岳阳市春雷学校,成立于2004年,是经岳阳市政府批准,岳阳市政法委、岳阳市教育局、汨罗市政法委、汨罗市教育局联合审批的问题青少年教育学校,实行民办公助性质,岳阳市、汨罗市两级政府通过政策性资金投入支持的管理模式。学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
电子商务
培养目标:培养能够胜任网络营销、客户服务、视觉设计、数据分析、电商运营、新媒体等各类岗位且具有较高创新创业能力的高技能应用型人才。
专业能力培养:1.熟练进行计算机操作,能够进行常用软件的安装与使用以及办公软件操作;2.掌握基本网络技术,能够熟练地利用Internet获取资料和信息并进行信息处理;3.具有网站建设等知识,能够进行网页制作及电子商务网站的建立、发布、维护与管理;4.具备一定的拍摄技巧及对图像处理美化的能力,能够完成网络店铺视觉规划和设计、产品描述设计,日常推广活动页面设计、banner设计、EDM设计等工作;5.了解客户需求,具有客户服务、营销策划等知识,能够进行公司店铺/网站运营,提高店铺点击率、浏览量和转化率,活动策划执行与推广,协调美工组与客服组间的配合,制定运营推广计划并统筹控制等工作。
主要课程:电子商务基础、市场营销、走进物流、管理学基础、移动电商、电商运营、消费者心理学、国际贸易、网店美工、网页设计、平面设计、动画制作、移动电商、软文写作、电商运营、新媒体运营等课程。
就业成长方向:电商售前售后客服专员/主管、运营助理/经理,淘宝美工/店铺装修,数据审核/信息处理等岗位。
(一) 【培养目标】具有电子商务基础知识,能掌握现代信息技术与手段开展商务活动,从事电子商务运作的中级技能人才。
电子电器应用与维修专业的培养目标是:面向电子电器设备的生产、销售企业或业务服务部门,培养从事日用电器设备、音频视频设备、家用电子设备、办公自动化设备的装配、调试、检测及维修岗位工作的技术操作与技术管理人员。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力: 1. 掌握机械、电工、电子技术的基础知识; 2. 掌握相应电子电器设备的工作原理、结构及性能,熟悉其电路组成和性能检测方法; 3. 掌握相应电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识; 4. 掌握电子电器材料、常用元器件性能及功能的基本知识; 5. 具有常用仪器仪表的操作技能; 6. 具有安装、调试、检测与维修相应电子电器设备的基本技能; 7. 具有操作、维护较复杂电子电器设备的能力; 8. 具有销售相应电子电器元件、配件(包括耗材)与设备的能力。 专业教学的主要内容: 语文、数学、英语、物理、计算机文化基础、机械制图、电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、电机与电控元器件、常用电器设备(包括音频视频电子设备、办公自动化设备等)的原理及安装与维修。 专业实训环节有: 金工操作训练、电工操作训练、仪器仪表装配与调试训练、电子设备维修训练、电子产品检验训练等。 专业技能证书考核: 家用电器产品维修工(中级),计算机应用能力证书(一级以上)。 就业基本趋向: 工业企业或相关行业从事电子产品装配、检验、维护等相关工作。一、专业代码与名称
专业代码:110209w
中文专业名称:电子商务
英文专业名称:Electronic Commerce
二、学制与学位
修业年限:四年
授予学位:管理学学士
三、培养目标
面向世界、面向未来、面向现代化,培养德智体美劳全面发展的,具备现代经济、管理理论和信息技术等多种知识,具备网络经济时代的现代企业经营管理能力和实施电子商务的能力,能够在大中型工业企业、软件与服务业、互联网企业、商贸流通企业、金融机构等企事业单位从事电子商务应用与企业信息化建设,以及从事电子商务教学科研工作的复合型、应用型和创新型高级专门人才。
四、培养标准
通过系统学习和训练,毕业生应获得的知识、能力与素质如下表所示:
一级指标 |
二级指标 |
内涵 |
1.技术基础知识 |
1.1相关科学知识 |
具备自然科学知识与人文社会科学知识 |
1.2基本学科知识 |
具备基本学科知识,包括管理学、经济学、计算机科学与技术等 |
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1.3专业知识 |
具备电子商务专业知识,包括电子商务管理知识与电子商务技术知识 |
