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长春中医药大学中医学和中药资源与开发哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 10:49:19 解决时间：2022-11-04 10:55

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一、中医学和中药资源与开发录取分数线(吉林)

理科

年份	中医学	中药资源与开发
2021	526(中医学（学制5年）（5+3一体化）（不招色盲色弱）)	407(中药资源与开发（不招色盲色弱）)
2020	555(中医学（学制5+3医）（本硕连读，学制8年）)	428
2019	563(中医学（“5+3”一体化）)	--
2018	560(中医学（学制5+3医）)	405
2017	476	--

文科

年份	中医学	中药资源与开发
2021	526(中医学（学制5年）（不招色盲色弱）)	--
2020	543(中医学（学制五年）)	--
2019	539	--
2018	524	--
2017	487	--

二、中医学和中药资源与开发专业介绍

中药学类中药资源与开发

长春中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等方面的专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中药学、生物学等学科的基本理论和基本知识，接受中药资源与开发等方面的技能训练，具备中药资源开发、生产、管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中药资源学、药用植物栽培学、中药材加工与炮制学、中药鉴定学、中药质量分析、中药化学、中药药理学、中药药剂学等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握运用现代科学技术从事中药资源的调查、开发、利用、保护、质量评价及中药材的引种驯化、规范化生产和中药资源综合利用与产品开发等方面的基本技能；

3．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；

4．熟悉医药行业的发展方针、政策，掌握药事管理法律、法规；

5．了解本专业领域理论前沿和发展动态及相邻学科的新知识；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力，以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。掌握文献检索、资料查询和综述的·基本方法。

主干学科：中药学、生物学。

核心课程：临床中药学、植物生理学、药用植物学、药用植物生态学、中药鉴定学、药用植物栽培学、中药资源学、中药生物技术、中药化学、中药分析、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药新产品开发等。

主要实践性教学环节：课程实验、课间实习、科研见习、野外采集实习、毕业实习和毕业论文等。

主要专业实验：药用植物学实验、植物生理学实验、中药鉴定学实验、药用植物栽培学实验、中药资源学实验、中药化学实验、中药分析实验、中药炮制学实验、中药药理学实验、中药药剂学实验等。

修业年限：四年。授予学位：理学学士。 1009 法医学类

中医学类中医学

长春中医药大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基本知识，接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练，掌握运用中医药进行诊疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法；

2．掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医学知识和基本技能；

3．熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规；

4．熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识；

5．熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传染病的防治原则；

6．了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点；

7．了解中医学科发展动态和行业需求；

8．具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力；

9．具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的能力；

10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力；

11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力；

12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力，具有一定的批判性思维能力和创新精神；

13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力；

14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。

主干学科：中医学。

核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学。

主要实践性教学环节：课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实践等。

主要专业实验（实训）：正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急症临床技能训练、医患沟通技能训练等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

