| 年份 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 通信工程（无线多媒体广播技术方向） |
|---|---|---|
| 2019 | 634(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）) | -- |
| 2018 | 641(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）) | -- |
| 年份 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 通信工程（无线多媒体广播技术方向） |
|---|---|---|
| 2019 | 620(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）) | -- |
| 2018 | 640(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）) | -- |
中国传媒大学
培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。
培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；
2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识；
3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；
4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；
5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；
7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；
8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；
9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神；
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。
核心课程示例：
示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字 电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与 接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、 通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64 学时)。
示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字 逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机 原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学 时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光 纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。
示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字 电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、 数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56 学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理 （32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。
主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论 文）等。
主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
中国传媒大学
培养目标：本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事 跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较 宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以马克思主义的立场、观点、方法 独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合 的发展趋势与运作机制。
培养要求：本专业要求学生学习新闻传播学知识背景，熟悉媒体融合的新趋势，熟悉大众媒 体运作机制，熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能，通晓新闻传播、文化宣传政策和法规，熟练运 用外语和计算机。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识；
2．熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策；
3．接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析 判断和协调组织等方面的基本能力，具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传 播问题的能力；
4．具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通 能力；
5．能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作与统计分析，掌握文献检索、资料查询的 基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的 实际工作的能力。
主干学科：新闻传播学。
核心课程：马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、 传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修 辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。
主要实践性教学环节：新闻媒体（报纸、电台、电视台）、新闻网站以及大型企事业单位从事 公关实习。实习可分为一次或两次，实习时间不少于20周。
主要专业实验：新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （2） | 物理必选 |
| 河北 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 文科 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 黑龙江 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 传播学（媒体市场调查与分析方向）（5000元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 通信工程（无线多媒体广播技术方向）（5500元/年） | 2 | |||||||
| 江西 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 通信工程（无线多媒体广播技术方向） | 2 | |||||||
| 河南 | 传播学（媒体市场调查与分析方向）（5000元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 传播学（媒体市场调查与分析方向）（办学地点：北京市市辖区，外语要求：不限。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （1组） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向）（理工类,4年,5500元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 海南 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （02） | 不限 |
| 重庆 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 文科 | 2 | ||||||
| 甘肃 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 654 | 3893 | （2） | 物理必选 |
| 河北 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 624 | 5761 | ||
| 山西 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 607 | 659 | ||
| 通信工程（无线多媒体广播技术方向） | 理科 | 584 | 7212 | |||||
| 内蒙古 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 2221 | ||
| 辽宁 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 633 | 4282 | ||
| 吉林 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 597 | 405 | ||
| 黑龙江 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 573 | 4957 | ||
| 安徽 | 传播学（媒体市场调查与分析方向）（5000元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 621 | 7501 | ||
| 通信工程（无线多媒体广播技术方向）（5500元/年） | 615 | 9131 | ||||||
| 江西 | 传播学（媒体市场调查与分析方向）（5000元） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 6773 | ||
| 山东 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 622 | 7374 | ||
| 通信工程（无线多媒体广播技术方向） | 609 | 12159 | ||||||
| 河南 | 传播学（媒体市场调查与分析方向）（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 625 | 12135 | ||
| 湖南 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 613 | 854 | （1组） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 通信工程（无线多媒体广播技术方向）（5500元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 5287 | ||
| 海南 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 736 | 574 | （02） | 不限 |
| 重庆 | 传播学（媒体市场调查与分析方向） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 646 | 3486 |
本专业下设英播、法播、西播三个专业方向。本专业各方向面向系统、新媒体、对外传媒机构、外事部门及大型企事业单位，培养具有强烈的社会责任感和职业道德素质，具备良好的相应语种语言表达与多语种口语传播能力，具有播音主持知识、一定的采、写、编、译技能，兼具播音主持、跨文化传播、相应语种语言等多学科基础知识，了解国际传播规律，能够用相应语种从事口语传播相关工作的应用型、创新型、复合型人才。主干课程：播音主持基础
本专业面向各级电视台娱乐电竞频道、电竞运营商、互动娱乐网站、电竞战队及俱乐部、数字互动娱乐公司等企业单位，培养具有扎实播音主持基础，能够从事各级媒体娱乐电竞频道主持人、各大线上、线下电竞赛事解说、互动娱乐网站主播、新媒体主播以及相关工作的应用型、创新型、复合型人才。主干课程：播音主持基础、播音主持表达、电竞游戏概论、电竞战术学、电竞赛事解说、新媒体主播等。另开设表演基础、形象设计（造型定位）、新媒体
无线多媒体广播技术方向是通信工程专业的一个单列方向，是在中国传媒大学传统的发送专业基础上，结合现代无线通信技术的发展和我校在多媒体技术的优势而组建的具有传媒特色的专业方向。本方向重视理论教学和工程技能的培养，教学内容包括基础数学与物理课程，计算机类相关课程，电子电路基础和数字电路及系统设计课程，信号系统与信息处理技术课程，以及通信理论基础、无线通信技术、多媒体技术等相关课程。在实践方面，从无线多媒体
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