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2.个人技能和 专业能力 |
2.1获取知识的能力 |
具有文献检索能力、终身学习能力及通过实验实践发现知识的能力 |
2.2应用知识的能力 |
具有系统思维能力,及综合运用知识分析实际问题的能力 |
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2.3创新能力 |
具有创新思维、创新实践及科研开发能力 |
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2.4团队合作能力 |
具有组建或参与团队、领导或协作团队、运营团队的能力 |
|
2.5交流能力 |
具有以书面形式、电子形式、图表以及口头等方式进行有效交流的能力;能够使用英语书面或口头进行有效交流的能力 |
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3.素质 |
3.1思想道德素质 |
具有政治素质与道德素养,具有基本的法律知识与诚信意识 |
3.2文化素质 |
具有基本的文化艺术修养 |
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3.3专业素质 |
具有运用专业知识进行科学研究与工程实践的素质 |
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3.4身心素质 |
具备良好的身体素质与心理素质 |
|
4.在社会环境下构思、设计、实现、运行系统的能力 |
4.1外部和社会背景环境 |
了解社会规范及个人角色与责任,具备积极健康价值观 |
4.2企业与商业环境 |
能熟悉和掌握企业文化、企业战略、目标和规划并成功地在一个组织中工作,具备创业意识 |
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4.3项目的构思与工程化 |
能够设计项目目标和要求,定义功能、概念和结构,能够进行系统分析,并分阶段设计、实施和运行项目。项目具体表现在网站建设、网络营销推广及企业信息化建设方面。 |
五、专业优势与特色
我校电子商务专业是“国家级特色专业”,在满足专业通识化知识体系教育的前提下,侧重电子商务模式创新、信息技术利用能力和创新能力的培养,培养具有综合素质的电子商务应用型人才;通过建立完善的“实验-实训-实习-创业”一体化的实践教学体系,保证学生的综合应用能力得到全面锻炼;面向西部重要产业信息化建设的实际要求,将专业实践的部分环节与现代物流业和农业信息化问题相结合,使学生具备快速适应西部产业信息化发展的基本素质;依托电子商务企业服务项目,引发学生学习兴趣,激发学生创新思维,孵化学生实践创业,带动学生广泛就业。
六、主干学科与主要课程
1、主干学科:管理学、经济学、计算机科学与技术。
2、主要课程:管理学原理、经济学原理、动态网页设计、数据库原理及应用、计算机网络技术及应用、电子商务概论、管理信息系统、网络营销(双语)、电子商务系统规划与设计、客户关系管理、电子商务项目管理等。
3、双语教学课程:网络营销。
七、主要实践教学环节
1、实验:电子商务实验室模拟实验、ERP沙盘实验、物流系统仿真实验。
2、上机:大学计算机基础、VB语言程序设计、数据库原理及应用(SQL Server)、计算机网络技术及应用、动态网页设计、多媒体技术及应用、电子商务概论、管理信息系统、市场调查与数据分析、企业资源计划、电子商务系统规划与设计、信息资源管理、企业信息化管理、SEM技术、电子商务安全技术、商务智能与数据挖掘。
3 、实习实训:网络营销(双语)、移动商务、网络推广、电子商务应用调查与分析、电子商务实用技能实践、电子商务创业实践、电子商务解决方案实践、呼叫中心建设与管理、电子商务职业资格认证、军事理论及训练、毕业实习。培养目标:培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握电子商务专业知识和技术技能,面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群,能够从事电子商务的营销推广、运营管理、客户服务相关工作的高素质技能人才。
