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中国传媒大学广告学和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 08:52:21 解决时间：2022-11-05 00:49

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中国传媒大学广告学和网络与新媒体哪个好？小编通过比较广告学和网络与新媒体在北京往年的录取分数线，广告学就业前景和网络与新媒体就业前景，广告学专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解广告学和网络与新媒体这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、广告学和网络与新媒体录取分数线(北京)

综合

年份	广告学	网络与新媒体
2021	637	635
2020	635	637(网络与新媒体（媒体创意）)

理科

年份	广告学	网络与新媒体
2019	634(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）)	634(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）)
2018	641(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）)	641(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）)

文科

年份	广告学	网络与新媒体
2019	628(广告学（数字营销）（办学地点：校本部）)	635(网络与新媒体（媒体创意）（办学地点：校本部）)
2018	650(广告学（办学地点：校本部）)	648(网络与新媒体（媒体创意）（办学地点：校本部）)
2017	630	624(网络与新媒体（新媒体网络经营方向）)

二、广告学和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

中国传媒大学

层次本科

学制四年

学科：文学

门类：新闻传播学

培养目标:面向广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体，培养高素质、强能力、有创新思维的媒体创意与策划人才，培养面向市场需求，为大众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等提供创新性策略和构思的专业“创意人”。即以创新思维为核心，集艺术素养、传播智慧及经营管理策略于一体的复合型高级专门人才。

主要课程：传播学、策划学、媒体创意导论、创意思维方法、传媒市场调查与企划、媒介经营管理、传媒政策与法规、新闻采编业务、广播电视节目制作、网页设计与制作、视听语言、新媒体艺术、非线性编辑、艺术概论、视觉传达设计、电脑图文创意、数码特效合成、流媒体设计与制作、WEB设计与制作、电子印刷创意、数据库原理与应用等。

就业方向：可从事新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。

新闻传播学类广告学

中国传媒大学

层次本科

学制四年

本专业以传播学与营销学理论为基础，面对新营销环境下广告形式创新及与其他传播形式融合的大背景，为业界培养品牌传播、广告媒介经营以及整合营销传播应用的实务性人才，以使品牌传播更具效率、广告理论更具实践性。为此，为适应广告业的发展，本专业以培养学生丰富的个性为目标，使学生具备与传播学、社会学、经济学、市场营销学、艺术学等学科进行交叉学习的能力以及较强的独创性专业能力，

