知书，新生凭学院录取通知书于2015年9月初与统招生一并报到入学。 ③凡被学院正式录取的考生，与参加普通高校统一招生考试录取的新生享受同等待遇。考生录取后，一律不再参加2015年的普通高等学校招生考试、高职对口招生考试，也不能参加其他学院组织的同类招生考试；未被学院单独招生录取的学生，可以继续参加2015年湖南省组织的普通高考、高职对口招生考试及录取。
中等职业教育应届毕业生:④，在校期间参加教育部组织的全国职业院校技能竞赛获一、二、三等奖者，以及参加省教育厅组织的全省职业院校技能竞赛获一、二、三等奖者，免试录取。请符合上述条件的考生带齐获奖证书原件、学校证明、身份证于4月12日前来学院招生就业处登记。 七、新生注册和复查 1、经学院单独招生所录取的考生，须在录取成绩公布后一周内来校办理注册手续。逾期未注册者，取消入学资格。凡被学院单招录取新生不得办理转学及在单招专业外转换专业。 2、新生入学一个月内，将对学生进行政治、文化、健康等方面的复查。对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为者，将按规定取消入学资格。 八、日程安排 序号时间安排工作内容13月17日-4月12日考生网上报名24月18日现场确认、领取准考证34月19日上午文化基础考试44月19日下午综合测试54月22日-28日网上公布单独招生预录名单64月30日确定拟预录取名单并报省考试院审批75月7日网上公布正式录取名单并寄发录取通知书

2015年长沙环境保护职业技术学院招生专业-工业环保与安全技术介绍-长沙环境保护职业技术学院

专业咨询电话：高老师本专业为院级重点建设与示范专业，有教授1名，副教授3名，讲师5名。教师50%以上来自企业一线，有着丰富的实践教学经验，有注册安全工程师4人，注册环保工程师1人。本专业除国家、省和学院等提供的奖学金外，企业另提供奖学金招生科类：文理兼招专业课程：安全评价技术、安全标准化评级、职业卫生学、职业危害因素检测技术、危险化学品辨识、环境工程应用技术、电工电子技术、电气安全技术、建筑安全技术、安全检测技术、化工安全技术、防火防爆技术、安全人机工程、安全系统工程、危险废弃物资源化利用技术、清洁生产审核、能源管理与审计、安全应急技术等。职业技能资格证：安全评价师、内审员、Auto-CAD高级绘图员；就业方向：政府安全生产监督管理部门、安全咨询服务公司、环境咨询服务公司、各类企事业单位安全环保科（处）、环境工程技术公司等。就业岗位：政府安全生产监管部门的安全生产监察岗位；企业专职安全环保生产管理、职业安全健康管理岗位；安全咨询服务公司的安全评价、安全标准化评级、安全应急预案、安全托管岗位；职业危害因素检测、职业危害评价报告编写岗位；能源管理与审计岗位等。职业发展前景：高级管理人员、项目经理、安全评价工程师、技术主管。(责任编辑：hbzb)

2015年长沙环境保护职业技术学院单招专业-工业分析与检验专业介绍-长沙环境保护职业技术学院

专业咨询电话：黄老师本专业为院级重点建设专业，师资力量雄厚，教学条件优良。本专业拥有专任教师13人，其中教授1人，副教授6人，博士2人，国内访问学者3人；拥有专业实训室21间，拥有稳定的校外实习实训基地15家，实训设备总价值2000余万元，为学生营造了生产一线分析检验的真实环境，强化了分析检验岗位的技能训练，本专业“一专多能”的学生受到了企业的好评，并多次在全国职业技能大赛中获得团体和个人一、二等奖。招生科类：理工类主要课程：普通化学、化学分析、仪器分析、精细化工产品分析、建筑材料分析、能源分析、食品分析检验、分析仪器的使用与维护、分析检验的质量保证与计量认证、工业分析综合实训、毕业顶岗实习等。就业方向及可取得的职业资格证书：本专业毕业生面向质量技术监督部门的分析、监督与管理岗位；化工、医药、石油、食品、建材、冶金、环保等行业的分析检验与质量管理岗位；仪器设备生产企业设备研发、调试、维护维修及营销岗位，毕业生就业率100%，专业对口就业率达98%以上。毕业生可获取化学检验工中高级职业资格证书。主要校企合作及就业单位：湖南省分析测试中心、湖南省进出口商品检验检疫局、浙江省农业科学院农产品质量标准研究所、湖南省烟草公司质量监督监测站、湖南省职业卫生防治所、联冠（中山）胶黏制品有限公司、贵州佳庆环保科技有限公司等20余家企事业单位。(责任编辑：hbzb)

长沙环境保护职业技术学院单招专业-工业分析与检验专业介绍-长沙环境保护职业技术学院

专业咨询电话：黄老师本专业为院级重点建设专业，师资力量雄厚，教学条件优良。本专业拥有专任教师13人，其中教授1人，副教授6人，博士2人，国内访问学者3人；拥有专业实训室21间，拥有稳定的校外实习实训基地15家，实训设备总价值2000余万元，为学生营造了生产一线分析检验的真实环境，强化了分析检验岗位的技能训练，本专业“一专多能”的学生受到了企业的好评，并多次在全国职业技能大赛中获得团体和个人一、二等奖。招生科类：理工类主要课程：普通化学、化学分析、仪器分析、精细化工产品分析、建筑材料分析、能源分析、食品分析检验、分析仪器的使用与维护、分析检验的质量保证与计量认证、工业分析综合实训、毕业顶岗实习等。就业方向及可取得的职业资格证书：本专业毕业生面向质量技术监督部门的分析、监督与管理岗位；化工、医药、石油、食品、建材、冶金、环保等行业的分析检验与质量管理岗位；仪器设备生产企业设备研发、调试、维护维修及营销岗位，毕业生就业率100%，专业对口就业率达98%以上。毕业生可获取化学检验工中高级职业资格证书。主要校企合作及就业单位：湖南省分析测试中心、湖南省进出口商品检验检疫局、浙江省农业科学院农产品质量标准研究所、湖南省烟草公司质量监督监测站、湖南省职业卫生防治所、联冠（中山）胶黏制品有限公司、贵州佳庆环保科技有限公司等20余家企事业单位。(责任编辑：hbzb)

1、工业节能管理-湖南理工职业技术学院

专业特色:【】就业市场广，工作环境优，职业前景好。
培养目标:【】培养生产、管理和服务第一线从事工业节能管理、生产管理、行政管理、新能源应用开发项目管理等工作，具有能源行业企业需要的职业行动能力、职业生涯可持续发展能力和社会责任感的高端技术技能型人才。
就业岗位:【】从事工业节能管理、合同能源项目管理的基层管理人才。也为企业培养具有工业节能管理知识和技能的行政助理、生产运作管理等岗位的人才。
主修课程:【】节能评估、能源计量、合同能源管理、能源审计、工程财务管理、节能技术、电子电工技术、施工项目会计核算与成本管理、能源法规。

工业设计（玩具设计方向）-长沙师范专科学校

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握工业设计的基础理论、基本知识，了解儿童发展特点和教育规律，具备应用工业设计原理与法则、儿童教育理论来处理儿童产品（玩具）的功能、结构、造型、色彩、材料、工艺的相互关系，产品与人、环境和市场的关系，并将这些关系综合地表现在玩具设计上的基本能力，能在企事业单位从事玩具及其它工业产品创新设计、研究、教育和管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：设计素描、设计概论、人机工程学、工业设计史、计算机辅助工业设计、设计程序与方法、产品形态设计、玩具与儿童发展、工业设计工程基础、玩具创意设计与实现、模型制作。

工业设计（玩具设计方向）-长沙师范学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握工业设计的基础理论、基本知识，了解儿童发展特点和教育规律，具备应用工业设计原理与法则、儿童教育理论来进行玩具设计的基本能力，能在企事业单位从事玩具及其它工业产品创新设计、生产与管理工作的高素质应用型人才。
主要课程:：设计概论、人机工程学、工业设计史、计算机辅助工业设计、设计程序与方法、产品形态设计、玩具与儿童发展、高等数学、电工电子基础、工业设计工程基础、交互设计、玩具创新设计与实现等。

7、工业分析技术-湖南化工职业技术学院

专业特色:：该专业已有58年的办学历史，是中央财政支持的重点建设专业。拥有石油与化工行业“全国示范性实训基地”，共28个专业实训室，仪器设备先进齐全，在此基础上注册建立了“湘化检测有限公司”。学生参加全国专业技能竞赛，共获得四次团体一等奖，名声享誉全国。
就业方向:：在石油化工、食品、药品等行业国有大中型企业从事产品分析检验、化验室组织与管理、分析仪器维修、化工产品及分析仪器的研发和销售等工作。
课程设置:：定量化学分析、仪器分析、环境分析与监测、化工产品分析、食品分析、药物分析、日用化学品分析、化验室组织与管理、化工文献检索、分析仪器维护、分析检验质量保证与计量认证等。

3. 工业机器人技术-湖南化工职业技术学院

就业方向:：与工业机器人相关的装配、检测、焊接、切割、码垛、搬运、打磨、喷涂、加工、雕刻、手术等应用领域，包括工业机器人操作、现场管理、维修应用、装配调试、工作站应用开发、销售服务等岗位。
专业特色:：注重工业机器人的操作能力及维护检修技能的培养，深度对接行业与企业，紧贴行业发展，走在企业人才需求的前面。与楚天科技、江苏汇博签订 “楚天班”、“汇博班”订单班。学生多次代表湖南省参加全国工业机器人技能大赛并获多项奖励。
主要课程:：机械制图与测绘、机械设计基础、电工电子技术、可编程控制技术、工业机器人编程技术、液压与气压传动、传感与检测技术、伺服系统安装与维修、工业机器人安装与调试、工业机器人维修与保养、工业机器人视觉集成与应用、工业机器人自动化单元设计等。
职业资格证书:：工业机器人编程、维修电工。