就业单位及岗位:本专业学生毕业后可从事网站建设和维护、网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作,或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。学校与企业合作办学,合作用人单位多达上百家,包括苏宁易购集团股份有限公司、北京五八信息技术有限公司天津分公司、北京三快在线科技有限公司、北京京邦达贸易有限公司、北京字节跳动科技有限公司、君乐宝乳业集团、阿里巴巴集团控股有限公色、蚂蚁金服、鲁班电商有限公司等大型世界五百强企业以及河北新农人有限公司、河北废旧网科技有限公司、河北金福禄科技有限公司、河北美牛信息技术有限公司、河北中美经贸有限公司、天津汇英集团有限公司、天津华菲儿服饰贸易有限公司等知名企业,确保学生高品质就业。
专业优势及特色:1、本专业与天津汇英教育科技公司合作建立校内外实习实训基地并且与上百家用人单位建立顶岗实习及就业合作,保障了学生高品质就业。同时天津汇英教育科技公司与天津社会保障厅嫁接人才引入计划,给优秀到津工作的毕业生解决天津户口。
2、本专业现有专业任课教师17名,企业外聘教师9名,其中副高职称教师13名。学校专任教师加外聘企业专家这种教学模式、方式,更适合现代教学,能让学生学到行业尖端的能力。
3、校企合作开发专业核心课程,以满足企业需求为前提,课程内容与企业用人标准相对接,课程教学设计与实际工作任务相结合。
4、企业投资创建综合实训室。其中包括:电商摄像实训室、电商多媒体实训室以及马上建成的电商综合实训室。全天的实训室,促进理论与实践的一体化,充分衔接毕业生与就业岗位的无缝对接。
核心课程:互联网商品品牌运营、网络营销实务、视觉营销、网店运营及推广美工、商务网站建设、数据库基础及应用、仓储物流管理、风险管理、成本管理等课程。
职业资格证书:学生自愿报名经考核合格可获得工信部颁发的电子商务师证、数据分析师证以及其他相关资格证书。
本专业依托“校中厂”、“厂中校”教学实践基地,对接基于工作岗位的“1+X”证书制度,以企业真实业务为项目引导,培养掌握电子商务企业运营管理、网络营销及信息科学等相关领域基础知识,具备较为扎实的电子商务专业理论知识和网页制作、商务网站开发基本技能、方法和手段,能胜任网络营销、网站运营、网店客服、网站图片处理、网页制作、网络开发建设和维护等岗位的高素质技能型专门人才。
电子商务运营管理、商品信息采集与处理、电子商务数据分析、网络客服规范、跨境电商实务、网络营销等。
企业见习、课程仿真实训、企业顶岗实践、电子商务企业技术外包服务实践、毕业综合实践等。
面向电子商务企业,从事市场调研、销售执行、图片处理、网页制作等工作,或开展电子商务服务类创业活动。可就业京东商城、1号店、驴妈妈、九九维康、易果电子商务有限公司等单位工作。
(一) 专业培养目标:
本专业培养适应社会主义市场经济发展需求,培养德、智、体、美全面发展,熟练掌握专业所需的基础理论知识和专业知识,掌握计算机和信息技术的基本技能与方法,并能将信息技术与财政、税务、财务和管理融会贯通的高等技术应用的复合型专门人才。
(二) 主要就业岗位:
本专业学生毕业以后可到电子商务公司从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作,还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。
(三) 职业拓展:
本专业学生毕业后除从事本专业的工作以外,还可自主创业,在传统行业从事项目策划、项目管理等工作,同时还可跨行业(例如建筑、旅游等)从事与线上业务有关的工作。
电子电器应用与维修专业的培养目标是:面向电子电器设备的生产、销售企业或业务服务部门,培养从事日用电器设备、音频视频设备、家用电子设备、办公自动化设备的装配、调试、检测及维修岗位工作的技术操作与技术管理人员。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力: 1. 掌握机械、电工、电子技术的基础知识; 2. 掌握相应电子电器设备的工作原理、结构及性能,熟悉其电路组成和性能检测方法; 3. 掌握相应电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识; 4. 掌握电子电器材料、常用元器件性能及功能的基本知识; 5. 具有常用仪器仪表的操作技能; 6. 具有安装、调试、检测与维修相应电子电器设备的基本技能; 7. 具有操作、维护较复杂电子电器设备的能力; 8. 具有销售相应电子电器元件、配件(包括耗材)与设备的能力。 专业教学的主要内容: 语文、数学、英语、物理、计算机文化基础、机械制图、电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、电机与电控元器件、常用电器设备(包括音频视频电子设备、办公自动化设备等)的原理及安装与维修。 专业实训环节有: 金工操作训练、电工操作训练、仪器仪表装配与调试训练、电子设备维修训练、电子产品检验训练等。 专业技能证书考核: 家用电器产品维修工(中级),计算机应用能力证书(一级以上)。 就业基本趋向: 工业企业或相关行业从事电子产品装配、检验、维护等相关工作。电子商务专业简介