三、中医学和中药资源与开发招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	中医学（不招色盲色弱）（净月校区）	综合	本科批A段	普通类	五年	2	（5）	物/化/生(3选1)
天津	中医学（5+3一体化）（不招色盲色弱）（净月校区）	综合	本科批A段	普通类	五年	1	（5）	物/化/生(3选1)
河北	中医学（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	五年	3
	中医学（5+3一体化）（不招色盲色弱）	物理类				5
	中医学（不招色盲色弱）	历史类				2
山西	中医学	理科	本科一批B段	普通类	五年	3
	中药资源与开发	理科	本科二批A段		-	4
	中医学	文科	本科一批B段		五年	2
内蒙古	中医学（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	五年	5
	中医学（（5+3一体化）不招色盲色弱）	理科				6
	中医学（不招色盲色弱）	文科				2
辽宁	中医学（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	五年	2
	中医学（5+3一体化）（不招色盲色弱）	物理类				3
	中医学（不招色盲色弱）	历史类				2
吉林	中医学（学制5年）（不招色盲色弱）	理科	本科一批A段	普通类	-	71
	中医学（学制5年）（5+3一体化）（不招色盲色弱）		本科一批A段			12
	中药资源与开发（不招色盲色弱）		本科二批A段			30
	中医学（学制5年）（不招色盲色弱）（学费待定）	文科	本科一批A段			28
黑龙江	中医学	理科	本科一批A段	普通类	五年	4
黑龙江	中医学（5+3一体化）	理科	本科一批A段	普通类	五年	5
江苏	中医学（以下各专业均在净月校区学习，报考该有色觉要求，具体请查阅院校招生章程）	物理类	本科批	普通类	五年	3	（01）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	中医学（净月校区）	综合	普通类平行录取	普通类	五年	2
浙江	中医学（5+3一体化）（净月校区）	综合	普通类平行录取	普通类	五年	2
福建	中医学（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	五年	2	2364（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	中医学（以上专业不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	五年	2
江西	中药资源与开发（不招色盲、色弱考生）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	中医学（不招色盲色弱）	综合	普通类一段	普通类	五年	4
山东	中医学（5+3一体化）（不招色盲色弱）	综合	普通类一段	普通类	五年	6
河南	中医学（学制五年）（5060元/年；不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	五年	6
	中医学（5+3一体化）（学制五年）（5060元/年；不招色盲色弱）	理科				8
	中医学（学制五年）（5060元/年；不招色盲色弱）	文科				3
湖北	中医学（不招色盲色弱；办学地点净月校区）（学制五年）	物理类	本科批	普通类	五年	3	（W03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	中医学（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	五年	4	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	中医学（5+3一体化）不招色盲色弱）	物理类				5	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	中医学（不招色盲色弱）	历史类				3	（002）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
广东	中医学（不招色盲色弱）（净月校区）	物理类	本科批	普通类	五年	4	（201）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	中医学（在净月校区办学，不招色盲色弱考生）	理科	本科一批	普通类	五年	4
	中药资源与开发（在净月校区办学，不招色盲色弱者）	理科	本科二批		四年	3
	中医学（在净月校区办学，不招色盲色弱考生）	文科	本科一批		五年	2
重庆	中医学（备注:以上所有专业不招色盲色弱。）	物理类	本科批	普通类	五年	4
重庆	中医学（5+3-体化）（备注:以上所有专业不招色盲色弱。）	物理类	本科批	普通类	五年	2
四川	中医学（净月校区）	理科	本科一批	普通类	五年	5
	中医学（5+3一体化）（净月校区）（净月校区）	理科				4
	中医学（净月校区）	文科				2
贵州	中医学（以下专业不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	五年	7
	中药资源与开发（不招色盲、色弱）	理科	本科二批		四年	5
	中医学（不招色盲色弱）	文科	本科一批		五年	8
云南	中医学	理科	本科一批	普通类	四年	5
	中药资源与开发（不招色盲色弱）	理科	本科二批及预科			3
	中医学	文科	本科一批			3
甘肃	中医学	理科	本科一批I段	普通类	五年	4
甘肃	中医学	文科	本科一批I段	普通类	五年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	中医学（5+3一体化）（不招色盲色弱）	综合	本科批A段	普通类	603	12137	（4）	物/化/生(3选1)
天津	中医学（不招色盲色弱）	综合	本科批A段	普通类	591	14334	（4）	物/化/生(3选1)
河北	中医学	物理类	本科批	普通类	555	39718
	中医学	历史类			569	7740
	中医学（5+3一体化）	物理类			567	31356
山西	中医学（五年）	理科	本科一批B段	普通类	518	28529
	中医学（五年）	文科	本科一批B段		557	4455
	中药资源与开发	理科	本科二批A段		466	57163
内蒙古	中医学	理科	本科一批	普通类	519	10504
	中医学	文科			569	1451
	中医学（5+3一体化）	理科			548	6539
辽宁	中医学	物理类	本科批	普通类	542	27891
	中医学	历史类			576	5293
	中医学（5+3一体化）	物理类			549	25426
吉林	中医学（学制5年）（5+3一体化）（不招色盲色弱）	理科	本科一批A段	普通类	526	10274
	中医学（学制5年）（不招色盲色弱）	理科			493	16058
	中医学（学制5年）（不招色盲色弱）	文科			526	3104
	中药资源与开发（不招色盲色弱）	理科	本科二批A段		407	35616
黑龙江	中医学	理科	本科一批A段	普通类	481	20579
黑龙江	中医学（5＋3一体化）	理科	本科一批A段	普通类	505	15473
江苏	中医学	物理类	本科批	普通类	527	58849	（01）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	中医学	综合	平行录取一段	普通类	601	41395
浙江	中医学（5+3一体化）	综合	平行录取一段	普通类	614	29472
福建	中医学（不招色盲、色弱）	物理类	本科批	普通类	534	36413	2357（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	中医学（五年）	理科	本科一批	普通类	534	38541
山东	中医学	综合	普通类一段	普通类	548	63542
山东	中医学（5+3一体化）	综合	普通类一段	普通类	564	44651
河南	中医学（5+3一体化）（学制五年）（不招色盲色弱。）	理科	本科一批	普通类	556	67119
河南	中医学（学制五年）（不招色盲色弱。）	理科	本科一批	普通类	555	68314
湖南	中医学	物理类	本科批	普通类	540	47069	（3组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	中医学	历史类			549	11287	（2组）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
	中医学（5+3一体化）	物理类			544	43943	（3组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	中医学（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：吉林省长春市）	物理类	本科批	普通类	542	79405	（202）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	中医学（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：吉林省长春市）	历史类	本科批	普通类	557	15585	（201）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
广西	中医学（5年，5060元/年，不招色盲色弱考生）	理科	本科一批	普通类	513	31309
	中医学（5年，5060元/年，不招色盲色弱考生）	文科	本科一批		544	7586
	中药资源与开发（5060元/年，不招色盲色弱考生）	理科	本科二批		438	72141
海南	中医学（不招色盲、色弱（5+3一体化）	综合	本科批	普通类	624	6657	（02）	物/化/生(3选1)
	中医学（不招色盲、色弱）				607	8819	（02）	物/化/生(3选1)
	中药资源与开发（不招色盲、色弱）				545	20040	（04）	化学必选
重庆	中医学	物理类	本科批	普通类	577	23788
重庆	中医学（5+3一体化）	物理类	本科批	普通类	588	19319
四川	中医学（备注：认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。不招色盲色弱）（其他专业方向或备注收集中）	理科	本科一批	普通类	566	42545
	中医学（备注：认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。不招色盲色弱）（其他专业方向或备注收集中）	理科			553	53130
	中医学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。不招色盲色弱）	文科			560	10343