5、工业设计-湖南化工职业技术学院

就业方向:：在制造业、IT产业、3D打印业、科研单位、设计公司等从事产品设计、人——机交互设计、广告设计、室内设计、视觉传达设计、环境设计、产品开发方面的工作。
专业特色:：与多家知名工业设计公司合作，建立实习实践平台,并创办了TA设计工作室，在与企业相同的职业实景中熟练掌握工业设计的知识和技能，成功就业。
主要课程:：计算机基础（平面）、计算机应用（三维）、素描色彩、三大构成、设计表现、3D打印、产品设计基础、视觉传达设计、广告设计、室内设计等。
资格证书:：可获产品造型设计员、 工业设计师、AUTOCAD高级绘图员、平面设计师等系列技能。
就业方向:：在石油、化工、电力、能源、轻工、机械、冶金、制药等领域从事自动化仪表及控制系统的安装、调试、运行、维护、设计、管理和销售等工作。
专业特色:：湖南省特色专业，全国就业绿牌专业。岗位工作技术性强，就业机会多，收入高。专业实训条件一流，有省级实训基地；师资力量雄厚，有省级优秀教学团队。学生参加全国化工仪表自动化技能竞赛连续2次获团体一等奖。
主要课程:：电工技术、电子技术、工程制图、检测仪表与控制装置、控制系统应用技术、计算机控制系统组态与运行、单片机、可编程控制、自动控制系统设计与施工等。
职业资格证书:：仪表工证、电工证、高压电进网许可证等。
实训室:DCS

工业机器人技术-湖南交通职业技术学院

理科、职高对口 50 4600 机电工程学院单独招生计划小计 290 ——

工业设计-湖南工艺美术职业学院

培养目标:【】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的美术基础和较高的创新思维能力，具有系统的工业设计基本理论和技能，能运用计算机进行产品造型设计与开发的高级专业人才。
主要课程:【】造型基础、设计构成、设计透视、工程基础、工程制图、人机工程学应用、表现技法、计算机辅助设计、模型制作、产品设计程序与方法、产品造型设计、产品改良设计、产品创新设计、UI设计、展示设计、AUTOCAD等课程。
就业方向:【】本专业毕业生适合在工业产品生产企业、工业设计部门、各类设计公司、相关政府职能管理部门及其他企、事业单位从事产品设计开发、设计管理、相关教育工作等。 视觉传达设计系(点击这里伸缩与展开)

工业设计-长沙师范学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握工业设计的基础理论知识、基本技能，了解儿童发展和教育规律，具备运用工业设计原理与法则、儿童教育理论来进行玩具设计的基本能力，能从事玩具及其他工业产品创新设计、生产与管理工作的高素质应用型人才。
主要课程:：设计概论、人机工程学、工业设计史、工业设计工程基础、计算机辅助工业设计、设计程序与方法、产品形态设计、玩具与儿童发展、高等数学、电工电子基础、玩具创意设计与实现。

工业工程技术专业（国家示范重点建设专业群专业）-湖南工业职业技术学院

培养目标:：本专业培养熟悉制造企业生产过程，熟练掌握机械制造技术与生产管理理论知识，具有车间生产现场管理、设备管理、质量管理等能力，具有良好职业道德、团队合作精神和实践能力的高素质技能型专门人才。
主干课程:：质量工程师基础、生产工艺计划与控制、质量文件编制与实施、机械工程图绘制、先进制造技术、项目管理。
就业方向:：本专业毕业生主要在机械制造企业从事生产现场管理、生产计划管理、产品质量检验、仓储物流库管理和设备管理等方面的技术管理工作。

工业设计专业-湖南工业职业技术学院

培养目标:：本专业培养熟悉工业设计的基础理论知识与应用能力，熟练掌握工业设计领域的基础理论知识和基本技能，掌握计算机辅助设计与3D打印技术，熟练应用多种二维、三维设计软件与加工工艺，完成工业产品设计，具有较强的设计表现能力、动手能力、创造能力，能够将设计能力与工程技术实施相结合起来，主要可在工业企业专业设计部门、设计机构、科研单位等（现代装备制造业核心）从事专业技术、工业产品设计、工业产品开发等方面的工作，具有良好职业道德、团队合作精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才。
主干课程:：计算机三维设计、手绘效果图、机械设计与制作、逆向设计与3D打印、工业设计工程基础、工业产品专题设计等。
就业岗位:：本专业毕业生有工业设计师、小家电产品设计师、灯具设计师、消费电子类产品设计师，以及交互设计师、工业设计结构设计师。 来校路线 长沙火车站 乘坐7路、104路、202路、602路、905路公共汽车至雨花站转912路到湖南工业职院站。可乘地铁2号线到望城坡下，出站后在马路对面转乘908（区间线）、909路公共汽车到工业职院站。 武广火车南站乘坐68路公共汽车至阳光100后转912路、908路公共汽车西线到湖南工业职院站。可乘地铁2号线到望城坡下，出站后在马路对面转乘908（区间线）、909到工业职院站。 长沙黄花机场乘坐机场大巴至长沙火车站后换乘。可乘地铁2号线到望城坡下，出站后在马路对面转乘908（区间线）、909路公共汽车到工业职院站。 汽车东站乘坐110路公共汽车公共汽车至杨家山西站转912路公共汽车到湖南工业职院站。或乘坐103路、114路、126路、168路、502路、703路公共汽车至杨家山西站转912路或239路公共汽车到湖南工业职院站。 汽车南站乘坐17路公共汽车至南郊公园站转912路、908路公共汽车西线到湖南工业职院站。乘坐206路公共汽车至湖南工业职院后门下车。 汽车西站乘坐909路公共汽车直达湖南工业职院。或乘坐908路（区间线）到湖南工业职院站。 汽车北站乘坐9路公共汽车至曙光路站转912路到湖南工业职院站。或乘801路公共汽车至杨家山西站转912路或239路公共汽车到湖南工业职院站。 自驾来校 长沙南（李家塘）收费站出口绕城高速至学士收费站出口前行1公里即到。 京珠高速 转长潭西高速至终点学士收费站出口前行1公里即到。 上瑞高速 到长沙后转绕城高速至学士收费站出口前行1公里即到，从长沙西出口后走西二环 长张高速 往含浦方向（右转）1公里即到。

（1）设计学类（含艺术设计、工业设计2个专业）：-中南大学

素描（人物，满分150分，时量120分钟）、色彩（静物，满分150分，时量150分钟）、速写（人物与场景道具，满分100分，时量40分钟）。 （2）音乐与舞蹈学类（含音乐表演专业，有声乐表演、舞蹈表演和钢琴演奏三个方向）： 初试：声乐表演方向考生演唱一首曲目、舞蹈表演方向考生展示基本功、钢琴演奏方向考生演奏一首曲目；考试时，考生不准化妆、不准穿演出服（舞蹈表演方向考生要求穿形体服）。复试：声乐表演、钢琴演奏方向：主专业（100分，要求与初试曲目不同）、视唱（10分）、练耳（10分）；舞蹈表演方向：主专业（100分，表演一场剧目）、即兴（10分）、模仿（10分）。 5．考试时间和地点（具体考试时间和地点以各考点公布为准）： （1）设计学类： 省份考　　点报名时间考试时间河南郑州市106中学1月12、13日1月14日福建福建师范大学美术学院1月15、16日1月17日安徽安徽艺术职业学院1月31、2月1日2月2日浙江杭州师范大学2月1、2日2月4日广东华南师范大学美术学院2月2、3日2月5日湖北湖北教育考试院标准化考场2月4、5日2月7日山东潍坊市招生考试办公室指定考点2月5、6日2月8日山西太原师范学院2月9、10日2月12日河北石家庄信息工程职业学院2月20、21日2月23日 （2）音乐与舞蹈学类： 省份考点报名时间考试时间湖北湖北教育考试院标准化考场1月10、11日1月13、14日河南郑州市106中学1月13、14日1月15、16日湖南中南大学建筑与艺术学院1月15、16日1月17、18日山东潍坊市招生考试办公室指定考点2月5、6日2月7、8日河北石家庄信息工程职业学院2月20、21日2月22、23日 6．考生须按规定时间参加我校校考，食宿费自理。我校对校考统一评分，按不超过我校艺术类专业招生计划4倍的比例确定合格人数，再根据合格考生所在省份、科类按比例投放分省分专业文、理科招生计划，于4月15日前发出校考专业考试成绩合格证、公布分省分专业分科类艺术类专业招生计划、同时在“中南大学招生在线”网站上开通专业考试成绩查询系统。 四、录取 在我校组织校考的省份，报考我校艺术类专业的考生，必须取得生源所在地省级统考合格证（未组织统考的省份以我校校考为准）和我校发放的专业考试成绩合格证，高考文化成绩必须达到生源所在省划定的第一批次本科院校艺术类专业录取控制分数线，我校按录取原则执行分省分科类艺术类专业招生计划。设计学类录取原则：校考成绩居生源所在省报考我校设计学类考生中前三名者优先录取，其它考生的总成绩为校考成绩与高考文化成绩之和（不含优惠分）、我校根据考生总成绩从高分到低分录取；同等条件下，校考成绩高者优先录取、外语考试成绩高者优先录取。音乐与舞蹈学类录取原则：按校考成绩从高分到低分录取；同等条件下，高考文化成绩高者优先录取、外语考试成绩高者优先录取。 我校投放了艺术类专业招生计划而未单独组织校考的省份，其录取办法执行生源所在地省级招办制定的有关规定，如生源所在省无明确规定，我校按省级统考成绩和高考文化成绩之和从高分到低分录取，优惠分不计入总成绩，同等条件下，省级统考成绩高者优先录取。 五、学费标准