【专业概况】
电子商务专业2002年由教育部批准设置,2003年开始招生。2010年该专业评为天津市首批市级品牌专业,2013年电子商务专业教学团队评为天津市级教学团队。2016年艾瑞深中国校友会网公布的“中国大学电子商务专业排行榜”中,我校电子商务专业是天津地区唯一的三星级中国区域一流专业。2017年该专业获批天津市应用型专业建设项目。
师资队伍:电子商务专业教学团队经过十余年的建设,发展到现在以天津市教学名师、教授为带头人,博士、副教授为骨干,中青年教师为主力的教学团队,团队成员均为硕士研究生及以上学历,来自于天津大学、南开大学、中国科学院大学等知名院校。本专业教师近几年出版多部教材和专著,上百篇学术论文。
专业特色:该专业以“电子商务平台建设为重点,商品流通规则为辅助,突出电子商务技术,注重电子商务创新应用”为特色。
电子商务专业注重培养学生创新创业精神和能力。近年来,成立多支大学生创新创业团队,先后入驻百度开发者创业中心、天津商业大学众创空间、iNETPLUS国际创业社区等众多创业空间。“新维校园”项目团队在2016年获得天津市优秀实践团队标兵称号,曾先后被天津电视台、天津日报等多家媒体采访报道,成为大学生自主创业和以创业带就业的典范。
校企合作:该专业一贯注重产教融合校企合作,先后与阿里巴巴、天津大胡同集团、百度营销大学、东软睿道、东软睿创、厦门优优汇联等多家单位签订了校企合作协议,并挂牌建立了联合实训基地,成为培养电子商务创新创业应用人才的优秀平台。
学业成果:学生积极参加各类学科竞赛,累计200余次,近三年,百余人次获奖。先后获得教育部、商务部联合主办的“中国大学生服务外包创新创业大赛”、“全国大学生网络商务创新应用大赛”、电子商务“三创赛”等学科竞赛全国一等奖十余项,累计参加国家级和市级“大学生创新创业”项目二十余项。
【培养目标】
该专业以培养在电子商务领域富有现代化、国际化和信息化视野,具有互联网思维,对电子商务活动有敏锐感悟力与创造力,具有扎实的计算机知识和信息应用技能,熟悉和电子商务密切相关的现代商务与经济管理的基本理论,富有较强的探索能力和创新创业精神的“知业—专业—创业”型电子商务高级应用人才。
【课程设置】
电子商务、会计学、管理学原理、市场与网络营销、计算机网络及应用、数据库原理及应用、Web前端开发技术、电子商务系统规划与设计、ERP原理及应用、信息安全概论、商务智能、物流与供应链管理技术、移动商务、跨境电子商务、电子商务支付与金融服务、互联网产品设计与运营、大数据技术基础等。
【就业去向】
通过专业培养,学生既熟悉商务又精通技术,具有较强的实践能力和创新能力。毕业生可在互联网、商贸、金融、地产等各类企事业单位及政府部门从事电子商务产品设计开发、商务运营、营销等工作,也可进行电子商务自主创业。多年来大量毕业生被输送到腾讯、百度、京东、阿里巴巴等知名企业,并已逐渐成为业务骨干。
2020年2月28日,在国务院联防联控机制举行的新闻发布会上,一些专业被“点名”,分别是:电子商务、医学、公共卫生、集成电脑、人工智能、预防医学、应急管理、养老服务管理专业。
教育部副部长翁铁慧表示,“这些领域都是非常缺人才的,这些专业今后一段时间社会需求比较旺盛”、“几年后就业不成问题”。
行业人才需求情况
电子商务从业人员多达4700万人。一组数据让我们看到了电商行业发展的速度之快。电商行业未来的趋势更无法阻挡。
由于互联网用户正以每年100%的速度递增,该行业的人才缺口也是相当惊人的,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。
一、培养目标
在“互联网+”战略和国家“大众创业、万众创新”战略指导下,专业紧密对接区域经济发展和产业升级转型带来的人才需求变化,确立了“懂运营、精技能、会创新”的人才培养目标,重视学生“多岗适应、专岗精通”职业能力、可持续发展能力和创新创业能力培养,培养从事电商视觉设计、商务数据分析、互联网营销策划、网店运营推广等电子商务中高级岗位的高素质技术技能人才。
