山东科技职业学院数字媒体艺术设计专业-山东科技职业学院
专业简介：
该专业分为室内设计方向和平面设计方向，在全省专业大类排名中位列第二，建设有4门省级精品课程。实施以“工作室制”为载体的职场化教学模式，课程教学中导入项目，提升学生综合职业能力。与Adobe公司、Wacom公司、欧特克(Autodesk)公司合作，将职业资格标准纳入到课程体系建设内容中，学历教育、职业技能、职业认证三者紧密结合。学生多次获ITAT、工业产品设计与快速成型、全国计算机设计大赛、全国广告艺术设计大赛等国家级、省级专业大赛一二等奖，历届就业率达100%。
本专业旨在培养掌握室内空间环境设计与数字媒体艺术设计行业的人才，具有较强室内与平面设计实践能力和表现技巧能力，并具备一定自我发展、自我创新和创业能力的高级应用型人才。采用项目驱动教学方法，实战职场化教学，实训项目与企业合作开发，为学生提供就业前企业工作的全方位预演。
主要课程:：
造型设计基础、AutoCAD、手绘设计表现、Sketchup建模、3DsMAX建模、装饰材料与施工工艺、家具设计与工艺、软装设计、展示设计、人体工程学、居室环境、商业及办公环境设计项目综合、图形创意、字体设计、版式设计、标志设计、插画设计、书装设计、包装设计、广告设计、企业形象设计、视频编辑、网页界面设计、二维动画设计、影视广告设计、印刷工艺、摄影艺术等。
数字媒体艺术-山东财经大学
培养目标:：本专业培养具有较高思想道德素质和科学文化素养，有扎实的数字媒体艺术的基础理论、创新能力、审美能力和设计能力，能够把艺术设计的新理念与数字化技术相结合，既掌握艺术设计过程中所需要的艺术设计理论、方法和技术手段，又能掌握与数字音视频、动画、网络游戏等数字媒体技术相关的基本理论与方法，能发挥其艺术创造力，从事数字媒体产品的开发、策划、艺术设计、编创与制作等工作，面向设计实践第一线的应用型、技能型的高级专业设计人才。
培养要求:：
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.既具有扎实系统的数字艺术设计的基础理论和基本知识，又具有较高的艺术修养；
2.具有一定的数字媒体艺术欣赏、艺术设计和艺术创意能力；
3.接受各类数字图形图像制作设备操作和制作方面基本训练；
4.掌握数字影像制作技术方面的基本原理和基本知识，掌握电脑动画与网络游戏设计的关键技术；
5.能够具备广告设计、产品设计、概念设计、内容制作及质量评价的综合能力；
6.了解和初步掌握数字媒体艺术领域的新动向和新技术；
7.能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，有较强的工作适应能力。
主要课程:：艺术设计概论、素描基础、数字色彩艺术、计算机图形学、设计美学、美术设计与创意、摄影与摄像、网页设计与制作、数字音视频处理原理与技术、计算机动画原理与设计、网络游戏、影视艺术导论、视频特技与非线性编辑、数字媒体后期制作、数字媒体新技术与艺术欣赏等。
美术学、设计学类、动画、数字媒体艺术专业-聊城大学
对进档考生，按专业成绩“分数优先”的原则录取；专业成绩相同时，按专业志愿顺序录取；专业成绩且志愿顺序相同时，按文化投档成绩位次录取。
山东工艺美术学院数字媒体艺术专业(游戏艺术设计方向)-山东工艺美术学院
本专业培养能够掌握游戏设计基本理论和基本方法，熟悉游戏开发的基本技术和工具环境，熟练掌握计算机单机游戏、计算机网络游戏和手机游戏等各种终端的游戏设计与制作技术，熟悉各种游戏类型及其设计要求，以视觉呈现能力为核心，具备一定的策划能力和创意能力，能够在游戏公司、门户网站、手机内容提供企业等单位从事游戏设计、策划、开发、运营、管理等方面，富于竞争力和创新精神的高级复合型人才。
本专业核心课程: ：游戏艺术概论、游戏场景概念设计、游戏场景雕塑、游戏UI设计、运动规律、游戏动画、关卡美术设计、次时代游戏模型设计等。
美术学类、设计学类、数字媒体艺术专业:-曲阜师范大学
以填报我校志愿的考生文化成绩排序，按美术类专业计划总数投档，学校专业录取按“专业分数优先”的原则进行；专业分数相同时，优先录取高考文化投档成绩高者。
数字媒体艺术专业-临沂大学
培养目标:：培养具有较高的理论水平和综合的艺术素养，掌握必备的数字影视应用技术，运用艺术创新思维进行数字影视短片制作、影视广告制作、移动多媒体视频制作等数字影视领域相关创作，具有现代创新意识的艺术和技术相结合的高级应用型人才。
主干课程:：数字媒体艺术导论，数字摄影与创意，数字摄像与表现，视听语言，3D影视概论，传播学概论，数字媒体编辑，3D数字建模，计算机图像处理，数字影视造型基础，主流3D编辑软件， 3D数字摄像，3D高级摄像，立体数字影像创作，数字媒体艺术创作等。
学制与层次:：四年，本科
出口方向：（1）就业。担任影视后期制作、动漫后期编辑、游戏开发、广告公司、媒体软件和设计人员；网络媒体公司、影视公司的专业技术及营销策划人员；能够在影视系统、文化宣传部门、数字媒体制作机构及相关行业从事创意、设计、制作、管理、研究等方面工作。（2）考研。本科生毕业后可报考数字媒体艺术及相关专业的研究生。（3）出国留学深造。
专业特色和专业优势:：本专业拥有充足的技能型师资队伍，优良的实验实训条件，学生实践业务能力强，就业前景好。
★数字媒体艺术（说明：3D影视技术方向）（本科）专业