　　（1）美术类（含艺术设计、工业设计两个专业）：-中南大学

素描（100分，人物）、色彩（100分，静物）、设计基础（50分，创意、绘画工具不限）。

（1）美术类（含艺术设计、工业设计两个专业）：-中南大学

素描（100分，人物）、色彩（100分，静物）、设计基础（50分，创意、绘画工具不限）。

3、工业机器人技术-湖南理工职业技术学院

主修课程:【】传感器与检测技术应用、可编程控制器技术、工业机器人应用认知、工业机器人系统虚拟仿真、工业机器人现场编程、工控组态及现场总线技术、机器人故障诊断等。
就业岗位:【】主要在电子电气行业、汽车工业、机械及IC装备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、烟草、食品、医药、纺织、木材与家具制造业等众多行业中从事机器人操作与应用、安装与调试、维修与保养等领域的工作。

（一）工业机器人技术-湖南理工职业技术学院

专业特色:【】专业定位优势明显、就业平台起点高、职业发展选择广、技术成长空间大、职称薪资增长快。
培养目标:【】掌握工业机器人结构安装及电气原理图等基础理论及专业知识，熟悉企业生产流程及安全工作规程，具备机器人电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作及应用系统的维修、维护与管理，服务于现代机械制造业特别是新能源行业的高素质技术技能型人才。
就业岗位:【】主要在电子电气行业、汽车工业、机械及IC装备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、烟草、食品、医药、纺织、木材与家具制造业等众多行业中从事机器人操作与应用、安装与调试、维修与保养等领域的工作。
主修课程:【】传感器与检测技术应用、可编程控制器技术、工业机器人应用认知、工业机器人系统虚拟仿真、工业机器人现场编程、工控组态及现场总线技术、机器人故障诊断等。

1、工业机器人技术-湖南理工职业技术学院

主修课程:【】工业机器人技术基础、C语言程序设计、PLC技术基础、液压与气动技术、工业机器人现场及离线编程、工业组态与PLC控制技术、数控机床与加工技术、工业机器人系统集成技术、智能制造生产线安装与调试技术等。
就业岗位:【】工业机器人技术支持工程师、智能制造产线现场维护工程师、智能制造系统集成工程师及项目经理。

九、工业机器人技术-湖南理工职业技术学院

专业特色:【】专业定位优势明显、就业平台起点高、职业发展选择广、技术成长空间大、职称薪资增长快。
培养目标:【】掌握工业机器人结构安装及电气原理图等基础理论及专业知识，熟悉企业生产流程及安全工作规程，具备机器人电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作及应用系统的维修、维护与管理，服务于现代机械制造业特别是新能源行业的高素质技术技能型人才。
就业岗位:【】主要在电子电气行业、汽车工业、机械及IC装备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、烟草、食品、医药、纺织、木材与家具制造业等众多行业中从事机器人操作与应用、安装与调试、维修与保养等领域的工作。
主修课程:【】传感器与检测技术应用、可编程控制器技术、工业机器人应用认知、工业机器人系统虚拟仿真、工业机器人现场编程、工控组态及现场总线技术、机器人故障诊断等。

080205工业设计-湖南工程学院

0804材料类

2017年湖南汽车工程职业学院专业介绍-工业机器人技术-湖南汽车工程职业学院

在现代智能制造过程中，如汽车制造、机械加工等大型企业，采用大量的工业机器人提高工作效率和产品质量，工业机器人技术专业培养的高端技术人才，为工业机器人工作站系统的离线仿真、现场编程、调试维护、运行维护与管理、设计与安装、生产管理提供技术服务。
培养目标:【】
培养具有良好的职业素质:、实践能力和创新创业意识，掌握现代工业机器人制造、维护、设计等方面的专业知识和操作技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售工作的高技能应用型人才。
主干课程:【】 机械制图、电工电子技术、机械设计基础、工业机器人基础、工业机器人仿真、工业机器人操作与编程、机器人操作实训、液压与气动系统装调、传感器与检测技术、PLC控制与应用等。
就业岗位:【】 面向工业机器人生产及应用企业、工业机器人系统集成商、大中型自动化生产企业，从事应用工业机器人工作站系统的编程、安装、运行、维护、维修，工业机器人电气系统装配与联调、工业机器人产品销售与售后服务以及工业机器人工作站系统集成等技术服务工作。
就业企业:【】 中国南方航空工业（集团）有限公司、广东恒鑫智能装备股份有限公司、深圳怡丰自动化科技有限公司、中车时代电气股份有限公司等。

2.工业分析技术专业（湖南省特色专业、湖南省示范性特色专业群重点专业）-湖南石油化工职业技术学院

培养目标:　　：培养具有良好的职业道德，有必需的工业分析技术专业理论知识，掌握化验分析操作技能，能从事工业原料及产品化学成分分析、结构分析及环境监测等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:　　：无机化学、有机化学、化学分析、仪器分析、油品分析、工业分析、环境分析、危险化学品安全与管理等。
专业特色:　　：实验设施设备齐全，实践教学内容丰富；无缝对接分析岗位标准和人才需求，人才培养适需对路。
就业方向:　　：学生毕业后能在化工、环保、石油、轻工、医药、冶金、地质、建材等部门进行分析检验工作及实验室的组织管理工作，并能参与对分析方法的选择、改进和制订等科研工作。在外贸、商检、环保、精细化工、食品、医药、纺织、化妆品、建材、石油等部门从事化学分析、生产技术管理、产品质量监控、化学检检，现代仪器分析等工作。在工业企业从事原料及产品的化学成分分析、结构分析及污染监测等工作，就业面广。

6工业分析技术-湖南有色金属职业技术学院

主要课程:：理化学、有机化学、无机化学、分析化学及实验、仪器分析、电化学分析、色谱分析、光学分析、分析检验质量保证与计量认证、化工安全技术、环境监测、绿色化学等。
就业方向:：面向外贸、商检、环保、石油、医药、冶金、地质、建材、食品、纺织、化妆品等行业从事分析检验、产品质量监控、环境监测及实验室的组织管理等工作。
专业特色:：分析教研室现有副教授2名，高级技师2名，目前，建有原子吸收、原子荧光、分光光度、极谱、电化学工作站等仪器分析室以及化学分析、有机和无机分析等实验（训）室。承担省内本专业的技能等级鉴定工作。
职业资格证书:：化学分析工、化学检验工国家职业资格中、高级等级证。

工业机器人技术专业简介-长沙民政职业技术学院

1、专业简介 工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。目前我国正处于加快转型升级的重要时期，以工业机器人为主体的机器人产业，正是破解我国产业成本上升、环境制约问题的重要路径选择。中国工业机器人市场近年来持续表现强劲，市场容量不断扩大。产业的发展急需大量高素质高级技能型专门人才，人才短缺已经成为产业发展的瓶颈。 本专业于2015年开始招生，旨在培养具备工业机器人制造、应用、维护等方面的理论知识和专业技能，能从事工业机器人系统仿真、集成设计、编程、调试、操作、销售，以及智能自动化生产系统操作、维护、改造及管理等工作的高素质技能型人才。 在2016年全国助老服务机器人大赛上，取得了一项二等奖、一项三等奖的不错成绩，并且学生罗稀贵作为唯一的获奖代表在电视直播现场与家人分享成功的喜悦。
主要课程:2、
主要开设特种电机与控制:、PLC系统设计与维护、工业机器人现场编程与调试、工业机器人应用系统三维建模、机器视觉等课程。
就业方向:3、 本专业面向工业机器人制造、系统集成及应用等行业企业，培养的学生将从事工业机器人及工作站系统的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成等生产技术管理工作，以及工业机器人销售和售后服务工作。 工业机器人技术专业目前与蓝思智能机器人（长沙）有限公司、汇川技术公司达成了合作培养人才的意向，将在订单培养、学生就业、奖学金设置、师资培养等方面展开紧密合作。

2018年张家界航空工业职业技术学院专业介绍-飞行器制造技术-张家界航空工业职业技术学院

主干课程:：机械工程图绘制、计算机辅助工程图绘制、飞机结构认知、材料与热加工、机械传动装置设计、机械零件手工制作、机械零件普通加工、飞机钣金手工成形、飞机机构件制造、数控加工编程及操作、飞机钣金零件装配等。 在校期间可考取的技能证书：工具钳工、数控铣工、、数控车工、计算机辅助设计绘图员（AutoCAD）或制图员（CATIA或UG）等职业资格证。
就业去向:：航空制造企业，装备制造企业，航空公司以及航空维修公司等企业。主要从事飞机部件装配、飞机地面维修、钣金成形，也可以在技术引进、技术开发和试验研究领域中从事现场技术工作。

工业机器人技术（国家级重点建设专业）-湖南科技职业学院

培养目标与就业方向:：本专业方向以工业机器人与智能装备的控制、安装、调试和维护等关键职业能力为主线，以真实项目的实训实操为抓手，培养具有良好职业道德和敬业精神，掌握大型机电设备、工业机器人与智能装备应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等工作的高素质技术技能人才。毕业生可在工业机器人工作站从事工业机器人工作站的开发、维护、维修、安装、调试与运行管理工作，也可在相关的机电企业从事机械生产、电气装配、设备控制与维护等技术或售后工作。
专业核心课程:：机械制图与CAD、电气线路绘图与识图、工业机器人非标设备的设计、电工电子技术、单片微机应用、液气压传动与控制、焊接技术、机器人工作站的维护、电机与电气控制技术、机器人工作站的安装与调试、工业信号检测及控制、PLC控制技术与应用、机器人工作站驱动系统与控制系统的设计等。

