已解决问题

浙传的专业排名及2022分数线

技校网 更新时间：2023-03-18 04:04:29 解决时间：2022-10-28 15:42

满意答案

2022浙传王牌专业有播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（双语播音）、广播电视编导、播音与主持艺术（影视配音、礼仪文化）等国家特色专业介绍。

一、浙传国家特色专业

戏剧与影视学类 播音与主持艺术（礼仪文化）
浙江传媒学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力， 能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学，以及艺术学、戏剧 与影视学等方面的基本理论知识，接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏 目播音主持创作等方面的基本训练，掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学基本理论知识，具有 与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识；

2．掌握标准的普通话，具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力，具有新闻、综艺、社 教专题等节目的播音主持能力，具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力；

3．熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规，具有新闻宣传报道、节目制作的基 本能力，熟悉基本的传播技术及设备；

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力，具有较强的创新意识和 应变能力；

5．具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。

核心课程：播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、 电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。

主要实践性教学环节：各个学习阶段的专业实训、实践；到广播电视机构进行的专业见习、专 业实习、毕业实习；通过专业教学和第二课堂组织、开展的各种专业比赛；参与广电媒体和社会组 织的主持人大赛等各种专业比赛；课程论文、毕业论文的调研写作等。

主要专业实验：普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品 演播及影视剧配音实验、广播节目播音主持实验、电视节目播音主持实验、出镜现场报道实验、广 播和电视节目制作实验等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

戏剧与影视学类 播音与主持艺术（影视配音）
浙江传媒学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力， 能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学，以及艺术学、戏剧 与影视学等方面的基本理论知识，接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏 目播音主持创作等方面的基本训练，掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学基本理论知识，具有 与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识；

2．掌握标准的普通话，具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力，具有新闻、综艺、社 教专题等节目的播音主持能力，具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力；

3．熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规，具有新闻宣传报道、节目制作的基 本能力，熟悉基本的传播技术及设备；

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力，具有较强的创新意识和 应变能力；

5．具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。

核心课程：播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、 电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。

主要实践性教学环节：各个学习阶段的专业实训、实践；到广播电视机构进行的专业见习、专 业实习、毕业实习；通过专业教学和第二课堂组织、开展的各种专业比赛；参与广电媒体和社会组 织的主持人大赛等各种专业比赛；课程论文、毕业论文的调研写作等。

主要专业实验：普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品 演播及影视剧配音实验、广播节目播音主持实验、电视节目播音主持实验、出镜现场报道实验、广 播和电视节目制作实验等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

戏剧与影视学类 播音与主持艺术（双语播音）
浙江传媒学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力， 能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学，以及艺术学、戏剧 与影视学等方面的基本理论知识，接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏 目播音主持创作等方面的基本训练，掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学基本理论知识，具有 与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识；

2．掌握标准的普通话，具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力，具有新闻、综艺、社 教专题等节目的播音主持能力，具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力；

3．熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规，具有新闻宣传报道、节目制作的基 本能力，熟悉基本的传播技术及设备；

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力，具有较强的创新意识和 应变能力；

5．具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。

核心课程：播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、 电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。

主要实践性教学环节：各个学习阶段的专业实训、实践；到广播电视机构进行的专业见习、专 业实习、毕业实习；通过专业教学和第二课堂组织、开展的各种专业比赛；参与广电媒体和社会组 织的主持人大赛等各种专业比赛；课程论文、毕业论文的调研写作等。

主要专业实验：普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品 演播及影视剧配音实验、广播节目播音主持实验、电视节目播音主持实验、出镜现场报道实验、广 播和电视节目制作实验等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

戏剧与影视学类 广播电视编导
浙江传媒学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技 能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单 位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、 创新型人才。

培养要求：本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术创 作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创意、制作训 练，培养具备独立创作能力的广播电视编导人才。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、制 作、主持等方面的基本技巧训练，熟练掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备广播和电 视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维与表达能力，同时掌握利用多媒 体技术手段进行创作的基本技能；

2．掌握计算机、网络应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究 能力，具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新能力和社会 活动能力，具备适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质与能力；

3．英语达到国家四级水平或掌握一门外国语，能阅读外文专业书刊，具备一定的听、说、写、 译的能力；

4．主要学习与专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知 识，具备较高的艺术修养和艺术创造能力，掌握科学的、理性的分析方法，具有创新意识、独立思 考和分析、解决问题的能力；

5．了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技 术发展的最新动态，具有健康体质和心理素质，具有良好的团队合作意识与沟通能力；

主干学科：新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。

核心课程：广播电视传播概论、广播电视编导、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电视画 面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创 作、DV创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、电视节目导播、广播文艺节目编导、广 播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。

主要实践性教学环节：相关课程的实践教学、阶段性实践教学（短片创作）、影片观摩训练、 写作训练、学期认知实习、专业实习、联合实习（广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视 综艺晚会创作、艺术片创作等）、社会调查与社会实践、毕业实习等。

主要专业实验：广播电视节目制作技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑制作 技术、电视新闻现场报道训练、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作训练、DV 创作训练、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片 创作实验、广播电视娱乐节目创作实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

戏剧与影视学类 播音与主持艺术（影视配音、礼仪文化）
浙江传媒学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力， 能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学，以及艺术学、戏剧 与影视学等方面的基本理论知识，接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏 目播音主持创作等方面的基本训练，掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学基本理论知识，具有 与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识；

2．掌握标准的普通话，具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力，具有新闻、综艺、社 教专题等节目的播音主持能力，具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力；

3．熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规，具有新闻宣传报道、节目制作的基 本能力，熟悉基本的传播技术及设备；

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力，具有较强的创新意识和 应变能力；

5．具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。

核心课程：播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、 电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。