培养目标:：培养具有较高的理论水平和综合的艺术素养，掌握数字媒体艺术专业知识，具备较高3D影视策划与制作技术与技能，能够在影视行业、文化宣传部门、数字媒体制作机构及相关单位从事创意、设计、制作、管理、研究等方面工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
主干课程:：图片摄影、CG艺术创作基础、数字图像处理、数字摄像与编辑、数字影视造型基础、数字影视技术概论、影视照明技术、剧本创作、影视特效、影视导演基础、数字声音创作等。
学制与层次:：四年，本科
出口方向：（1）就业。担任影视后期制作、动漫后期编辑、游戏开发、广告公司、媒体软件和设计人员；网络媒体公司、影视公司的专业技术及营销策划人员；能够在影视系统、文化宣传部门、数字媒体制作机构及相关行业从事3D影视创意、设计、制作、管理、研究等方面工作。（2）考研。本科生毕业后可报考数字媒体艺术及相关专业的研究生。（3）出国留学深造。
专业特色和专业优势:：本专业拥有充足的技能型师资队伍和国内一流的3D摄像设备，学生实践业务能力强，就业前景好。
培养目标:：培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和实践能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握体育舞蹈表演与健身的基本理论、基本知识与基本技能，能胜任学校、企事业单位和社会团体体育表演与健身活动的组织策划及体育艺术文化产业开发等工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
主干课程:：体育与艺术导论、舞蹈解剖学、运动生理学、体育保健学、体育社会学、表演基本理论、体育表演活动组织与策划、体育健身原理与方法、体育舞蹈、健美操、民族健身舞、形体与健美、团体操编排等
学制与层次:：四年，本科
专业特色和专业优势:：舞蹈表演（体育舞蹈方向）专业教学场馆设施先进，师资力量强，注重学生的理论修养与实践能力培养，学生专业技能高，创业能力强，就业前景好。
培养目标:：培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和实践能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握健美操表演与健身的基本理论、基本知识与基本技能，能胜任学校、企事业单位和社会团体健身活动的组织策划及体育艺术文化产业开发等工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
主干课程:：体育与艺术导论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育社会学、表演基本理论、体育表演活动组织与策划、体育健身原理与方法、健美操、体育舞蹈、民族健身舞、形体与健美、团体操编排等。
学制与层次:：四年，本科
专业特色和专业优势:：舞蹈表演（健美操方向）专业全省领先、全国知名，教学场馆设施先进，拥有一支高水平的教学、科研团队，学生业务能力强，考研率高，就业前景好。
培养目标:：培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和实践能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握啦啦操表演与健身的基本理论、基本知识与基本技能，能胜任学校、企事业单位和社会团体健身活动的组织策划及体育艺术文化产业开发等工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
主干课程:：体育与艺术导论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育社会学、表演基本理论、体育表演活动组织与策划、体育健身原理与方法、啦啦操、健美操、民族健身舞、形体与健美、团体操编排等。
学制与层次:：四年，本科
专业特色和专业优势:：舞蹈表演（啦啦操方向）专业全省领先、全国知名，教学场馆设施先进，拥有一支高水平的教学、科研团队，学生专业技能高，创业能力强，就业前景好。
数字媒体艺术(设计学类)-曲阜师范大学
就业方向:：在动漫制作公司、影视制作机构、数字艺术设计公司、广告公司、数字娱乐产业领域、音像出版机构及职业院校等行业从事各类数字媒体的艺术设计、制作及传播等方面的工作；考取硕士研究生。
美术学类、设计学类、动画、数字媒体艺术专业-曲阜师范大学
山东省：使用山东省美术类专业统考成绩，按进档考生综合分（综合分=专业成绩×750/300×70%+文化成绩×30%）确定录取专业；综合分相同时，按专业成绩确定录取专业。
云南省：使用云南省美术学与艺术设计省统考成绩，按专业成绩排序从高到低录取，如果出现相同的投挡分数（即专业分相同），则按超出该批次文化低控制线的分值排序；如果超出该批次文化低控制线的分值相同，则按文化总分（不含照顾分）、语文、数学、综合、外语各项成绩依次、逐项比较，并按比较结果排列出先后顺序；如果所有科目分值都相同，则按同分数考生处理。
其他省份：使用（认可）相关省份相关专业（类）统考（联考）成绩，按进档考生专业统考（联考）成绩从高分到低分录取；专业统考（联考）成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含政策加分）高者。
聊城大学数字媒体艺术专业-聊城大学
