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中国传媒大学2020年上海各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-27 17:53:55 解决时间:2022-08-24 19:29

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中国传媒大学2020年上海各专业录取分数线:管理科学与工程类综合录取分数线为546分,人工智能综合录取分数线为546分,广播电视工程综合录取分数线为547分,数字媒体技术(游戏设计技术方向)综合录取分数线为549分,传播学(中外合作办学)综合录取分数线为553分,数字媒体技术综合录取分数线为553分,文化产业管理综合录取分数线为555分,经济学类综合录取分数线为555分,行政管理综合录取分数线为555分,新闻学综合录取分数线为556分,公共关系学综合录取分数线为556分,国际新闻与传播综合录取分数线为556分,广播电视学综合录取分数线为558分。
一、中国传媒大学2020年上海各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2020管理科学与工程类综合本科批普通类5465776
2020人工智能综合本科批普通类5465776
2020广播电视工程综合本科批普通类5475590
2020数字媒体技术(游戏设计技术方向)综合本科批普通类5495249
2020传播学(中外合作办学)综合本科批普通类5534558
2020数字媒体技术综合本科批普通类5534558
2020文化产业管理综合本科批普通类5554247
2020经济学类综合本科批普通类5554247
2020行政管理综合本科批普通类5554247
2020新闻学综合本科批普通类5564101
2020公共关系学综合本科批普通类5564101
2020国际新闻与传播综合本科批普通类5564101
2020广播电视学综合本科批普通类5583775
二、部分专业
公共管理类 公共关系学
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

本专业毕业生主要的就业去向包括政府机构、媒体等事业单位、跨国生产企业、国有大中型企业、专业公共关系公司、专业广告公司、专业咨询公司、新媒体企业等。

新闻传播学类 新闻学(数据新闻报道方向)
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以 及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型人才。本专业毕业生应该具有坚定的政治方 向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野和精湛的新 闻传播技能。

培养要求:本专业学生主要学习人文与社会科学的基本知识,掌握新闻传播历史和基本理 论,接受新闻传播实践的训练,具备利用多种传播媒介从事新闻传播活动的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.良好的思想政治素质、人文情怀、道德品质、协作意识、文化修养以及健康的体魄;

2.宽厚的人文社会科学基础,具备多学科知识背景与综合思维能力;

3.掌握新闻传播学基本理论,熟悉中外新闻事业的历史,了解中国国情及与新闻传播相关 的法律与政策,坚守职业伦理道德;

4.具备采访、写作、编辑、评论以及摄影摄像等专业技能;

5.熟练地掌握一门外语。

主干学科:新闻传播学。

核心课程:马克思主义新闻思想、中外新闻史、新闻学原理、传播学原理、媒介伦理与法规、新 闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、音视频节目制作、新媒体导论、媒介经营与管理。

主要实践性教学环节:基层社会实践(低年级,6周左右)、新闻媒体专业实践(高年级,16周 左右)。

主要专业实验:新闻摄影、新闻采访与写作、新闻编辑、融合新闻。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

电子信息类 广播电视工程
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

本专业面向广播电视、现代传媒和多媒体通信等领域,培养具有坚实的数理基础与宽厚的信息技术专业基础知识,全面掌握数字视音频技术、计算机、网络以及智能分析等方面的专业知识,具有较强的实践能力,能在信息产业、广播电视及现代传媒等相关领域从事科学研究、系统设计与集成、技术开发与维护、媒体内容生产与发布等工作的高级技术人才。

计算机类 数字媒体技术
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养具有坚实的数理基础和较高的外语水平,具备电子信息、计算机科学、视音频处理、媒体网络与系统、新媒体与信息处理、媒体安全等方面的专业知识和技能,具有较强的实践能力和创新意识,能够在智能媒体技术、互动媒体技术等领域中从事多媒体技术开发、研究、设计、应用等方面工作的高级技术人才。

新闻传播学类 传播学
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

传播学概论、传播心理学、传媒经济学、新闻伦理与传媒规制、市场营销学、测量与问卷设计、定性研究方法系列、定量研究方法系列、基础统计学、统计软件与SPSS软件应用、多变量统计分析方法、抽样理论与方法、数据可视化传播与应用等。

  中专 2022-08-24 19:29

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