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长春中医药大学2021年广西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-28 09:19:20 解决时间：2022-08-24 19:25

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长春中医药大学2021年广西各专业录取分数线：药事管理理科录取分数线为437分，制药工程理科录取分数线为437分，药学理科录取分数线为437分，药物制剂理科录取分数线为437分，中药资源与开发理科录取分数线为438分，护理学理科录取分数线为439分，康复治疗学理科录取分数线为442分，医学信息工程理科录取分数线为444分，中药学理科录取分数线为444分，护理学文科录取分数线为478分，市场营销文科录取分数线为478分，健康服务与管理文科录取分数线为481分，公共事业管理文科录取分数线为482分，针灸推拿学理科录取分数线为512分，中医康复学理科录取分数线为512分，中医学理科录取分数线为513分，中医儿科学理科录取分数线为513分，中西医临床医学理科录取分数线为514分，临床医学理科录取分数线为519分，中医骨伤科学理科录取分数线为522分，中医康复学文科录取分数线为540分，中医学文科录取分数线为544分，中医骨伤科学文科录取分数线为546分，康复治疗技术理科录取分数线为345分，中药学理科录取分数线为354分，药物制剂技术理科录取分数线为355分，中医康复技术理科录取分数线为359分，护理文科录取分数线为406分，药品经营与管理文科录取分数线为414分。

一、长春中医药大学2021年广西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	药事管理	理科	本科二批	普通类	437	72804
2021	制药工程	理科	本科二批	普通类	437	72804
2021	药学	理科	本科二批	普通类	437	72804
2021	药物制剂	理科	本科二批	普通类	437	72804
2021	中药资源与开发	理科	本科二批	普通类	438	72141
2021	护理学	理科	本科二批	普通类	439	71525
2021	康复治疗学	理科	本科二批	普通类	442	69710
2021	医学信息工程	理科	本科二批	普通类	444	68516
2021	中药学	理科	本科二批	普通类	444	68516
2021	护理学	文科	本科二批	普通类	478	24209
2021	市场营销	文科	本科二批	普通类	478	24209
2021	健康服务与管理	文科	本科二批	普通类	481	23287
2021	公共事业管理	文科	本科二批	普通类	482	22956
2021	针灸推拿学	理科	本科一批	普通类	512	31774
2021	中医康复学	理科	本科一批	普通类	512	31774
2021	中医学	理科	本科一批	普通类	513	31309
2021	中医儿科学	理科	本科一批	普通类	513	31309
2021	中西医临床医学	理科	本科一批	普通类	514	30820
2021	临床医学	理科	本科一批	普通类	519	28438
2021	中医骨伤科学	理科	本科一批	普通类	522	27097
2021	中医康复学	文科	本科一批	普通类	540	8305
2021	中医学	文科	本科一批	普通类	544	7586
2021	中医骨伤科学	文科	本科一批	普通类	546	7248
2021	康复治疗技术	理科	专科批	普通类	345	136726
2021	中药学	理科	专科批	普通类	354	130162
2021	药物制剂技术	理科	专科批	普通类	355	129366
2021	中医康复技术	理科	专科批	普通类	359	126397
2021	护理	文科	专科批	普通类	406	54237
2021	药品经营与管理	文科	专科批	普通类	414	50432