培养目标数字媒体艺术专业培养满足区域经济和行业市场发展需求，掌握必备的数字媒体应用技术，运用艺术创新思维进行数字媒体策划、制作、应用及推广等相关工作，并能在电视台、数字多媒体公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其他媒体制作机构进行整体形象策划与包装，具有现代创新意识的艺术与技术相结合的高素质复合型、应用型专门人才。
主干课程本专业开设的主要课程包括艺术概论、素描、平面构成、立体构成、色彩构成、装饰设计、图形创意、版式设计、数字媒体导论、数字媒体技术基础、视听语言、分镜头设计、声音制作基础、动画原理与设计、数字界面设计、交互设计、数字合成、设计美学等。
办学条件本专业创办于2007年，专业现有专职教师17人，其中高级职称5人，具有硕士以上学位15人。获得山东省“富民兴鲁”劳动奖章1人；获得山东省优秀学士学位论文指导教师1人；校级优秀实验教师1人、校级优秀实验工作者1人，校级实验教学能手1人，校级教学竞赛一等奖获得者1人。本专业实验教学环境优良，是山东省省级实验教学示范中心，拥有摄影、摄像、线拍、二维设计、三维设计、艺术造型、定格动画、无纸动画、3D数字视听、后期特效、大学生创新、新媒体艺术等十余个专业实验室，以及独立画室2间、展厅2间，教学用房总面积约1500平方米，仪器设备总值246万元。仪器设备总值530余万元。
办学特色本专业学生动手能力和创新能力明显强，在影视、动画、动漫、设计等方面共获得各级各类奖项100余项。毕业生主要从事于影视策划、动画设计、动画创作、美术教育、广告设计等行业。以“思想素质好、动手能力强”受到用人单位普遍欢迎，就业率达到90％以上。
办学成果本专业十分重视教学研究和科学研究。近年来，教师获得山东省高等教育教学成果奖三等奖1项，山东省高校优秀科研成果奖2项，全国高校多媒体课件大赛二等奖3项、优秀奖3项，校级优秀教学成果二等奖1项、三等奖1项，山东省高校青年教师多媒体课件竞赛特等奖1项、一等奖1项；主持山东省教育科学规划课题3项，山东省社会科学规划研究课题1项，山东省艺术科学重点课题2项，校级教学研究项目10项，院级教学改革项目8项，校级精品课程1门，指导大学生科技创新项目20余项；获得其他各级各类教学奖励40余项；发表教学、科研论文40余篇，其中SCI、EI、ISTP收录11篇。
就业前景在电视台:、数字多媒体公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其他媒体制作机构进行整体形象策划与包装。
数字媒体艺术-济宁学院
培养目标:：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养，适应数字媒体与数字内容产业应用需求，培养掌握数字影视、电脑动画、网络游戏、数字设计等信息和通信领域与数字媒体相关的基本理论知识，熟练应用数字化技术，具有较高的科学素养和艺术修养，熟悉数字媒体艺术创作规律和具备较强的设计、实现能力，能够具备将技术思维和艺术思维相融合的高素质应用型人才。
就业方向:：毕业生可从事影视动画制作、计算机游戏、动漫、广告、出版、图书、新闻等文化行业以及各类媒体与网络企业从事数字媒体的开发、制作与设计工作。
数字媒体艺术 艺术学学士(美术设计系,0635-8520385)-聊城大学东昌学院
培养目标:：培养掌握数字媒体艺术创作的基本理论和技能，能利用计算机等新媒体工具进行艺术作品的设计、创作的高级应用型人才。毕业生主要面向电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及其栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司和其它各类影视制作机构等单位，从事数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作等工作。
主要课程:：素描、色彩、构成设计、计算机辅助设计、分镜头设计、摄影与摄像、插画设计、运动规律、二维动画设计、三维动画设计、影视栏目包装、网络广告设计、UI界面设计、互动媒体设计、建筑动画表现、后期合成、艺术概论、数字媒体艺术欣赏概论、剧本写作基础等。
动画·艺术学学士（美术设计系，0635-8520385）
培养目标:：培养掌握动画创作的基本理论和技能，具有较强的设计创造能力和动手制作能力的高级应用型人才。毕业生主要面向部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、新闻和音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司等各类企事业单位的相关部门，从事动画策划、动画创作、影视栏目包装、动画产品设计与制作等工作。
主要课程:：素描、色彩、动画运动规律、摄影与摄像、分镜头设计、原画设计、插画设计、二维动画基础、二维动画创作、三维动画基础、三维动画场景设计、三维动画制作、影视后期合成、动画短片创作、衍生品设计、艺术概论、动画概论、剧本写作基础、中外动画史等。
数字媒体艺术,本科,学制四年,授艺术学学士学位-聊城大学东昌学院
培养目标:：培养具有较高的艺术修养，掌握数字媒体艺术创作的基本知识和创作基本技能，并具有较强的设计创造能力和动手制作能力，能利用计算机等新媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作，能够从事各类媒体广告、影视动画、交互设计、娱乐游戏、建筑漫游等数字媒体相关领域设计、制作及管理工作的高级应用型人才。
