在滁州哪个可以买到监控设备

专业名称:电子设备与运行管理-安徽矿业职业技术学院

专业代码：590205 教育类型及学历层次：高等职业教育专科
学制:：三年 招生面向：文理兼收
培养目标:：培养系统掌握智能电子设备管理领域的基础理论、基础技能和相关专业知识，具有较强的智能电子设备安装、调试、检修、运行、维护和技术改造等技能，能够对电子产品生产过程进行管理、质量检测及设备维护的高技能型人才。 专业核心课程及主要实践环节：电子设备维修技术、电子设备结构及工艺、传感器与检测技术、电子技术、数字信号处理、电子测量与仪器、电子设计自动化（EDA）、PLC原理与应用、微机原理与接口技术、电工实训、电子工艺实训、电子产品设计制作实训、单片机应用实训等。
就业方向:：可从事生产管理、品质管理、信息管理、设备维护，电子设备与产品的设计开发、装配调试、维护检修及营销管理等工作。

电气设备应用与维护 文、理科-淮南职业技术学院

本专业按照德、智、体、美、劳全面发展，面向电气设备的生产、系统调试，以及工业企事业单位电气设备的使用、保养、安装、维护及运行管理岗位，培养实践能力强、掌握电气设备的基础理论和设备维护、技术管理等的高素质技能型人才。
主干课程:：电工基础、工程制图、AutoCAD基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电气控制、自动检测技术、电力电子与变频技术、自动控制技术、矿山供电、单片机原理及应用、可编程控制器原理及应用、C语言程序设计、矿山电气设备使用与维护以及相关的实验实训课程。

机电设备维修与管理专业-铜陵职业技术学院

培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，掌握本专业基础理论知识和专业技能，能在机电工程领域从事机电设备安装调试、维护维修、设备管理、技术改造、销售等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程:：机械制图与CAD、机械工程基础、电机与电气控制技术、机械制造基础、液压与气动技术、机械设备修理工艺、设备电气控制与维修、设备运行管理、机电设备拆装与维修实训、机电设备故障诊断与排除、机械加工设备操作。
就业方向:：在装配制造业从事机电设备安装调试、维护维修、设备管理、技术改造、销售。

制冷和空调设备运行与维修-安徽粮食工程职业学院

培养目标:：培养大型冷库、中央空调、商用家用冰柜冰箱、家用空调的安装、操作、维修、管理的专门人才。
主要课程:：机械基础、电工电子、制冷原理与工艺、制冷与空调设备、制冷压缩机、制冷装置安装与维修、空气调节、制冷与空调自动化、冰箱与空调器。

建筑设备安装专业-安徽建工技师学院

培养目标与就业去向:：主要培养使用机具、工具或手工，按设计要求对建筑物室内、外供配电线路、电气设备、照明及给排水管线、通风与空调进行安装、调试的工程施工人员。本专业职业工种为电气安装工和管道工技师。毕业后可以从事建筑机械设备与电气工程安装（包括电梯）、建筑供热、通风和给排水设备安装及相关岗位的复合型技能工作。
主要课程:：工程制图、电工与电子技术、CAD、市政工程、建筑电气、电力拖动与控制、电工仪表与测量、电工工艺、建筑给排水、建筑制冷通风与空调、安装工程预算、供热与锅炉、智能化楼宇管道安装工艺等。
学制:：招收应、历届高中毕业生、中职生，三年（高级工）和二年（准技师）

电子设备与运行管理-芜湖职业技术学院

培养目标:：既具备现代电子技术及计算机应用技术所必需的基本知识，又掌握本专业基本理论知识和技能，从事电子设备生产、检测、调试、故障诊断、维护、运行管理、技术支持、工程施工管理、市场营销等工作的人才。学制三年。
主要课程:：电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、计算机辅助设计（AutoCAD）、计算机辅助电路设计（protel）、可编程控制器PLC技术、C语言程序设计、单片机原理及控制技术、电力电子技术、EDA（电子设计自动化）技术、电子测量技术、电子设备故障诊断与维修、电机控制与维修、检测技术与智能仪表、维修电工等。

2013年阜阳科技职业学院医学影像设备管理与维护-阜阳科技职业学院

培养目标:：培养德智体全面发展的适应我国社会主义建设事业需要的，能够从事医学影像设备管理与维护的高级应用型人才。掌握必要的专业基础理论；掌握常用医学影像设备的安装、调试、使用和维护、修理的技能；熟悉医学影像设备的管理知识。
主要课程:：影像设备学、电子技术、高等数学、计算机基础、电子技术、影像设备学、微机原理与接口技术、医用传感器、医用超声显像仪、X线电视、X线设备与维修、医用电子仪器、X线摄影技术、医学成像技术、医用设备管理学。 应业方向：面向医疗卫生单位的维护部门、医疗影像设备的生产、经营、管理及检测等相关领域的企事业单位。
学制:：三年

电气设备应用与维护文、理科-淮南职业技术学院

培养目标:：本专业培养能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要，掌握电气设备必备的基础知识和专业技能，可从事电气设备（或自动化生产线）的操作、安装、调试、维护、检修、技术改造及生产管理等工作的高技能型人才。
就业方向:：在显示技术、新能源、家电、汽车制造等行业，从事电气设备和自动化生产线的安装、调试、维护、检修、改造、操作、和管理等工作；在电气设备制造行业，从事电气设备的组装、调试、技改、生产管理、售后技术支持与服务等工作。
主干课程:：《电机与电气控制》、《矿山供电》、《PLC原理及应用》、《继电保护》、《单片机技术及应用》、《自动控制技术》、《矿山电气设备使用与维护》、电子工艺与仪器仪表实训、电工基本操作实训、电子技术课程设计I实训（模电）、办公软件实训1、维修电工实训（取证）、电子技术课程设计II实训（数电）、控制技术课程设计I实训（PLC）、电气CAD实训、控制技术课程设计II实训（单片机）、办公软件实训2、毕业实习、设计（考试）、生产实习。

专业名称:电子设备与运行管理(590205)-安徽矿业职业技术学院

招生面向：文理兼收
培养目标:：培养系统掌握智能电子设备管理领域的基础理论、基础技能和相关专业知识，具有较强的智能电子设备安装、调试、检修、运行、维护和技术改造等技能，能够对电子产品生产过程进行管理、质量检测及设备维护的高技能型人才。 专业核心课程及主要实践环节：电子设备维修技术、电子设备结构及工艺、传感器与检测技术、电子技术、数字信号处理、电子测量与仪器、电子设计自动化（EDA）、PLC原理与应用、微机原理与接口技术、电工实训、电子工艺实训、电子产品设计制作实训、单片机应用实训等。
就业方向:：可从事生产管理、品质管理、信息管理、设备维护，电子设备与产品的设计开发、装配调试、维护检修及营销管理等工作。

建筑设备工程技术-安徽水利水电职业技术学院

培养目标:【】培养从事一般建筑水、电、暖通等建筑设备工程施工安装、调试及监理等工作的高等技术应用性专门人才。毕业生能进行建筑消防设备施工安装，暖通空调设备及输配管网施工安装，楼宇智能化系统施工安装及设计；具有建筑设备工程施工组织和管理能力；具有建筑设备工程概（预）算编制与造价管理能力。
主要课程:【】建筑制图、电工与电子技术、建筑概论、自动控制技术、建筑CAD、工程测量、应用写作、电气安装技术、流体输配管网、热质交换技术、建筑给排水、暖通空调技术、建筑消防、楼宇智能化、施工组织与管理、安装工程预算、工程质量检验与评定、招投标与合同管理、工程监理、电气控制等。 【服务面向】在建筑、水利、市政等企事业单位，从事建筑设备工程施工与安装、项目管理、概（预）算编制与造价管理等岗位工作。

