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长春中医药大学日语和护理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-18 09:27:56 解决时间：2022-11-04 10:55

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长春中医药大学日语和护理学哪个好？小编通过比较日语和护理学在吉林往年的录取分数线，日语就业前景和护理学就业前景，日语专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解日语和护理学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语和护理学录取分数线(吉林)

理科

年份	日语	护理学
2021	--	424(护理学（不招色盲色弱）)
2020	--	448
2019	--	463(护理学（不招色盲色弱）)
2018	--	407
2017	--	437

文科

年份	日语	护理学
2021	--	455(护理学（不招色盲色弱）)
2020	--	477
2019	--	478(护理学（不招色盲色弱）)
2018	--	453
2017	--	450

二、日语和护理学专业介绍

护理学类护理学

长春中医药大学

层次本科

学制四年

护理学专业创办于1983年，2000年学校成立护理系并开始护理学本科人才的培养，2005年护理学科获硕士学位授予权，2014年获护理学专业硕士授予权。2011年获批为“国家第六批高等学校特色专业示范点”，同年被评为“吉林省特色专业”。2015年被评为吉林省第二批品牌专业。2016年护理学专业被吉林省确定为“专业转型”试点专业。2012年中医护理学被评为国家中医药管理局重点学科。目前护理学院拥有吉林省实验教学示范中心1个，省级优秀教学团队2个，省级实验室1个，厅局级研究室1个，省级精品课程3门，省级优秀课程2门。

学院按照“夯实西医护理基础，突出中医护理特色，强化人文护理理念”的办学目标，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的专门人才。学生主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

外国语言文学类日语

长春中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．日语的理解和表达能力；

2．日语语言文学方面的基本知识；

3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；

4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规有较为全面的了解和认识；

5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；

6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。

2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、日语和护理学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	护理学（不招色盲色弱）（净月校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	护理学（不招色盲色弱）	历史类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	护理学（不招色盲色弱）	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	护理学（不招色盲色弱）	理科	本科二批A段	普通类	-	82
吉林	护理学（不招色盲色弱）	文科	本科二批A段	普通类	-	92
安徽	护理学（不招色盲、色弱考生））	理科	本科二批	普通类	-	3
江西	护理学（不招色盲、色弱考生）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	护理学（不招色盲色弱）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	护理学（5060元/年；不招色盲色弱）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	护理学（不招色盲色弱；办学地点净月校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	护理学（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（003）	首选物理，再选不限
湖南	护理学（不招色盲色弱）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
广西	护理学（在净月校区办学，不招色盲色弱者）	理科	本科二批	普通类	四年	4
广西	护理学（在净月校区办学，不招色盲色弱者）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	护理学（不招色盲、色弱）	理科	本科二批	普通类	四年	7
贵州	护理学（不招色盲色弱）	文科	本科二批	普通类	四年	4
云南	护理学（不招色盲色弱）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	护理学	理科	本科二批	普通类	四年	3
陕西	护理学	文科	本科二批	普通类	四年	3
宁夏	护理学	理科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	护理学（不招色盲色弱）	综合	本科批A段	普通类	536	25717	（5）	不限
河北	护理学	历史类	本科批	普通类	538	17555
辽宁	护理学	历史类	本科批	普通类	550	9827
吉林	护理学（不招色盲色弱）	理科	本科二批A段	普通类	424	31349
吉林	护理学（不招色盲色弱）	文科	本科二批A段	普通类	455	9602
黑龙江	护理学	理科	本科二批A段	普通类	402	42883
江西	护理学（不招色盲、色弱考生）	理科	本科二批	普通类	493	70465
山东	护理学	综合	普通类一段	普通类	520	108176
湖南	护理学	历史类	本科批	普通类	526	20367	（1组）	首选历史，再选不限
广西	护理学（5060元/年，不招色盲色弱考生）	理科	本科二批	普通类	439	71525
广西	护理学（5060元/年，不招色盲色弱考生）	文科	本科二批	普通类	478	24209

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

护理学

1.护理学就业前景：
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间护理职业一直是地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是紧缺的人才之一。有深厚的专业知识、较高的综合素质，要求实践、动手能力也要好，在就业、发展前景十分广阔。
2.护理学就业方向：
本专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。例如：医院内的临床操作、病人护理，新生儿和产妇的护理，老年人的保健和疾病预防等。

中专 2022-11-04 10:55

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