主要课程:：素描、色彩、构成设计、计算机辅助设计、分镜头设计、摄影与摄像、插画设计、运动规律、影视栏目包装、网络广告设计、UI界面设计、互动媒体设计、建筑动画表现、后期合成、艺术概论、数字媒体艺术概论、剧本写作基础等。
专业代号专业名称41广告设计与制作(美术类)43环境艺术设计(美术类)44数字媒体艺术设计(美术类)-山东水利职业学院
四、艺术理（第167页）
数字媒体艺术设计-威海职业学院
13520
山东服装职业学院数字媒体艺术设计专业(与达内时代科技集团合作)-山东服装职业学院
数字媒体艺术设计专业系我校与达内时代科技集团合作专业。本专业培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。
核心课程有设计素描:、设计色彩、三大构成、招贴设计、图形创意、中外设计史、字体设计、摄影摄像、VI设计、版式设计与印刷、包装设计、书籍装祯、网页设计、影视后期制作等。学生毕业后可在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作。
该专业专任教师6名，均具有硕士学位，双师素质教师占80%。本专业配备理实一体实训室四间，专业图形、图像工作站200台。专业教学体现以能力为本位，突出数字媒体艺术特色，大力提升学生的实战能力和综合素质。
本专业教师发表论文16余篇，设计作品获得国家级、省级奖项20余项，主持、参与省级以上科研课题9项。2015年本专业与达内时代科技集团合作，通过校企联合施教、基地实训、顶岗实习、企业认筹等方式，提高学生就业水平。
数字媒体艺术专业(本科、艺术类)-山东女子学院
培养目标:：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的高素质应用型人才。
核心课程:：网络动画制作、艺用人体解剖、风景写生、设计色彩、动画原理、游戏设计基础、摄像技术、视频特技、非线性编辑、设计美学、艺术设计概论、数字图像处理、网页设计、计算机技术基础、计算机网络基础、数字三维技术及应用、综合项目实训等。
就业方向:：毕业后可以在电视台、影视制作公司、动画制作公司、游戏及VR设计公司胜任：电视节目录制及后期编辑、影视及动画制作、游戏设计、平面设计、网页设计及网络动画制作、虚拟现实等方面的设计、制作、研发工作。
6.数字媒体艺术（本科、艺术类 说明：服务外包方向）
培养目标:：数字媒体艺术（说明：服务外包方向）专业主要培养具有较高的艺术素养和信息素养，具备良好的艺术创新思维；熟练掌握数字媒体艺术理论和专业技能，能够将理论知识和实践技能综合运用于数字媒体设计与传播、网络广告策划、数字影视创作等领域，培养具有科学创新思维和艺术设计思维的高级复合型、应用型服务外包人才。
核心课程:：构成基础、素描速写、写生、数字媒体导论、图形图像处理、二维动画设计、摄影摄像、三维动画设计、非线性编辑、视听语言、设计学概论、数字影视应用设计、数字动画应用设计。
就业方向:：数字媒体艺术（说明：服务外包方向）专业学生进校即签订推荐就业协议，毕业即就业，也可以选择继续考取硕士研究生，或者在电视台、影视制作公司、动画制作公司、游戏及VR设计公司胜任：电视节目录制及后期编辑、影视及动画制作、游戏设计、平面设计、网页设计及网络动画制作、虚拟现实等方面的设计、制作、研发工作。
专业名称:数字媒体艺术设计-山东服装职业学院
专业代码：670104
二、招生对象与学制
本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。
三、人才培养目标
（一）培养目标
本专业培养德:、智、体全面发展，具备扎实的电脑艺术设计专业基础知识和较强的专业技能，有着较强的合作意识和创新精神，同时具备艺术创作和鉴赏能力，能熟练运用计算机进行艺术设计与创作的高素质软件造作机能性人才，能从事视觉传达设计、数字艺术设计、展示策划、网页设计、影视制作、广告艺术设计、动画制作机构、网络媒体艺术设计等相关行业的软件制作工作的专业技能的高端技能型人才。
（二）培养规格
1、知识目标
本专业学习以平面设计为主，兼顾环艺设计、网页设计的部分内容，使学生学好平面设计的同时对环艺设计、网页设计有一定程度的了解与掌握。具有一定的人文科学知识、计算机知识和美术基础知识、熟识数码艺术设计的基本理论知识和方法，了解数码艺术设计行业在科技领域的新成果、发展动态及规律；具有一定的创新意识和审美知识。
2、能力目标
(1)较为全面地理解和掌握专业知识结构和专业技能，具备独立从事电脑艺术设计方面的能力。
(2)具备熟练处理二维、三维效果图、网页等电脑图形、图像的能力。
(3)具备一定的专业基本设计能力、创新能力及科研能力。
(4)具有自我学习、更新知识技能、适应岗位变化的能力。
(5)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调能力。
(6)具备信息搜集、分析与处理能力，具有初步的科技创新和实际工作能力。
(7)具有电脑艺术设计领域的专业策划、教学与管理等方面的知识和能力；了解经济学、市场营销学、人力资源管理等方面的基本理论和基本知识。
3、素质目标