数控设备应用与维护-芜湖职业技术学院

培养目标:：学制三年。培养学生熟悉数控设备的操作、维修、维护的高等工程技术应用型人才。能够进行数控设备的应用和维护、改造等工作。并能获得国家劳动和社会保障部颁发的数控工艺员技术等级证书。
就业方向:：从事数控设备故障诊断、维修及日常维护、数控设备管理、销售及售后服务等的高等工程技术应用型人才。
主要课程:：高等数学，英语，电工电子技术，机械制图及计算机绘图，零件的加工工艺与程序编制，CAD/CAM技术，PLC技术，使用数控机床加工零件，数控机床电气控制与运行，数控系统的连接与调试，数控机床机械结构与部件，数控机床装配与调整，数控机床故障诊断与维修等。

建筑环境与设备工程专业-安徽新华学院

学制:：全日制本科四年 工科 授予学位：工学学士
培养目标:：培养基础扎实、能力强，具备从事工业与民用建筑室内环境及暖通空调、建筑给排水和燃气供应等公共设施系统的设计、安装、调试、运行管理及建筑自动化系统的方案制定等能力，并具有初步的应用、研究与开发能力的高级应用型人才。
就业方向:：可在城市建设与规划、建筑节能与环保部门、工矿企业、设计院所、建筑工程单位、物业管理公司等从事工程设计、施工安装、暖通空调系统的技术开发、设备营销和运行或技术管理等工作。

机电设备安装与维修――市级特色专业-安徽芜湖滴水科技学校

【办学优势】 一是“不一样”的办学理念 学校是浙江滴水慈善基金会唯一全额定点资助学校，学生在校期间，费用全部由基金会资助。学校秉承“资助寒门学子，培养实干人才；受人滴水之恩，涌泉相报社会”办学宗旨，依托社会各界的爱心资助和积极参与，为家庭生活困难的子女提供正规且富有特色的职业教育。学校以学生健康成长为核心，24小时全程跟踪辅导学生的学习、生活和心理成长，做到学生有困难、有矛盾、有生病或学习跟不上进度的，老师和班主任第一时间关爱到位，尽大努力不让一名学生退学。 二是“不一样”的素质教育 学校秉承“自立、诚信、创新、合作”的校训和“学校兴，我责任；天下兴，敢担当”的师生信念，参照军校的日常管理制度，采取封闭式寄宿制管理模式，独创“学工、学农、学军、学国学”和“读万卷书”的特色素质教育。诸如《德育素质操行手册》动态引导学生培养自觉意识，做到从小事做起，从细节做起。以确保学生的安全和身心发展,促进学生德智体美技全面发展，使他们能够立足社会，改变自己以及家庭的命运。 三是“不一般”的课堂教学 多形式的理论课堂，体验式教学――有的内容让学生来讲授，教师在一旁进行观测，课后给予指导；任务驱动式教学――专业课程老师先布置具体任务和项目，学生通过完成任务来讨论和总结知识点；在企业设立课堂――针对专业性较强的课程，将课堂搬进工厂，工程师就是教师，将理论知识转化为实践知识；互动式教学――课堂上学生以小组形式就老师抛出问题相互讨论学习，终由老师进行解惑。 四是“不一般”的实训教学
真枪实弹的实训教学:，学校在上海、杭州、温州、湖州、芜湖等地建立了实训基地，采取“工学交替”和“顶岗实习”分学期进企业实习，实训指导老师均有着扎实的理论知识和丰富的实践指导经验。实习时学生与企业导师分别签订“传、帮、带实习协议书”，形成一名学生由企业导师和学校老师的“双导师”培养模式。通过实训实习，学生全面掌握本专业的知识和技能，使其成为一名优秀的实用人才。 【报名条件】 ①品德优秀、身体健康。主要是指学生遵守学校纪律，无吸烟、打架等不良行为，身体无残疾。 ②家庭生活困难。主要是指孤儿、低保家庭、福利院监护的未成年人、革命烈士子女、遭遇突发事件或家庭成员长期患病，致使家境困难的。 ③2017年中考成绩达到当地普高低控制线（多可降低40分）的初中毕业生或者在读高中生（年龄在15―19周岁）。根据往年标准，2017年学生中考参考分数线为：安徽省330分以上，浙江省400分以上，云南省昆明市525分以上，贵州省铜仁市300分以上。（上述成绩均不含体育、理化实验成绩） 【报名时间】 即日起开始报名，8月25日报名截止。（8月20日新生到校报到） 【资助说明】 1.资助内容：学生在校3年期间的全部学习生活费用，包括学费（不含国家减免的部分）、住宿费、伙食费、书本费、服装费、体检费等。 2.资助金额：学生在校3年期间的全部学习生活费用共计30000元，其中国家资助3000元，基金会资助27000元（根据学习生活费用的变化上下浮动）。 3.资助条件：一年级新生凭芜湖滴水科技学校的录取通知书，即可享受“滴水助学金”。二、三年级学生上一年综合考评达到及格标准（每科考试成绩在60分（含）以上，日常行为考核要“合格”）可以继续享受“滴水助学金”。 4.保障措施：基金会和学校、学生签订资助协议，确保学生受助利益和就业安排。学生在部分校企合作企业享受大专生待遇。
一所模式新颖:、管理规范的学校

机械设备维修(机电一体化技术)-安徽马鞍山技师学院-安徽省马鞍山高级技工学校

培养目标及就业方向:：掌握机电一体化应用技术，能够从事机械制图与计算机绘图、工艺规程的编制、PLC程序设计、机电一体化设备的操作、安装、调试与维护，车间生产组织与质量管理等工作的高素质技能型专门人才。

数控设备与编程-安徽省明光市职业高级中学

本课程主要讲授数控车床:、数控铣床、加工中心、数控电火花机床、数控线切割机床和数控冲床等设备的工作原理、结构特点、维护保养和程序编制等内容。使学生掌握常用数控设备操作、编程、调整和维护保养的基本理论及方法，达到中级数控设备操作工技能鉴定要求。

电气自动化设备安装与维修-安徽马鞍山技师学院

培养目标:：具有供配电、电力拖动控制、单片机及PLC控制等技术，对生产设备电气维修、调试、维护，对电动机、变压器、生产机械及供电设备的电气线路安装、维修的高级技能型人才。
主要课程:：电工基础、电子技术、机械与电气制图、企业供电系统与运行、液压与气动技术、可编程控制器及变频器应用、机床电气控制线路调试与维修、电力拖动控制、单片机技术应用与PLC编程调试、专业及综合技能训练（高级工、预备技师）等。
就业方向:：在企事业单位从事电气控制设备及系统的维护、维修、调试、技术改造及相关管理工作。