五、就业前景

中药资源与开发

1.中药资源与开发就业前景：
中药和天然药物中经过研究的已知成分是非常有限的，大部分是未知成分，而有价值的部分往往在这些未知成分中，有很多工作需要研究探索，需要大量的优质人才。中药学发展方兴未艾，正是同学们大展宏图的好时代！随着中医药传承和发展的需要，国家对中医药人才需求也很迫切，尤其是高端的中医药人才非常有竞争力。
2.中药资源与开发就业方向：
本专业学生毕业后可从事中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药原料采购、中药新药研究开发、中药资源的综合开发和合理利用等方面工作。

中专 2022-11-04 10:55

长春中医药大学中医康复学和中药资源与开发哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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招生计划2020年长春中医药大学第二学士学位招生简章

（一）招生专业与计划

学院名称	招生专业	招生计划	授予学位	学制	本科所获学士学位专业类别要求
中医学院	中医学	25	医学	2	非中医学类
药学院	中药学	26	理学	2	非中药学类
针灸推拿学院	针灸推拿学	25	医学	2	非中医学类
护理学院	护理学	25	理学	2	非护理学类
健康管理学院	市场营销	25	管理学	2	非工商管理类
康复医学院	康复治疗学	26	理学	2	非医学技术类
中西医结合学院	中西医临床医学	25	医学	2	非中西医结合类
临床医学院	临床医学	25	医学	2	非临床医学类
招生计划合计：202人

（二）医学类专业特别声明
根据《中华人民共和国执业医师法》《护士条例》《医师资格考试报名资格规定（2014版）》（国卫医发〔2014〕11号）和《护士执业资格考试办法》（卫生部、人力资源社会保障部令第74号）等相关规定，此次备案的医学门类第二学士学位专业学制为二年，其专业毕业生不能以该学历报考医师资格考试、护士资格考试。报考医学类第二学士学位的考生需要在录取前签署知情同意书。