（1）具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。热爱祖国，热爱中国共产党，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）具有较强的事业心和实事求是的科学态度。热爱劳动、勤奋学习、勇于实践、锐意进取，具有较强的开拓精神。
具有良好的职业道德:（3）,热爱本职工作，忠于职守，讲究信誉、注重质量的职业道德。
(4)具有正确的审美观念、文明的修养、健康的体魄和健全的人格、心里素质，有艰苦奋斗、努力探索、开拓创新和团队合作精神；事业心强，责任感重，遵纪守法，自律谦让。
（三）职业面向
培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。
（四）证书要求
毕业证书:1、
国家教育部普通高等学校专科毕业证书。
基本技能证书:2、（根据专业性质，可增加，如：普通话等）
（1）全国计算机等级考试合格证书（或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书）。
（2）英语应用能力考试合格证书（或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书）。
工作领域与职业资格证书:3、（表1-1）（根据专业性质自行确定）
表1-1 工作领域与职业资格证书
序号工作领域职业资格名称1企业宣传部门平面设计员2报社版面编辑部门版面编辑3装饰设计公司、建筑公司电脑软件操作员（AutoCAD、3DMAX、Photoshop）4广告公司装饰美工5展览公司陈列展览设计员6互联网公司网络美工
美术学类、设计学类、数字媒体艺术专业:-曲阜师范学校
山东省：以填报我校志愿的考生文化成绩排序，按美术类专业计划总数投档，学校专业录取按“专业分数优先”的原则进行；专业分数相同时，优先录取高考文化投档成绩高者。
其他省份：获得我校专业测试合格证，按投档考生专业成绩从高分到低分录取；专业成绩相同时，优先录取高考文化投档成绩高者。
数字媒体艺术(艺术学类)-曲阜师范大学
硕士点：戏剧与影视学、影视艺术学、教育技术学、艺术硕士专业学位授权点
专业优势：数字媒体艺术专业充分依托和整合学院优势资源，拥有数字媒体与传播技术实验中心、动漫制作中心、影视制作中心等专业实验室。注重培养学生的数字媒体技术和艺术修养，掌握数字技术在影视制作、多媒体艺术领域中的应用技能。
就业方向:：在动漫制作公司、影视制作机构、数字艺术设计公司、广告公司、数字娱乐产业领域、音像出版机构及职业院校等行业从事各类数字媒体的艺术设计、制作及传播等方面的工作；考取硕士研究生。
数字媒体艺术(动漫艺术)专业-山东师范大学
培养目标:：本专业培养具有较高的艺术修养与审美能力，掌握影视动画创作的基本理论、基本知识，具有影视动画编导设计、影视动画制作的基本能力，能够独立策划、设计、制作动画作品，具有团队意识与合作精神的动画创作人才。数字媒体艺术（设计学类）基本学制为四年，实行弹性学制，弹性学制为三至六年。
主要课程:：动画造型基础-素描、色彩、创意造型，动画艺术概论，动画人物速写，动画角色造型，动画剧本创作，动画美术设计，Photoshop图像处理与数字绘画，美术构成法则，中外艺术史，动画运动规律，动画分镜头设计，动画角色设计，动画场景设计，无纸动画技法，三维动画技法，无纸动画创作，三维动画创作，艺术学概论，摄影技术与艺术，摄像技术与艺术，动画后期制作与特效，数字雕刻艺术，定格动画，漫画创作，动画衍生品设计开发，广告动画创作，网络技术与网页设计，连环画鉴赏与创作，动画策划与项目推广，插画创作，动画导演等。
招生条件：符合国家招生条件；热爱数字艺术事业和动画创作，有一定美术基础；品行端正，身体健康；非色盲、非色弱。
数字媒体艺术设计专业-潍坊职业学院
培养目标:：主要培养从事版式设计、包装设计、广告设计、网页设计、企业形象设计等各类平面设计工作需要的高端技能型专门人才。
主干课程:：三大构成、图形创意ps、cdr、Ai软件课程、字体设计、版式设计、标志设计、书籍装帧设计、包装设计、广告设计、电脑插画、VI设计等。
就业方向:：就业面向广告设计与制作公司、企业形象设计公司、新媒体等相关企事业单位，从事广告设计、包装设计、新媒体美工、企业形象设计等相关工作。
数字媒体艺术-聊城大学东昌学院
（艺术学学士）
（美术设计系，0635-8520385）
培养目标:：培养掌握数字媒体艺术创作的基本理论和技能，能利用计算机等新媒体工具进行艺术作品的设计、创作的高级应用型人才。毕业生主要面向电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及其栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司和其它各类影视制作机构等单位，从事数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作等工作。
主要课程:：素描、色彩、构成设计、计算机辅助设计、分镜头设计、摄影与摄像、插画设计、运动规律、二维动画设计、三维动画设计、影视栏目包装、网络广告设计、UI界面设计、互动媒体设计、建筑动画表现、后期合成、艺术概论、数字媒体艺术欣赏概论、剧本写作基础等。
?数字媒体艺术-曲阜师范大学
硕士点：戏剧与影视学、、电影、影视艺术学、教育技术学
学科优势:：数字媒体艺术专业充分依托和整合学院优势资源，拥有省级实验教学示范中心、大型数字化演播室和高水平的数字媒体技术、视听媒体技术专业实验室。注重培养学生的数字媒体技术和艺术修养，掌握数字技术在影视制作、多媒体艺术领域中的应用技能。