就业方向:办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销-安庆皖江中等专业学校

对应职业:（岗位）：计算机操作员、打字员、电子计算机（微机）装配调试员、计算机检验工、计算机硬件技术人员、计算机软件技术人员

安徽工业大学环保设备工程专业-安徽工业大学

本专业培养掌握机械设计原理、环境工程原理等基本理论，掌握环保设备的设计、制造理论与技术，能够从事环保设备的设计、制造、运营管理与研究开发的高级工程技术人才。 环境设备工程专业2015年初获批成立，隶属于环境科学与工程系。该专业由环境工程学科和机械工程学科交叉融合支撑。环境工程学科于2008年获批安徽省重点学科，2010年获批为环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，2014年被列为“安徽省特色建设专业”，2018年获批冶金过程节能与环保二级学科博士点，环境工程专业于2018年通过工程教育专业认证。建有教育部生物膜法水质净化及利用技术工程研究中心、安徽省教育厅冶金过程节能与污染物控制工程技术研究中心。 机械工程学科具有机械工程一级学科硕士学位授权点，建有安徽省重点学科、液压与控制教育部工程技术中心和液压振动技术安徽省工程技术研究中心。实验中心具备机械加工、制造能力，配备齐全的污水和废气处理设备实验装置。 环境科学与工程系现有教师25人，其中教授5人、副教授7人，18人具有博士学位，另有海外特聘教授1人。近5年承担了国家自然科学基金12项、国家科技支撑计划项目3项、产学研项目50余项，获国家技术发明奖二等奖1项、省部级奖励5项。 节能环保居我国七大战略性新兴产业之首，是国民经济新的支柱产业，国家“十三五”期间环保投入将达到17万亿，在江苏、安徽等地均建有多个环保产业园，将环保产业作为重点产业发展，环保设备是环保产业中的重点，在未来将需要大量的环保设备工程专业人才。

化工设备维修技术-安徽工贸职业技术学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，从事化工设备安装与维修的高端技能型专门人才。
职业面向:：主要面向化工、石油、机械、电力、生物、制药、酿酒、橡胶、环保、特种设备检测等行业和化工建设单位，从事化工设备、机器或生产装置全过程的安装、检测、调试、维护与保养、改建与扩建，各种大型设备的吊装设计、方案编制和组织实施，以及化工管道的设计、防腐和施工等方面的工作。 办学优势：安徽省鼓励发展专业。师资队伍实力强，实习实训条件好。依托校企联合办学，采取工学结合培养模式，学生动手能力强。毕业生就业面宽，就业率高。

机械设备维修-安徽马鞍山技师学院

培养目标:：掌握通用类机床的传动结构与原理，了解机床电气控制技术；对机械设备安装、维修及相关管理工作的中、高级技能型人才。
主要课程:：机械制图、金属材料与热处理、机械基础、工程力学、电工学、机电一体化系统设计、机制工艺与装备、机修钳工工艺学及技能训练（中级工、高级工、预备技师）等。
就业方向:：在制造行业从事机械设备的安装、保养、维修和管理等技术工作。

高级技工班和技师班开设有汽车维修、模具制造、机床切削加工、电气自动化设备安装与维修等优势专业。-合肥市机电技工学校

因2018年春季招生计划有限，每专业初定限招一个班（每班不超过50人），我院将根据报名先后予以录取，录满为止。 我院严格执行免学费和国家助学金政策，所有新生均享受以下优惠：①学习期间全部享受免学费。②在校期间可申请国家助学金（2018年国家助学金标准为每年每人2000元）。③在校期间可申请教育奖学金与励志奖学金，一年一评，一等奖5000元、二等奖3000元、三等奖1000元，奖励资助品学兼优或家庭经济困难的学生。 学院内设置多种勤工俭学岗位和学生社团，供有意向的学生实践锻炼。 招生热线：0551—63825888 0551—63825666 学院网址：http://www.*** 咨询QQ： 安徽合肥机电技师学院 合肥机电学校 2017年11月10日

制冷和空调设备运行维修专业- 宿州工业学校

制冷和空调设备运行维修专业服务于制冷空调行业，培养生产第一线、具有良好的职业道德和敬业精神，具备制冷与空调设备维护与保养、故障诊断与维修专业技能。开设制冷技术、制冷压缩机拆卸与装配、制冷与空调设备安装与调试、制冷空调控制系统调节与维护等核心课程。本专业具有省级学科带头人２人，省级技能竞赛优秀辅导教师４人。毕业生主要从事冰箱空调制造企业生产第一线从事现场工艺管理、生产管理、质量检验、产品性能试验工作；家用空调安装维修、中央空调系统运行管理、空调工程施工组织等工作。

机电设备维修与管理专业 文、理科-淮南职业技术学院

本专业培养从事机械设计制造及自动化控制并侧重于机械工程应用、机电设备的维护、维修与管理方面的实用型专业人才。学生毕业后既可在机械设计、制造领域内从事现代化一线生产设计、加工，机电设备维护、维修、管理等技术工作，也可以从事机电产品的营销等工作。
主干课程:：《工程力学》、《机械设计基础》、《电工与电子基础》、《计算机应用基础》、《工程材料及应用》、《机械制造基础》、《液压与气压传动》、《计算机辅助设计与制造》、《数控技术》等。

合肥通用职业技术学院数控设备应用与维护-合肥通用职业技术学院

培养目标:：面向数控机床生产企业和其他机械制造企业培养掌握数控机床及机电一体化设备应用与维护的专业知识和技能，具有数控设备的基本操作技能和安装调试、维护维修能力，生产运行管理能力的高素质、高技能应用型人才。
核心课程:：机械制图、机械制造基础、机械设计基础、几何量精度设计与检测、电工电子技术、数控加工工艺与装备、数控机床编程与操作、数控机床电气控制、可编程控制器应用、CAD/CAM应用、数控机床故障诊断与维修、数控原理与典型数控系统。

电子设备与运行管理文理兼收-安徽矿业职业技术学院

培养目标:：培养具有单片机、PLC控制、EDA嵌入式设计等使用技术，掌握现代煤矿及现代企业智能设备的检测、安装、调试等技能，能够开发、维护电子产品的高技能型人才。 专业核心课程及主要实践环节：电路分析、电子仪器与测量、模拟电路、数字电路、单片机应用技术、自动化设备使用和维护、PLC原理与应用、电子产品制造工艺、EDA设计和嵌入式设计等。

就业方向:办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销-安庆皖江职业技术学校

对应职业:（岗位）：计算机操作员、打字员、电子计算机（微机）装配调试员、计算机检验工、计算机硬件技术人员、计算机软件技术人员

楼宇自动控制设备安装与维护专业-安徽建工技师学院

培养目标与就业方向:：本专业培养具备楼宇智能化系统必备的基础理论和专业知识，熟悉楼宇自控系统设备的安装与调试技能，掌握常用设备的维护与检修方法，具有消防、安防、建筑设备及网络通信等系统的设计管理能力，能够胜任智能建筑工程施工、建筑智能化设备的维护、楼宇自控系统运行与管理等岗位的应用性专门人才。毕业后可从事小区、智能大厦的传呼系统、监控系统、安防系统、信息系统、计算机网络系统等的管理、安装、维护等工作。
主干课程:：建筑概论、电工电子技术、工程识图、建筑给排水工程、建筑电气工程楼宇智能化技术、智能楼宇安防技术、电梯控制技术、综合布线工程、物业管理、自动控制技术、综合实训等。。
学制:：招收应、历届高中毕业生、中职生，三年（高级工）和二年（准技师）

