数控技术应用专业:-吉林省电子信息技师学院
一、培养目标：
本专业培养学生掌握所从事职业所必须的文化知识，一定的文化素养；具备数控加工程序编制与数控设备维护能力，能熟练运用数控加工软件及熟练操作数控机床的应用型人才。
二、就业去向：
数控设备的操作、保养、维修和设备管理岗位；数控加工工艺及编程(含CAD/CAM软件应用)；数控机械及其它产品制造部门的生产、管理、销售等技术岗位。
三、主干课程：
机械制图、机械基础、机械制造工艺基础、金属材料、数控加工工艺与设备、数控加工编程与操作、CAD/CAM等。
数控技术-长春职业技术学院
——专业咨询电话：0431-84603034
培养目标:：主要面向机械制造业，培养能够从事数控机床操作、数控加工调整、数控加工程序编制、数控加工工艺制定、数控机床装调与维修、生产组织与管理等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。
主要课程:：识图与制图、机械制造基础、零件的普通车削加工、零件的普通铣削加工、数控车削加工工艺设计与实施、数控铣削加工工艺设计与实施、机械CAD/CAM、数控机床故障诊断与维修、产品的设计编程与加工、数控机床装配与调试。
就业方向:：毕业生可在汽车、轨道交通、农机、医疗器械等企业，从事数控机床操作、数控加工调整、数控加工程序编制、数控加工工艺制定、数控机床装调与维修等岗位工作。
数控设备应用与维护-长春职业技术学院
——专业咨询电话：0431-84603034
培养目标:：主要面向数控设备制造企业及使用企业，培养从事数控设备操作与维护、装配与调试、维修及销售等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。
主要课程::识图与制图、机械结构分析与设计、电工电子基础、电机与电气控制、零件的数控车削加工、零件的数控铣削加工、CAM应用、plc技术应用、液压与气压传动、装配钳工、数控机床机械装配、数控机床电气连接与调试、数控系统连接与调试、数控机床机电联调、数控机床故障诊断与维修。
就业方向:：毕业生可在数控设备制造及使用企业，从事数控设备操作与维护、装配、调试与维修等工作，也可从事数控设备销售、普通机床数控化改造等工作。
装备制造类(数控技术)-长春职业技术学院
——咨询电话：0431-84603154，
培养目标:：面向机械制造业，培养能够从事数控机床操作、数控加工调整、数控加工程序编制、数控加工工艺制定、数控机床装调与维修、生产组织与管理等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能和可持续发展能力的高素质技术技能人才。
主要课程:：识图与制图、机械制造基础、零件的普通车削加工、零件的普通铣削加工、数控车削加工工艺设计与实施、数控铣削加工工艺设计与实施、机械CAD/CAM、数控机床故障诊断与维修、产品的设计编程与加工、数控机床装配与调试。
就业方向:：毕业生可在汽车、轨道交通、农机、医疗器械等企业，从事数控机床操作、数控加工调整、数控加工程序编制、数控加工工艺制定、数控机床装调与维修等岗位工作。
数控技术专业-吉林省电子信息技师学院
培养目标:：
培养能熟练掌握数控加工技能、数控加工程序编制以及数控加工设备的操作和维护的高素质技能型专门人才。
主要课程:：
机械制造技术、PLC技术、数控加工工艺、数控编程与操作、产品的数控加工工艺识读与编制、数控设备电气系统的安装与调试、数控机床故障诊断与维修、典型铣削零件编程与加工等。
职业技能认证:：
通过技能培训和考试，学生可以获得中、高级《钳工证》、车工技能证书、计算机绘图师岗位能力证书、全国CAD技能等级证书（一级）、数控车床操作工证书、数控铣操作工证书、数控工艺员证书、数控程序员证书、CAD/CAM三维软件证书等。
职业面向:：数控机床操作岗位、数控编程工艺岗位、数控设备维修岗位、数控设备营销岗位、模具设计与制造岗位。
数控技术应用-长春市创业中等职业学校
长春市创业中等职业学校:(学校代码M018)数控机床专业(专业代码01)衔接吉林省经济管理干部学院（机械制造与现代化）3+2，数控技术应用专业，文化课主修中专课程。
长春市创业中等职业学校学制三年，专业课设有机械制图、机械基础、电气PLC、CAD、CAXA、数控技术加工、车工工艺学、数控机床数控车削等课程，备有实训基地。吉林省经济管理干部学院（机械制造与现代化专业学制两年，）毕业后，全日制吉林省经济管理干部学院大专文凭。
毕业颁发职业中专证书和职业资格证书（参加统一考试）毕业成绩合格择优推荐到绿园经济开发区及长春客车轨道装备有限责任公司大型国有企业工作
数控应用技术专业简介-长春市创业中等职业学校
培养目标:1.
