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中国传媒大学数字媒体技术和广播电视编导（电视编辑方向）（文艺编导方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 05:49:49 解决时间：2022-11-05 00:50

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一、数字媒体技术和广播电视编导（电视编辑方向）（文艺编导方向）录取分数线(北京)

综合

年份	数字媒体技术	广播电视编导（电视编辑方向）（文艺编导方向）
2021	634(数字媒体技术（游戏设计技术）)	--
2020	642(数字媒体技术（游戏设计技术）)	--

理科

年份	数字媒体技术	广播电视编导（电视编辑方向）（文艺编导方向）
2019	641(数字媒体技术（游戏设计技术）（办学地点：校本部）)	--
2018	636(数字媒体技术（办学地点：校本部）)	--

二、数字媒体技术和广播电视编导（电视编辑方向）（文艺编导方向）专业介绍

戏剧与影视学类广播电视编导（电视编辑方向）（文艺编导方向）

中国传媒大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、创新型人才。

培养要求：本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术创作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创意、制作训练，培养具备独立创作能力的广播电视编导人才。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、制作、主持等方面的基本技巧训练，熟练掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备广播和电视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维与表达能力，同时掌握利用多媒体技术手段进行创作的基本技能；

2．掌握计算机、网络应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究能力，具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新能力和社会活动能力，具备适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质与能力；

3．英语达到国家四级水平或掌握一门外国语，能阅读外文专业书刊，具备一定的听、说、写、译的能力；

4．主要学习与专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，具备较高的艺术修养和艺术创造能力，掌握科学的、理性的分析方法，具有创新意识、独立思考和分析、解决问题的能力；

5．了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技术发展的最新动态，具有健康体质和心理素质，具有良好的团队合作意识与沟通能力；

主干学科：新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。

核心课程：广播电视传播概论、广播电视编导、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创作、DV创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、电视节目导播、广播文艺节目编导、广播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。

主要实践性教学环节：相关课程的实践教学、阶段性实践教学（短片创作）、影片观摩训练、写作训练、学期认知实习、专业实习、联合实习（广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视综艺晚会创作、艺术片创作等）、社会调查与社会实践、毕业实习等。

主要专业实验：广播电视节目制作技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑制作技术、电视新闻现场报道训练、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作训练、DV 创作训练、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片创作实验、广播电视娱乐节目创作实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

计算机类数字媒体技术

中国传媒大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有坚实的数理基础和较高的外语水平，具备电子信息、计算机科学、视音频处理、媒体网络与系统、新媒体与信息处理、媒体安全等方面的专业知识和技能，具有较强的实践能力和创新意识，能够在智能媒体技术、互动媒体技术等领域中从事多媒体技术开发、研究、设计、应用等方面工作的高级技术人才。

三、数字媒体技术和广播电视编导（电视编辑方向）（文艺编导方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	四年	5	（02）	物理必选
北京	数字媒体技术（游戏设计技术）	综合	本科批	普通类	四年	3	（02）	物理必选
天津	数字媒体技术（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
山西	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	-	3
辽宁	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	3
吉林	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选不限
浙江	数字媒体技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	数字媒体技术（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3436（W999）	首选物理，再选不限
福建	数字媒体技术（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	3	3436（W999）	首选物理，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（008）	首选物理，再选不限
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（003）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选不限
广西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	数字媒体技术（办学地点:校本部。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	数字媒体技术（游戏）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	数字媒体技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	631	4074	（02）	物理必选
北京	数字媒体技术（游戏设计技术）	综合	本科批	普通类	634	3784	（02）	物理必选
天津	数字媒体技术（校本部）	综合	本科批A段	普通类	659	3301	（2）	物理必选
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	626	5302
山西	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	594	5391
内蒙古	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	600	1869
辽宁	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	640	3354
吉林	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	586	3236
黑龙江	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	580	4241
上海	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	554	4880	（2）	物理必选
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	597	9211	（05）	首选物理，再选不限
浙江	数字媒体技术	综合	平行录取一段	普通类	647	8159
浙江	数字媒体技术（游戏设计技术）	综合	平行录取一段	普通类	646	8735
安徽	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	624	6795
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	621	4859	3397（W999）	首选物理，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	614	5491
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	625	6421
河南	数字媒体技术（校本部）	理科	本科一批	普通类	626	11699
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	614	7538	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	数字媒体技术（国家专项）	物理类	本科批	普通类	603	11097	（6组）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	632	7606	（203）	首选物理，再选不限
广西	数字媒体技术（5500元/年）	理科	本科一批	普通类	614	2650
海南	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	703	1317	（03）	物理必选
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	653	2543
四川	数字媒体技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	633	7226

五、就业前景

编导

1.编导就业前景：
过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻重。
2.编导就业方向：
编导专业具有广阔的发展前景，文化产业是21世纪的最后一块有待开发的处女地，毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。从事行业：毕业后主要在广告、影视、公关等行业工作，大致如下： 1、广告2、影视/媒体/艺术/文化传播3、公关/市场推广/会展4、互联网/电子商务5、新能源6、教育/培训/院校7、计算机软件8、电子技术/半导体/集成电路从事岗位：毕业后主要从事编导、后期制作、视频编导等工作，大致如下： 1、编导 2、后期制作 3、视频编导 4、视频编辑 5、文案策划 6、摄影师 7、视频剪辑工作城市：毕业后，北京、上海、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、北京 2、上海 3、广州 4、深圳 5、杭州 6、成都 7、南京 8、武汉

广播电视编导

1.广播电视编导就业前景：
编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏，编导的能力在其中起到了关键作用，处于整个节目的核心。因此有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。广播电视编导专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。除了进电视台等大型传媒机构，编导专业的同学还有一条就业的道路就是进入一些大的影视公司或者广告公司等。编导专业的就业前景还是非常宽泛的，在专业学习中，我们可以把自己培养成一个专业领域的全才也可以就专业中某一项成为一个高端人才。无论哪一样，都可以有很好的职业前景。
2.广播电视编导就业方向：
广播电视编导专业的毕业生主要从事电视新闻节目、纪录片、电视专题节目、电视文艺节目编导、编辑、采访和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持方面的工作。例如，记者、主持、制片、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记等。

中专 2022-11-05 00:50

中国传媒大学网络与新媒体和广播电视编导（电视编辑方向）（文艺编导方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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