楼宇自动控制设备安装与维护专业-安徽建工技师学院

培养目标与就业方向:：本专业培养具备楼宇智能化系统必备的基础理论和专业知识，熟悉楼宇自控系统设备的安装与调试技能，掌握常用设备的维护与检修方法，具有消防、安防、建筑设备及网络通信等系统的设计管理能力，能够胜任智能建筑工程施工、建筑智能化设备的维护、楼宇自控系统运行与管理等岗位的应用性专门人才。毕业后可从事小区、智能大厦的传呼系统、监控系统、安防系统、信息系统、计算机网络系统等的管理、安装、维护等工作。
主干课程:：电工电子基础、计算机基础、计算机网络通讯基础、传感器与检测技术、常用低压电气设备、可编程控制器技术、变频器技术、中央空调系统原理、计算机网络基本原理和实用技术、智能楼宇系统控制原理、建筑供配电原理、消防安全系统、建筑AUTOCAD、物业管理、建筑给排水系统等。
学制:：招收应、历届高中毕业生、中职生，三年（高级工）和一年（准技师）

飞机机电设备维修专业-芜湖职业技术学院

培养目标:1、：学制三年。本专业培养掌握民用航空器维修人员执照（ME-TA）要求的飞机结构与系统、空气动力学基础与飞行原理、燃气涡轮发动机等理论知识，按照民航CCAR147标准进行课程设置和教学，让学生具备飞机维修基本技能，并具有良好的职业道德和创新创业能力，从事机务等实际工作的高端技术技能型人才。
就业方向:2、：从事与航空产业相关的就业岗位，如民用航空公司和通用航空公司的机务、飞机维修公司、飞机制造公司、芜湖飞机大修厂、钻石飞机制造厂、芜湖航空产业园内相关企业等。
课程设置:3、：机械制图与测绘、电工基础、航空概论、计算机绘图、计算机应用基础、航空电子技术基础、飞机液压与气压传动系统、航空机械基础、航空专业英语、飞机结构与系统、空气动力学基础与飞行原理、飞机电子系统、航空电气设备与维修、直升机原理、无人机结构与系统、航模制作等。

机电设备维修与管理-安徽汽车职业技术学院

培养目标:： 本专业培养具有常用机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，具有职业岗位所必需的专业素养及应用能力，可从事机电设备安装、调试、检修、管理及技术改造工作，也可从事机电设备加工、生产及技术改造等方面工作的复合应用型专门人才。
主干课程:： 电工电子技术、金属材料及热处理、机械设计基础、液压与气压传动、电机与电气控制技术、可编程序控制器技术、机电设备维修与管理、数控机床故障诊断与维修、机电工程安装管理与实务、计算机辅助设备管理等课程。

专业名称:机电设备管理与为维修-安徽矿业职业技术学院

专业代码：580301 教育类型及学历层次高等职业教育
专科学制三年: 招生面向：文理兼收
专业培养目标:： 本专业培养具有良好职业道德，从事通用设备的安装调试、维修与改装及技术管理的高素质技能人才。
主要课程:： 专业核心课程及主要实践环节：开设电工电子技术、电机与拖动技术、机械加工设备、机械设备维修工艺学、机械CAD/CAM技术、设备管理学、设备电气控制与维修、状态检测与故障诊断、数控机床维护、修理机械制图、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、工厂供电、可编程序控制器及其应用、数控机床技术及应用、通用机械设备、机械设备维修工艺、数控机床故障诊断与维修等理论与实践课程。
就业面向:：
毕业生能在各类大:、中型生产企业、机械设备制造企业、机械加工行业从事机电设备的安装、运行、维修和维护、设备管理、机械制造工艺设计，产品开发及生产管理工作；能胜任企业设备管理与维修工作的高等技术应用专门人才的各种工作。

电子技术应用(通用电子设备制造与维修方向)-安徽马鞍山技师学院

培养目标:：培养学生热爱祖国，具有良好的职业道德品质，成为有思想、有道德、有文化、守纪律，热爱本职工作，掌握电子设备、电子产品常用元件与材料的基本知识，电工、电子线路的基本知识、能熟练操作和使用常用电子仪器、仪表；能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品；具有较强的实际工作能力和良好的文明生产习惯，达到中级的技能要求。并养成安全和文明生产习惯的技术工人。
课程设置:：电工基础、电子电路基础、数字逻辑电路、电子测量与仪器、微控制器应用基础、计算机应用基础、机械制图与电气制图、无线电基础、机械常识、基本操作技能训练、电子专业技能训练、电视机原理与技能训练。
就业形势:：紧缺专业，主要从事电子产品的装配、维修以及电子产品的采购工作；商品流通领域中的电子类产品的销售与售后服务部门；各企事业单位中生产管理、质量管理与监督、工艺制作、电子类产品的使用、电子技术设计开发、电子设备的安装、维护；也可以从事电子、通信、控制、计算机应用方面生产、调试、维护工作；也可担任国外电子企业在国内办事处的技术代表，办公室高级职员，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作。

机电设备维修与管理: 文理兼收-淮北职业技术学院

培养方向:：本专业是培养从事机电类设备的安装、调试、保养、维修、管理与操作的高级应用型技术人才。主要学习自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备安装调试拆装保养实习等课程。就业方向：企事业单位的机电类设备安装、调试、维护与管理；生产性企业的机电设备操作、设计和技术改造；机电类设备的营销与售后服务等相关工作。专业特色：本专业前景广阔，就业不受行业限制，只要有机电设备工作的地方就有设备维修和管理，毕业生可在汽车制造业、钢铁生产行业、建筑施工业、公共事业单位从事设备维修、设备管理、设备安装与调试、机电设备营销及售后服务等工作。该专业目前已与上海广达集团、合肥世纪精信机械制造公司、淮北矿业集团等多家省内外知名企业签订校企合作协议。

▲药剂设备制造与维护-亳州职业技术学院

主修课程:：电工与电子技术、变频技术与应用、单片机与接口技术、电气控制与PLC技术应用、检测技术、药剂设备概论、药剂设备使用与维护、机械制图与CAD、机械制造基础、药品生产过程自动控制、工业药剂学。
就业去向:：药剂设备制造企业的产品设计与制造岗位；制药企业的设备安装、调试、运行、维护、管理及GMP改造岗位；政府药剂监管部门对药剂设备的质量监管岗位以及制药设备的经销及技术服务岗位。

现代办公软件及设备使用-安徽省明光市职业高级中学

通过教学和实训:，提高学生的办公能力和现代信息处理能力，会使用计算机、复印机、打印机、扫描仪、传真机、刻录机、照相机、摄录机、音响、多媒体等现代办公设备，懂得各种办公设备的日常保养维护，能排除各种常见故障。建议用学习和项目教学相结合的方法。

制药设备应用技术-亳州职业技术学院

一、主修课程：电子技术、电工技术基础知识、计算机硬、软件基础知识、药剂设备结构原理、零件设计制造、设备装配、工业药剂学、药剂生产与管理、药剂生产过程自动化控制、电气控制及PLC控制；药品生产质量规范及设备验证。 二、就业去向：主要在制药企业和制药设备生产企业从事制药设备维护与管理、安装与调试、检验与检测等工作；也可在制药设备生产企业从事设计与制造、营销与售后服务及政府对制药设备的监督管理工作。