本专业主要面向汽车零部件生产和装备制造企业，能够进行数控设备的操作、数控加工工艺的编制、数控加工程序的编制以及数控设备的保养等工作，具备数控技术应用专业相应岗位必备的专业理论知识、良好的职业道德、较强的专业技能和竞争能力，具备德、智、体等方面全面发展以及可持续发展能力的实用技能型人才。
毕业生主要去向:2.
数控技术应用专业毕业生主要毕业去向是国有大中型企业、中外合资、外商独资企业从事数控设备操作（数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控电加工操作工）、数控工艺、程序编制（数控工艺员、数控程序员）。
主要课程:3.
根据职业岗位能力要求:，数控技术应用专业以培养“熟练掌握数控车床、数控铣床的操作、数控工艺和程序的编制及初步掌握加工中心加工、数控电加工的操作及数控设备保养能力的技能型一线技术人才”为核心，突出核心能力培养，参照相关职业资格标准，建立以能力为主线、“能力递进、理实一体、双证融合”的数控技术应用专业课程体系。根据职业岗位能力目标，数控技术应用专业课程体系包括五个课程模块：文化基础课程模块、岗位基本技能课程模块、岗位核心技能课程模块、岗位拓展技能课程模块、顶岗实习课程模块。
文化基础课程模块包括:7门课程：《德育》、《语文》、《数学》、《英语》、《物理》、《体育与健康》、《计算机应用基础》；岗位基本技能课程模块包括6门课程：《机械识图》、《机械基础知识》、《电工基础知识》、《计算机绘图》、《零件的普通车削加工》、《零件的普通铣削加工》；岗位核心技能课程模块包括6门课程：《数控机床基础知识》、《数控车削工艺与编程》、《数控铣削工艺与编程》、《数控车削典型零件加工》、《数控铣削典型零件加工》、《数控加工自动编程软件应用》；岗位拓展技能课程模块包括2门课程：《加工中心典型零件加工》、《数控电加工》。
获得证书:4.：
在岗位核心技能课程模块学习结束后，可以完成数控车工、数控铣工职业资格认证工作，实现学历证书和职业资格证书双证融合。实现双证融合课程教学内容涵盖职业标准大纲要求；教学方案与职业标准等级相对应；师资队伍适应职业资格教学、培训的要求；教材选用及编写与职业资格标准培训要求相衔接；实训场所及设备设施满足职业资格训练要求；教学考核与职业资格鉴定考核互通互认。
专业特色:5.
数控技术应用专业以“校企合作、工学结合”为切入点，以培养具备数控技术职业能力的技能型人才为目标，坚持以就业为导向，使学生获得与职业工作相一致的职业技能、职业知识和职业态度；坚持以能力为本位，创设仿真或真实的职业学习情境，围绕职业能力设计课程内容；坚持以职业标准为依据，教学内容涵盖职业标准和岗位能力要求，使学生获得职业资格证书；坚持以工作任务为引领，在基于工作过程的课程建设思想的指导下，进行教学内容改革。校企合作构建“四阶段渐进、四化教学”的工学结合人才培养模式。打破以知识传授为主要特征的传统学科体系，构建适应职业岗位能力需要、以典型工作任务为中心、基于工作过程、同时将职业资格考证内容纳入其中的“能力递进、理实一体、双证融合”的数控技术应用专业课程体系，以提高人才培养质量，充分体现了中等职业教育和数控技术应用专业特色，突出了课程体系的职业性、性和实践性。
数控技术:-长春科技学院
本专业系统开设数控技术相关课程，就业范围包括机械制造企业从事数控机械制造加工工艺设计编程与生产设施及数控机械加工质量检测和设备安装、调试等工作。
吉林城市职业技术学院数控设备应用与维修-吉林城市职业技术学院
培养目标:：培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能，从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作的技术技能型专门人才。
就业去向:：主要从事数控机床的编程与操作、数控设备的使用与维护，数控设备的生产、调试、维护及管理等工作。薪资待遇：目前，本专业社会平均工资待遇标准为2500元/月—6000元/月。
吉林城市职业技术学院数控技术-吉林城市职业技术学院
培养目标:：具有扎实的数控机床加工专业知识，有较强的动手能力，能胜任生产一线的智能型、技能型操作岗位的人才。
就业去向:：从事生产管理、机械产品设计，数控编程与加工操作，数控设备安装、调试与操作，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。本专业就业协议订单单位是长春一汽集团、北车集团。薪资待遇：目前，长春一汽集团、北车集团本专业方向工资待遇标准为3000元/月—8000元/月。
数控技术-长春科技学院
培养目标:【】培养具现代机械制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺和程序设计技能，能在数控中心从事高级机械加工及数控设备和自动生产线的操作、调试、维护和编程工作的高素质应用型技术人才。