主要实践性教学环节：各个学习阶段的专业实训、实践；到广播电视机构进行的专业见习、专 业实习、毕业实习；通过专业教学和第二课堂组织、开展的各种专业比赛；参与广电媒体和社会组 织的主持人大赛等各种专业比赛；课程论文、毕业论文的调研写作等。

主要专业实验：普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品 演播及影视剧配音实验、广播节目播音主持实验、电视节目播音主持实验、出镜现场报道实验、广 播和电视节目制作实验等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

二、浙传专业排名及分数线
1、综合专业排名及分数线
排名名称批次招生类型最高分最低分最低位次
1广播电视学平行录取一段普通类-61033011
2新闻学平行录取一段普通类-60339072
3传播学平行录取一段普通类-60042153
4编辑出版学平行录取一段普通类-59448684
5网络与新媒体平行录取一段普通类-59151715
6广告学平行录取一段普通类-58756110
7汉语言文学（网络文学创意写作）平行录取一段普通类-58657322
8汉语言文学平行录取一段普通类-58458749
9英语平行录取一段普通类-58459432
10文化产业管理平行录取一段普通类-58261734
11传播学（中外合作办学）平行录取一段普通类-58261708
12数字媒体技术平行录取一段普通类-58063082
13会展经济与管理平行录取一段普通类-57965294
14经济学平行录取一段普通类-57965223
15软件工程（传媒大数据）平行录取一段普通类-57865515
16网络工程平行录取一段普通类-57470410
17广播电视工程平行录取一段普通类-57272236
18电子科学与技术（演艺工程舞台技术）平行录取一段普通类-57074897
  中专 2022-10-28 15:42
浙艺的专业排名及2022分数线
1161阅读
浙交院的专业排名及2022分数线
1161阅读

网友推荐

相关问答

  • 中专学校

    浙艺的专业排名及2022分数线

    1楼

    2022浙艺王牌专业有戏剧影视表演、影视多媒体技术、戏曲表演、舞蹈表演等省级特色专业介绍。浙艺省级特色专业表演艺术类戏剧影视表演浙江艺术职业学院层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全

  • 我要读技校

    浙交院的专业排名及2022分数线

    2楼

    2022浙交院王牌专业有交通运营管理、市政工程技术、汽车车身维修技术、钢结构建造技术、建筑智能化工程技术、机电设备维修与管理、机电一体化技术、旅游管理、汽车技术服务与营销、船舶电子电气技术等满意专业介绍。市政工程类市政工程技术浙江交通

  • 中专学校

    浙警院的专业排名及2022分数线

    3楼

    2022浙警院王牌专业有治安学（公安法制方向）（公安舆情管理方向）、治安学等国家特色专业介绍。浙警院国家特色专业公安学类治安学（公安法制方向）（公安舆情管理方向）浙江警察学院层次本科学制四年培养目标：本专业培养具备从事维护

  • 我要读技校

    浙金院的专业排名及2022分数线

    4楼

    2022浙金院王牌专业有金融管理、农村金融、市场营销、大数据与会计、会展策划与管理、保险实务、国际金融、国际贸易实务、财富管理、财务管理等满意专业介绍。金融类农村金融浙江金融职业学院层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年

  • 中专学校

    浙财大的专业排名及2022分数线

    5楼

    2022浙财大王牌专业有金融学、会计学、经济学、财政学等国家特色专业介绍。浙财大国家特色专业金融学类金融学浙江财经大学层次本科学制四年学科：经济学门类：经济学类专业名称：金融学业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的

  • 中专学校

    浙农林大的专业排名及2022分数线

    6楼

    2022浙农林大王牌专业有园林、木材科学与工程、林学、园艺等国家特色专业介绍。浙农林大国家特色专业林学类园林浙江农林大学层次本科学制四年学制：四年授予学位：农学学士培养目标：本专业培养具备园林植物与观赏园艺、园林规划与

  • 我要读技校

    浙科院的专业排名及2022分数线

    7楼

    2022浙科院王牌专业有化学工程与工艺、土木工程等国家特色专业介绍。浙科院国家特色专业化工与制药类化学工程与工艺浙江科技学院层次本科学制四年化学工程与工艺（工学，按理科招生）培养目标：培养从事化工、轻工、医药、环保等方面

  • 中专学校

    浙理工的专业排名及2022分数线

    8楼

    2022浙理工王牌专业有电子信息工程、纺织工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、服装设计与工程、轻化工程等国家特色专业介绍。浙理工国家特色专业电子信息类电子信息工程浙江理工大学层次本科学制四年本专业是国家特色专业

  • 我要读技校

    浙传专业目录及2022录取分数线

    9楼

    浙传国家特色专业有播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（影视配音、礼仪文化）、播音与主持艺术（双语播音）、广播电视编导等专业。浙传省级特色专业。浙传省级特色专业有播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（

  • 中专学校

    浙传的专业排名及2022分数线

    10楼

    2022浙传王牌专业有播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（双语播音）、广播电视编导、播音与主持艺术（影视配音、礼仪文化）等国家特色专业介绍。浙传国家特色专业戏剧与影视学类播音与主持艺术（礼仪文化）

相关阅读

浙艺的专业排名及2022分数线
1161阅读
浙交院的专业排名及2022分数线
1161阅读
浙警院的专业排名及2022分数线
1161阅读
浙金院的专业排名及2022分数线
1161阅读
浙财大的专业排名及2022分数线
1161阅读
浙农林大的专业排名及2022分数线
1161阅读
浙科院的专业排名及2022分数线
1161阅读
浙理工的专业排名及2022分数线
1161阅读
浙传专业目录及2022录取分数线
1161阅读
浙传的专业排名及2022分数线
1161阅读