化工机械与设备30人-安徽化工学校

6、学习时间： 在校学习三年 7、教学与管理 学习集中优秀的教师、先进的教学设备、有经验的 班主任、好的食宿环境等一切好的资源提供给对口高考班。 8、收费标准：严格按照省教育厅、省物价局规定的标准收费 1500元/学期 9、免学费政策：县城、县镇、农村户口和城市低保学生免学费。 10、国家助学金政策：享受4000元生活费（2000元/年，享受两年） 享受对象：（1）、十二个贫困县（潜山、太湖、宿松、望江、岳西、 临泉、阜南、颍上、利辛、寿县、霍邱、金寨）农 村户籍学生（含县镇，不含县城户口）。 （2）、城市和其他县学生中有15%家庭经济困难的学生享受。 二、对口高考升本科 1、报名 每位考生可选择一个与所学专业相同或相近的专业报名，不得兼 报多个专业。 (1)报名时间：12月（在校生第五学期） (2)报名方式：由学校统一组织对口升学的网上报名工作。 (3)下列四类人员不得报考： ①具有高等学历教育资格的高等学校在校生； ②中等职业学校非应届毕业的在校生； ③在上一年度参加普通高校招生考试(含统考或由高校单独组织 的招生考试)中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他 人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生； ④因触犯刑律已被有关部门采取强制措施的或正在服刑者。 2、考试 (1)时间：3-4月（在校生第六学期） (2)地点：报考相对应的本科院校内 (3)考试方式：由应用型本科院校自主命题、组织考试并阅卷评分 (4)考试科目：考试课+技能测试 考试课：文化课+专业课，其中，语文、数学、英语三科 文化课考试实行合卷，内容各占100分，满分300 分；专业理论满分300分。知识部分考试总分为 600分。 技能测试：分值为150分，90分及以上为合格，90分以下 为不合格。技能测试成绩不计入总分。 3、录取 技能测试合格的考生，依据其知识考试成绩，并参考其技能测试 成绩，按照高分到低分录取；技能测试不合格者，不得录取；符合免 试条件的考生，须经招生院校面试合格后方可直接录取。 4、入学：录取后当年九月到对应的应用型本科院校学习四年。
管理与就业:5、 在应用型本科院校学习期间的收费标准按普通高校相同专业收费 标准执行；在校学生的管理按《普通高校学生管理规定》执行。 对口招收的毕业生按照我省当年的就业政策，享受普通高校同类毕业 生的同等待遇。 6、有关鼓励政策 近三年来获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及 以上奖项的考生、获安徽省教育厅主办或联合主办的但未纳入当年国 赛项目的省级职业院校技能大赛前3名且为一等奖的考生，报考相应专 业，经本科院校面试通过，可直接录取。获得由市级教育行政部门主 办或联合主办的职业院校技能大赛二等奖及以上的，或获得相关专业
高级工技能等级证书的:，可免予技能测试。 获得由市级及以上教育行政部门主办或联合主办的职业院校技能大赛 等级奖的，或获得县级及以上劳动模范先进个人称号在职在岗的，或 具有相关专业高级技能等级证书的考生，报考相应专业，可适当加分， 具体分值由招生院校按有关规定自主确定。 7、待遇 对口高考考取大学的学生享受普通高考考取大学的学生同等待遇。 附件：2015年安徽省应用型本科高校面向中职毕业生对口招生院校名单

机电设备安装与维修-安徽芜湖滴水科技学校

培养目标:：本专业主要培养能在生产、服务等企业从事机电设备的安装、调试、保养、维修、管理、销售和操作等应用型专门人员。
主要课程:：机械制图与计算机绘图、机械基础、电工与电子技术、金属材料与热处理、机械设备、液压与气动、设备电气控制与维修、可编程控制器及应用、机械设备修理工艺、机械加工技术、机电设备安装工艺、管道安装工艺、安装施工组织与管理、机电商品学、机电设备安装综合实训等。
就业方向:：本专业主要面向各行业，可从事机电设备的安装、调试、保养、维修和设备管理等工作。

专业名称:机电设备维修与管理-安徽矿业职业技术学院

专业代码：580301 教育类型及学历层次：高等职业教育、专科
学制:：三年 招生面向：文理兼收
培养目标:：本专业培养具有良好职业道德，从事通用设备的安装调试、维修与改装及技术管理的高素质技能人才。 专业核心课程及主要实践环节：开设电工电子技术、电机与拖动技术、机械加工设备、机械设备维修工艺学、机械CAD/CAM技术、设备管理学、设备电气控制与维修、状态检测与故障诊断、数控机床维护、修理机械制图、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、工厂供电、可编程序控制器及其应用、数控机床技术及应用、通用机械设备、机械设备维修工艺、数控机床故障诊断与维修等理论与实践课程。
就业面向:：毕业生能在各类大、中型生产企业、机械设备制造企业、机械加工行业从事机电设备的安装、运行、维修和维护、设备管理、机械制造工艺设计，产品开发及生产管理工作；能胜任企业设备管理与维修工作的高等技术应用专门人才的各种工作。

安徽电子工程学校音像电子设备应用与维修专业-安徽电子工程学校

音像电子设备应用与维修专业 随着科技进步以及人们对观赏要求的提高，形式单一的传统舞台效果已不能满足观众的需求；而色彩绚丽、画面多面的LED显示屏因其自身众多优势完全迎合了人们对当今舞美的要求。LED显示屏是科技与媒体的完美结合，它能把梦幻、科技、潮流、时尚的理念淋淋尽致地展现出来，完全可以当仁不让地成为舞美新势力新的室内大型屏幕、户外广告形式不断出现，从传统的LED广告牌，到单色的走字屏，再到今天的全彩LED显示屏。 《音像电子设备应用与维修》专业原作为电子技术应用的LED光电培养方向，面对市场对 LED 显示屏装调、设计、维修及租赁服务等技术及工程项目管理人员的大量需求，着力改革人才培养模式，采用“学校+公司”模式，以工程项目为载体、以工学一体为手段，取得显著效果。目前，该教学项目已引领蚌埠市LED显示屏终端服务市场，成为集舞台音像电子设备“安装调试、维护维修、租赁总包”多元化服务于一身的蚌埠地区知名服务商。 该专业在培养机制上以公司实体工程项目为平台，集聚了一批具有丰富工程技术经验的业内高手和能手担当专业教学与工程训练工作，打造出了一个符合现代职教要求、集项目经理与指导教师于一身的跨界教学团队。 学校出资50万建设了LED显示屏安装与调试、LED单元板学习、LED音视频制作学习工作站，项目部自筹120万的舞台电子设备（120平米LED移动彩屏、60多万专业音响灯光设备）。学校与《音像电子设备应用与维修》专业项目部共同打造一体化工学平台。 目前，该专业已建成四十多个校外工程学习实践平台。覆盖了舞台电子音像设备安装调试、维护维修、租赁总包服务等市场领域。拥有一批稳定的客户群体。平均每周承接1-2场大型商业活动供学生实战训练，是蚌埠市大的LED显示屏服务商。 该专业依据大量丰富的工程项目学习实践平台，实现了教师指导、教产合一，学生主体、学做合一的“项目课程与工作任务一体、学习过程与工作过程一体、教学场地与工作现场一体、学习者与工作者一体”的工学一体化教学模式。 在工程项目学习实践中，学生既能熟练掌握扎实过硬的专业技能，又能行成良好的职业素养，并具有一定的工程项目的运作和管理经验。成为LED音像电子设备应用与维修市场的复合型人才。促进了学生对口、满意就业与创业。