就业方向:：在动漫制作公司、影视制作机构、数字艺术设计公司、广告公司、数字娱乐产业领域、音像出版机构及职业院校等行业从事各类数字媒体的艺术设计、制作及传播等方面的工作；攻读研究生。
山东华宇工学院数字媒体艺术专业(本科)-山东华宇工学院
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有社会责任感，具有较强创新精神和相关专业实践能力，具备计算机技术与艺术知识基础，掌握图形处理、音视频编辑、虚拟仿真等各种数字媒体制作软件设计、制作等理论，具备良好的美术修养和数字媒体艺术应用能力和素质；能够在多媒体网页设计、数字出版、UI设计等领域，从事平面设计、网络媒体制作、虚拟现实开发与应用工作的应用技术型专门人才。
素描、色彩、数字摄影、艺术概论、设计心理学、中外艺术史、矢量图形设计、构成设计、平面设计、三维图像设计、新媒体艺术设计、音频编辑、CG艺术创作、虚拟现实技术、影视特效、版式设计、UI设计、数字出版。
数字媒体艺术专业毕业生就业面比较广泛，能够在传统的广播、电视、电影领域，以及电脑数字动画、虚拟现实、数字出版、UI设计等新一代的数字传媒领域的台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、现代出版与印刷公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等单位或行业，从事数字媒体方面的设计与制作、研究与开发、应用与管理等工作。
数字媒体艺术-济南大学泉城学院
本专业主要培养德:、智、体、美、劳全面发展的高素质、应用型专门人才。本专业主要学习数字媒体艺术的相关理论和专业技能，具备运用数字媒体创作工具从事平面设计、影视制作、影视广告制作、移动多媒体制作、动画制作等领域的应用与研发能力，毕业生可以从事国家机关、高等院校、文化传媒公司、网络服务公司、影视制作公司、电脑游戏制作公司、广告公司以及数字博物馆、文化馆、音像出版社等企事业单位的数字媒体艺术设计、工程开发和管理工作。
授予学位：艺术学学士 学制：四年
山东信息职业技术学院数字媒体艺术设计专业-山东信息职业技术学院
专业特色::数字媒体艺术设计专业成立于2004年，是融绘画技巧、设计艺术与软件技术为一体的综合性设计类专业，旨在培养具有较强的设计能力和过硬的软件技能的中高级复合型人才。
就业岗位:：广告公司策划、设计、安装、制作部门；包装设计及制作、加工部门；婚纱影楼摄影及后期处理；室内设计及装潢等。毕业生就业适于设计院、电视台、广告公司、室内装饰装潢公司、景观设计公司、婚纱影楼、网站网络等大中小型企业单位及媒体。
山东女子学院数字媒体艺术(服务外包方向)专业简介-山东女子学院
数字媒体艺术（本科、艺术类说明：服务外包方向）
培养目标:：
数字媒体艺术（说明：服务外包方向）专业重视学生在人文、艺术、技术方面的综合素质培养，通过系统的专业理论学习和专业实践，培养具备综合文化素养，掌握数字媒体艺术理论和专业技能，能够将理论知识和专业技能综合运用于数字媒体设计与传播、网络广告策划、数字影视创作等领域，培养具有科学创新思维和艺术设计思维的高级复合型、应用型服务外包人才。
核心课程:：
风景写生、速写、摄影、图形图像处理、三维动画设计、影视三维特效、影视广告、微电影创作、游戏策划、游戏原画、三维技术、游戏引擎、综合项目实训。
就业方向:：
数字媒体艺术（说明：服务外包方向）专业学生进校即签订推荐就业协议，，毕业后可以在电视台、影视公司、动画公司、游戏公司及VR设计公司胜任：电视节目录制、影视后期制作、动画制作、游戏美术设计、平面设计、虚拟现实等方面的工作。
专业特色:（成果）：我校数字媒体艺术、数字媒体艺术（服务外包）专业，主要培养学生游戏设计、影视栏目包装、平面设计三个能力，课程围绕这三个能力形成课程群，以实践教学为核心，重点培养学生实际操作能力，并与企业深度合作，形成了良性的校企合作办学机制。
近年来学生曾获得：2012年中国大学生广告设计大赛“南京青奥会”主题动画短片三等奖；2013年山东省科技文化艺术节“原创动漫大赛”一等奖；2015年中国大学生广告设计大赛优秀奖等。
本专业现有实验室包括：数字媒体艺术实验室、摄影摄像实验室、数字媒体艺术研发中心、录音棚、三维动作捕捉实验室等，实用总面积约1000平方米，已有设备仪器共800余件，总价值超过600万元。
实验实训:：1、实习考察训练：实习考察训练模块是结合工作和社会实际情况而进行的综合性实践，包括考察实习部分的综合能力训练。主要包括风景写生、毕业考察、毕业设计与专业实习以及社会调查等，通过近距离的考察与实践，获得第一手设计资料，激发创作灵感，为专业课程的学习及就业打下良好的基础。
2、实验技能训练：实验技能训练主要是各类课程的实验技能部分的训练，例如场景速写、动态速写、人体素描、数位绘画艺术、数字摄影摄像基础、视频特效与非线性编辑、动画原理等课程以及计算机上机训练的实验环节。要求学生熟练掌握专业知识并具备灵活运用所学知识解决实际问题的能力。通过训练，使学生掌握基本的专业创作程序和方法，学会利用材料进行专业设计，强化学生分析问题和解决问题的能力。
3、创新与创业能力训练：本专业在与济南新视觉数码科技有限公司校企合作办学的基础上，于2015年4月与山东中动文化传媒有限公司合作，由该公司投资建立了校内实训基地，即山东中东文化传媒有限公司济南分公司，为学生专业实践与就业提供了更广阔的空间。
