年份 | 医学信息工程 | 中医学 |
---|---|---|
2021 | 415 | 526(中医学(学制5年)(5+3一体化)(不招色盲色弱)) |
2020 | 439 | 555(中医学(学制5+3医)(本硕连读,学制8年)) |
2019 | 451 | 563(中医学(“5+3”一体化)) |
2018 | -- | 560(中医学(学制5+3医)) |
2017 | -- | 476 |
年份 | 医学信息工程 | 中医学 |
---|---|---|
2021 | -- | 526(中医学(学制5年)(不招色盲色弱)) |
2020 | -- | 543(中医学(学制五年)) |
2019 | -- | 539 |
2018 | -- | 524 |
2017 | -- | 487 |
培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医学基本理论、基本知 识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、 康复等方面工作的中医学应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基 本知识,接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练,掌握运用中医药进行诊 疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法;
2.掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医 学知识和基本技能;
3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;
4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识;
5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传 染病的防治原则;
6.了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点;
7.了解中医学科发展动态和行业需求;
8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力;
9.具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的 能力;
10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力;
11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力;
12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力,具有一定的批判性思维能力和创新精神;
13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;
14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。
主干学科:中医学。
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医 外科学、中医妇科学、中医儿科学。
主要实践性教学环节:课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实 践等。
主要专业实验(实训):正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检 查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急 症临床技能训练、医患沟通技能训练等。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
专业代码:080711T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
主要课程:计算机科学、医药学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、数据结构、操作系统、微机原理及应用、程序设计语言、数据库技术、生理解剖、医学信息、医学传感检测、医学仪器、医学信号及图像、生物系统及建模、计算机网络与通信控制系统等 。
相近专业:
计算机科学 医药学
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习医学信息工程领域及相关专业的基本理论和基本知识,掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识、基本理论及基本技能,具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识;2.掌握现代管理学理论基础和信息科学基础知识与基本技能;3.具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力;4.了解本学科的发展动态;5.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 中医学(不招色盲色弱)(净月校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | (5) | 物/化/生(3选1) |
中医学(5+3一体化)(不招色盲色弱)(净月校区) | 1 | |||||||
河北 | 中医学(不招色盲色弱) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
中医学(5+3一体化)(不招色盲色弱) | 5 | |||||||
中医学(不招色盲色弱) | 历史类 | 2 | ||||||
山西 | 中医学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
医学信息工程 | 本科二批A段 | - | 2 | |||||
中医学 | 文科 | 本科一批B段 | 五年 | 2 | ||||
内蒙古 | 中医学(不招色盲色弱) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
中医学((5+3一体化)不招色盲色弱) | 6 | |||||||
中医学(不招色盲色弱) | 文科 | 2 | ||||||
辽宁 | 中医学(不招色盲色弱) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
中医学(5+3一体化)(不招色盲色弱) | 3 | |||||||
中医学(不招色盲色弱) | 历史类 | 2 | ||||||
吉林 | 中医学(学制5年)(不招色盲色弱) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 71 | ||
中医学(学制5年)(5+3一体化)(不招色盲色弱) | 12 | |||||||
医学信息工程 | 本科二批A段 | 30 | ||||||
中医学(学制5年)(不招色盲色弱)(学费待定) | 文科 | 本科一批A段 | 28 | |||||
黑龙江 | 中医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
中医学(5+3一体化) | 5 | |||||||
江苏 | 中医学(以下各专业均在净月校区学习,报考该有色觉要求,具体请查阅院校招生章程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | (01) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