机电设备维修与管理:文理兼收-淮北职业技术学院

培养方向:：本专业是培养从事机电类设备的安装、调试、保养、维修、管理与操作的高级应用型技术人才。主要学习自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备安装调试拆装保养实习等课程。就业方向：企事业单位的机电类设备安装、调试、维护与管理；生产性企业的机电设备操作、设计和技术改造；机电类设备的营销与售后服务等相关工作。专业特色：本专业前景广阔，只要有机电设备工作的地方就有设备维修和管理，毕业生可在汽车制造业、钢铁生产行业、建筑施工业、公共事业单位从事设备维修、设备管理、设备安装与调试、机电设备营销及售后服务等工作。该专业目前已与上海广达集团、合肥世纪精信机械制造公司、淮北矿业集团等多家省内外知名企业签订校企合作协议。

2013年阜阳科技职业学院数控设备应用与维护-阜阳科技职业学院

培养目标:：培养熟悉数控原理及数控编程、CAD/CAM技术；掌握数控加工及数控设备的操作、电工电子技术、数控设备结构及电路分析；熟悉掌握数控设备的故障与诊断，具备从事数控设备的维修与维护及数控加工的能力。
主要课程:：机械制造基础、机械设计基础、机械制图、AUTOCAD、电子技术基础、液压与气动、数控机床结构与维护、数控机床编程与操作、机械CAD/CAM、实用检测技术、单片机、变频器、可编程序控制器、数控机床维修、工业企业管理、CAD/CAM实训、PLC实训、机加工实训、数控机床操作实训、设备检测和维修实训、毕业实习（设计）等。
就业方向:：1、从事数控设备的维修及维护、安装、调试等工作。2、从事数控加工操作、编程技术等工作。3、数控系统或设备的销售与技术服务工作。4、从事机电一体化设备的安装、调试、维修等技术服务工作。
学制:：三年

机电设备维修与管理-安徽水利水电职业技术学院

培养目标:【】本专业面向机电制造行业，培养适应机电设备行业生产、管理、服务第一线需要的，具有良好职业素质、综合职业能力的，能从事机电设备的选型配套、安装调试、生产组织与管理等工作的高等技术应用性专门人才和管理人才。
主要课程:【】电机原理及运行、企业供配电技术、机电设备安装与维修、电气设备试验、电力电子应用技术、工程CAD、机械设计与制造、工程机械、液压传动与气动、现代企业管理、机电工程概（预）算、辅助设备及自动化等。 【服务面向】本专业面向水利行业、机电设备制造行业，培养服务于水电站泵站、机电设备制造与应用企业一线的高端技能型专门人才。主要从事机电设备的选型配套、安装调试、运行维护及故障检修等工作；也可从事工业企业的生产组织与设备管理等工作。

建筑设备工程技术专业介绍-安徽国防科技职业学院

（一）培养目标 本专业培养掌握建筑建筑电气与智能化、建筑给排水消防、暖通与空调和等设计与施工管理的基础知识和专业知识，具有较强的实际工作能力，从事建筑设备（建筑水暖空调与电气等方面）的设计、施工、技术管理及概预算等工作需要的高等技术应用性专门人才，具有侧重性好、知识面宽、动手能力强、就业领域广等特点。 （二）职业面向及岗位 （三）专业核心课程 建筑材料、建筑安装识图与构造、电工基础、建筑CAD、建筑供配电、建筑智能化技术、建筑电气照明、建筑电气施工技术、给排水施工技术、建筑消防技术、安装工程计量与计价、工程招投标与合同管理、建筑工程测量、通风与空调工程等。

机电设备管理与维修文理兼收-安徽矿业职业技术学院

培养目标:：培养在各类大、中型生产企业、机械设备制造企业、机械加工行业等能胜任企业设备管理与维修工作的高等技术应用专门型人才。
核心课程及主要实践环节:： 电工电子技术、机械设备维修工艺学、机械CAD/CAM技术、通用机械设备、机械设备修理工艺、数控机床故障诊断与维修等理论与实践课程。

电子制造技术与设备专业-芜湖职业技术学院

培养目标:：本专业培养具备良好的科学人文素养，掌握现代电子技术及计算机应用技术所必需的基本知识，具有团队协作精神和创新、创业能力，德、智、体、美、劳全面发展，面向电子设备生产、电气设备的运行与管理等企业，培养掌握电子设备与运行管理专业基本理论知识和技能，能够从事电子设备生产、检测、调试、故障诊断、维护、运行管理、技术支持、工程施工管理、市场营销等工作的高素质的高等技术应用性人才。
就业方向:：本专业毕业的学生可从事电子设备的开发、制造、安装设计、检测、调试与管理、运行、技术改造、维护、品质管理等工作，也可以从事电子设备产品的销售、技术支持与技术服务等工作。

建筑设备工程技术专业建设-安徽国防科技职业学院

（一）实训基地建设 本专业自设立以来，为满足技能培养的需要，不断强化专业实训中心建设，建立了基本满足教学需要的实践教学条件。实训基地包括：
校内实训室:1、
校外实训基地:2、 （二）专业特色 1、本专业教学团队以岗位需求为目标，以工学结合为切入点，以校企合作为途径，在专业建设中实施“工学结合-项目导向”的实践教学模式改革以及基于模块化的课程建设，推行以培养学生职业能力为主线，强化学校和企业2个育人主体的分工合作的培养关系。 2、推行“双证书”教育，提高了就业竞争力。组织学生在学期间考取各种职业资格证书，绝大部分学生毕业时都能拿到1个以上的职业资格证书，这也是毕业生就业能力提高的重要原因。本专业学生在校期间可以拿到施工员、资料员、造价员、质检员等多个证书。

数控设备应用与维护(学制:三年)数控加工方向-安徽机电职业技术学院

主要课程:：机械设计基础、电工电子技术、液压与气压传动、数控机床、数控系统的连接与调试、数控编程与加工、数控机床电气控制、数控机床故障诊断维修与日常维护等。
就业方向:：现代制造业中的数控设备的操作、数控设备电气设计调试与检测、数控系统的安装与调试、数控设备故障诊断维修、相关产品营销和售后服务等岗位。

数控设备应用与维护-合肥通用职业技术学院

培养目标:：面向现代装备制造业，培养具备数控加工工艺制定、数控编程、数控机床操作等数控应用能力，并且掌握数控机床工作原理，具有数控机床等机电一体化设备日常维护、故障诊断与维修的能力，能够从事数控机床编程与操作、数控设备装配调试与维修、车间设备管理、数控设备销售与售后服务等工作的高端技能型专门人才。
主要课程:：数控原理与设备、数控加工工艺与编程、数控机床电气控制与PLC、液压与气动、数控机床故障诊断与维修、机械维护修理与安装、机械CAD/CAM软件应用。 安全技术与管理
本专业为安徽省特色专业:，2011年被立项为教育部中央财政支持专业服务产业能力提升项目；无损检测实训室被评为“省级示范实验实训中心”；安全技术与管理教学团队被评为省级教学团队。
培养目标:：培养具有无损检测理论与实际操作能力及企业安全生产管理知识，能够从事锅炉压力容器及钢结构产品无损探伤工作、企业安全生产管理工作的高端技能型专门人才。
主要课程:：无损检测、承压设备基础知识、焊接安全生产、安全技术、现代安全管理、安全法规、安全生产事故案例分析等。

