长春大学旅游学院有本科吗?长春大学旅游学院本科专业

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，具备金融方面的理论知识和业务技能，掌握金融业务的基本操作能力，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作，具备“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型金融高级专门人才。

国际经济与贸易专业坚持全面素质教育并贯穿于教学全过程，实现理论教学与实践教学体系的整体优化。并以社会需求和就业为导向，以培养高素质的应用型人才为目标，以高标准专业基本建设为基础，以创新人才培养模式、突出应用能力培养为重点，努力培育专业特色，打造品牌专业。毕业生可在进出口贸易企业、银行、海关、政府经济部门、电子商务网站、国际货运企业、保险企业等机构从事国际贸易以及经济类相关性工作。

本专业以社会发展需求为导向，培养德智体全面发展，掌握汉语言文学和对外汉语的基本理论、基础知识和基本技能，应用英语的基本能力，具有创新意识和国际化视野，能在国内外汉语国际教育部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业等单位，从事对外汉语教学与研究、中外文化交流与传播、各种外事工作和涉外管理工作，以及宣传、新闻、出版工作的应用型高级专门人才。

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德智体美全面发展，能在各级旅行社及企事业单位从事涉外导游、外事出境、国际贸易及电子商务工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型外语专业人才。

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德智体美全面发展，能在旅游、外事、经贸等相关部门工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型外语专业人才。

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德智体美全面发展，能在旅游、外事、经贸等相关部门工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型外语专业人才。

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德智体美全面发展，能在各级旅行社及企事业单位从事涉外导游、外事出境、国际贸易及电子商务工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型外语专业人才。

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

本专业以德树人为根本，培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德智体美全面发展，能在各企业单位从事网络工程及网站设计、安装、维护、管理等工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型网络工程高级专门人才。

专业突出智慧景区网络系统的开发与维护人才培养特色，重点培养旅游景区环境监测、游客容量控制、旅游景区网络服务管理、景区VR虚拟现实开发、智慧导游等方面的系统开发、维护、使用、管理等方面的专门应用型人才。

专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，掌握土木工程学科的理论和知识，受到土木工程师专业技能训练，具备土木工程师基本素质和实际工作能力，能在土木工程建设领域内从事土木工程设计、施工、管理或教育、研究开发工作的高级应用技术型人才。

主干课程：土建工程力学、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、钢筋混凝土结构设计、高层建筑结构设计、钢结构基本原理、钢结构设计、砌体结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程造价、幕墙结构施工与造价等。

专业定义

本专业适应国家建设需要，培养学生德、智、体、美全面发展，具有较好的数学和力学基础，能熟练掌握土木工程专业的基本知识，精通工程结构智能设计原理、构件生产和施工技术，能够应用相关计算机开发语言和工程建造的一般机械和控制工程原理，完成现代土木工程的智能设计、智能生产、智能施工和全过程运行维护管理，并具备终身学习能力、创新能力和国际视野的行业人才。例如：可从事土木工程项目的智能规划与设计、智能装备与施工、智能设施与防灾、智能运维与管理等工作。

课程体系

《工程力学》、《结构设计原理》、《计算机语言》、《大数据》、《物联网和人工智能》、《PYTHON程序设计》、三大力学、《建造机械控制原理》、《BIM技术基础》、《智能测绘》、《混凝土结构设计原理》、《装配式结构设计与智能化设计》、《建筑工程和绿色建筑》。

就业方向

毕业生可以选择勘察、设计、施工、房地产、监理公司等传统建筑工程行业，也适合进入BIM全过程应用管理及智能建造设计生产等高新技术单位。

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，掌握风景园林学科的基本理论知识和专业技能，受到风景园林规划与设计、园林建筑设计、环境和生态保护等各类风景园林工程方面的专业训练，具备创新精神和实践能力，能从事城市建设、风景园林规划与设计、工程建设与施工管理等工作的高级应用型技术人才。

建筑学专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德智体美全面发展，能在各级建筑设计部门、建筑企事业单位从事设计、教学与科研工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型建筑高级专门人才。

本专业学生主要学习建筑学专业的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、建筑设计方法和技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，掌握与国内、国际工程造价（管理）相关的工程技术、管理、经济和法律等方面的基础理论和知识，接受造价工程师、咨询工程师（投资）、资产评估师的基本训练，具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力及良好的社会适应能力，能从事国内、国际工程全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、应用型人才。

培养目标：工程管理专业是工程技术与管理交叉复合性学科。本专业培养具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较高的专业综合素质、技能与能力，同时具有职业道德、创新精神，能够从事全过程工程管理的高级应用型专门人才

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德智体美全面发展，具有坚实的文化基础和较为完善的管理、经济、市场营销等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理的相关工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型市场营销管理高级专门人才。

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德智体美全面发展，具有较为完善的知识与能力结构，具备工商管理、会计、审计、财务管理、金融等方面的知识和能力，能在企事业单位、金融机构及政府部门从事会计、财务管理、金融管理、资产评估、项目评估、证券投资策划与管理等方面工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型财务管理高级专门人才。