张家界航空工业职业技术学院动漫设计与制作专业（UI设计方向）-张家界航空工业职业技术学院

培养目标:☆：培养熟悉市场所需的计算机基本理论知识和美术绘画基本知识，掌握图形设计、交互设计、用户测试和研究方面的能力，能从事企业软件界面的美术设计、创意工作和制作工作，以及对页面进行优化。
专业特色:☆：校企合作、百分百推荐就业，根据学生意愿提供就业跟踪服务；采用校企合作、引入企业资深项目经理以项目导向授课；定单式培养；大三企业实习实训，带薪实习。
主要课程:☆：HTML网页设计、Photoshop图像处理、Illustrator矢量图形处理、InDesign、产品交互设计（Axure）、移动App的设计、Flash等
就业方向及主要就业单位:☆：毕业生主要从事移动应用产品设计、游戏软件、多媒体制作、广告设计、工业设计及医疗、军事、科技、交通、通讯、商业流通领域等。主要就业单位：百度、腾讯、Yahoo、中国移动、Nokia、联想、网易、微软、盛大、淘宝等。

湖南三一工业职业技术学院机电设备维修与管理专业-湖南三一工业职业技术学院

培养目标:：
本专业培养思想品质好:，动手能力强，在德、智、体、美等方面全面发展，能适应三一集团及社会实际需要，具备机电设备维修理论知识，具有较强的机电设备安装调试能力和维修管理能力，能从事机电设备安装调试、机器人及智能设备故障诊断与维修以及对机电设备改造升级、管理等复合型、高素质技术应用型专门人才。
就业面向:： 设备维修工、机床装调员，机床装配工、机床实验员，设备维修工程师、设备管理工程师等。
实验实训:： 本专业拥有测绘、液压、机床电气控制、PLC变频综合、数控机床故障诊断与维修等6个实训室、具备钳工、机床加工、机电设备装调、机电设备维修等5个实训场，并依托三一集团，建有校外实训基地10余个。
核心课程:： 机床电气控制与PLC、智能设备系统连接与调试、机电设备机械装配与调试、机电设备故障诊断与维修、机电设备维护与保养、设备管理等。
技能证书:： 高级机械操作装配证、电工维修操作证、机械维修操作证。

湖南三一工业职业技术学院智能控制技术专业-湖南三一工业职业技术学院

专业概况： 智能控制技术专业是为服务于地区经济建设和社会、行业的发展，培养从事与智能科学相关的设计型、工程型、应用型人才。通过对职业岗位进行适当的能力分解，提高学生的职业能力，建立以提高学生专业核心能力为目标的课程体系。培养方案要加强实践性教学环节，体现相关职业资格证书的要求，使学生毕业时具备相应的职业技能。 智能控制是指在无人干预的情况下能自主地驱动智能设备，以自动实现控制目标的控制技术，它是在控制论、信息论、人工智能、仿生学、神经生理学及计算机科学发展的基础上逐渐形成的一类高级信息与控制技术，是机电一体化自动控制发展的高级阶段。为了适应市场的要求，对智能控制技术专业学生的培养显得尤为突出。
培养目标:： 　　本专业培养适应国家及企业信息化、智能化发展的迫切需要，具有良好科学素养和文化素养，全面系统地掌握智能科学与技术基本理论、基本技术等基础知识体系，同时还具有坚实的数学、物理、计算机、电子与信息处理的基础知识以及认知科学、生命科学等多学科交叉的基础知识，具有熟练的智能科学与技术的实验技能，具备从事智能科学领域应用型工作的高级技术人才。
主干课程:： 　　智能控制技术、智能传感检测技术、运动控制系统安装与调试、智能控制技术综合应用、微控制器应用系统开发、智能控制系统集成与维护、工业DSP及组态应用技术。 教学条件： 　　本专业建有传感器检测技术实验室、微控制器综合应用技术实验室、多功能电气控制实训室、PLC综合实训室、触摸屏应用技术实验室等实训室，并依托三一集团各事业部及校企合作单位建有多个实训基地，能充分满足教学需要。
可取得的资格证书:：
维修电工职业资格证书:　　、可编程序控制系统设计师(中级)、单片机程序设计师、ASEA助理工程师
就业方向:： 　　智能交通工具、智能工程机械、服务机器人、智能家电、智能照明电器、智能可穿戴设备等产品研发和制造等行业。
就业单位:： 　　三一集团、大众汽车、长泰机器人有限公司、威盛集团、大地光电科技有限公司等智能制造及开发设计型企业。
就业岗位:： 　　智能制造设备现场安装调试、自动化生产线维护、工业机器人安装调试等岗位。

湖南三一工业职业技术学院汽车运用与维修技术专业-湖南三一工业职业技术学院

专业概况： 汽车运用技术专业针对汽车行业需求扩大、汽车维修科技含量增大的市场需求，培养现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的专业人才。本专业拥有学院专业带头人2名，高级技师3名，首席讲师4名，专业核心骨干教师13名；目前与“上汽大众、广汽菲亚特、比亚迪汽车制造有限公司、湖南永通汽车集团、湖南申湘汽车集团、湖南兰天汽车集团”等10余家国内外知名企业深度融合，校企合作，为学生的就业搭建了广阔的平台。
实训条件:： 本专业拥有省内一流的汽车运用实训条件，整车、举升设备、发动机拆装总成、底盘拆装总成、汽车电器检测系统等设备总价值超过2000万元；建有汽车维护、发动机拆装与检修、底盘拆装与检修、汽车电器实训室等8个校内实训场地；依托校企合作平台建有10个校外顶岗实习基地。
培养目标:： 本专业培养具备良好的职业素养，具备汽车维护、汽车检测维修及汽车综合故障诊断的专业知识和实践能力，同时拓展汽车销售、汽车保险理赔、服务管理方面的部分专业知识，面向汽车售后服务的高素质技术技能型人才。
主干课程:： 《汽车维护》、《汽车电器系统检修》、《汽车发动机机械系统检修》、《汽车发动机电控系统检修》、《汽车底盘构造与维修》、《自动变速器构造与维修》、《汽车故障诊断》、《汽车整车性能与检测》、《电动汽车技术》、《汽车营销》、《汽车保险与理赔》等。
就业面向:： 本专业毕业生面向的主要职业岗位群：汽车维修业从事汽车维修、检测、汽车维修服务顾问等工作；在汽车运输业从事车辆技术管理、质量监督、运输安全管理等工作，汽车保险业从事事故车查勘与定损、车险核损与理赔等工作，在汽车及其配件制造业从事制造、装配调试类技术等工作。

湖南三一工业职业技术学院工业机器人技术专业-湖南三一工业职业技术学院

专业概况 工业4.0时代，国家大力推进机器人产业发展，工信部、发改委及财政部在《机器人产业发展规划（2016-2020）》中指出，到2020年，工业机器人装机量将达到100万台，工业机器人应用相关从业人员缺口大概为20万。 工业机器人是集机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等先进技术于一体的现代自动化装备，技术附加值高。工业机器人智能化程度不断提高，应用领域飞速扩大。
培养目标: 本专业面向三一及先进制造业集团，培养具有积极人生态度、健康身心素质、良好的职业道德和扎实文化基础知识，能适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，掌握工业机器人应用与维护专业基础理论知识和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人的安装、调试、维修与运行管理等工作需要的高素质技术技能应用型人才。
主干课程: 电气控制与PLC、液压与气动技术、工业机器人操作与应用、工业机器人编程与仿真、工业机器人系统集成技术、机器人工作站应用和维护、工业自动化综合控制技术等。 教学条件 本专业建有三一集团智能制造示范工程中心，工业机器人操作与调试实训室、可编程控制实训室、液压与气动技术实训室、系统与维修实训室等试验实训室。
就业面向: 三一集团、ABB等工业机器人制造厂商，工业机器人系统集成商和工业机器人应用企业、自动化系统集成公司、机电设备制造公司。
就业岗位: 工业机器人组装与测试、操作编程与安装调试、工业机器人销售与技术服务、工业机器人自动化系统安装调试、运行维护及管理、机电一体化设备制造与维修、自动化生产线调试与维护。
可获得的资格证书:

湖南三一工业职业技术学院焊接技术与自动化专业-湖南三一工业职业技术学院

就业前景:1、： 焊接技术与自动化专业是我校早的特色专业、王牌专业、就业好的专业之一。焊接技术与自动化专业具有技术性强、就业好、工资高等特点。选择一个好专业，就会有一个好的就业前景，待遇高、持续性发展空间大，有一技之长走遍天下，尤其是焊接技术与自动化。 随着社会的发展，很多企业出现技工荒，拥有良好技能的焊接技术专业人才，成为许多企业的“抢手货”。在许多行业中，焊接技术被视为一种关键的制造技术。在工业化发达的美国，焊接被视为“美国制造业的命脉，而且是美国未来竞争力的关键所在”。许多工业产品的制造已经无法离开焊接技术的使用，如：在人类发展史上留下辉煌篇章的三峡水利工程、西气东输工程以及“神舟”号载人飞船等。 在我国很多企业里，都急缺焊接技术人才与焊接技术管理人才，如锅炉、压力容器、发电设备、核设施、石油化工、管道、冶金、矿山、铁路、汽车、造船、港口设施、航空航天、水利设施、工程机械、机器制造、医疗器械、精密仪器等行业中。焊接技术与自动化专业人才工资高、待遇好，一直是供不应求。 2、焊接专业的优势：
就业岗位:： 主要从事机器人自动焊接操作与编程、半自动焊接技术、工艺工程师、产品质量检验员、焊接生产技术管理干部等岗位。
就业优势:：
焊接就业范围广:，自主选择机会多 焊接人才待遇高，工作较轻松 焊接人才需求量大，供不应求 焊接人才可持续发展，有前程，晋升空间大 焊接技术在生产占很重要地位，高技能人才受人尊敬 3、专业简介： 焊接技术与自动化是现代制造业中重要的材料加工技术，广泛应用于航空航天、石油化工、轨道交通、汽车制造、船舶工程等制造领域。是三一工业职业技术学院成熟的王牌专业之一，培养的学生专业水平是任何其他大专院校无法比拟的，毕业学生一直受到三一集团各事业部的欢迎，每年毕业生供不应求。湖南知名的焊接专家敖龙先生曾经这样评价：“你们学校考得差的，都是其他学院考得好的学生水平，了不起啊!”。随着科技的发展，三一集团采用了大量的各种焊接机器人，从而逐渐取代了传统的手工焊接，教学重点偏向于智能焊接机器人、前沿先进焊接技术等。传统的焊接技术逐渐走向自动化、智能化，技术含量高、工作环境好、劳动强度更轻松。 三一工业职业技术学院成立了由湖南省劳动厅授权的技能鉴定中心，具有自主对各专业培训、考核、发证的资质，学生通过考核后颁发相应的国家职业资格等级证书和特种作业操作证书，就业更有保障。
主修课程:4、： 焊接机器人操作与编程、特种焊接技术、焊接生产管理、焊接工艺技术、熔焊原理、弧焊电源、焊接设备维护与保养、焊接工装设计、焊接检验等课程。 5、设备及师资： 拥有雄厚的师资力量，长沙市技能大师1名，高级技师5名，中级工程师占比50%以上，同时有三一集团6名高级工程师不定期来校授课，有效保证了教学质量，使学生能真正地学到先进的前沿技术。教学条件完善，拥有现代化的实训厂房近1000平方米，瑞典进口的ABB智能焊接机器人、日本松下品牌各种焊机80多台、焊接试验和检测设备30多台，可同时容纳300名学生实习实训。