浙江 | 中医学(净月校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
中医学(5+3一体化)(净月校区) | 2 | |||||||
福建 | 中医学(不招色盲色弱) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | 2364(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
江西 | 中医学(以上专业不招色盲、色弱考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
医学信息工程 | 本科二批 | - | 1 | |||||
山东 | 中医学(不招色盲色弱) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
中医学(5+3一体化)(不招色盲色弱) | 6 | |||||||
河南 | 中医学(学制五年)(5060元/年;不招色盲色弱) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 6 | ||
中医学(5+3一体化)(学制五年)(5060元/年;不招色盲色弱) | 8 | |||||||
中医学(学制五年)(5060元/年;不招色盲色弱) | 文科 | 3 | ||||||
湖北 | 中医学(不招色盲色弱;办学地点净月校区)(学制五年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | (W03) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
湖南 | 中医学(不招色盲色弱) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 4 | (004) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
中医学(5+3一体化)不招色盲色弱) | 5 | |||||||
中医学(不招色盲色弱) | 历史类 | 3 | (002) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
广东 | 医学信息工程(净月校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (202) | 首选物理,再选不限 |
中医学(不招色盲色弱)(净月校区) | 五年 | 4 | (201) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
广西 | 中医学(在净月校区办学,不招色盲色弱考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
医学信息工程(在净月校区办学) | 本科二批 | 四年 | 2 | |||||
中医学(在净月校区办学,不招色盲色弱考生) | 文科 | 本科一批 | 五年 | 2 | ||||
重庆 | 中医学(备注:以上所有专业不招色盲色弱。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
中医学(5+3-体化)(备注:以上所有专业不招色盲色弱。) | 2 | |||||||
四川 | 中医学(净月校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
中医学(5+3一体化)(净月校区)(净月校区) | 4 | |||||||
中医学(净月校区) | 文科 | 2 | ||||||
贵州 | 中医学(以下专业不招色盲色弱) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 7 | ||
医学信息工程 | 本科二批 | 四年 | 6 | |||||
中医学(不招色盲色弱) | 文科 | 本科一批 | 五年 | 8 | ||||
云南 | 中医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
文科 | 3 | |||||||
甘肃 | 中医学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
文科 | 3 | |||||||
宁夏 | 医学信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 中医学(5+3一体化)(不招色盲色弱) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 603 | 12137 | (4) | 物/化/生(3选1) |
中医学(不招色盲色弱) | 591 | 14334 | (4) | 物/化/生(3选1) | ||||
河北 | 中医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 39718 | ||
历史类 | 569 | 7740 | ||||||
中医学(5+3一体化) | 物理类 | 567 | 31356 | |||||
山西 | 中医学(五年) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 518 | 28529 | ||
文科 | 557 | 4455 | ||||||
医学信息工程 | 理科 | 本科二批A段 | 469 | 55211 | ||||
内蒙古 | 中医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 519 | 10504 | ||
文科 | 569 | 1451 | ||||||
中医学(5+3一体化) | 理科 | 548 | 6539 | |||||
辽宁 | 中医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 27891 | ||
历史类 | 576 | 5293 | ||||||
中医学(5+3一体化) | 物理类 | 549 | 25426 | |||||
吉林 | 中医学(学制5年)(5+3一体化)(不招色盲色弱) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 526 | 10274 | ||
中医学(学制5年)(不招色盲色弱) | 493 | 16058 | ||||||
文科 | 526 | 3104 | ||||||
医学信息工程 | 理科 | 本科二批A段 | 415 | 33621 | ||||
黑龙江 | 中医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 481 | 20579 | ||
中医学(5+3一体化) | 505 | 15473 | ||||||
江苏 | 中医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 58849 | (01) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
浙江 | 中医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 601 | 41395 | ||
中医学(5+3一体化) | 614 | 29472 | ||||||
福建 | 中医学(不招色盲、色弱) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 36413 | 2357(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