二、主要课程
网页设计与制作、网店数据统计与分析、视觉营销、网店美工、网店装饰与广告设计、商品摄影与后期的处理、SEO搜索引擎、电子商务概论、新媒体营销、网上商城实务、网络营销与策划、电子商务客户服务、物流与供应链管理等。
三、就业方向
主要进入电商企业、互联网平台、内外贸等企业,从事电商视觉设计、商务数据分析、互联网营销策划、网店运营推广、商品采集/编辑、网络营销、跨境电商贸易、网络客户服务、跨境电子商务等工作。
(三二连读大专、普通中专、山东省规范化专业、济南市品牌专业、济南市首批产教融合示范专业点、国家1+X试点专业)
电子商务专业开设全媒体运营、网店编辑两个专业方向。培养创新复合型电子商务专门人才。毕业生就业主要面向电子商务公司及各类企业的电子商务部等工作。学生能够掌握电子商务商业模式、全媒体营销、网络推广、网络客服、网络信息编辑、国内外贸易、商务网站策划、网站运营与维护、网店美工、移动营销、移动商务平台运营、视频直播、网上创业等方面的专业知识;能够从事直播销售、直播主播、互联网营销、产品信息采集、产品电商平台视觉设计、平台运营、营销推广、数据分析、数字设计、项目数据分析、全媒体运营、用户体验设计等工作岗位。能够基于互联网平台,利用信息技术与软件工具为客户提供电子商务服务;能够通过在线活动宣传、传递客户价值,管理客户关系;能够具备电商网站功能设计、网站结构规划、页面设计、整理相关技术资料和文字资料等能力;具有利用网络开展商务活动的能力。具有高度的竞争意识和较强的电子商务应用能力,具备适应企业用人需求的电子商务综合能力和就业核心竞争力。专业师资力量雄厚,团队教师全部本科及以上学历,热爱学生、专注教学,荣获“济南市女职工建功立业标兵岗”称号;电商专业设有实训室4个、工作室1个、电子商务创业基地1个,为学生的专业提升打下良好的基础。
一、培养目标
培养学生掌握电子商务基本知识和企业电子商务经营活动的操作技能,具备网站策划、网上开店、网店经营与管理、图片图像处理、网络产品推广等技能,能够从事企业的网络采购、网络营销策划、网络推广、信息采集与处理、网络客服等工作,成为具有良好职业道德、符合行业发展、企业需要以及岗位要求的高技能应用型人才。
二、主干课程
网络客户服务、电子商务应用、图像处理与动画制作、网页设计与制作、电子商务物流管理、网上开店与运营、电子商务员、助理电子商务师、网络营销策划实务、商品摄影技术、网络推广、电子商务网站建设等。
三、就业岗位
网络推广、网络策划、电商客服、网店美工、电子商务创业。
四、技能证书
计算机办公软件应用(中级)、电子商务员(中级)、助理电子商务师(高级)。
五、历届毕业生就业单位
京东商城华南分公司、无锡买卖宝科技有限公司、广东骏和通信有限公司、广东国利网络科技有限公司、广州淘邦网络科技有限公司、广州大麦科技有限公司、香港皇朝傢俬集团有限公司电商部、广州小而美信息科技有限公司、广东骆驼服饰有限公司、香港卡缤服饰有限公司。
一、培养目标??
1、培养目标与专业特点
(1)人才定位
培养出一大批能从事电子产品的设计、开发、制作、安装、调试、维护和技术管理的初、中级专业技术人才。
(2)专业特点
理论与实践教学并重,基础课程与专业技术理论课程、实践课程及素质教育课程是相互渗透的,围绕职业综合和专项能力的形成紧密结合在一起。在教学的过程中,注重培养学生的实践技能,实践教学力求与实际生产情景相结合,再现生产过程。
2、知识结构与专业能力
要求基础够用、实用能力强、操作技能宽、设计思维新颖。
(1)具有良好的职业道德修养、掌握分析问题、解决问题的立场、观点和方法;
(2)掌握电子元件的规格、标准检测方法。
二、主要课程
电子基础、电子技术基础、工程制图、单片机原理与接口技术、电气自动控制系统、家用电器原理与维修技术、电子电气CAD、车间管理
三、培养方向及对应工种??
家用电子电器维修工、办公设备维修工、音视频设备检验员、电子设备装接工、维修电工??
四、就业方向
主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是: ??
1、在生产部门,可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作; ??
2、在维修部门和检验部门,可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作; ??