湖南三一工业职业技术学院工业设计专业-湖南三一工业职业技术学院

工业设计是一个新兴的、综合性的应用型专业。工业设计是技术、艺术与文化转化为生产力的核心环节，是现代服务业的重要组成部分；其主体是产品设计，其灵魂在于创新。随着工业加工能力的深入和系统控制能力的提高，工业设计的理念已从产品性能的研发、外观设计，延伸到市场推广的全过程，包括了平面设计、形象设计、环境设计、展示设计等，甚至传统手工艺设计等众多的相关行业。
培养目标:： 本专业旨在培养学生具有扎实的工业设计基础理论、基础知识、基本技能，掌握与本专业相关的自然科学和人文社科的基本知识，通过基础理论及专业知识的学习，培养能够运用造型设计原理和法则处理各种产品的色彩与造型、形式与外观、结构与功能等关系进行产品创新开发，及产品造型设计、结构与工艺设计，并熟练掌握电脑造型设计与模型制作的专业人才。
主要课程:： 机械结构设计、设计素描、平面构成、色彩构成、UG产品造型设计、Rhino犀牛产品设计、产品外观设计、产品设计程序与方法、产品效果图制作、模型制作、产品逆向工程设计等。
就业面向:：
本专业主要面向机械类:、电子类、玩具类、家具类、汽车类、工艺品类等领域的2D/3D绘图员、模型制作员、产品造型师、产品结构设计师等岗位。

湖南三一工业职业技术学院计算机辅助设计与制造专业-湖南三一工业职业技术学院

计算机辅助设计与制造专业是对各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制的综合技术学科。培养具备使用计算机软件进行产品设计基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发等方面工作的高级工程技术人才。 计算机辅助设计与制造专业是以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。
专业特色: 计算机辅助设计与制造专业，实施以应用为主线、技术为核心的人才培养模式，紧密结合长株潭地区经济结构转型和发展方式转变需求，将机与电结合、设计与制造结合、机械与信息结合、知识与实践结合,形成了鲜明的专业特色。
培养目标:
培养德:、智、体、美全面发展，具有创新品质和发展能力，掌握计算机辅助设计与制造专业基础理论、基本知识和基本技能，熟练掌握现代制造技术和机械CAD/CAM技术，具有较强的机械制造工艺设计、机械设备运行与维护、机械产品设计与检测等能力的应用型人才。 专业技能 1、具有较强的语言文字表达、收集处理信息、获取新知识的能力。具有良好的团结协作精神和人际沟通、社会活动等基本能力。具有较强的创新、创业意识和一定的自主创业能力。 2、具备较强的计算机应用能力,能熟练地运用常用办公软件和CAD/CAM等专业软件,能通过网络开展本专业的相关业务。 3、掌握计算机辅助设计与制造专业基础理论、基本知识，具有一定的分析和解决问题的方法和能力。 4、具有绘图、计算、设计、实验、测试、编程和工艺操作等基本能力和技能。 5、掌握机械制造工艺知识，掌握多种机械加工设备的运行与维护技能，具备一定的机械制造能力。 6、掌握机械CAD/CAM技术，熟练掌握数控机床的编程与操作技能。 7、取得数控（车/铣，选一）操作工高级资格证书。
职业前景:
毕业后可到机械制造企业:、模具制造企业、机电产品生产企业、自动化生产设备设计与研发部门等，从事产品设计与制造、精密制造加工工艺规程编制、数控加工设备的安装调试和维护、CAD/CAM软件应用和二次开发、数控系统和设备技术服务、生产车间及工厂企业的组织与技术管理等工作。
主干课程: 机械制图与CAD、机械原理、机械设计、机械制造技术、数控编程与加工、现代设计方法、企业管理、机械零件测绘项目、机械设计课程设计、机械制造工艺及夹具课程设计、CAD助理工程师项目、数控加工高级实训、数控加工与工艺实习、毕业设计（论文）

湖南三一工业职业技术学院机电一体化技术专业-湖南三一工业职业技术学院

专业概况： 机电一体化是微电子技术向传统机械工业渗透过程中逐渐形成的一种新兴综合性技术，它是机械技术、电子技术和计算机技术相互融合的产物。机电一体化产品指采用机械装置、电子装置或计算机等组合而成的产品。数控机床、自动生产线、工业机器人是典型的工业机电产品。
培养目标:： 本专业面向三一集团，对接现代制造产业、服务机电、电子智能产品行业、企业，构建以校园、企业为平台，以项目、产品为载体，以知识、能力、素质培养为主线的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，掌握机电一体化技术专业必备的基础理论和专业知识，能熟练应用机电设备安装、调试、维修与改造升级等知识开展机电产品、机电设备、工业自动化设备的安装、运行维护和管理等工作，具有创新意识与创业精神，可持续发展的高素质技术技能型人才。
主干课程:： 电气控制线路装配与调试、PLC应用技术、机床电气控制与排故、液压与气动技术、工业控制综合应用技术、机电设备机械装配与调试、传感器应用技术等。 教学条件： 本专业拥有电工电子、测绘、液压与气动、电气控制、PLC变频综合、机床故障诊断与维修等实训室、具备钳工、机床加工、机电设备装调、机电设备维修等实训场，并依托三一集团，建有多个校外实训基地。
可取得的资格证书:： 高级机械操作装配证、电工维修操作证、机械维修操作证。
就业方向:： 本专业的核心就业岗位为机电设备安装与调试（装配钳工）、机电设备电气控制系统调试及故障诊断与维修（维修电工）；次要岗位为产品机电设备售后服务和技术支持（售后服务工程师）；拓展岗位为工业自动化控制系统设计岗位（程序设计员）等。

湖南三一工业职业技术学院3D打印专业-湖南三一工业职业技术学院

3D打印（又称积层制造或增材制造）是指通过逐层打印可粘合材料的方式将数字模型制造成三维实体物件的过程。3D打印是制造业领域具有革命意义的技术，正在迅猛发展，推动着传统制造业的转型升级，代表着制造业发展的新趋势。伴随材料科学技术的发展，3D打印将与其他数字化生产模式一起推动制造业个性化、定制化和服务化的发展。在我国，3D打印将为制造技术赶超国际先进水平带来机遇，并推动制造业服务化，加快制造业升级。
培养目标: 本专业以信息技术作为支撑，以3D打印技术为专业特色，培养掌握3D建模与3D打印的知识与技能，具备电气控制技术、控制系统设计、材料成型技术、三维图形设计和3D打印技术等方面基础知识与应用能力，能从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作的高级工程应用技术人才。
主干课程: 机械制图、工程材料热处理、工程力学、机械设计基础、材料成型原理、互换性与测量技术、计算机辅助设计CAD、焊接技术与工艺、3D扫描技术及应用、Solidworks三维设计与应用、UG、电工电子学、3D打印技术与设备、3D成型材料功能与应用。
主要实践环节: 认知实习、电工电子实训、金工实习、机械制图课程设计、产品设计、3D软件实体造型设计实践、3D打印综合实训、毕业实习与毕业设计。
就业方向:
主要面向机械设计制造:、3D设计、模具设计制造、建筑环境设计、广告与3D动漫设计、工业产品设计与模型制作、医疗等行业逆向工程师、个性化定制工程师。

湖南三一工业职业技术学院新能源装备技术专业-湖南三一工业职业技术学院

专业概况： 新能源装备技术专业是为了紧跟国家新能源发展战略，配合三一集团发展战略转型，服务集团新能源人才需求而开设的专业。本专业人才培养旨在新能源装备的生产管理、设备装调、售后服务、产品营销等行业的高素质技能型人才。本专业拥有学院专业带头人1名，高级技首席讲师2名，专业核心骨干教师5名。
实训条件:： 本专业与三一重能实施定向联合培养，拥有省内一流的新能源装备实训条件；建新能源基础实训室3间，风光互补多功能实验室1个；风力发电机组拆装实训室1间；风力发机模拟实验室1个。并依托三一重能建设风力发电装配调试校外实训场1个，风力发电设备安装校外实训基地1个。
培养目标:： 本专业针对新能源装备企业及三一集团，面向国内外新能源装备生产制造、售后服务、产品营销企业，培养德、智、体全面发展，具有良好的综合职业能力，掌握必备的理论基础知识和专业知识，掌握新能源装备产品使用维修、安装调试、售后服务和销售岗位的职业技能，具备新能源装备装配调试、维护保养、售后服务、设备营销与管理能力的高素质技能型人才。
主干课程:： 风电场建设基础，太阳能光伏发电系统，供配电系统的检修与维护，风力发电设备制造工艺，风电机组装配与调试，风电机组运行维护与保养，光伏发电系统设计施工与应用，光伏电站维护与管理。
就业面向:： 本专业主要面向新能源装备一流品牌企业的售后服务、营销与运营管理等岗位。主要就业单位：三一集团、金凤、湘电等。