在毕业实习阶段:，开设“综合项目实训”课程。拟利用艺术学院现有专业资源，帮助学生成立“创业工作室”，引进实习基地和各数字媒体公司项目，实战中锻炼学生的创新思维能力，创造想象能力，创造性的计划、组织、实施某种活动的能力，使他们具有创新的责任感、使命感、事业心、顽强的意志和毅力，成为数字媒体艺术行业高级专门人才。
就业方向:：毕业后可以胜任：电视节目录制及后期编辑、影视及动画制作、3D打印、游戏设计与制作、平面设计、网页设计等方面的工作。
数字媒体艺术设计-曲阜远东职业技术学院
培养目标:：数字媒体艺术设计专业以培养适应我国社会主义现代化建设发展需要，德、智、体、美全面发展，面向数字媒体艺术设计领域，具有社会道德、职业道德、管理沟通与协调能力等素质，具备本专业所需的基础理论、专业知识、基本技能，具备专业技术应用能力，能在数字媒体艺术设计行业从事设计、制作等工作的高素质技术技能人才为目标。
开设课程:【】本专业开设的课程主要有Photoshop图像处理、字体版式设计、招贴设计、书籍装帧、包装设计、标志与VI设计、Flash动画设计、Illustrator图形设计、三维设计等20余门专业课程。能够充分满足学生就业岗位知识的需求。
就业岗位:【】主要面向设计公司、广告公司、数码设计公司、印刷出版公司、传媒公司的设计和制作岗位。
数字媒体艺术-枣庄学院
学制与层次:：四年，本科
培养目标:：本专业培养德、智、体、美等全面发展的，系统掌握数字媒体艺术理论基础的，具备数字影视、电脑动画、网络传播、数字设计等信息和通信领域与数字媒体相关的基本理论知识，熟练应用数字化技术，熟悉数字媒体艺术创作规律和具备较强的设计、实现能力，能够在广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等工作岗位上从事各类数字媒体艺术工作，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程:：数字媒体艺术概论、艺术概论、中外美术史、摄影技术与艺术、布光技术与艺术、数字图像处理、网页设计与制作、摄像技术与艺术、数字影视制作与编辑艺术、数字音频处理、数字影视特效合成、数字动画基础、三维数字建模、三维材质与动画。
就业去向:：各级电视台、企事业单位宣传部门、各类文化传播公司、影视动漫公司、游戏公司、网络公司、广告公司、音像出版机构等单位。
数字媒体艺术-山东工艺美术学院
培养目标:：本专业致力于培养具有高层次艺术、技术知识交叉复合型数字媒体艺术设计人才，使学生具备创新能力、学科交叉研究能力、媒体理论和媒体实践能力。学生不仅学习数字科技及传媒技术，又具有将理性思维和艺术融合为一体的能力；以交互设计为核心，以信息设计、界面设计为辅助，推广传统广告行业在网络及移动媒体业务领域的应用，能满足社会各行各业的广泛需求。
核心课程:：网络动画、网页设计、音效编辑、网络广告策划与文案、非线性编辑、网络游戏等课程。
山东女子学院数字媒体艺术专业-山东女子学院
学制:：四年
授予学位：艺术学学士
核心课程:：设计素描、设计色彩、设计基础、风景写生、艺术概论、插画、视听语言、分镜设计、摄像技术、三维动画、数字特效、数字音频处理、短片创作、艺术赏析、影视广告、模型制作等。
专业优势与特色:：数字媒体艺术是一门跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。该领域属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、数字图像、计算机语言等方面的知识。本专业重视学生在人文、艺术、技术方面的综合素质培养，旨在通过系统理论学习和专业实践，培养德、智、体、美、劳全面发展，了解数字媒体视听交互内容创作、制作及运营规律，掌握前沿媒体技术，专业基础扎实、实践应用能力强，具有独立创新精神、完整创作理念、清晰技术观念和社会性别意识的复合型应用性专门人才。
就业与发展前景:：运用所学知识，毕业后可以从事影视作品的策划、拍摄、制作等工作；游戏作品的策划、美术设计、特效制作等工作。
数字媒体艺术专业?校企合作-山东财经大学东方学院
培养目标与就业方向:：本专业与全球领先的文化娱乐产业集团“完美世界”合作，联合培养影视剧制作、游戏制作方向人才，并推荐就业。
主要课程:：计算机技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论和设计美学等。
.数字媒体艺术专业-青岛黄海学院
2019年2月21日 09:00--12:00（3小时） 人文艺术常识
14:00--16:00（2小时） 图形创意绘制
重要提醒：根据《青岛黄海学院2019年艺术专业校考方案》规定，参加我校数字媒体艺术专业校考图形创意绘制科目考试的考生需自备以下考试用品：铅笔、黑色水笔、马克笔、彩铅、色粉等颜料，直尺等绘画及辅助绘画工具，画板画架。
数字媒体艺术专业(动漫方向)-山东财经大学东方学院
培养目标与就业方向:：本专业与世博华创动漫传媒合作，联合培养具有国际设计视野，深厚的中国设计文化素养，扎实的数字技术应用处理、动漫开发制作能力，能在影视艺术、多媒体艺术和动漫艺术领域中从事实践创作、科学研究和教学的高级专门人才。
主要课程:：造型艺术基础、数字音频制作、数字影视合成技术、影视特效与剪辑、数字图像处理、动画原理与网络游戏设计、虚拟现实、数字媒体后期制作艺术概论等。
