年份 | 英语 | 录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向) |
---|---|---|
2021 | 630(英语(6000元,只招英语考生)) | -- |
2020 | 632 | -- |
年份 | 英语 | 录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向) |
---|---|---|
2019 | 636(英语(须加试外语口语,只招英语考生,英语口语成绩合格,英语单科成绩达到满分70%(含)以上)(办学地点:校本部)) | -- |
培养目标:本专业主要培养具备声音艺术与录音技术等多学科交叉方面的基本理论知识,能 在影视与戏剧等学科领域从事声音艺术创意设计与录音技术制作应用等方面工作的复合型、创 新型的人才。
培养要求:本专业学生主要学习声学、电学、计算机科学,以及艺术学、音乐学、影视与戏剧 学、声音史学等方面的基本理论和知识,接受影视与戏剧声音艺术创意与录音技术制作方面的基 本训练,掌握声音艺术创意与录音技术制作等方面的基本应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规;
2.基本掌握声学、电学、计算机科学,以及艺术学、音乐学、影视与戏剧学等多学科交叉领域 方面的应用理论知识;
3.基本掌握影视与戏剧艺术作品中的声音艺术创意设计、录音技术制作应用方面的理论研 究方法与制作技巧;
4.基本了解国内外影视与戏剧学、音乐学、声音史学等方面的研究发展动态和行业需求,能 适应不同的工作环境,具有较强的新技术应用与创新能力;
5.具有对影视与戏剧艺术作品中的声音成分进行听辨、鉴赏,以及对影视与戏剧艺术作品 中的声音内容进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。
主干学科:戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、设计学。
核心课程:影视声音发展简史、影视录音设备基础、录音声学、数字视音频技术、影视录音工 艺、影视声音设计原理、影视录音制作技巧、影视声音剪辑基础、影视音乐创作基础、影视作品声 音分析。
主要实践性教学环节:各个学习阶段的实验室教学实习、影视与戏剧声音创作实习、影视录 音技术制作实习、社会艺术机构的参观培训、社会艺术机构艺术创作实践、毕业联合作业拍摄创 作实践等。
主要专业实验:同期录音实验、声音剪辑实验、语言录音实验、音响录音实验、音乐录音实验、 混合录音实验等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 英语(只招英语语种考生) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山西 | 英语(需口试) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
黑龙江 | 英语(招英语考生) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
浙江 | 英语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江西 | 英语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
湖南 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (008) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 英语(校本部)(英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 |
四川 | 英语(招收英语语种考生,外语口试)(招收英语语种考生,外语口试) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 英语(6000元,只招英语考生) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 630 | 4190 | (01) | 不限 |
河北 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 624 | 742 | ||
山西 | 英语(6000)(需口试) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 601 | 879 | ||
黑龙江 | 英语(招英语考生) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 596 | 565 | ||
浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 650 | 7236 | ||
江西 | 英语(只招英语语种考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 604 | 7691 | ||
湖南 | 英语(国家专项) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 601 | 11780 | (6组) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:校本部)(语种要求:英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 614 | 1548 | (201) | 首选历史,再选不限 |
海南 | 英语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 734 | 604 | (02) | 不限 |
四川 | 英语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 1109 |
中国传媒大学新闻学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较新闻学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,新闻学就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,新闻学专业介绍和录音艺
中国传媒大学翻译和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较翻译和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,翻译就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,翻译专业介绍和录音艺术(音响
中国传媒大学汉语言和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较汉语言和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,汉语言就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,汉语言专业介绍和录音艺
中国传媒大学汉语言文学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较汉语言文学和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,汉语言文学
中国传媒大学汉语国际教育和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较汉语国际教育和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,汉语
中国传媒大学工商管理和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较工商管理和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,工商管理就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,工商管理专业介绍
中国传媒大学大数据管理与应用和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较大数据管理与应用和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,大数据管理与应用就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就
中国传媒大学数据科学与大数据技术和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,数据科学与大数据技术就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音
中国传媒大学数据科学与大数据技术(传媒大数据方向)和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术(传媒大数据方向)和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,数据科学与大数据技术(传
中国传媒大学英语和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)哪个好?小编通过比较英语和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)在北京往年的录取分数线,英语就业前景和录音艺术(音响导演方向)(录音工程方向)就业前景,英语专业介绍和录音艺术(音响