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长春工业大学智能制造工程和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 02:52:34 解决时间：2022-11-04 09:26

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长春工业大学智能制造工程和数字媒体艺术哪个好？小编通过比较智能制造工程和数字媒体艺术在吉林往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和数字媒体艺术就业前景，智能制造工程专业介绍和数字媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和数字媒体艺术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能制造工程和数字媒体艺术录取分数线(吉林)

理科

年份	智能制造工程	数字媒体艺术
2021	428	--
2018	405(机械类（机械工程）（与美国奥克兰大学合作办学办学地点：北湖校区）（中外合作办学）)	--
2017	383(机械类（机械工程）（中外合作办学）)	--

二、智能制造工程和数字媒体艺术专业介绍

设计学类数字媒体艺术

长春工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求： 1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。 2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识； 2．掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术； 3．具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力； 4．熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规； 5．了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态； 6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。主干学科：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。核心课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。主要实践性教学环节：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。修业年限：四年。授予学位：艺术学学士。

机械类智能制造工程

长春工业大学

层次本科

学制四年

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

三、智能制造工程和数字媒体艺术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（南湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（3）	物理必选
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
山西	智能制造工程（办学地点：南湖校区）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
内蒙古	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	智能制造工程（语种不限,学校仅具备英语、日语、俄语公共外语教学条件,入学后须选择其中一门进行课程学习）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	-	54
黑龙江	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程（南湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	-	1
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	智能制造工程（3850元/年；办学地点南湖校区）	理科	本科二批	普通类	四年	1
湖北	智能制造工程（办学地点南湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W05）	首选物理，再选不限
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（014）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程（在南湖校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	1
四川	智能制造工程（南湖校区）（南湖校区）	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	智能制造工程（南湖校区）	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	智能制造工程（南湖校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	智能制造工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（北湖校区）	综合	本科批A段	普通类	526	27850	（2）	物理必选
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	530	59831
山西	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	487	44395
内蒙古	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	419	29892
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	548	25779
吉林	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	428	30377
黑龙江	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	412	39571
江苏	智能制造工程（在北湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	503	83429	（02）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程	综合	平行录取一段	普通类	558	89458
安徽	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	487	90882
江西	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	508	57653
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	543	69543
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	516	67243	（5组）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程（3850元/年，在北湖校区办学）	理科	本科二批	普通类	464	57092
海南	智能制造工程	综合	本科批	普通类	550	18968	（02）	物理必选
四川	智能制造工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。北湖校区就读）	理科	本科二批	普通类	510	94154

五、就业前景

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-04 09:26

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