会计学专业是一个应用性较强的专业。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养适应现代社会经济、管理发展需要，系统掌握会计的基本理论与实务，理论基础扎实，懂经营、善管理、知识面宽、专业能力强、业务素质高、富有时代精神和创新精神，具备经济管理、法律、会计、金融等方面知识和能力的会计学科高级应用型专业人才。

人力资源管理专业培养适应社会、经济发展需要的德、智、体全面发展，具有宽厚的管理理论和扎实的经济理论，熟悉劳动法律法规和政策，系统掌握现代人力资源管理理论与技能，具有一定的人力资源开发和实际运作能力，能够在企业、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研工作的高素质、应用型专业人才。

培养目标：本专业培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富 的人文知识，具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政 管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企事业单 位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复 合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习文化产业管理及相关学科的基本理论和基本知识，接受文化 理论、产业管理、文化创新方面的基本训练，掌握文化产业管理相关分析问题和解决问题的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文化产业管理学科的基本理论和基本知识；

2．熟知我国文化产业和现代服务业的发展趋势；

3．具有文化产业管理、营销、策划、经纪等多方面的知识和能力；

4．了解国家的文化战略与政策及相关法规；

5．熟知国际先进文化产业的理念与运营模式；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：工商管理、中国语言文学、设计学。

核心课程：文化产业管理概论、文化产业经济学、中国文化史、文化资源概论、公共事业管理、 大众传媒管理、演艺娱乐经营管理、动漫与数字产业经营管理、影视产业经营管理、文化经纪理论 与实务、文化产业政策与法规、现代服务业管理、文化商务英语等。

主要实践性教学环节：沟通展示交流环节实训。

主要专业实验：文化发展规划实验、创意设计实验等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或艺术学学士。 1 203 农业经济管理类

培养具有扎实的经济学、管理学、信息科学知识，掌握现代物流管理基本理论、专门知识、技术、手段和方法，具备物流管理、物流方案策划、物流系统设计等业务能力，符合社会需要的“精操作、能管理、懂经营、知识面宽、良好职业道德与敬业精神”高素质应用型人才。

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、 科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；

2．掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；

3．具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力；

4．熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；

5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理、计算机、经济学。

核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：电子商务模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或经济学学士或工学学士。

本专业培养适应社会经济发展需要，知识、能力、素质协调统一，专业基础知识扎实、素质优良，业务能力突出，具有较强的创新精神，能在各级旅游行政管理部门、旅行社、饭店、旅游景区、会展策划公司从事管理与服务、教学与科研工作的德、智、体、美全面发展的应用技能型中高级旅游专门人才。

本专业培养适应社会经济发展需要，拥有扎实的专业基础知识、突出的业务能力、良好的沟通能力、高度的社会责任感，具有较强的创新精神和创业意识，能在各类型酒店、旅游服务业和政府管理部门、旅游职业教育等部门从事经营管理的德、智、体、美全面发展的中高级管理应用型专门人才。

本专业结合学校总的培养目标，培养适应社会经济发展需要，拥有扎实的会展专业基础知识、突出的业务能力、良好的沟通能力、高度的社会责任感，具有较强的创新精神和创业意识，能在政府会展管理部门、会展协会、会展场馆、会展企业、会展传媒机构以及相关行业从事会展活动组织与策划、会展项目运营与管理、会展服务与接待、会展教育与培训等工作的德、智、体、美全面发展的应用型专业技能人才。

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德智体美全面发展，并具备戏剧、影视和其他舞台演出的美术设计（人物造型设计、美术布景、制景绘制与制作）等方面的能力，能在剧院、电影厂、电视台、电视剧制作中心、传媒公司等从事戏剧影视美术设计专业并具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型的高级专门人才。

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握动画艺术的创作规律，实践各种创作理念、表现风格及技术手段。注重动画产业的技术发展与应用前景，培养具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型原创动画高级专门人才。

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德智体美全面发展，具有扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，能在各级设计单位、学校、出版社、电视台、广告公司、专业设计机构从事视觉传达设计管理、教学与科研工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型艺术设计高级专门人才。

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有建筑外型设计规划及室内外环境艺术设计的综合设计能力，注重美学基础、审美意识，同时与实际功能相结合，有较强的设计、预算、施工、管理、教学等方面专业水平，能在各级建筑设计部门、建筑企事业单位从事设计、教学与科研工作，具有“基础扎实、实践能力强、综合素质好”的应用型高级专门人才。

本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神；了解掌握产品设计专业的基础理论和基本知识，具有严谨的、科学的学习方法；文化底蕴较为深厚，知识结构合理。具有较高的专业设计水平和实际操作能力、动手能力，具有能够运用多种学科知识综合分析问题、研究问题、解决问题的能力；具有较强的自主学习能力、创新意识，具有“基础扎实、实践能力、动手能力强、综合素质好”的应用型产品设计高级专业人才。

本专业培养德、智、体、美全面发展，以市场行业需求为导向，面向大、中型服装企业和服装、服饰设计产品开发公司的一线专业技术人员。在培养学生的职业素质和职业技能同步发展的同时，掌握服装生产流程、预测市场行情及成衣市场新产品开发工作过程的应用型的专业人才。