3、在大、中型企事业单位和宾馆,可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。
电子商务专业
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力。掌握本专业知识和技术技能,面向互联网相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群,能够从事营销推广、运营管理、客户服务等工作的高素质技术技能人才。
专业课程:电子商务基础、市场营销、电子商务物流、办公软件高级应用、消费者行为分析、网络编辑、网页设计与制作、网络营销、商务数据分析与应用、商务礼仪、视频采编、图形图像处理、物联网基础等。
就业方向:服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群,从事平台运营专员、网络营销员、网络贸易员等岗位操作和综合性管理工作。
电子商务专业
培养目标
培养具有诚实守信、吃苦敬业的职业素质,具有创新能力与适应社会发展能力,具有较高的人文素养和沟通能力,掌握经济学、管理学、计算机科学以及电子商务等学科的基本理论和基本技能,能在各行业和企事业单位胜任电子商务项目策划、项目运作与项目管理等工作的应用型、复合型、外向型高素质专门人才。
主要课程
微观经济学基础、宏观经济学基础、管理学、电子商务概论、企业资源计划、网站建设与管理、网络技术、电子商务系统分析与设计、电子商务综合模拟、国际贸易等。
专业特色
强调经济管理和信息科技等多学科的有效融合,具有很强的知识交叉和实践应用特征,是面向和适应“互联网+”就业、创业的创新类专业。依托我校外语优势,突出“专业+外语”的培养模式,适应现代电子商务企业发展需要,以培养高素质应用型人才为主要任务。坚持三个统筹,即知识、技能与素质统筹;就业导向与全面发展统筹;岗位能力与工作能力统筹等原则,建立校企合作,共同构建基于实践过程的人才培养体系。
择业方向
主要在涉外经济贸易企业、跨境电子商务企业、旅游酒店等企事业单位从事电子商务应用、电子商务系统规划与建设、电子商务项目管理、项目策划与运作、媒体制作与传播、客户关系管理等工作。
修业年限 四年
授予学位 经济学学士学位
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 电子商务 | 岳阳市春雷学校 | 3年 |
| 电子商务 | 岳阳市湘北女子职业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 平江县职业技术学校 | 3年 |
| 电子电器应用与维修 | 华容县职业中专 | 3年 |
| 电子商务 | 湘阴县第一职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 岳阳市通达职业技术学校 | 3年 |
| 电子商务 | 岳阳市物流工程职业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 岳阳市网络工程职业技术学校 | 3年 |
| 电子商务 | 岳阳市中岳经贸职业技术学校 | 3年 |
| 电子商务 | 湘阴县第二职业技术学校 | 3年 |
| 电子电器应用与维修 | 临湘市职业中专 | 3年 |
| 电子电器应用与维修 | 平江县职业技术学校 | 3年 |
| 电子商务 | 岳阳市中山财经职业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 岳阳市富岳科技职业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 临湘市职业中专 | 3年 |
| 电子商务 | 岳阳县新科职业技术学校 | 3年 |
| 电子技术应用 | 汨罗市楚怡职业中专学校 | 3年 |
| 电子电器应用与维修 | 湘阴县第一职业中等专业学校 | 3年 |
| 电子商务 | 岳阳市君山区职业技术学校 | 3年 |
| 电子商务 | 汨罗市楚怡职业中专学校 | 3年 |
| 电子商务 | 华容县职业中专 | 3年 |
| 电子商务 | 岳阳市建设科技职业技术学校 | 3年 |
| 电子商务 | 岳阳市新青年职业技术学校 | 3年 |
岳阳市春雷学校,成立于2004年,是经岳阳市政府批准,岳阳市政法委、岳阳市教育局、汨罗市政法委、汨罗市教育局联合审批的问题青少年教育学校,实行民办公助性质,岳阳市、汨罗市两级政府通过政策性资金投入支持的管理模式。学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