机电设备安装与维修--市级特色专业-安徽芜湖滴水科技学校

【办学优势】 一是“不一样”的办学理念 学校是浙江滴水慈善基金会唯一全额定点资助学校，学生在校期间，费用全部由基金会资助。学校秉承“资助寒门学子，培养实干人才；受人滴水之恩，涌泉相报社会”办学宗旨，依托社会各界的爱心资助和积极参与，为家庭生活困难的子女提供正规且富有特色的职业教育。学校以学生健康成长为核心，24小时全程跟踪辅导学生的学习、生活和心理成长，做到学生有困难、有矛盾、有生病或学习跟不上进度的，老师和班主任第一时间关爱到位，尽大努力不让一名学生退学。 二是“不一样”的素质教育 学校秉承“自立、诚信、创新、合作”的校训和“学校兴，我责任；天下兴，敢担当”的师生信念，参照军校的日常管理制度，采取封闭式寄宿制管理模式，独创“学工、学农、学军、学国学”和“读万卷书”的特色素质教育。诸如《德育素质操行手册》动态引导学生培养自觉意识，做到从小事做起，从细节做起。以确保学生的安全和身心发展,促进学生德智体美技全面发展，使他们能够立足社会，改变自己以及家庭的命运。 三是“不一般”的课堂教学 多形式的理论课堂，体验式教学--有的内容让学生来讲授，教师在一旁进行观测，课后给予指导；任务驱动式教学--专业课程老师先布置具体任务和项目，学生通过完成任务来讨论和总结知识点；在企业设立课堂--针对专业性较强的课程，将课堂搬进工厂，工程师就是教师，将理论知识转化为实践知识；互动式教学--课堂上学生以小组形式就老师抛出问题相互讨论学习，终由老师进行解惑。 四是“不一般”的实训教学
真枪实弹的实训教学:，学校在上海、杭州、温州、湖州、芜湖等地建立了实训基地，采取“工学交替”和“顶岗实习”分学期进企业实习，实训指导老师均有着扎实的理论知识和丰富的实践指导经验。实习时学生与企业导师分别签订“传、帮、带实习协议书”，形成一名学生由企业导师和学校老师的“双导师”培养模式。通过实训实习，学生全面掌握本专业的知识和技能，使其成为一名优秀的实用人才。 【报名条件】 1.学生为应届初中毕业生或在读高中生，年龄在15-20周岁，初中毕业生中考分数应达到学校要求的录取分数线(由校董会确定)或通过学校测试；2.学生品行端正、身心健康，无违法前科及重大违纪行为，无不良嗜好；3.学生热爱学习、勤于钻研，能够遵守学校规章制度、服从学校管理；4.学生家庭贫困，如低保、孤儿、经济困难等；5.其他校董会认可的情形。 【报名时间】 即日起开始报名，8月25日报名截止。（8月20日新生到校报到） 【资助说明】 1.资助内容：学生在校3年期间的全部学习生活费用，包括学费（不含国家减免的部分）、住宿费、伙食费、书本费、服装费、体检费等。 2.资助金额：学生在校3年期间的全部学习生活费用共计30000元，其中国家资助3000元，基金会资助27000元（根据学习生活费用的变化上下浮动）。 3.资助条件：一年级新生凭芜湖滴水科技学校的录取通知书，即可享受“滴水助学金”。二、三年级学生上一年综合考评达到及格标准（每科考试成绩在60分（含）以上，日常行为考核要“合格”）可以继续享受“滴水助学金”。 4.保障措施：基金会和学校、学生签订资助协议，确保学生受助利益和就业安排。学生在部分校企合作企业享受大专生待遇。
一所模式新颖:、就业有保障的学校

电气自动化设备安装与维修-安徽淮北煤电技师学院

培养目标:：培养了解企业生产流程并能按照作业规范，具备从事电气自动化设备的安装、调试与维护、保养等常规工作，具有安全生产意识、质量意识、团队合作等能力的技能人才。
主要课程:：安全用电、电工基础、电子线路装接、常用仪表与测量、电工工艺与技能训练、电气设备的安装与检修、变频技术、PLC及外围设备的安装等。
就业方向:：主要从事电气控制设备的装配、调试、设备操作、维护管理等工作，也可从事自动化产品的营销与技术服务等与电气自动化应用相关的工作。

建筑设备安装专业-安徽建设学校

培养目标与就业去向:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事建筑设备安装必需的理论知识和职业能力，在建筑设备安装企业，水电暖通安装企业及机关企事业单位等从事建筑电气设备、给排水与暖通设备的安装调试和维护管理、楼宇智能及电梯安装与维护等基层技术管理工作。毕业后可获得住建厅和人社厅颁发的建筑安装施工员、资料员、质检员等职业资格证书。
主要课程:：电工基础、电气识图、电子技术、建筑CAD、建筑给排水、供热工程、施工组织与管理、通风与空调工程、空调制冷技术、建筑设备施工技术、安装工程造价与招投标、自动控制、楼宇智能化系统安装与调试、电梯安装与维护等。
学制:：招收应、历届初中毕业生，三年（中专）。

安徽冶金科技职业学院钢铁冶金设备应用技术专业-安徽冶金科技职业学院

钢铁冶金设备应用技术专业是学院矿冶特色专业群专业之一，毕业生主要就业于马钢（合肥）钢铁公司、江阴兴澄特钢、常州中天钢铁、江阴西城三联钢铁公司、安徽长江钢铁公司等多家（特）大型国有、民营企业。学生就业率位居学院前列。 本专业主要培养适应冶金设备保障一线，具备良好职业道德、团结协作、吃苦耐劳，掌握必备的专业理论知识和专业技能，能从事炼铁、炼钢和轧钢生产主辅设备保养与维护、操作、调试、安装工作及生产组织、管理的高技能应用型人才。
能力培养目标:： （1）了解钢铁冶炼和轧制生产的特点，掌握冶金生产设备的管理、维护技能； （2）具备冶金生产流程中主要设备状态的故障诊断能力和处置能力； （3）具备冶金设备与及其一般零部件的维修能力； （4）具备冶金设备的技术交流能力，跟踪和学习该领域的新发展、新动态和新知识； （5）具备冶金设备的操作和控制技能。

专业名称:机电设备维修与管理(580301)-安徽矿业职业技术学院

招生面向：文理兼收
培养目标:：培养从事通用设备的安装调试、维修与改装及技术管理的高技能型人才。
核心课程及主要实践环节:：电工电子技术、电机与拖动技术、机械加工设备、机械设备维修工艺学、机械CAD/CAM技术、设备管理学、设备电气控制与维修、状态监测与故障诊断、数控机床维护、修理机械制图、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、工厂供电、可编程序控制器及其应用、数控机床技术及应用、通用机械设备、机械设备修理工艺、数控机床故障诊断与维修等。
就业方向:：可从事机电设备的安装、运行、维修和维护，设备管理，机械制造，产品开发及生产技术管理等工作。

机电设备维修与管理 文、理-淮南职业技术学院

培养目标:：本专业安徽省特色专业，主要培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识和操作技能，具有良好职业素养，毕业后能较快地适应职业岗位的机电设备维修和管理工作的高级技术应用型人才。
就业方向:：学生毕业后面向社会机电企业和电子企业，主要从事维修电工、机电设备维修、操作工，制造企业一线加工、各类企业基层管理、矿山企业操作、维修等工作。订单式培养，就业前景好。
主干课程:：《公差配合与技术测量》、《机械制图》、《机械设计基础》及实训、《电工电子》及实训、《机床电气及PLC编程》及实训、《机械制造基础》及实训、《液压与气压传动》及实训、《机械安装与检修》及实训、《机电设备管理》、《数控机床与编程》及实训、钳工实训等。

