培养目标:本专业主要培养具备声音艺术与录音技术等多学科交叉方面的基本理论知识,能 在影视与戏剧等学科领域从事声音艺术创意设计与录音技术制作应用等方面工作的复合型、创 新型的人才。
培养要求:本专业学生主要学习声学、电学、计算机科学,以及艺术学、音乐学、影视与戏剧 学、声音史学等方面的基本理论和知识,接受影视与戏剧声音艺术创意与录音技术制作方面的基 本训练,掌握声音艺术创意与录音技术制作等方面的基本应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规;
2.基本掌握声学、电学、计算机科学,以及艺术学、音乐学、影视与戏剧学等多学科交叉领域 方面的应用理论知识;
3.基本掌握影视与戏剧艺术作品中的声音艺术创意设计、录音技术制作应用方面的理论研 究方法与制作技巧;
4.基本了解国内外影视与戏剧学、音乐学、声音史学等方面的研究发展动态和行业需求,能 适应不同的工作环境,具有较强的新技术应用与创新能力;
5.具有对影视与戏剧艺术作品中的声音成分进行听辨、鉴赏,以及对影视与戏剧艺术作品 中的声音内容进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。
主干学科:戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、设计学。
核心课程:影视声音发展简史、影视录音设备基础、录音声学、数字视音频技术、影视录音工 艺、影视声音设计原理、影视录音制作技巧、影视声音剪辑基础、影视音乐创作基础、影视作品声 音分析。
主要实践性教学环节:各个学习阶段的实验室教学实习、影视与戏剧声音创作实习、影视录 音技术制作实习、社会艺术机构的参观培训、社会艺术机构艺术创作实践、毕业联合作业拍摄创 作实践等。
主要专业实验:同期录音实验、声音剪辑实验、语言录音实验、音响录音实验、音乐录音实验、 混合录音实验等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养具备戏剧、戏曲舞台表演或影视表演方面的知识和能力,能在相关专 业文艺表演团体、文化馆站和中小学从事戏剧、戏曲和影视表演、教学的应用型、创新型人才。
培养要求:本专业学生按戏剧、戏曲、音乐剧及影视表演的不同专业方向,主要学习相关专业 方向的表演艺术等方面的基本理论和基础知识,接受表演艺术方面基本素质和基本能力的培养 和训练,掌握和具备独立完成不同人物形象创造和戏剧表演(含音乐剧)、戏曲表演及影视表演 等方面的基本技巧与基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.基本了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规;
2.基本掌握话剧(含音乐剧)、影视表演、戏曲表演、戏曲音乐等表演方面的基本理论和基础 知识,具有“艺术源于生活”的理念,养成向生活学习、从生活中吸取养料的艺术创作习惯,掌握 深入生活、观察社会的方法;
3.基本掌握表演创作的方法和技巧,具备分析理解剧本和角色创造的能力,能够独立完成 完整人物形象的塑造。作为话剧(含音乐剧)、影视表演方向,要掌握表演基础训练、表演片段训 练、表演多幕剧训练各阶段的教学内容和主要任务;作为戏曲表演方向,要掌握经典剧目教学、戏 曲角色创造、戏曲把子功、戏曲基本功、中国戏曲史等课程的教学内容和主要任务;作为戏曲音乐 表演专业,要掌握主修乐器、弦乐合奏、民乐合奏、钢琴基础、和声学、唱腔写作、中国戏曲史、中外 音乐史等课程的教学内容和主要任务;
4.基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序,具有很好地与他 人合作的素质,具有整体和大局的意识;
5.基本了解戏剧、戏曲(含音乐剧)史、主要流派、代表性作家及其作品、发展简史、理论和方 法,了解国内外戏剧与影视表演艺术创作等方面的发展动态、研究和行业需求;
6.具有对戏剧与影视艺术作品进行鉴赏和进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。
主干学科:戏剧与影视学。
核心课程:戏剧影视表演专业方向包括戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训 练、话剧(含音乐剧)多幕剧排练、影视镜头表演、语言发声及歌唱、音乐剧演唱、舞蹈训练、视唱 练耳训练、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史、经典戏剧(含音乐剧)影视戏曲 作品赏析;戏曲表演专业方向包括戏曲折子戏训练、戏曲大戏排练、基本功、把子功、武功、视唱练 耳及曲牌、中国戏曲史、角色创造。
主要实践性教学环节:各个教学阶段的表演专业课教学实习,戏剧、影视创作实习,社会艺术 机构的参观培训,参与相关的社会文化艺术活动,实习演出和毕业剧目创作实践等。
主要专业实验:戏剧小品、剧本片段、实习剧目演出与毕业剧目公演、影视剧的实习拍摄。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。

中国传媒大学新闻学(数据新闻报道方向)和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较新闻学(数据新闻报道方向)和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,新闻学(数据新闻报道方向)就业前景和录音艺术(音

中国传媒大学数字出版和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较数字出版和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,数字出版就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,数字出版专业介绍

中国传媒大学网络与新媒体和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较网络与新媒体和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,网络

中国传媒大学广播电视学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较广播电视学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,广播电视学就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,广播电视学

中国传媒大学广告学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较广告学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,广告学就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,广告学专业介绍和录音艺

中国传媒大学传播学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较传播学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,传播学就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,传播学专业介绍和录音艺

中国传媒大学新闻学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较新闻学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,新闻学就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,新闻学专业介绍和录音艺

中国传媒大学翻译和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较翻译和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,翻译就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,翻译专业介绍和录音艺术(音响

中国传媒大学表演和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较表演和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,表演就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,表演专业介绍和录音艺术(音响

中国传媒大学音乐表演(声乐演唱方向)和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较音乐表演(声乐演唱方向)和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,音乐表演(声乐演唱方向)就业前景和录音艺术(音响导演