岳阳市湘北女子职业学校,是一所全日制国家重点中等职业学校和湖南省示范性中等职业学校。现有在校学生5000多人,教职员工近300人。开设学前教育、空乘服务、旅游服务与管理、高级星级饭店运营与管理、商务英语、市场营销、计算机平面设计、会计电算化、服装设计与工艺、舞蹈表演等10个专业。旅游服务与管理专业群为省级示范性特色专业群,商务英语为省级示范性特色专业,市场营销为省级特色专业。
学校创办23年来,坚持“为民教女、为国育才”的办学思想,先后为社会培养较高端技术型服务人才26000多人,其中为旅游、政府接待、航空、高铁、地铁等部门输送乘务员、VIP接待员、导游、安检员数千人,有20多人担任空姐,近3000名毕业生就业于新加坡、阿联酋、日本以及澳门地区。
学校先后荣获全国民办教育百强学校、全国民办教育先进集体、全国“三八”红旗集体、全国民办非企业自律与诚信建设先进单位、湖南省十佳民办学校、湖南省民办教育先进单位、湖南省职业教育先进单位、湖南省社会基层组织党建工作先进单位、湖南省旅游教育示范培训先进单位、岳阳市教育体育单位综合考评先进单位等称号,连续十三年被评为岳阳市民办教育示范学校。
学校坐落在岳阳市南郊,占地面积200多亩,建筑面积10万多平方米,教学、实习、实训、生活设施完善,数字化全覆盖,可容纳6500人就读,北邻闻名遐迩的岳阳楼,西隔浩瀚洞庭湖与君山岛相望,东靠京广铁路和京珠高速大动脉,南与有“东方日内瓦”之称的南湖旅游风景区相连,景色优美,交通便利,宜学、宜居。
平江县职业技术学校创办于1983年,其前身是平江县第一职业高中。2004年学校整合全县职教资源,创新办学体制,由县委、政府引进民营资本投资4000多万元,择址新建。2005年学校晋升国家级重点职业技术学校;2006年学校获得国家教育部、财政部奖励性支持项目“国家数控模具示范教学基地”;2007年学校作为省级市范性职教中心立项成功。
湘阴县第一职业中等专业学校是湘阴县人民政府主办的全日制中等职业学校,是国家级重点职业高中,国家改革发展示范学校,省示范性中等职业学校,省示范性县级职教中心牵头学校。
岳阳市通达职业技术学校是岳阳市云梦教育集团下设的两所高中之一。岳阳云梦教育集团下设两所高中,一所是云梦中学(普高),一所是通达职业技术学校(职高)。两所学校同在一个校区内,南院为普高,北院为职高。两院优势互补,资源共享。
岳阳市物流工程职业学校创办于2009年,是由云溪区政府主办隶属区教育体育局管理的全日制中等职业学校。现已成为中国物流职教集团理事单位、岳阳市职教集团理事单位、湖南省职业技能培训定点机构、岳阳市创办和改善你的企业培训定点机构、岳阳市普通话能力水平测试站云溪分站。
学校坚持“高职引领,企业引导”理念,立足服务区域经济发展,对接区域产业,设置有物流服务与管理,电子商务,机电安装设备与维修,精细化工等四个热门专业,师资实力雄厚,“双师型”教师达80%,现有研究生学历教师,中学高级教师,高级讲师多名,形成专家型、学识型、技能型教师结构特色。
岳阳市网络工程职业技术学校是一所由岳阳市人民政府批准成立,归口市教育局指导和管理的公办中等职业学校,创办于2001年,地处岳阳市中心城区,占地160亩。现有教职工248人,其中高级讲师、讲师、工程师等高中级技术人员152人;现开办有信息与软件服务、商务英语、舞蹈表演等7个专业,在籍学生3103人;学校建筑面积达6万平方米,建有高标准的教学楼、宿舍楼和运动场,能同时容纳4000名学生学习、生活;学校教学设施先进,设备完备,各类学生技能训练场馆占地1万平方米,有40个多媒体教室,有400座计算机的网络机房10个,各种实习实验设备1000余台件,可同时容纳1000名学生实习实训。学校是“岳阳市软件高技能人才培训基地”、“岳阳市技师培训先进学校”、“岳阳市下岗职工再就业培训基地”。近三年来,年非学历培训均在10000人次以上。学校突出学生技能培养,重视学生就业创业指导,各专业学生当年就业率达95%以上,对口就业率达90%以上,一大批毕业生因动手能力强、实践技能好、综合素养高而成长为岳阳市中小企业一线生产、管理和服务的骨干。学校多次被省教育厅、市教育局评为“优秀学校”、“就业先进学校”、“学生技能训练先进学校”,2006年、2011年,校团委先后两次被团省委评为全省先进基层团组织。2012年6月成功入围湖南省中职示范校建设行列。2011年6月软件与信息专业列入湖南省示范特色专业建设。