18.数字媒体艺术专业（数字互动娱乐开发方向）
培养目标与就业方向:：本专业与全球领先的文化娱乐产业集团“完美世界”合作，联合培养影视剧制作、游戏开发制作方向人才，并推荐就业。
主要课程:：设计美学、造型艺术基础、数字音频制作、影视特效、计算机图形图像处理、动画原理与网络游戏设计、场景设计、游戏角色动作设计、游戏关卡设计、游戏策划、三维动画等。
山东工艺美术学院数字媒体艺术专业(新媒体艺术方向)-山东工艺美术学院
本专业培养具有扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，掌握数字技术在艺术领域中的应用原理、基本知识和技能，并得到系统的数字艺术创作训练，能够在数字艺术以及新媒体艺术领域进行创作实践的高级专门人才。通过专业训练，使学生具有良好的科学素养以及艺术修养，能运用多种媒体形式进行设计或创作，以创造美好的公共环境和公众生活方式为努力方向。
本专业核心课程: ：新媒体艺术概论、展示设计基础、三维效果图表现、数字雕塑、影像装置设计、虚拟与现实、三维动画设计等。
.数字媒体艺术专业-青岛黄海职业学院
2019年2月21日 09:00--12:00（3小时） 人文艺术常识
14:00--16:00（2小时） 图形创意绘制
重要提醒：根据《青岛黄海学院2019年艺术专业校考方案》规定，参加我校数字媒体艺术专业校考图形创意绘制科目考试的考生需自备以下考试用品：铅笔、黑色水笔、马克笔、彩铅、色粉等颜料，直尺等绘画及辅助绘画工具，画板画架。
山东师范大学历山学院数字媒体艺术专业-山东师范大学历山学院
数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，熟悉图形图像处理的基本算法，熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术素养和扎实的编程能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑以及动画、游戏、虚拟现实等领域的应用研发。
新闻与传媒学院数字媒体艺术专业目前处于待招阶段，在校生无，2018年开始招生。
美术学类、设计学类、动画、数字媒体艺术专业:-曲阜师范大学
山东省：以填报我校志愿的考生文化成绩排序，按美术类专业计划总数投档，学校专业录取按“专业分数优先”的原则进行；专业分数相同时，优先录取高考文化投档成绩高者。
江西省:使用江西省美术与设计学类专业省统考成绩，学校按“综合成绩优先”的原则从高到低录取，综合成绩相同时，优先录取文化成绩(不分文史、理工类)总分高者。
安徽省：使用安徽省省统考成绩（模块七），学校按“综合成绩优先”的原则从高到低录取，综合成绩相同时，优先录取专业成绩高者。
其他省份：使用相关省份统考（联考）成绩，按投档考生专业统考（联考）成绩从高分到低分录取；专业成绩相同时，优先录取高考文化投档成绩高者。
山东工艺美术学院数字媒体艺术-山东工艺美术学院
本专业致力于培养具有高层次艺术、技术知识交叉复合型数字媒体艺术设计人才，使学生具备创新能力、学科交叉研究能力、媒体理论和媒体实践能力。下设数字媒体艺术、交互设计两个专业方向。学生不仅学习数字科技及传媒技术，又具有将理性思维和艺术融合为一体的能力；以交互设计为核心，以信息设计、界面设计为辅助，推广传统广告行业在网络及移动媒体业务领域的应用，能满足社会各行各业的广泛需求，适应于专业数字技术公司、电视台、电影厂、新闻出版、网络媒体、广告制作、电脑游戏、软件开发、IT企业、院校及科研单位等行业。核心课程：网络动画、网页设计、音效编辑、网络广告策划与文案、非线性编辑、网络游戏等课程、用户调查方法、综合媒体设计、动态影像、设计叙事、界面设计、网页设计、信息设计、交互设计。
数字媒体艺术设计专业-威海职业学院
培养目标:：培养能熟练运用相关软件进行项目设计制作，从事网络动画设计、摄影摄像、栏目片头设计制作、视频制作等岗位工作的高端技能型专门人才。
主干课程:：图像处理（PhotoShop）、图形设计（Illustrator）、动画设计制作（Flash）、电脑三维设计（3dsMAX）、影视后期制作、摄影摄像等。
就业方向:：新闻媒体、婚纱影楼、影视网络传媒公司、印务公司等从事影视传媒设计、动画设计、数码设计等岗位工作，也可自主创业。
山东服装职业学院数字媒体艺术设计专业-山东服装职业学院
本专业培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。学生毕业后可在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作。开设设计素描、设计色彩、三大构成、招贴设计、图形创意、中外设计史、字体设计、摄影摄像、VI设计、版式设计与印刷、包装设计、书籍装祯、网页设计、影视后期制作等课程。
该专业专任教师6名，均具有硕士学位，双师素质教师占80%，教师队伍治学严谨，教书育人，教学经验丰富，教学特色鲜明，师资队伍学术氛围浓、教学研究有深度。设有理实一体实训室四间，专业图形、图像工作站200台。本专业注重以能力为本位，突出数字媒体艺术特色，大力提升学生的实战能力和综合素质。教师发表论文16余篇，设计作品获得国家级、省级奖项20余项，主持、参与省级以上科研课题9项。2015年本专业与达内时代科技集团合作，通过校企联合施教、基地实训、顶岗实习、企业认筹等方式，提高学生就业水平。