江西 | 中医学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 534 | 38541 | ||
医学信息工程 | 本科二批 | 495 | 68613 | |||||
山东 | 中医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 548 | 63542 | ||
中医学(5+3一体化) | 564 | 44651 | ||||||
河南 | 中医学(5+3一体化)(学制五年)(不招色盲色弱。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 67119 | ||
中医学(学制五年)(不招色盲色弱。) | 555 | 68314 | ||||||
湖南 | 中医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 540 | 47069 | (3组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
历史类 | 549 | 11287 | (2组) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
中医学(5+3一体化) | 物理类 | 544 | 43943 | (3组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||
广东 | 中医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:吉林省长春市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 79405 | (202) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
历史类 | 557 | 15585 | (201) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) | ||||
医学信息工程(非定向)(办学地点:吉林省长春市) | 物理类 | 514 | 115389 | (203) | 首选物理,再选不限 | |||
广西 | 中医学(5年,5060元/年,不招色盲色弱考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 513 | 31309 | ||
文科 | 544 | 7586 | ||||||
医学信息工程(4840元/年) | 理科 | 本科二批 | 444 | 68516 | ||||
海南 | 中医学(不招色盲、色弱(5+3一体化) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 624 | 6657 | (02) | 物/化/生(3选1) |
中医学(不招色盲、色弱) | 607 | 8819 | (02) | 物/化/生(3选1) | ||||
医学信息工程 | 542 | 20712 | (01) | 物理必选 | ||||
重庆 | 中医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 23788 | ||
中医学(5+3一体化) | 588 | 19319 | ||||||
四川 | 中医学(备注:认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。不招色盲色弱)(其他专业方向或备注收集中) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 42545 | ||
553 | 53130 | |||||||
中医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。不招色盲色弱) | 文科 | 560 | 10343 |
(一)招生专业与计划
学院名称 | 招生专业 | 招生 计划 | 授予学位 | 学制 | 本科所获学士学位专业类别要求 |
中医学院 | 中医学 | 25 | 医学 | 2 | 非中医学类 |
药学院 | 中药学 | 26 | 理学 | 2 | 非中药学类 |
针灸推拿学院 | 针灸推拿学 | 25 | 医学 | 2 | 非中医学类 |
护理学院 | 护理学 | 25 | 理学 | 2 | 非护理学类 |
健康管理学院 | 市场营销 | 25 | 管理学 | 2 | 非工商管理类 |
康复医学院 | 康复治疗学 | 26 | 理学 | 2 | 非医学技术类 |
中西医结合学院 | 中西医临床医学 | 25 | 医学 | 2 | 非中西医结合类 |
临床医学院 | 临床医学 | 25 | 医学 | 2 | 非临床医学类 |
招生计划合计:202人 |
长春中医药大学中医学和中西医临床医学哪个好?小编通过比较中医学和中西医临床医学在吉林往年的录取分数线,中医学就业前景和中西医临床医学就业前景,中医学专业介绍和中西医临床医学专业介绍等数据帮助大家了解中医学和中西医临床医学这二个专业,希望本文
长春中医药大学中医学和中医康复学哪个好?小编通过比较中医学和中医康复学在吉林往年的录取分数线,中医学就业前景和中医康复学就业前景,中医学专业介绍和中医康复学专业介绍等数据帮助大家了解中医学和中医康复学这二个专业,希望本文对大家有帮助。中医学
长春中医药大学中医学和中医儿科学哪个好?小编通过比较中医学和中医儿科学在吉林往年的录取分数线,中医学就业前景和中医儿科学就业前景,中医学专业介绍和中医儿科学专业介绍等数据帮助大家了解中医学和中医儿科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。中医学
长春中医药大学中医学和中医骨伤科学哪个好?小编通过比较中医学和中医骨伤科学在吉林往年的录取分数线,中医学就业前景和中医骨伤科学就业前景,中医学专业介绍和中医骨伤科学专业介绍等数据帮助大家了解中医学和中医骨伤科学这二个专业,希望本文对大家有帮
长春中医药大学针灸推拿学和中医学哪个好?小编通过比较针灸推拿学和中医学在吉林往年的录取分数线,针灸推拿学就业前景和中医学就业前景,针灸推拿学专业介绍和中医学专业介绍等数据帮助大家了解针灸推拿学和中医学这二个专业,希望本文对大家有帮助。针灸推
长春中医药大学临床医学和中医学哪个好?小编通过比较临床医学和中医学在吉林往年的录取分数线,临床医学就业前景和中医学就业前景,临床医学专业介绍和中医学专业介绍等数据帮助大家了解临床医学和中医学这二个专业,希望本文对大家有帮助。临床医学和中医学
长春中医药大学生物制药和中医学哪个好?小编通过比较生物制药和中医学在吉林往年的录取分数线,生物制药就业前景和中医学就业前景,生物制药专业介绍和中医学专业介绍等数据帮助大家了解生物制药和中医学这二个专业,希望本文对大家有帮助。生物制药和中医学
长春中医药大学制药工程和中医学哪个好?小编通过比较制药工程和中医学在吉林往年的录取分数线,制药工程就业前景和中医学就业前景,制药工程专业介绍和中医学专业介绍等数据帮助大家了解制药工程和中医学这二个专业,希望本文对大家有帮助。制药工程和中医学
长春中医药大学日语和中医学哪个好?小编通过比较日语和中医学在吉林往年的录取分数线,日语就业前景和中医学就业前景,日语专业介绍和中医学专业介绍等数据帮助大家了解日语和中医学这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和中医学录取分数线(吉林)理科年
长春中医药大学医学信息工程和中医学哪个好?小编通过比较医学信息工程和中医学在吉林往年的录取分数线,医学信息工程就业前景和中医学就业前景,医学信息工程专业介绍和中医学专业介绍等数据帮助大家了解医学信息工程和中医学这二个专业,希望本文对大家有帮