岳阳市中岳经贸职业技术学校创办于1999年,是经湖南省教育厅备案、岳阳市教体局批准的一所面向全国招生的全日制优秀学校。总占地面积300余亩,学校现有两大校区,校总部设岳阳楼区望岳路962号,分校设岳化巴陵公司金盆岭社区(原岳化一中)。是"湖南省中职院校魅力校园"之一。
湘阴县第二职业技术学校系公办职校。学校依托全国示范性基层——湘阴教育资源,为中等职教注入全新活力。为完善办学功能,争取政府投资近2000万元兴建新校区,增设综合性实训大楼,引进企业专业实训指导教师,确保实训质量。学校采用订单式培养模式,与知名企业合作办学,学生就业方向明确,就业质量成为全市中等职校评估中的一大“亮点”。
临湘市职业中专创办于1983年,是一所由临湘市教体局主办的唯一一所公办职业学校,国家级重点中等职业学校,省级示范性中等职业学校。包括职教、、教师培训三大职能。
学校始终坚持“专家治校,教书育人,知识和技能并举,教学与就业并重”的指导思想,摸索出了一套符合自身办学特色的科学发展之路,成为岳阳市职教行业的一块品牌。学校创办16年来,获得省市级各种荣誉奖状达36项之多,是求学的理想之地。
学校坐落在美丽的岳阳市,原为岳阳市富岳外语职业学校,1999年,经国家教育部、公安部批准成立了“湖南富岳出国留学服务中心”,成为湖南省较早一批出国留学品牌学校;2002年在省会长沙创办“富岳国际教育预科院”,开创国外大学国内办的新形式;2007年,学校开办涉外英语培训部,实行“一对一辅导,多媒体教学”,创造了外语培训新模式,造就了学生出色的外语交际能力,生源规模和质量全省遥遥领先,被誉为“培养外语人才的摇篮”。2007年学校被推选为“岳阳市民喜爱的外语职业教育学校”,之后多次被教育局评为“优秀学校”,“教学管理先进学校”等。
1、交通方便:学校东接107国道、北临岳阳大道,有多路公交直达。
2、学校环境:校园采用现代园林设计理念,拥有标准田径场、灯光篮球场、排球场、羽毛球场,学生公寓。
3、生活条件:无线wifi网络和广播系统覆盖全校区。公寓内配有全新空调和空气能热水系统,全天侯热水供应,另有饮水机、独立阳台和公共洗衣机等。此外,学校配有功能齐备的学生食堂、风味餐厅、中型超市。
4、专业设置:拥有“四大专业群”,共开设了20多个专业方向,并着力打造包括工业机器人技术应用、无人机操控与维护、3D打印技术应用、新能源汽车装调与检修、VR虚拟现实技术应用、高铁与轨道交通服务、航空服务等前沿热门专业。
5、教学设施:配套了包括高铁模拟实训仓、护理实训室、计算机房、机器人实训室、3D打印实训室、无人机实训室、移动通讯实训室、汽修实训室及校办工厂等校内实训基地和50多家校外实习就业名企基地、4间现代化阶梯式多媒体大厅和60多间空调教室。
6、师资队伍:学校聘请行业专家来校讲座,引入名企工程师授课,大力实施“名师、名生、名专业、名校”工程。
岳阳县新科职校是经省教育厅备案批准成立的集短期技能培训、中职学历教育、高等教育于一体的全日制中等职业学校,系中共岳阳县城关镇党委、政府的招商引资单位。下设亿林生态文化观光园和新视野就业指导中心。学校坐落在岳阳县城关镇友爱路月西社区。
学校开设计算机应用(广告设计、硬维网络、动漫影视)、电子商务等专业;办学至今共培养和安置了6600名技术人才,其中考上大学88名。
君山区职业技术学校于2017年创建,经湖南省教育厅批准,由君山教育局主管的全日制公立综合型职业学校。学校秉承“文明、孝道、敬业、友善”为校训,坚持“办红色职校,兴红色文化,育红色思想”,培养传承红色基因的接班人。以定向就业为目标,以校企合作为模式,以中职对接高院为思路,走特色发展之路。
岳阳市建设科技职业技术学校成立于1997年8月,是一所市政府批准,湖南省教育厅备案的市直中等职业技术学校。学校座落于岳阳市君山区旅游南路濠河段(君山航校),东揽洞庭湖大桥,遥对天下名楼--岳阳楼,南毗邻岳阳游乐场--洞庭湖欢乐世界及洞庭湖博物馆,西隔洞庭湖与著名的五A景区君山公园相望,市公交15路从学校门口经过,交通十分便利。
岳阳市新青年职业技术学校占地面积3万平方米,建筑面积18万平方米,其中校舍建筑面积8万平方米。学校具有较强的师资队伍,现有教职工总数55人,其中专任教师40人,占专任教师的85%;我校各专业均与全国一线城市的企业建立了互为基础关系,实行“教学--就业”一体化办学模式,历年来为多个企业输送了大量的人才,毕业生就业率高。

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