二、部分专业

中医学类中医康复学

长春中医药大学

层次本科

学制五年

一、专业关键词及数字解读
中医康复学硕士学位授权点、国家中医药管理局重点学科、省级重点学科。现有国家中医药管理局重点学科2个，省级重点学科2个。专业现有教师55名，博士生导师5名、硕士生导师27名。
二、培养目标
本专业旨在为地方经济社会发展、中医药事业和健康产业发展，培养德智体美劳全面发展的，系统掌握中医基础理论、中医康复专业知识和中医临床诊疗技能，具备良好的人文素质、科学思维、职业素养和较为深厚的中国传统文化底蕴，具备运用中医、中医康复等诊疗技能处理临床常见病及多发病的能力，能够在医学院校、各级中医院和医疗保健机构从事中医及中医康复临床、教学、科研、康复、保健工作，服务地方经济建设发展，突出中医康复特色的具有创新精神和实践能力的高素质应用型中医临床专业人才。
三、主要课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医伤科学、内科学、外科学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学等。
四、专业优势及特色
2012年中医康复学科成功申报国家中医药管理局十二五重点学科，并在此基础上于2017年成立长春中医药大学附属第三临床医院、康复医学院，形成了教学、科研、临床为一体的中医康复学人才培养模式。现有国家中医药管理局重点学科2个，省级重点学科2个。专业现有教师55名，博士生导师5名、硕士生导师27名。
中医康复学是在中医学理论指导下，研究中医药特有的康复方法和康复医学诊疗技术及其应用的一门学科。既能发挥传统中医药的优势，辨证论治，治病救人；又能发挥康复医学特点，针对各种急慢性疾病、老龄化带来的功能障碍进行康复治疗。随着社会的发展进步，医疗服务由以疾病为中心，将转向以疾病的预防和康复为中心。中医康复学在疾病的预防、治疗、康复等各个方面发挥着重要作用。
在学生培养过程中，以夯实理论知识为基础，尤其注重临床实践的培养，通过实验教学、专业技能培训、科学创新活动、学科竞赛、毕业实习、社会实践等形式重点加强学生的创新精神和实践能力，培养“厚基础、宽口径、精技能、重个性”的应用型中医临床专业人才。
五、就业方向
毕业后可考取执业医师，在中医药领域，从事中医临床医疗、预防、卫生行政事业管理工作，或在各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事康复医师工作，或继续攻读研究生。

电子信息类医学信息工程

长春中医药大学

层次本科

学制四年

专业代码：080711T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要课程：计算机科学、医药学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、数据结构、操作系统、微机原理及应用、程序设计语言、数据库技术、生理解剖、医学信息、医学传感检测、医学仪器、医学信号及图像、生物系统及建模、计算机网络与通信控制系统等。

相近专业：

计算机科学医药学

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习医学信息工程领域及相关专业的基本理论和基本知识，掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识、基本理论及基本技能，具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识；2.掌握现代管理学理论基础和信息科学基础知识与基本技能；3.具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力；4.了解本学科的发展动态；5.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

康复治疗类康复治疗技术

长春中医药大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

公共管理类健康服务与管理

长春中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标
本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神，具备医学、管理学、信息学的理论基础，掌握健康管理与服务的知识和技能，能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。
培养要求
本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能，掌握医学的基础理论、基本知识，以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识，并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。
主干课程
健康教育与健康促进，健康传播，健康状态与风险评估，健康干预方法，健康大数据分析，公共营养，健康心理学，健康服务与营销、危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估（技术）、健康管理、职场压力管理实务等。

药品与医疗器械类药品经营与管理

长春中医药大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医药、管理、市场营销、物流、电子商务等基本知识，具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向药品生产、批发、零售企业，在药品采购、销售、物流、管理等岗位群，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备一定的管理协调能力；

3．具备药品经营质量管理能力；

4．具备药品购销谈判能力：

5．具备药品药理作用、剂型、规格、适应症、用法用量、主要不良反应等的介绍能力；

6．具备药品储存养护、运输配送、物流信息技术应用能力；

7．具备医药电子商务运营能力：

8．具备一定的药品营销策划能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

医药商品基础、临床医学基础、药品营销、药品储运、药师管理与法规、药品经营质量管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等。

2．实习实训

在校内进行医药市场营销模拟、药品经营质量管理、零售药店管理、仓储与配送、医药电子商务等实训。

在药品生产、批发、零售等企业进行实习。

职业资格证书举例

药品购销员中药材购销员中药饮片购销员中药调剂员医用商品运输员

衔接中职专业举例

药剂中药市场营销连锁经营与管理物流服务与管理电子商务

接续本科专业举例

市场营销工商管理药事管理物流管理电子商务

中专 2022-08-24 19:25

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