安徽冶金科技职业学院《钢铁冶金设备应用技术》专业简介-安徽冶金科技职业学院

钢铁冶金设备应用技术专业是学院矿冶特色专业群专业之一，毕业生主要就业于马钢（合肥）钢铁公司、江阴兴澄特钢、常州中天钢铁、江阴西城三联钢铁公司、安徽长江钢铁公司等多家（特）大型国有、民营企业。学生就业率位居学院前列。 本专业主要培养适应冶金设备保障一线，具备良好职业道德、团结协作、吃苦耐劳，掌握必备的专业理论知识和专业技能，能从事炼铁、炼钢和轧钢生产主辅设备保养与维护、操作、调试、安装工作及生产组织、管理的高技能应用型人才。
能力培养目标:： （1）了解钢铁冶炼和轧制生产的特点，掌握冶金生产设备的管理、维护技能； （2）具备冶金生产流程中主要设备状态的故障诊断能力和处置能力； （3）具备冶金设备与及其一般零部件的维修能力； （4）具备冶金设备的技术交流能力，跟踪和学习该领域的新发展、新动态和新知识； （5）具备冶金设备的操作和控制技能。

建筑设备与安装(电梯)-安徽建筑工程学校

培养目标:：培养掌握电梯技术的基础知识和基本技能，能熟悉掌握电梯自动化控制系统的内部结构及工作原理和现场管理基本能力，懂得电梯的维护和故障排除等方面的知识，具备良好的职业道德、较高职业素养的高素质技能型人才。
主要课程:：电梯安装与维修、电梯结构原理、电梯电气控制系统、电梯现场管理、自动扶梯与自动人行道。
技能证书:：电梯上过证
就业方向:：面向世界500强在内的电梯企业或政府部门推荐就业，从事电梯销售、按照、维修、项目管理等工作。

机电设备管理与维修-安徽矿业职业技术学院

招生面向：文理兼收
培养目标:：培养具有良好职业道德，从事通用设备的安装调试、维修与改装及技术管理的高素质技能型人才。
核心课程及主要实践环节:： 电工电子技术、电机与拖动技术、机械加工设备、机械设备维修工艺学、机械CAD/CAM技术、设备管理学、设备电气控制与维修、状态监测与故障诊断、数控机床维护、修理机械制图、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、工厂供电、可编程序控制器及其应用、数控机床技术及应用、通用机械设备、机械设备修理工艺、数控机床故障诊断与维修等。
就业方向:：在各类大中型生产企业、机械设备制造企业、机械加工行业等从事机电设备的安装、运行、维修和维护，设备管理，机械制造工艺设计，产品开发及生产技术管理等工作。

电子设备与运行管理 50(文30、理20) 30 20-安徽矿业职业技术学院

540301煤矿开采技术 100（文65、理35） 5理 5文 70 40限招男生、色盲色弱不能报考

机电设备维修与管理-蚌埠学院

学制三年:
培养方向:：培养掌握机电设备生产、安装、调试、维护和管理等设备技术经济方面的专业知识及操作技能，从事机电设备的技术经济分析、操作、调试、维修、保养与管理等工作的专业人才。
主要课程:：机械制图与计算机绘图、机械制造基础、电工与电子技术、液压与气动、数控技术与应用、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、机械设备维修工程学、设备工程管理、设备技术经济等。

机电设备管理与维修 100(文50、理50) 5文 55 50-安徽矿业职业技术学院

540308矿井通风与安全 100（文65、理35） 65 35限招男生、色盲色弱不能报考

医疗设备应用技术-阜阳科技职业学院

专业介绍： 医疗设备应用技术专业为我院特色专业，发展前景良好。该专业实践条件完善，拥有现代化的电工电子、数字化医疗仪器和医用电子仪器等实训室，阜阳科技职业学院附属双龙医院为我院实训基地。专业加强学生实践能力培养，毕业学生供不应求。 发展前景： 主要面向医学影像设备生产企业，在检测调试、安装维修岗位群，医学影像设备经营企业的销售、售后岗位群，医疗单位的影像设备操作、管理等岗位群，从事医学影像设备的操作、安装、调试、检测、维修及技术管理等工作。
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子、机械、放射物理及医学影像设备的基本原理、结构、应用等知识，具备医学影像设备的操作、安装、调试及维修等能力，从事医学影像设备的生产检测、安装调试、操作保养、维修和管理等工作的高素质实用型人才。
就业方向:： 主要面向医用治疗设备及相关医疗器械生产、销售企业、医院和检测单位，从事医用治疗设备开发、装配、调试、维修、检测、管理和应用研究等技术工作岗位群。

面点制作设备-安徽省第一轻工业学校

啤酒生产实训设备:300L
酸奶生产实训设备: 气相色谱仪
食品焙烤生产实训设备:
流体输送实训设备:
蒸馏操作实训设备:
干燥操作实训设备: 六、生物化工专业技能鉴定情况 　　学校是中国轻工业特有工种职业技能鉴定培训基地，江南大学酿酒职业技能鉴定站安徽培训中心；其中生物化工专业鉴定工种8个（食品检验工、啤酒酿造工、白酒酿造工、黄酒酿造工、酒精酿造工、果酒酿造工、糕点面包焙烤工、饮料制作工）。 七、安徽生物化工企业经济状况 　　安徽是轻工业大省，轻工业产值在国民经济中所占的比重较高，其生产总值每年都以10%以上的速度增长，目前形成了以家电、汽车、能源、电子、纺织、烟酒、日用化工为支柱的轻工业生产体系。轻工产品花色品种达到五万多种，涌现出一大批骨干企业和名牌产品。对于学校所在地蚌埠市近几年轻工业发展速度更快，2005年轻工业产值同比增长在30%以上，达到133亿元，占全市工业产值的65%，目前已形成了生物化工工业园、玻璃及玻璃深加工工业园、汽配工业园等工业园区。 　　在我省轻工业中，尤其是生物化工类专业企业，从生产规模、产品质量、生产管理、经济效益在全国都名列前列，在当地经济建设中起到了重要的作用，这些知名企业如：丰原生化集团、丰原药业集团、古井集团、口子集团、金种子集团、迎驾集团、皖酒集团、明光酒业集团、华润集团（安徽）啤酒公司、重庆啤酒安徽分公司、青岛啤酒安徽分公司、芬格欣药业集团等，也正是由于这些企业的发展及对人才的需求，促进了我校生物化工专业的发展。 八、毕业生在行业中的地位 　　生物化工专业是我校的一个重点专业，从建校开始招生以来，每年都招一到两个班，到2006年已为社会培养近二千名毕业生，这些毕业生大多数进入生物化工业生产第一线工作，他们在企业经过几年的不断努力，大部分已走上领导工作岗位、成为企业的骨干及企业的中坚力量,少数几位还成为省市级劳动模范、科技标兵及全国啤酒及白酒的评委。还有一些毕业生继续学习，攻读硕士学位及博士学位，出国留学，成为重点大学的教授。例如毕业生曹孟臣任丰原集团副总经理、俞建国任华润集团合肥啤酒公司总经理、陶安军、朱立新等同学自主创业分别开设合肥华艺发酵工程技术有限公司和北京理博锐达科技发展有限公司，李晓明为湖南大学教授等等。 　　由于生物化工专业毕业生总体素质较好，专业知识面较广、专业知识扎实，近年来，许多企业在学生还没有毕业时就来人来函要人，毕业生供不应求。近几年始终保持98％以上的推荐就业率。