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长春工业大学智能制造工程和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 05:17:44 解决时间:2022-11-04 09:26

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长春工业大学智能制造工程和机电一体化技术哪个好?小编通过比较智能制造工程和机电一体化技术在吉林往年的录取分数线,智能制造工程就业前景和机电一体化技术就业前景,智能制造工程专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和机电一体化技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、智能制造工程和机电一体化技术录取分数线(吉林)
理科
年份智能制造工程机电一体化技术
2021428306
2020--344
2019--388
2018405(机械类(机械工程)(与美国奥克兰大学合作办学办学地点:北湖校区)(中外合作办学))319(机电一体化技术((办学地点:北湖校区)))
2017383(机械类(机械工程)(中外合作办学))240
二、智能制造工程和机电一体化技术专业介绍
自动化类 机电一体化技术
长春工业大学
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;

3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;

4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:

5.具备机电产品质量检验和管理能力;

6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;

7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;

8.熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2.实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

机械类 智能制造工程
长春工业大学
层次 本科
学制 四年
专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

三、智能制造工程和机电一体化技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津智能制造工程(南湖校区)综合本科批A段普通类四年1(3)物理必选
河北智能制造工程物理类本科批普通类四年1
山西智能制造工程(办学地点:南湖校区)理科本科二批A段普通类-1
内蒙古智能制造工程理科本科二批普通类四年1
辽宁智能制造工程(语种不限,学校仅具备英语、日语、俄语公共外语教学条件,入学后须选择其中一门进行课程学习)物理类本科批普通类四年1
吉林智能制造工程理科本科二批A段普通类-54
黑龙江智能制造工程理科本科二批A段普通类四年1
江苏智能制造工程物理类本科批普通类四年1(01)首选物理,再选不限
浙江智能制造工程(南湖校区)综合普通类平行录取普通类四年1
安徽智能制造工程理科本科二批普通类-1
江西智能制造工程理科本科二批普通类-1
山东智能制造工程综合普通类一段普通类四年1
河南智能制造工程(3850元/年;办学地点南湖校区)理科本科二批普通类四年1
湖北智能制造工程(办学地点南湖校区)物理类本科批普通类四年1(W05)首选物理,再选不限
湖南智能制造工程物理类本科批普通类四年1(014)首选物理,再选不限
广西智能制造工程(在南湖校区办学)理科本科二批普通类四年1
四川智能制造工程(南湖校区)(南湖校区)理科本科二批普通类四年1
贵州智能制造工程(南湖校区)理科本科二批普通类四年1
云南智能制造工程(南湖校区)理科本科二批及预科普通类四年1
陕西智能制造工程理科本科二批普通类四年1
甘肃智能制造工程理科本科二批K段普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津智能制造工程(北湖校区)综合本科批A段普通类52627850(2)物理必选
河北智能制造工程物理类本科批普通类53059831
机电一体化技术专科批426153495
山西智能制造工程理科本科二批A段普通类48744395
机电一体化技术专科批33593064
内蒙古智能制造工程理科本科二批普通类41929892
机电一体化技术专科批27962025
辽宁智能制造工程物理类本科批普通类54825779
机电一体化技术专科批40877643
吉林智能制造工程理科本科二批A段普通类42830377
机电一体化技术专科批30657881
黑龙江智能制造工程理科本科二批A段普通类41239571
机电一体化技术专科批A段30873846
江苏智能制造工程(在北湖校区学习)物理类本科批普通类50383429(02)首选物理,再选不限
浙江智能制造工程综合平行录取一段普通类55889458
安徽智能制造工程理科本科二批普通类48790882
机电一体化技术专科批389175505
江西智能制造工程理科本科二批普通类50857653
机电一体化技术专科批3840
山东智能制造工程综合普通类一段普通类54369543
机电一体化技术普通类二段459243214
湖南智能制造工程物理类本科批普通类51667243(5组)首选物理,再选不限
广西智能制造工程(3850元/年,在北湖校区办学)理科本科二批普通类46457092
海南智能制造工程综合本科批普通类55018968(02)物理必选
四川智能制造工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。北湖校区就读)理科本科二批普通类51094154
机电一体化技术(认同四川笔少数民族地区加分项目,但分值最高20分。北湖校区就读)专科批425180388
五、就业前景
机电一体化
1.机电一体化就业前景:
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,在深圳地区例如:富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。 机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向:
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作,也可以从事机电一体化产品的营销工作。 从事行业: 毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作,大致如下: 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程 从事岗位: 毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作,大致如下: 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师 工作城市: 毕业后,上海、深圳、广州等城市就业机会比较多,大致如下: 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉
  中专 2022-11-04 09:26

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1、专业课考试:满分150分

序号 专业名称 考试科目 备注
1 新闻与传播 电视新闻评论与写作 同等学力考生加试科目:①概论 ②广告学概论,跨专业考生不另行加试。
2 实务 同等学力、跨学科考生应具备影视媒体工作经历,并加试:①制作基础  ②节目策划

2、综合面试:满分100分
对考生的专业知识、专业能力和英语口语进行综合考察。
基本素质占20分;外语水平占20分;基础知识和专业知识占30分;综合能力占30分。
3、复试成绩
复试成绩=笔试成绩折算成百分制*40%+面试成绩*60%

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