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中国传媒大学传播学专业2016年在江苏文科高考录取低分数线

高考分数 更新时间:2023-03-13 02:15:17 解决时间:2018-01-21 09:43

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
中国传媒大学江苏传播学2016一批文科384

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中国传媒大学江苏传播学2016一批文科384
中国传媒大学江苏传播学2012一批文科373
中国传媒大学江苏传播学2012一批文科376
中国传媒大学江苏传播学2011一批文科371
  高考录取 2018-01-21 09:43

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2019-12-26 17:44

传播学-中国传媒大学南广学院

本专业面向各类企事业单位、传媒、党政机关以及其他传播机构,培养从事跨专业领域公共关系协调和企业信息传播的专业人才,专业突出应用传播人才培养理念,学生应具备扎实的新闻传播学知识背景,熟悉媒体融合的新趋势,熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能;毕业生主要面向各类企业及品牌传播服务机构,了解企业经营和市场运作,熟悉企业组织文化,熟练运用全媒体传播业务技能,以创新精神和实践能力,服务企业品牌传播战略。
核心课程::新闻采访与写作、传播学概论、大型活动策划与组织、企业传播实训、公共关系理论与实务、品牌管理、CI设计与制作、整合营销传播。 另开设中外新闻传播史、传媒伦理与法规、新媒体导论、广告学概论等专业基础课程,以及商务礼仪、公共关系实务、网络舆情监测与引导、跨文化传播等专业选修课程和各类专家讲座。
培养目标:

新闻传播学类:含学、网络与新媒体专业;-南京晓庄学院

6、电子信息类:含电子信息科学与技术、通信工程、电气工程及其自动化、自动化、物理学专业;

传播学专业-中国传媒大学南广学院

本专业下设企业传播、舆情调查与分析两个国内首创方向,专注于为企业培养策略传播人才,为各级各类组织培养舆情监测与导控人才。 1.企业传播方向 本专业方向面向国内外品牌企业自办媒体,面向公关、广告、传媒、会展、调查、品牌推广等市场服务机构,面向报纸、杂志、广播、电视、网络、移动终端等与企业传播密切相关的媒体,培养具有宽厚的人文社科理论基础,具备现代传媒人职业素养、人文素养和商业素养,懂得市场运作与企业经营,熟练掌握新闻传播业务各项技能,擅长策划与报道,能够运用现代传播方式,创造性地解决企业传播问题的高级专门人才。
核心课程::传播学概论、媒介传播史、新闻采访与写作、新媒体导论、组织传播与文化、舆情概论与案例分析、危机传播与声誉管理、整合营销传播。 另开设公共关系实务、企业内刊采编制作、网页设计与制作、营销学等专业选修课和公共选修课近40门,以及媒介经营管理、新闻发言人实训、人际传播、电子商务等专业特色课程和专家讲座。 2.舆情调查与分析方向 本专业方向面向党政机关、媒体、各类企事业单位,以及各类调查、公关、传媒公司和咨询机构,培养具有宽厚的人文社科理论基础,具备现代传媒人职业素养、人文素养和商业素养,懂大众传播规律和舆论导向,熟练掌握舆情和媒介调查理论与技能,以应变、创新和解决问题能力见长,能够从事舆情及媒介信息监测、调查、分析、发布和引导工作的复合型、创新型、应用型高级专门人才。
核心课程::传播学概论、媒介传播史、新闻采访与写作、新媒体导论、政治学基础、舆情概论与案例分析、网络舆情监测与引导、大数据分析与应用。 另开设媒介文化评论、社会心理学、公共关系实务等专业选修课和公共选修课近40门,以及创造性思维、政治传播、危机传播与声誉管理等专业特色课程。 以上两个专业方向,学生在前两年完成学科和专业基础课学习后,从第五学期开始,根据社会需要、个人专长和学习情况,按方向分流培养。

苏州大学新闻传播学类专业-苏州大学

专业名称新闻传播学类学制4所属院系传媒学院 专业介绍授文学学士学位含新闻学、学、广告学、网络与新媒体专业。.

新闻与传播学-扬州大学


培养目标:1、
本专业主要面向:  、网络媒体、报刊杂志、影视机构、文化传播、党政机关及企事业单位培养具有现代传播理念,较高理论水平和深厚艺术修养,掌握新闻采编、传媒管理,节目策划等方面的专业知识,能够从事新闻宣传报道、影视制作和媒体经营管理等工作的应用型新闻与传播人才。 2、专业考试计划 序号课程代号课程名称学分备注理论实践103709马克思主义基本原理概论★4 免考203708中国近现代史纲要★2 免考300015英语(二)★14   ◆免考400658新闻评论写作★6 过程性考核500662新闻事业管理6 630206新闻摄影技巧(实践) 5◆700642传播学概论★6 过程性考核827020概论4 ◆928744网络传播概论6 1030207电视节目摄像与编辑(实践) 5◆1100529文学概论(一)7 1204872广告媒介实务(含实践)61 1303292公共关系口才(含实践)62 1406999毕业论文不计学分 合计 80    注:★为统考课程,◆为学位课程。

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