（1）工业机器人技术-湖南理工职业技术学院

专业特色:【】专业定位优势明显、就业平台起点高、职业发展选择广、技术成长空间大、职称薪资增长快。
培养目标:【】掌握工业机器人结构安装及电气原理图等基础理论及专业知识，熟悉企业生产流程及安全工作规程，具备机器人电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作及应用系统的维修、维护与管理，服务于现代机械制造业特别是新能源行业的高素质技术技能型人才。
就业岗位:【】主要在电子电气行业、汽车工业、机械及IC装备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、烟草、食品、医药、纺织、木材与家具制造业等众多行业中从事机器人操作与应用、安装与调试、维修与保养等领域的工作。
主修课程:【】传感器与检测技术应用、可编程控制器技术、工业机器人应用认知、工业机器人系统虚拟仿真、工业机器人现场编程、工控组态及现场总线技术、机器人故障诊断等。

湖南化工职业技术学院工业机器人技术专业（专业代码：560309）-湖南化工职业技术学院

1.专业背景 近年来，我国机器人产业发展迅猛，销量以年均25%的速度增长，2014年以来，我国连续两年成为全球第一大工业机器人市场，2015年国内工业机器人保有量更是达到23.5万台。我国已成为全球机器人产业受瞩目的市场之一，人才缺口巨大。发展工业机器人产业，急需大量的机器人专业人才。据预测，到2020年我国大概需要近20万工业机器人应用人才。　　
就业方向:2. 与工业机器人相关的装配、检测、焊接、切割、码垛、搬运、打磨、喷涂、加工、雕刻、手术等应用领域，具体包括工业机器人操作岗位、工业机器人现场管理岗位、工业机器人维修应用岗位、工业机器人装配调试岗位、工业机器人工作站应用开发岗位、工业机器人销售及技术服务岗位等。
专业特色:3. 知识全面、技术过硬：本专业实训设备先进齐全，非常注重工业机器人的操作能力及维护检修技能的培养，学生技能水平突出，从2013年开始首届全国职业技能竞赛工业机器人应用赛项举办至今，我院每年通过省厅严格考核选拔，代表湖南省参赛，获得全国职业技能竞赛三等奖三项，二等奖一项。工业机器人应用技术专业技能总体水平稳定在全国前十左右，湖南省高职院校的前列。 双师素质、专兼结合：本专业拥有一支双师型教学团队，教学名师和企业技能大师担任专任和兼任教师，是一支结构合理、经验丰富的优秀专业教学团队。 精准对接、订单培养：深度对接行业与企业，紧贴行业发展，走在企业人才需求 的前面。与楚天科技、江苏汇博等企业签订有“楚天班”、“汇博班”等订单班。通过国际化访学项目和专本衔接项目为学生国际化拓展和学历提升提供无限可能。
主要课程:4. 机械制图与测绘、电工电子技术、C语言程序设计、工业机器人编程基础、PLC控制原理、液压与气压传动、传感与检测技术、工业机器人装调与维修、工业机器人应用技术、工业机器人自动化单元设计等。
资格证书:5. 全国高等学校英语应用能力考试（A级）证书 全国计算机信息高新技术考试办公软件应用中级操作员证书

湖南化工职业技术学院工业设计专业（3D打印方向）（专业代码：560118）-湖南化工职业技术学院

1.专业背景 3D打印（又称积层制造或增材制造）是指通过逐层打印可粘合材料的方式将数字模型制造成三维实体物件的过程。3D打印是制造业领域具有革命意义的技术，正在迅猛发展，推动着传统制造业的转型升级，代表着制造业发展的新趋势。伴随材料科学技术的发展，3D打印将与其他数字化生产模式一起推动制造业个性化、定制化和服务化的发展。在我国，3D打印将为制造技术赶超国际先进水平带来机遇，并推动制造业服务化，加快制造业升级。3D打印人才需求量逐年增加，15年需求量已达到1000万。
就业方向:2.
主要面向机械设计制造:、3D设计、模具设计制造、建筑环境设计、工业产品设计与模型制作、逆向工程师、个性化定制工程师。
专业特色:3. 采用理论与实践相结合、学校与企业合作，以学校为主体、校企共同培养的教学模式，培养中国工业设计尖端人才、3D打印实用人才，使学生快速高效的切入到实际3D打印中，全方位的知识结构，独立完成设计打印工作。
主要课程:4. 机械制图、工程力学、机械设计基础、材料成型原理计算机辅助设计CAD、3D扫描技术及应用、UG、3D打印技术与设备、3D成型材料功能与应用、机械制图课程设计、逆向工程与产品创新设计、数控加工等课程。
资格证书:5. 可获3D打印造型师、3D打印工程师、AUTOCAD高级绘图员等技能资格证书。

湖南化工职业技术学院工业设计专业（专业代码：560118）-湖南化工职业技术学院

1.专业背景 工业设计是一个新兴的、综合性的应用型专业。工业设计是技术、艺术与文化转化为生产力的核心环节，是现代服务业的重要组成部分；其主体是产品设计，其灵魂在于创新。随着工业加工能力的深入和系统控制能力的提高，工业设计的理念已从产品性能的研发、外观设计，延伸到市场推广的全过程，包括了平面设计、形象设计、环境设计、展示设计等，甚至传统手工艺设计等众多的相关行业。 未来10年设计行业发展趋势，产品设计师前景看好，室内设计人才缺口40万（产品设计方向、室内设计方向均属于工业设计专业）。
就业方向:2.
本专业主要面向机械类:、电子类、玩具类、家具类、汽车类、工艺品类等领域的2D/3D绘图员、模型制作员、产品造型师、产品结构设计师等岗位。
专业特色:3. 与多家知名工业设计公司合作，建立实习实践平台，并创办了TA设计工作室、3D打印创客工作室，让学生在与企业相同的职业实景中熟练掌握工业设计的知识和技能，确保成功就业。
主要课程:4. 机械制图、计算机设计基础（平面）、计算机应用（三维）、素描色彩、三大构成、设计表现、3D打印、产品设计基础、视觉传达设计、室内设计等。
资格证书:5. 可获产品造型设计员、工业设计师、AUTOCAD高级绘图员、平面设计师等系列技能资格证书。

湖南化工职业技术学院工业分析技术专业-湖南化工职业技术学院

留学生招生愿景： 依托本专业优越软硬件教学资源，以培养国际化人才为目标，旨在为有志于攻读工业分析技术专业的高中毕业、成绩优秀的留学生，提供理论及其技能方面的培训。培养德、智、体、美全面发展，牢固掌握必需的文化科学基础及分析与检测技术基本知识、专业理论、操作技能，具有全面的专业实践能力和职业素养，适应现代分析检测工作需要的工业分析与检验专业高素质技能型人才。经过培训后，成绩优异、表现良好的留学生可以优先推荐进入国内外食品、医药、环保、冶金、材料等优秀企业就业。
专业特色:： 工业分析技术专业成立于1958年，现隶属制药与生物工程学院，是中央财政支持的重点建设专业，是化工生产与检测技术专业群中的骨干专业。本专业以职教集团为平台，在多家大型企业建立了长期稳定的校外实训基地。以湖南湘化检测公司为基础，与企业共建共管建设了“现代分析测试中心”的省级校内生产性实习实训基地，通过湖南湘化检测有限公司积极开展第三方检测，技术研究、产品开发等工作，实现技术服务达200万元/年以上。建立应用技术研究或推广社会服务激励机制，成立分析测试产学研合作中心，组建技术服务研发团队，设立了教授、博士工作室，近三年，为企业开展技术服务项目10项。构建了“校、政、企”互联的式职业培训服务网络平台，2010年起专业承担了湖南省财政支持高技能人才化学检验工培训和鉴定项目，已累计培训和鉴定了近2000多名高技能人才。 教学成果：
全国示范性实训基地:2008“2010年主持开发了湖南省劳动厅化学检验工职业资格鉴定的标准和题库；同年，被指定为湖南省财政支持高技能人才培训化学检验工职业资格鉴定定点单位；2012年成为中央财政支持提升专业社会服务能力发展重点建设专业；2014湖南省工业分析与检验专业技能抽查标准。2017年，主办了湖南省职业院校化学检验工技能竞赛。近年来，在教育部、全国石化行业协会举办的化学检验工技能竞赛中，本专业代表湖南省参赛，累计获得六个团体一等奖、二个团体二等奖。 师资风采： 目前拥有校内专任教师15人，企业兼职教师9人，其中副教授8人，讲师5人，研究生9人，博士1人。专业教学团队中，有教育部高职高专教学指导委员会工业分析专业委员会副主任1人；全国化工行业职业技能鉴定专家委员会专家委员1人；中国分析仪器学会专业委员会委员1人；国内访问学者3人；注册质量工程师1人；湖南省职业技能鉴定化工专家委员会秘书长1人；湖南省职业技能鉴定考评员12人，高级考评员8人；全国化学检验工职业技能竞赛国家级裁判员4人；具备中英双语教学能力8人。
课程设置:： 定量化学分析、仪器分析、环境分析与监测、化工产品分析、食品分析、药物分析、日用化学品分析、化验室组织与管理、化工文献检索、分析仪器维护、分析检验质量保证与计量认证等。

