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中国传媒大学数字媒体技术（游戏设计技术方向）和录音艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 02:33:43 解决时间：2022-11-05 00:50

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一、数字媒体技术（游戏设计技术方向）和录音艺术录取分数线(北京)

二、数字媒体技术（游戏设计技术方向）和录音艺术专业介绍

戏剧与影视学类录音艺术

中国传媒大学

层次本科

学制四年

　　学科：文学　　门类：艺术类　　专业名称：录音艺术　　业务培养目标：本专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音(音响)设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握声音设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握电路分析方法及录音技术；具有音频节目录制，后期制作及电子音乐制作的基本能力；　　3．掌握录音工艺、录音艺术创作等方面的技术与技巧；　　4．了解音频节日录制的前沿及发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力；　　5．了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。　　主干学科：艺术学　　主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。　　主要实践性教学环节：认识实习2周、毕业实习22周。　　修业年限：四年　　授予学位：文学或工学学士

计算机类数字媒体技术（游戏设计技术方向）

中国传媒大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计（32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、数字媒体技术（游戏设计技术方向）和录音艺术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
吉林	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
浙江	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
山东	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
四川	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
吉林	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	理科	本科一批A段	普通类	583	3496
上海	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	综合	本科批	普通类	548	5900	（2）	物理必选
福建	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	物理类	本科批	普通类	625	4148	3397（W999）	首选物理，再选不限
山东	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	综合	普通类一段	普通类	621	7629
河南	数字媒体技术（游戏设计技术方向）（校本部）	理科	本科一批	普通类	629	10535
湖南	数字媒体技术（游戏设计技术方向）	物理类	本科批	普通类	615	7267	（4组）	首选物理，再选不限
四川	数字媒体技术（游戏设计技术方向）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	650	3497

五、就业前景

录音艺术

1.录音艺术就业前景：
近几年来，录音专业就业形势和就业趋势良好。随着我国的电视业、广播业的迅猛发展各级有线电视台、卫星电视台和经济类广播电台如雨后春笋般建立起来，这就需要大量的音频技术人员、录音师、放音导播、现场录音等各类人员，我国各大影厂每年共计的摄制影片上千部，这也需要大量的现场录音人员，如录音师、副录音师等等以及一些后期音效制作人员，如音效合成、录音剪辑、音棚调度，混音师、后期录音等等。由于音乐电视和广告的大量出现和迅猛发展，各级各类的音乐工作室、音频工作站和广告公司也发展很快，已由以前的全国几家发展到全国上千家，这些工作室、音频工作站和广告公司出于业务上的需要也要有大量的录音人员。近几年录音专业的毕业生就业形势总体比较乐观，但录音专业毕业生在就业时也要有一些问题要注意，在择业时还要在心理上摆正自己的位置，既不应将自己摆在一个较高的位置上，也不要过低估计自己的实力，在实际工作中一步一步提高自己各方面的能力。
2.录音艺术就业方向：
本专业学生毕业后可在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制、编辑、混响、合成、制作等工作。

中专 2022-11-05 00:50

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