已解决问题

中国传媒大学广告学和通信工程（无线多媒体广播技术方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 09:28:37 解决时间：2022-11-05 00:49

满意答案

中国传媒大学广告学和通信工程（无线多媒体广播技术方向）哪个好？小编通过比较广告学和通信工程（无线多媒体广播技术方向）在北京往年的录取分数线，广告学就业前景和通信工程（无线多媒体广播技术方向）就业前景，广告学专业介绍和通信工程（无线多媒体广播技术方向）专业介绍等数据帮助大家了解广告学和通信工程（无线多媒体广播技术方向）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、广告学和通信工程（无线多媒体广播技术方向）录取分数线(北京)

综合

年份	广告学	通信工程（无线多媒体广播技术方向）
2021	637	--
2020	635	--

理科

年份	广告学	通信工程（无线多媒体广播技术方向）
2019	634(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）)	--
2018	641(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）)	--

文科

年份	广告学	通信工程（无线多媒体广播技术方向）
2019	628(广告学（数字营销）（办学地点：校本部）)	--
2018	650(广告学（办学地点：校本部）)	--
2017	630	--

二、广告学和通信工程（无线多媒体广播技术方向）专业介绍

电子信息类通信工程（无线多媒体广播技术方向）

中国传媒大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；

2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；

4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；

5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；

7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；

8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例：

示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64 学时)。

示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。

示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56 学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理（32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。

主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

新闻传播学类广告学

中国传媒大学

层次本科

学制四年

本专业以传播学与营销学理论为基础，面对新营销环境下广告形式创新及与其他传播形式融合的大背景，为业界培养品牌传播、广告媒介经营以及整合营销传播应用的实务性人才，以使品牌传播更具效率、广告理论更具实践性。为此，为适应广告业的发展，本专业以培养学生丰富的个性为目标，使学生具备与传播学、社会学、经济学、市场营销学、艺术学等学科进行交叉学习的能力以及较强的独创性专业能力，