湖南化工职业技术学院工业机器人技术专业(无人机方向)（专业代码：560309）-湖南化工职业技术学院

1.专业背景 无人机应用技术系新兴技术，属于高新前沿科技产业，由于无人机具有运行或成本低，无人员伤亡风险，机动性能好，可进行超视距飞行，使用方便高效等特点，目前已被成功用于影视航拍、测绘航测、高压线巡查、地址勘探、抢险救灾、农药喷洒、商业表演等领域。根据有关统计数据，无人机人力资源供不应求，具备实际操作能力的无人机操控及维护人员将成为炙手可热的高薪人才，在我国就业形势异常严峻的大背景下，专业无人机操控技能将显示出超强的竞争力。据初步估算，我国到2018年需要的无人机操作维护等人员可达20万人。
就业方向:2. 本专业培养掌握无人机制造、操控，修理专业知识及专业技能，面向无人机制造、应用、修理第一线，从事无人机研发、制造、操控、维修工作的工程师、技术员、 操控师等高素质技能型人才。在“2009-2047无人机计划”中指出，无人机人需求岗位包括：操作员、传感器操作手、任务协调员、处理分析员、维护人员、小型无人机系统操作员等无人机操作维护人员。
专业特色:3. 无人机方向专业前瞻性强，紧扣智能制造前沿科技，就业前景可观，创业空间广阔，我院无人机方向与企业紧密合作办学，师资力量雄厚，实训资源丰富，是湖南省内第一批开设专业方向的院校，培养的人才质量过硬，备受社会期待。
主要课程:4. 电工电子技术、机械制图、无人机控制技术、C语言程序设计、工厂供配电技术、微机原理与单片机应用、无人机基础知识、制造技术基础、PLC编程及应用技术、传感器与检测技术、无人机安装调试与维护、变频器实用技术、无人机现场操作
资格证书:5. 全国高等学校英语应用能力考试（A级）证书 全国计算机信息高新技术考试办公软件应用中级操作员证书

2017年湖南化工职业技术学院工业网络技术专业-湖南化工职业技术学院

1.专业背景 产业势头强劲，人才缺口巨大 工业网络技术专业是制造学科下的一个专科专业。发展智能制造既符合我国制造业发展的内在要求，也是重塑我国制造业新优势，实现转型升级的必然选择，应该提升到国家战略的高度。产业信息网发布的《2016-2022年中国智能制造装备行业分析及投资战略研究报告。
就业方向:2. 旨在面向工业企业计算机网络的运行、维护与管理，工业网络的技术开发与服务工作。专门从事工业网络系统的安装、调试、维护及应用工作；从事化工生产与控制、仪表测量、过程自动化、化工操作等工作；也可从事信息系统开发及应用、网络管理等相关工作。
专业特色:3. 围绕国家智能制造发展 培养掌握计算机与工业网络技术的基础知识和技能，智慧工厂工业网络安装、调试、运行与维护、技术改造与开发，工业物联网通信系统设计、开发、调试和维护能在生产企业从事工业控制计算机选型、安装、应用开发及对工业网络操作和维护的高级技术应用性专门人才。
主要课程:4. 计算机应用基础、C语言程序设计、单片机应用技术、自动控制原理、计算机控制技术、工业网络技术、智能制造技术与应用、金工实习、电子实习、电子技术课程设计、微机原理及接口技术课程设计、工业网络组成构建与运行、工业无线网络技术与应用、物联网技术与应用等。
资格证书:5. 全国高等学校英语应用能力考试（A级）证书 全国计算机信息高新技术考试办公软件应用中级或高级操作员证书 网络设备调试员、通信网络管理员或计算机网络管理国家职业资格中、高级等级证

专业名称：工业分析技术(食品药物分析检测技术方向）-湖南化工职业技术学院

学 制：三年制大专
就业方向:：在制药生产企业、药品检验机构、药品零售企业，医疗机构、药品研发等企业从事药品生产、药物分析检测、质量控制等相关工作。
专业特色:：工业分析技术专业（食品药物分析检测技术方向），现隶属制药与生物工程学院，是中央财政支持的重点建设专业，是化工生产与检测技术专业群中的骨干专业。现有无机化学实训室、有机化学实训室、药物分析与鉴定实训室、GMP药物生产车间等设备先进、设施齐全的校内专业实训室。并拥有华北制药集团、千金制药集团、养天和大药房、千金大药房、曼秀雷敦（中国）药业有限公司等长期而稳定的校外实训基地。
课程设置:：无机化学、有机化学、分析化学、药理学、药物化学、药物分析、药物鉴定技术等。
获取职业资格证书:：工业分析技术，化学检验工中、高级证书 食品药物分析检测技术方向，药物检验工，医药商品购销员

工业机器人技术-湖南三一工业职业技术学院

【专业简介】工业机器人是集机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等先进技术于一体的现代自动化装备，是《中国制造2025》十大重点产业之一。国家工信部、发改委及财政部在《机器人产业发展规划（2016-2020）》中指出，到2020年，工业机器人装机量将达到100万台，工业机器人应用相关从业人员缺口大概为20万。 师资条件：本专业教师均有企业实践工作经历，有丰富的项目教学经验，承担各级教科研课题3项，拥有专任教师6人，高级职称1人，硕士占比90%，专业带头人1人，长沙教学名师1人。
技能证书:【】高级维修电工、可编程序系统设计师、机器人应用工程师
职业发展:【】
技术岗位:：操作工程师→应用技术工程师→技术总监
管理岗位:：项目管理专员→项目主管→项目经理→项目总监
就业情况:【】工业机器人操作工程师月薪6-8千元，应用技术工程师月薪可达1.5-3万元，应用技术经理月薪高达5万元。

湖南交通职业技术学院工业机器人技术专业-湖南交通职业技术学院

培养目标:：主要面向汽车、机械制造、轻工、新能源等行业企业，培养具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识，掌握工业机器人及工作站安装、调试、维护等方面的专业知识和专业技能，能从事工业机器人及工作站的编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务的高端技术技能型人才。
核心课程:：工业机器人现场编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护。
就业面向:：主要面向汽车、机械制造、轻工、新能源等行业企业，主要从事包含机器人作业单元的自动化生产线现场编程、安装、调试维护、故障诊断、人机界面（触摸屏）编程等生产技术管理工作，以及工业机器人技术销售和售后服务工作。

1. 【工业机器人技术】-娄底职业技术学院

本专业培养熟练掌握工业机器人集成设计、编程操作、维护管理、调试维修等专业知识与技能的技术技能型人才。
主干课程有电工电子技术:、电气控制与PLC、CAD制图、机器人学、工业机器人现场编程、工业机器人应用等。 毕业后从事机器人与自动化生产线的安装、调试、维护及机器人营销和售后技术服务等工作。

2.工业设计专业-湖南三一工业职业技术学院

专业简介：工业设计是造物艺术，并非仅为造型艺术，涵盖了所有产业、产品高端环节的创意设计，是培养产品外观、结构设计“美容师”人才的专业。本专业构建“设计学知识+工学知识+人文艺术知识”三维一体的知识体系，并结合3D打印技术，重点培养学生系统的创新思维和设计方法能力。 师资优势：本专业教师有丰富的工业产品设计及服务外包项目经验，先后承接过二十余家企业的设计业务。拥有专任教师20人，高级职称12人，硕士占比60%，学院专业带头人2人，教学名师5人。
就业预期:：从事工业产品造型设计、产品开发设计、企业产品形象设计、广告策划与市场营销、产品与包装设计、展示宣传设计、3D打印应用等与工业设计相关的工作。在校期间可参与公司研发设计外包的带薪实习项目，毕业一年后的年收入约8-15万元。

6.工业机器人技术专业-长沙职业技术学院

培养目标:：面向智能制造行业，培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心，从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售客服等工作，具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高素质技术技能型人才。
主干课程:：电工基础、机械设计基础、自动控制原理、工业机器人技术、可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术等。
技能证书:：机器人操作技师、电工操作证、可编程序控制系统（PLC）四等证书。
就业方向:：就业岗位主要有两个方面：一是从事技术岗位，如，机器人运行维护与管理、机器人维修调试、机器人工作站设计与安装。二是开展销售客服服务，如机器人销售工程师、售后客服工程师等。

工业设计-湖南工艺美术职业学院　

培养目标:：本专业具有较扎实的美术基础和较高的创新思维能力，具有系统的工业设计基本理论和技能，能进行产品造型设计与开发的高级专业人才。
主要课程:：造型基础、设计构成、设计透视、工程基础、工程制图、人机工程学、表现技法、计算机辅助产品设计（三维建模与渲染、二维辅助设计、AUTOCAD）、产品模型制作、产品设计程序与方法、产品造型设计、产品改良设计、产品创新设计、界面设计、展示设计等课程。
就业方向:：本专业毕业生适合在工业产品生产企业、设计公司、相关政府职能部门及其企业从事产品设计开发、设计管理、相关教育和培训工作等。

长沙职业技术学院工业机器人技术专业-长沙职业技术学院

培养目标:：主要面向智能制造装备行业，培养专业从事工业机器人设备、机电一体化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售客服等工作,具有较强创新精神和创业意识的高素质技术技能型人才。
主干课程:：工业机器人虚拟仿真、工业机器人现场编程、PLC控制系统设计与维护、生产线的安装、调试与维护、工业机器人电气控制技术、单片机C语言、液压与气动技术、视觉与传感技术、工业机器人工装设计、工业机器人典型应用等。
技能证书:：工业机器人应用工程师、电工操作证、可编程序控制系统（PLC）设计师等证书。
就业方向:：一是从事技术岗位，如机器人运行维护与管理、机器人维修调试、机器人工作站设计与安装。二是销售服务与管理，如机器人销售工程师、售后客服工程师、项目经理等。

长沙环境保护职业技术学院工业分析技术专业-长沙环境保护职业技术学院

专业代码：570207

专业名称：工业分析技术-长沙环境保护职业技术学院

修业年限：3年
培养目标:：本专业培养熟练掌握化学分析、仪器分析和工业分析等必备的基础理论和专门知识，具有较强的分析与检验岗位实践操作能力和职业素质，能从事化工、食品、日化、能源等行业的生产原料、中间产品及成品等质量检验、监控及管理工作，能维护现代分析仪器，能进行化验室的组织与管理等工作的技术技能型人才。
就业面向:：质量技术监督部门的分析、监督与管理；化工、医药、石油、食品、建材、冶金、环保等行业的分析检验与质量管理部门 ； 仪器设备生产厂家及销售公司设备维护维修岗位。
核心课程与实习实训:：化学分析、仪器分析、精细化工产品分析、建筑材料分析、食品分析检验、毕业顶岗实习等。
职业资格证书:：化学检验工高级资格证、ISO9000内审员等 接续本科专业：化学工程与工艺、应用化学