三、广告学和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	广告学	综合	本科批	普通类	四年	4	（01）	不限
	广告学（中外合作办学）					4	（03）
	网络与新媒体					2	（01）
	网络与新媒体（智能融媒体运营）					2	（01）
河北	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	2
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类				2
	广告学	历史类				4
山西	广告学（中外合作办学）	理科	本科一批A1段	普通类	-	4
山西	广告学	文科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	广告学	理科	本科一批	普通类	四年	3
	网络与新媒体（其他专业方向或备注正在收集中）	文科				2
	网络与新媒体（其他专业方向或备注正在收集中）	文科				3
辽宁	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	网络与新媒体	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	广告学	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（07）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	物理类				2	（05）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类				2	（02）	首选历史，再选不限
浙江	广告学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	广告学（中外合作办学）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	广告学	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	2	3436（W999）	首选物理，再选不限
	广告学	历史类				3	3436（L999）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	历史类				2	3436（L999）	首选历史，再选不限
江西	广告学	理科	本科一批	普通类	-	2
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科			-	3
	网络与新媒体	文科			四年	2
山东	广告学	综合	普通类一段	普通类	四年	3
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）					3
	广告学（中外合作办学）（与英国诺丁汉特伦特大学合办）					4
河南	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	广告学	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（003）	首选物理，再选不限
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类				2	（003）	首选物理，再选不限
	广告学（中外合作办学）	历史类				3	（002）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	历史类				2	（001）	首选历史，再选不限
广东	广告学（中外合作办学）（与英国诺丁汉特伦特大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（207）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体（校本部）	物理类				2	（203）	首选物理，再选不限
	广告学（校本部）	历史类				3	（202）	首选历史，再选不限
广西	广告学	理科	本科一批	普通类	四年	3
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科				2
	网络与新媒体	文科				2
重庆	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目（办学地点:校本部。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
重庆	网络与新媒体（办学地点:校本部。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	广告学	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	广告学（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	2
	广告学	文科				2
	网络与新媒体	文科				2
甘肃	广告学（计算广告双学土学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	网络与新媒体	文科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	广告学	综合	本科批	普通类	637	3460	（01）	不限
	广告学（中外合作办学）（71000元）（中外合作办学）			中外合作办学	616	5860	（03）	不限
	广告学（数字营销）			普通类	630	4190	（01）	不限
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）				629	4310	（01）	不限
	网络与新媒体				635	3664	（01）	不限
	网络与新媒体（媒体创意）				634	3784	（01）	不限
	网络与新媒体（智能融媒体运营）				633	3881	（01）	不限
河北	广告学（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类	本科批	中外合作办学	608	1731
河北	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	629	4660
山西	广告学	文科	本科一批A段	普通类	606	703
山西	广告学（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科一批A段	中外合作办学	559	13373
内蒙古	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	586	2787
内蒙古	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	608	308
辽宁	广告学	物理类	本科批	普通类	635	4009
吉林	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批A段	普通类	588	3073
吉林	网络与新媒体	理科	本科一批A段	普通类	597	2438
黑龙江	广告学	理科	本科一批A段	普通类	582	4044
上海	广告学（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	554	4880	（3）	不限
江苏	广告学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	584	14932	（06）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类		普通类	610	794	（02）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体（智能融媒体运营）	物理类		普通类	600	8117	（05）	首选物理，再选不限
浙江	广告学	综合	平行录取一段	普通类	661	3756
	广告学（中外合作办学）				641	10869
	广告学（数字营销）				657	4940
	网络与新媒体				656	5019
	网络与新媒体（媒体创意）				658	4661
安徽	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	620	7740
福建	广告学	历史类	本科批	普通类	611	674	3397（L999）	首选历史，再选不限
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类			622	4673	3397（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			609	759	3397（L999）	首选历史，再选不限
江西	广告学	理科	本科一批	普通类	608	6773
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	理科			609	6537
	网络与新媒体	文科			629	733
山东	广告学	综合	普通类一段	普通类	624	6798
	广告学（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	597	18237
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）			普通类	623	7179
河南	广告学（校本部）	文科	本科一批	普通类	635	1273
湖南	广告学（中外合作办学）（中外合作办学）	历史类	本科批	中外合作办学	591	2575	（2组）	首选历史，再选不限
	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类		普通类	612	8113	（4组）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类		普通类	613	854	（1组）	首选历史，再选不限
广东	广告学（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	621	1015	（201）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	652	2744	（203）	首选物理，再选不限
广西	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	611	2957
广西	网络与新媒体（5000元/年）	文科	本科一批	普通类	638	200
海南	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	综合	本科批	普通类	742	486	（02）	不限
海南	网络与新媒体	综合	本科批	普通类	738	541	（02）	不限
重庆	广告学（计算广告双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	649	3051
重庆	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	651	2816
四川	广告学（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	614	13890

五、就业前景

广告学

1.广告学就业前景：
广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式，它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时，广告也是文化价值观念的载体之一，在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面，广告受到特定的社会文化环境的影响，是反映特定社会文化的一面镜子；另一方面，广告本身就是社会文化的一个组成部分，对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此，广告除了宣传具体商品之外，还宣传了特定的社会价值观。改革开放以来，我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品，又反映了体现人们价值观的广告，不但得到了商家的青睐，而且还点缀了广大群众的生活。中国1979年初在全国范围内逐步恢复了广告业务，至今20年来，我国广告业在各方面都取得了相当大的发展，广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计，仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏，许多广告从业人员都是“半路出家”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告，只是从整体上看，显得广告制作队伍参差不齐。
2.广告学就业方向：
本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作等等。例如在各类文化传媒机构从事创意、策划等工作；在党政机关从事宣传、公共传播等工作；在企事业单位从事公关、广告与品牌传播等工作；执行与媒介技术发展相适应的广告设计与编排工作等。

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-05 00:49

中国传媒大学新闻学和网络与新媒体（智能融媒体运营方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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