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长春工业大学车辆工程和数控技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-18 06:54:59 解决时间：2022-11-04 09:26

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长春工业大学车辆工程和数控技术哪个好？小编通过比较车辆工程和数控技术在吉林往年的录取分数线，车辆工程就业前景和数控技术就业前景，车辆工程专业介绍和数控技术专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和数控技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、车辆工程和数控技术录取分数线(吉林)

理科

年份	车辆工程	数控技术
2021	448	309
2020	482	353
2019	503	372
2018	492(车辆工程（办学地点:北湖校区）)	316(数控技术（（办学地点:北湖校区））)
2017	478	239

二、车辆工程和数控技术专业介绍

机械设计制造类数控技术

长春工业大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械零部件识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制，熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识，具备数控机床操作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用等能力，从事数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装备制造业，从事数控机床操作、数据加工程序编制、数据加工工艺编制、产品质量检验、现场管理、生产调度、数控设备销售与售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备中等复杂的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图的识图能力；

3．具备熟练操作数控车床、数控铣床（加工中心）以及正确选用刀具、量具和夹具的能力； 4．具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的能力； 5．具备熟练使用CAD/CAM软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力； 6．具备准确检验零件质量的能力； 7．掌握数控机床装调与维护保养的技能； 8．具备初步的生产管理和生产调度能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺与编辑、CAD/CAM技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等。

2．实习实训

在校内进行钳工、数控车削加工生产、数控铣削（加工中心）加工生产、三坐标测量、 CAD/CAM软件应用等实训。

在装备制造、数据技术企业进行实习。

职业资格证书举例

数控车工（中级）数控程序员（中级、高级）

衔接中职专业举例

数控技术应用机械制造技术机械加工技术

接续本科专业举例

机械设计制造及其自动化机械工程

机械类车辆工程

长春工业大学

层次本科

学制四年

多年来，本专业师生与国内多家汽车整车或汽车零部件企业紧密联系，开展了大量的、具有很强实践性的科学研究，并为企业解决了众多的实际技术难题。本专业主要研究汽车等陆上行走机械的理论、设计及制造技术。毕业生可以进入汽车整车制造企业、汽车零部件制造企业，从事车辆设计、试验、管理等工作。本专业学生有着美好的职业发展前景。

三、车辆工程和数控技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	车辆工程	综合	本科批	普通类	四年	1	（01）	物理必选
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
山西	车辆工程（办学地点：南湖校区）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
内蒙古	车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
吉林	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	-	66
黑龙江	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
安徽	车辆工程	理科	本科二批	普通类	-	1
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	车辆工程（3850元/年；办学地点南湖校区）	理科	本科二批	普通类	四年	1
湖北	车辆工程（办学地点南湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W05）	首选物理，再选不限
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（014）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	车辆工程（3850元）（办学地点北湖校区）	综合	本科批	普通类	449	31652	（01）	物理必选
河北	数控技术	物理类	专科批	普通类	416	160740
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	537	53967
山西	数控技术	理科	专科批	普通类	324	93086
山西	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	492	41639
内蒙古	数控技术	理科	专科批	普通类	272	63223
内蒙古	车辆工程	理科	本科二批	普通类	434	26519
辽宁	数控技术	物理类	专科批	普通类	407	77949
吉林	数控技术	理科	专科批	普通类	309	57392
吉林	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	448	25573
黑龙江	数控技术	理科	专科批A段	普通类	308	73846
黑龙江	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	418	37682
安徽	数控技术	理科	专科批	普通类	389	175505
安徽	车辆工程	理科	本科二批	普通类	495	83595
江西	数控技术	理科	专科批	普通类	384	0
山东	数控技术	综合	普通类二段	普通类	461	238772
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	524	101113
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	514	69102	（5组）	首选物理，再选不限
四川	数控技术（认同四川笔少数民族地区加分项目，但分值最高20分。北湖校区就读）	理科	专科批	普通类	425	180388

五、就业前景

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

中专 2022-11-04 09:26

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