　　工业机器人技术专业简介-湖南机电职业技术学院

专业概况： 工业机器人专业开设于2013年，本专业是教育部装备制造类专业示范点，建有湖南省内规模大、功能全的机器人应用工程技术中心实训基地，拥有机器人科普教育中心、工业机器人基础实训中心、机器人离线仿真实训室和机器人典型应用等18个实训室。建有长沙长泰机器人有限公司、湖南艾伯特机器人有限公司等20个校外生产性实习实训基地。专业教学团队拥有专职教师26人、企业兼职教师16人，其中省级专业带头人1名，教授1名、副教授6名，博士3名、研究生学历或硕士以上学位15名。团队教师近3年共主持省级以上课题7项，院级课题立项12项。技术服务和成果转化6项，申请国家发明专利1项、实用新型专利7项。近三年来学生获得国家级技能竞赛二等奖3项、三等奖5项，省级技能竞赛一等奖3项、二等奖7项，省级创新创业大赛三等奖6项。
培养目标:： 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有工业机器人装配、调试、维修等岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有工业机器人机械装配图纸的识读、电气原理图的分析能力，工业机器人示教器使用和编程能力，工业机器人驱动器的参数设置和调试能力，工业机器人工作站调试维护、人机界面编程、系统集成等能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事装备制造产业工业机器人等自动化设备和系统的装调改造、运行维护、营销及售后服务等工作的技术技能型人才。
核心课程:： 《电机驱动技术》、《机械设计基础》、《人机界面组态与应用》、《工业机器人技术基础》、《机械设备拆装实训》、《SolidWorks机械设计》、《工业机器人编程与调试》、《机器人工作站应用与维护》、《工业机器人仿真应用》、《焊接机器人技术》、《PLC及其应用》、《大中型PLC应用技术》等。
就业情况:： 本专业毕业生主要就业面向湖南省内广汽菲亚特、中联重科、中国轻工集团等制造类规模企业和中小自动化系统生产企业。主要岗位有机器人设备安装、教调等岗位，机器人工作站装调、维护等岗位。目前工业机器人技术专业人才紧缺，初次就业月薪酬为4400元左右，一年后5000元左右。

工业工程 学制：本科四年-湖南科技大学

培养目标:：培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，既掌握专业工程技术基础，又具备坚实的现代管理工程基本理论、方法和手段，能在商、企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。 师资队伍：本专业有专任教师14名，其中具有教授1人，副教授5人，具有博士学位8人，4人获湖南科技大学“十佳魅力”老师称号。
主干学科:：工业工程、管理科学与工程、机械工程
主要课程:：设施规划与物流、工作研究、先进制造系统、人因工程、生产计划与控制、质量管理学及可靠性、系统建模与仿真、机械制造技术基础、机械设计基础、系统工程、工程经济学、运筹学、统计学、经济学、管理学、管理信息系统等。 发展历程：本专业成立于2000年，其前身是湘潭矿业学院采矿系1993年成立的工业工程专科专业，是湖南省高校中早的工业工程专业，2016年迁入机电工程学院。作为有近20年发展历史的专业，是广东、上海、中部长沙、武汉等地区IE人才培养基地。
专业特色:：（1）注重理论与实践教学有机融合，着力知识培养与素质、能力培养的高度统一。（2）强调四个面向特色拓展，即面向现场管理、面向质量管理、面向物流管理、面向大数据仿真技术。（3）构建立体的实践教学体系，以专业校企合作人才培养示范基地、实验室为平台和依托，整合并开展课程设计、生产实习、毕业实习等实践项目，提高实验、实践教学效果。
就业前景:：毕业生可在各类机械、电子、汽车等制造型企业从事工程设计、新产品开发、生产计划与控制、质量工程、设施规划与物流工程、供应链管理、设备管理、制造业信息化等工作，也可在各级政府、服务部门从事组织、协调等以技术为基础的系统管理工作或在科研机构从事相应的研究工作。 校友风采：余伟辉，著名精益运营管理领军人，实战派精益生产及六西格玛推行及现场改善资深专家。被业界认为是中国“精益改善周”的奠基人和实践大师，中国精益生产学院理事，国际IE协会会员，北京理工大学特约讲师，清华总裁班精益管理导师，美国TBM精益学院战略合作伙伴。 本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

工业设计 学制：本科四年-湖南科技大学

培养目标:：本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、创新思维和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位，从事工业产品创新设计、人机交互设计、服务模式设计等领域的研究、策划、开发、教育和管理工作的复合型设计人才。 师资队伍：本专业现有在编教师10人，其中教授、博士4人，副教授2人，教师90%具有硕士以上学位，湖南省普通高校青年骨干教师培养对象1人。
主干学科:：设计学、机械工程
主要课程:：设计手绘表达、机械设计基础、造型设计基础、造型材料与工艺、产品设计程序与方法、人机工程学、设计心理学、设计史论、计算机辅助工业设计、产品系统设计、产品开发设计、产品包装设计、家具设计、智能装备设计、设计管理等。
专业特色:：自2000年招生以来，坚持国际化视野、本土化实践、推进务实型创新设计人才培养的教育教学理念，以产品创新设计为核心，以智能装备产品造型设计和家居生活产品创意设计为特色方向，面向地方产业，产、学、研深度融合，培养高端综合应用型设计人才。
就业去向:：毕业生可在制造业企业、设计公司、创业型公司、科研院所等从事用户与市场研究、产品策划、新产品开发与设计、品牌战略与设计，以及相关的科研、教学、管理工作。 本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

永州职业技术学院工业机器人技术专业-永州职业技术学院

工业机器人技术(校企共建、订单培养、对口就业)
培养目标::培养掌握机械、电子、PLC、工业机器人自动化的基础理论知识,能独立从事工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行和管理方面的工作任务;适应机器人系统维护和保养，机器人工作站安装、调试、维修与运行管理第--线需要的高技能人才。
主修课程::机器人学概论、机器人学基础、机器人基本操作、机器人指令系统、机器人编程操作、工业机器人维护、电工电子技术、工程制图与机械电气CAD,机械设计基础、电机与电力拖动、气动技术、PLC技术与应用、传感器检测技术、步进与伺服系统等。
职业资格证与就业::“中国制造2025"提出重点发展机器人及智能装备产业等十大领域,因此工业机器人及自动化设备应用到各行各业,替代人工生产,是大势所趋。未来八年,中国机器人市场至少保持30%以上的高速增长,将会创造多于200万个工作岗位。

26.工业机器人技术-湖南工商职业学院

主干课程:：工业机器人技术基础、工业机器人在线编程与调试、工业机器人系统维护与保养、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人系统集成、工业机器人典型案例应用精析、工业机器人工程项目管理等。
证书要求:：电工上岗证、中级维修电工证、高级维修电工证、可编程序控制系统设计师、装配钳工、计算机辅助绘图员（机械）、电气CAD证。
就业面向:：毕业生可就业于工业机器人系统集成商及使用机器人的制造型企业，从事机器人系统的安装、调试、操作、维修、集成应用及设备管理等工作，也可以在工业机器人制造企业从事技术支持、销售或售后服务等工作。

1.工业机器人技术-湖南理工职业技术学院

专业特色:【】省一流建设专业，专业定位优势明显、就业平台起点高、职业发展选择广、技术成长空间大、职称薪资增长快。
培养目标:【】掌握工业机器人结构安装及电气原理图等基础理论及专业知识，熟悉企业生产流程及安全工作规程，具备机器人电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作及应用系统的维修、维护与管理，服务于现代机械制造业特别是新能源行业的高素质技术技能型人才。
就业岗位:【】工业机器人技术支持工程师、智能制造产线现场维护工程师、智能制造系统集成工程师及项目经理。
主修课程:【】工业机器人技术基础、C语言程序设计、PLC技术基础、液压与气动技术、工业机器人现场及离线编程、工业组态与PLC控制技术、数控机床与加工技术、工业机器人系统集成技术、智能制造生产线安装与调试技术等。 专业名称：

长沙理工大学自动化专业（工业电气自动化）-长沙理工大学

本专业是理、工、管多学科交叉的宽口径工科专业，是湖南省特色专业，具有“控（制）管（理）结合、强（电）弱（电）并重、软（件）硬（件）兼施”的鲜明特点，在国内有较大影响。专业现有专职教师25人，其中教授5人，副教授6人，具有博士学位的教师9人。李茂军教授、潘维加教授、莫红教授是本学科专业的主要带头人。17位研究生导师均是控制科学与工程学科自动控制理论及应用、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、系统工程等研究方向的学术骨干。近五年获省（部）级科技进步奖11项，获国家发明专利8项。在智能计算、机器人、智能交通系统等领域具有明显优势。
培养目标: 根据学生的基础和兴趣，因材施教，培养具有良好人文素质和科学素养，具备控制科学与工程学科基础理论，掌握自动化技术、检测与转换技术、电力电子技术、信息处理技术、计算机应用技术的应用型高级工程技术人才和管理人才。
就业前景: 可在电力、交通、石油化工、冶金、轻工、航空航天等领域的高科技公司、工矿企业和政府部门、科研院所、大专院校等单位从事自动化系统分析、设计、运行和开发等方面的技术和管理工作，也可报考研究生继续深造；近年来毕业生在用人单位的出色表现，为本专业打造了良好的社会声誉，毕业生保持了较高的就业率。
主要课程: 高等数学、大学物理、外语、电路理论、电子技术基础、电机及其拖动基础、软件工程基础、自动控制理论、微机原理及应用、单片机原理及应用、电力电子技术、计算机控制技术、过程控制系统、运动控制系统。