三、广告学和通信工程（无线多媒体广播技术方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	广告学	综合	本科批	普通类	四年	4	（01）	不限
北京	广告学（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	四年	4	（03）	不限
河北	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	2
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类				2
	广告学	历史类				4
山西	广告学（中外合作办学）	理科	本科一批A1段	普通类	-	4
山西	广告学	文科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	广告学	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	广告学	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（07）	首选物理，再选不限
浙江	广告学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	广告学（中外合作办学）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	广告学	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	2	3436（W999）	首选物理，再选不限
福建	广告学	历史类	本科批	普通类	四年	3	3436（L999）	首选历史，再选不限
江西	广告学	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	广告学	综合	普通类一段	普通类	四年	3
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）					3
	广告学（中外合作办学）（与英国诺丁汉特伦特大学合办）					4
河南	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	广告学	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（003）	首选物理，再选不限
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类				2	（003）	首选物理，再选不限
	广告学（中外合作办学）	历史类				3	（002）	首选历史，再选不限
广东	广告学（中外合作办学）（与英国诺丁汉特伦特大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（207）	首选物理，再选不限
广东	广告学（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选历史，再选不限
广西	广告学	理科	本科一批	普通类	四年	3
广西	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目（办学地点:校本部。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	广告学	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	广告学（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	广告学	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	广告学（计算广告双学土学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	广告学	综合	本科批	普通类	637	3460	（01）	不限
	广告学（中外合作办学）（71000元）（中外合作办学）			中外合作办学	616	5860	（03）	不限
	广告学（数字营销）			普通类	630	4190	（01）	不限
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）			普通类	629	4310	（01）	不限
天津	通信工程（无线多媒体广播技术方向）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	654	3893	（2）	物理必选
河北	广告学（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类	本科批	中外合作办学	608	1731
河北	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	629	4660
山西	广告学	文科	本科一批A段	普通类	606	703
	广告学（中外合作办学）（中外合作办学）	理科		中外合作办学	559	13373
	通信工程（无线多媒体广播技术方向）	理科		普通类	584	7212
内蒙古	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	586	2787
辽宁	广告学	物理类	本科批	普通类	635	4009
辽宁	通信工程（无线多媒体广播技术方向）	物理类	本科批	普通类	633	4282
吉林	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批A段	普通类	588	3073
黑龙江	广告学	理科	本科一批A段	普通类	582	4044
黑龙江	通信工程（无线多媒体广播技术方向）	理科	本科一批A段	普通类	573	4957
上海	广告学（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	554	4880	（3）	不限
江苏	广告学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	584	14932	（06）	首选物理，再选不限
浙江	广告学	综合	平行录取一段	普通类	661	3756
	广告学（中外合作办学）				641	10869
	广告学（数字营销）				657	4940
安徽	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	620	7740
安徽	通信工程（无线多媒体广播技术方向）（5500元/年）	理科	本科一批	普通类	615	9131
福建	广告学	历史类	本科批	普通类	611	674	3397（L999）	首选历史，再选不限
福建	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	622	4673	3397（W999）	首选物理，再选不限
江西	广告学	理科	本科一批	普通类	608	6773
江西	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	609	6537
山东	广告学	综合	普通类一段	普通类	624	6798
	广告学（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	597	18237
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）			普通类	623	7179
	通信工程（无线多媒体广播技术方向）			普通类	609	12159
河南	广告学（校本部）	文科	本科一批	普通类	635	1273
湖南	广告学（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类	本科批	中外合作办学	591	2575	（2组）	首选历史，再选不限
湖南	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	612	8113	（4组）	首选物理，再选不限
广东	广告学（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	621	1015	（201）	首选历史，再选不限
广西	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	611	2957
广西	通信工程（无线多媒体广播技术方向）（5500元/年）	理科	本科一批	普通类	594	5287
海南	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	综合	本科批	普通类	742	486	（02）	不限
重庆	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	649	3051
四川	广告学（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	614	13890

五、就业前景

广告学

1.广告学就业前景：
广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式，它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时，广告也是文化价值观念的载体之一，在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面，广告受到特定的社会文化环境的影响，是反映特定社会文化的一面镜子；另一方面，广告本身就是社会文化的一个组成部分，对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此，广告除了宣传具体商品之外，还宣传了特定的社会价值观。改革开放以来，我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品，又反映了体现人们价值观的广告，不但得到了商家的青睐，而且还点缀了广大群众的生活。中国1979年初在全国范围内逐步恢复了广告业务，至今20年来，我国广告业在各方面都取得了相当大的发展，广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计，仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏，许多广告从业人员都是“半路出家”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告，只是从整体上看，显得广告制作队伍参差不齐。
2.广告学就业方向：
本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作等等。例如在各类文化传媒机构从事创意、策划等工作；在党政机关从事宣传、公共传播等工作；在企事业单位从事公关、广告与品牌传播等工作；执行与媒介技术发展相适应的广告设计与编排工作等。

通信工程

1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

中专 2022-11-05 00:49

中国传媒大学网络与新媒体（智能融媒体运营方向）和通信工程（无线多媒体广播技术方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1192阅读

中国传媒大学新闻学（数据新闻报道方向）和通信工程（无线多媒体广播技术方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1192阅读

网友推荐

中国传媒大学通信专业（无线多媒体广播技术方向）

无线多媒体广播技术方向是通信工程专业的一个单列方向，是在中国传媒大学传统的发送专业基础上，结合现代无线通信技术的发展和我校在多媒体技术的优势而组建的具有传媒特色的专业方向。本方向重视理论教学和工程技能的培养，教学内容包括基础数学与物理课程，计算机类相关课程，电子电路基础和数字电路及系统设计课程，信号系统与信息处理技术课程，以及通信理论基础、无线通信技术、多媒体技术等相关课程。在实践方面，从无线多媒体