年份 | 网络与新媒体 | 智能科学与技术(智能媒体技术方向) |
---|---|---|
2021 | 635 | -- |
2020 | 637(网络与新媒体(媒体创意)) | -- |
年份 | 网络与新媒体 | 智能科学与技术(智能媒体技术方向) |
---|---|---|
2019 | 634(新闻传播学类(中外合作办学)(含传播学)(办学地点:校本部)) | -- |
2018 | 641(新闻传播学类(含传播学)(办学地点:校本部)(中外合作办学)) | -- |
年份 | 网络与新媒体 | 智能科学与技术(智能媒体技术方向) |
---|---|---|
2019 | 635(网络与新媒体(媒体创意)(办学地点:校本部)) | -- |
2018 | 648(网络与新媒体(媒体创意)(办学地点:校本部)) | -- |
2017 | 624(网络与新媒体(新媒体网络经营方向)) | -- |
专业代码:080907T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外,开设的专业课程主要包括:智能科学技术导论(含脑科学、生命科学与认知科学)、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案,由专业中的教授为本科生开设提高性的课程,使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程,并接受高水平教师的培养。另外,我们还为本科生配备导师,指导学生制定个性化的选课方案。
相近专业:
控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业论文等。
培养目标
本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术,进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的,具有相应工程实施能力,具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
专业培养要求
智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础,以加强智能科学理论方法和应用技术为核心,以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标,注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识;2.掌握计算机技术方面的基本技能;3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识;4.了解本学科的发展动态;5.了解智能科学与技术的前沿技术;6.具有搜索收集信息的能力。
学科:文学
门类:新闻传播学
培养目标:面向广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体,培养高素质、强能力、有创新思维的媒体创意与策划人才,培养面向市场需求,为大众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等提供创新性策略和构思的专业“创意人”。即以创新思维为核心,集艺术素养、传播智慧及经营管理策略于一体的复合型高级专门人才。
主要课程:传播学、策划学、媒体创意导论、创意思维方法、传媒市场调查与企划、媒介经营管理、传媒政策与法规、新闻采编业务、广播电视节目制作、网页设计与制作、视听语言、新媒体艺术、非线性编辑、艺术概论、视觉传达设计、电脑图文创意、数码特效合成、流媒体设计与制作、WEB设计与制作、电子印刷创意、数据库原理与应用等 。
就业方向:可从事新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 网络与新媒体 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 不限 |
网络与新媒体(智能融媒体运营) | 2 | |||||||
内蒙古 | 网络与新媒体(其他专业方向或备注正在收集中) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
3 | ||||||||
吉林 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
江苏 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (05) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 2 | (02) | 首选历史,再选不限 | |||||
福建 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3436(L999) | 首选历史,再选不限 |
江西 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
湖南 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 网络与新媒体(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
重庆 | 网络与新媒体(办学地点:校本部。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
甘肃 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 网络与新媒体 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 635 | 3664 | (01) | 不限 |
网络与新媒体(媒体创意) | 634 | 3784 | (01) | 不限 | ||||
网络与新媒体(智能融媒体运营) | 633 | 3881 | (01) | 不限 | ||||
内蒙古 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 308 | ||
辽宁 | 智能科学与技术(智能媒体技术方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 634 | 4142 | ||
吉林 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 597 | 2438 | ||
黑龙江 | 智能科学与技术(智能媒体技术方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 572 | 5055 | ||
江苏 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 610 | 794 | (02) | 首选历史,再选不限 |
网络与新媒体(智能融媒体运营) | 物理类 | 600 | 8117 | (05) | 首选物理,再选不限 | |||
浙江 | 网络与新媒体 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 656 | 5019 | ||
网络与新媒体(媒体创意) | 658 | 4661 | ||||||
福建 | 智能科学与技术(智能媒体技术方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 619 | 5246 | 3397(W999) | 首选物理,再选不限 |
网络与新媒体 | 历史类 | 609 | 759 | 3397(L999) | 首选历史,再选不限 | |||
江西 | 智能科学与技术(智能媒体技术方向)(5500元) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 605 | 7473 | ||
网络与新媒体 | 文科 | 629 | 733 | |||||
山东 | 智能科学与技术(智能媒体技术方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 615 | 9930 | ||
湖南 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 613 | 854 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 652 | 2744 | (203) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 智能科学与技术(智能媒体技术方向)(5500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 | 2957 | ||
网络与新媒体(5000元/年) | 文科 | 638 | 200 | |||||
海南 | 网络与新媒体 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 738 | 541 | (02) | 不限 |
重庆 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 651 | 2816 | ||
四川 | 智能科学与技术(智能媒体技术方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 627 | 9103 |
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