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中国传媒大学汉语言文学和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 09:27:11 解决时间：2022-11-05 00:47

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中国传媒大学汉语言文学和数字媒体技术哪个好？小编通过比较汉语言文学和数字媒体技术在北京往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和数字媒体技术就业前景，汉语言文学专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和数字媒体技术录取分数线(北京)

综合

年份	汉语言文学	数字媒体技术
2021	632	634(数字媒体技术（游戏设计技术）)
2020	637	642(数字媒体技术（游戏设计技术）)

理科

年份	汉语言文学	数字媒体技术
2019	--	641(数字媒体技术（游戏设计技术）（办学地点：校本部）)
2018	--	636(数字媒体技术（办学地点：校本部）)

文科

年份	汉语言文学	数字媒体技术
2019	627(汉语言文学（办学地点：校本部）)	--
2018	644(汉语言文学（办学地点：校本部）)	--
2017	624	--

二、汉语言文学和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

中国传媒大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有坚实的数理基础和较高的外语水平，具备电子信息、计算机科学、视音频处理、媒体网络与系统、新媒体与信息处理、媒体安全等方面的专业知识和技能，具有较强的实践能力和创新意识，能够在智能媒体技术、互动媒体技术等领域中从事多媒体技术开发、研究、设计、应用等方面工作的高级技术人才。

中国语言文学类汉语言文学

中国传媒大学

层次本科

学制四年

中国传媒大学文学院是中国传媒大学的二级学院。现有52人，教授10人、副教授18人、副研2人、具有博士学位的教师21人、在读博士4人、具有硕士学位教师12人。博士导师4人、硕士导师25人。文学院面向全国招收汉语言文学专业、对外汉语专业的本科生以及中国古代文学、汉语言文字学、文艺学等专业的硕士生；同时承担着全校语言文学类学科基础课的教学任务。
　　文学院下设中国语言文学系、中国语言文化系和对外汉语教学中心。中国语言文学系下设6个教研室：文艺理论教研室、外国文学教研室、古代汉语教研室、中国古代文学教研室、现代汉语教研室、中国现当代文学教研室；中国语言文化系下设中国文化教研室、创作室；对外汉语教学中心下设对外汉语教研室。
　　近年来文学院获得国家社科基金项目5项，省、部级项目40余项，并多人多次获得国家、省部级奖励；共出版学术专著100余部；在《中国社会科学》、《文艺研究》、《文学评论》等刊物发表学术论文近400篇。
　　文学院师资力量雄厚，科研成果丰硕，在教学和科研方面一直保持较高水平，文艺学、中国古代文学、古代汉语等学科目前在国内高校同类学科中位于前列。

三、汉语言文学和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	汉语言文学	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
	数字媒体技术					5	（02）	物理必选
	数字媒体技术（游戏设计技术）					3	（02）	物理必选
天津	数字媒体技术（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
山西	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	-	3
辽宁	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	3
吉林	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选不限
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选历史，再选不限
浙江	数字媒体技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	数字媒体技术（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3436（W999）	首选物理，再选不限
福建	数字媒体技术（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	3	3436（W999）	首选物理，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（008）	首选物理，再选不限
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（003）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选不限
广东	汉语言文学（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
广西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	数字媒体技术（办学地点:校本部。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	数字媒体技术（游戏）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	数字媒体技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	2
宁夏	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	631	4074	（02）	物理必选
	数字媒体技术（游戏设计技术）				634	3784	（02）	物理必选
	汉语言文学				632	3977	（01）	不限
天津	数字媒体技术（校本部）	综合	本科批A段	普通类	659	3301	（2）	物理必选
天津	汉语言文学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	660	3192	（1）	不限
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	626	5302
山西	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	594	5391
内蒙古	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	600	1869
辽宁	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	640	3354
吉林	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	586	3236
吉林	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	593	471
黑龙江	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	580	4241
上海	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	554	4880	（2）	物理必选
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	597	9211	（05）	首选物理，再选不限
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	603	1340	（02）	首选历史，再选不限
浙江	数字媒体技术	综合	平行录取一段	普通类	647	8159
浙江	数字媒体技术（游戏设计技术）	综合	平行录取一段	普通类	646	8735
安徽	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	624	6795
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	621	4859	3397（W999）	首选物理，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	614	5491
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	625	6421
河南	数字媒体技术（校本部）	理科	本科一批	普通类	626	11699
河南	汉语言文学（校本部）	文科	本科一批	普通类	634	1351
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	614	7538	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	数字媒体技术（国家专项）	物理类	本科批	普通类	603	11097	（6组）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	632	7606	（203）	首选物理，再选不限
广东	汉语言文学（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	618	1199	（201）	首选历史，再选不限
广西	数字媒体技术（5500元/年）	理科	本科一批	普通类	614	2650
海南	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	703	1317	（03）	物理必选
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	653	2543
四川	数字媒体技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	633	7226

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-05 00:47

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