主要课程:【】工程力学、机械制造基础、工程图学、金属工艺学、电工电子技术、液压与气压传动、公差配合与技术测量、Pro/E基础、机床数控技术、数控加工工艺、金属切削机床与刀具、数控机床控制技术、数控机床编程与操作、MasterCAM、数控机床故障诊断及维修、金属切削机床与夹具等。
就业去向:【】本专业毕业生供不应求，可面向各类机械制造企业，从事数控机械制造加工工艺、设计编程与生产设施及数控机械加工质量检测和设备安装、调试等工作。
数控技术-长春汽车工业高等专科学校
主要课程:：计算机辅助工程制图、、机械制造技术、机械设计基础、金工实习、液压与气动、数控车削技术、加工中应用技术、CAM应用技术、数控机床检修、数控技术专业英语、零件的特种加工等。
就业领域及就业岗位:：在汽车制造企业，从事汽车零件和其它机械零件数控加工与数控编程，数控设备安装、调试、使用、维修、管理等工作。
数控技术-长春工业大学
主要课程:：力学、机械工程、电子技术、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、计算机系列课程、数控加工及编程技术、CAD/CAM、经营与管理。
数控设备应用与维护专业-长春汽车工业高等专科学校
一、培养目标
本专业培养从事数控设备维护与维修、数控设备的技术改造、组装及调试、数控设备操作、数控设备营销、售后服务及销售管理等工作的高级应用型技术人才。本专业毕业生应具有数控设备的数控系统安装、调试，数控设备验收，数控机床故障诊断、维护、维修的能力，掌握数控加工基本理论与核心技能，能熟练进行典型零件的工艺过程设计，能够独立进行数控设备编程、调试和操作，熟悉数控设备的维护和管理等。
二、专业特色
鲜明的职业性和地域属性:，专业教学课程体系既能结合工作岗位对职业能力的要求，又符合本地区行业企业发展的需要，由于区域内汽车骨干企业深度参与人才培养的全过程，确保人才培养的“职业”和“地域”双重特点。
人才培养过程的:“柔性”，教学计划实施过程中，根据‘顶岗实习’和‘毕业实践’阶段具体企业和岗位的情况，校企合作开发既结合现场情况又服务于人才培养目标的课程，来提高学生综合职业素质。
教学培训一体化实施，专业教学团队不仅承担专业课教学任务，还为区域企业（如一汽集团）或学校提供培训提升服务，深刻把握行业企业发展动态实时更新教学内容。
专业建设的主要成绩:：师生多次在各类技能竞赛、技能大赛中获奖，近5年内先后获得全国技能竞赛二等奖1项、三等奖1项，省级一等奖1项、二等奖4项，数控技术教学团队被评为“2014年度吉林省优秀教学团队”。
三、就业方向
毕业生主要面向汽车及相关行业企业工作，主要从事数控加工、工艺编制、机床售后服务、管理，数控生产线的安装与调试等工作。截至目前，多名毕业生已成长为相应汽车企业的技术骨干，为我国培养高级数字工匠打好基础。
四、优质的教学资源
数控技术为2008年我校国家级示范院校的重点专业，2015年吉林省示范建设院校重点支持专业。目前教学团队共有来自校内外教师20余名，其中长白山技能名师4名、教授3名、副教授5名，知名企业专家12名，研究生以上学历占教师团队80%以上。7个实验实训室，包含当前国内先进大型设备共50余台套，设备总值2000余万元，虚拟仿真实验室目前正对学生，并计划投入更多资源供学生使用。
五、核心课程
计算机辅助工程制图、公差测量技术、机械制造技术、液压与气动、数控车削技术、加工中心应用技术、CAM应用技术、特种加工技术、电工基础、机床电气控制技术、PLC应用技术、数控机床故障检修、多轴数控加工技术、金属切削机床拆装等。
六、职业证书
数控车床工中/高级职业资格证书，数控加工中心中/高级职业资格证书，数控维修工，数控机床装调维修工。
职业资格证书:电工操作证机修钳工中、高级资格证数控机床操作中级工证-吉林省经济管理干部学院
吉林科技职业技术学院数控技术专业-吉林科技职业技术学院
招生对象与学制:
招收高中毕业生:,学制三年。培养目标
具备从事数控编程及操作、数控机床安装、调试、维护等高素质技能型专门人才。主要课程
核心课程::车工工艺学、铣工工艺学、数控加工工艺、AutoCAD制图、数控编程、数控机床、UG(Pro/E)、数控机床故障诊断与维修。
主要课程::高等数学、英语、体育、计算机基础、企业管理、机械基础、金属工艺学、电工与电子技术、公差配合与技术测量、机械设计基础、液压与气动。
实践课:金工实习(铸、锻、焊、车、铣、刨、磨、钳)、普车普铣实习、数车数铣实习、数控加工中心实习、数控电加工实习、毕业设计。就业方向
本专业毕业生主要面向企业,可在汽车、机床、纺织机械、冶金矿山机械、轻工机械、建筑机械、机电制造行业中从事数控机床的编程及操作、数控机床的安装、调试、维护工作，,同时还可以在生产车间从事管理工作。售及技术服务;工程机械设备使用操作以及工程机械维修等工作。
