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中国传媒大学英语和通信工程(无线多媒体广播技术方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-11 02:35:59 解决时间:2022-11-05 00:48

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一、英语和通信工程(无线多媒体广播技术方向)录取分数线(北京)
综合
年份英语通信工程(无线多媒体广播技术方向)
2021630(英语(6000元,只招英语考生))--
2020632--
理科
年份英语通信工程(无线多媒体广播技术方向)
2019636(英语(须加试外语口语,只招英语考生,英语口语成绩合格,英语单科成绩达到满分70%(含)以上)(办学地点:校本部))--
二、英语和通信工程(无线多媒体广播技术方向)专业介绍
电子信息类 通信工程(无线多媒体广播技术方向)
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求:本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;

2.具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识;

3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识;

4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;

5.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;

6.掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法;

7.了解通信与信息行业的相关政策及法规;

8.了解信息通信领域的前沿技术和发展动态;

9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神;

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域:电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例:

示例一:电路分析基础(32学时)、电子电路基础(48学时)、通信电子电路(32学时)、数字 电路与逻辑设计(48学时)、C++高级语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、微处理器与 接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(32学时)、数字信号处理(64学时)、 通信原理(64学时)、电磁场与电磁波(48学时)、通信网理论基础(32学时)、现代通信技术(64 学时)。

示例二:电路分析基础(72学时)、电子线路基础(72学时)、高频电子线路(64学时)、数字 逻辑电路(64学时)、计算机软件技术基础(64学时)、计算机通信与网络(32学时)、微型计算机 原理及接口技术(72学时)、信号与系统(72学时)、数字信号处理(56学时)、通信原理(72学 时)、电磁场与电磁波(64学时)、通信网(32学时)、通信概论(32学时)、移动通信(32学时)、光 纤通信(32学时)、通信系统集成电路设计(32学时)。

示例三:电路分析基础(64学时)、模拟电子电路(64学时)、通信电子电路(48学时)、数字 电路与逻辑设计(64学时)、高级语言程序设计(56学时)、面向对象程序设计及C++(32学时)、 数据结构(40学时)、微处理器与接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、数字信号处理(56 学时)、通信原理(80学时)、电磁场与传输理论(64学时)、通信网基础(56学时)、无线通信原理 (32学时)、光纤通信与数字传输(56学时)。

主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论 文)等。

主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

外国语言文学类 英语
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年
中国传媒大学文学院是中国传媒大学的二级学院。现有52人,教授10人、副教授18人、副研2人、具有博士学位的教师21人、在读博士4人、具有硕士学位教师12人。博士导师4人、硕士导师25人。文学院面向全国招收汉语言文学专业、对外汉语专业的本科生以及中国古代文学、汉语言文字学、文艺学等专业的硕士生;同时承担着全校语言文学类学科基础课的教学任务。
  文学院下设中国语言文学系、中国语言文化系和对外汉语教学中心。中国语言文学系下设6个教研室:文艺理论教研室、外国文学教研室、古代汉语教研室、中国古代文学教研室、现代汉语教研室、中国现当代文学教研室;中国语言文化系下设中国文化教研室、创作室;对外汉语教学中心下设对外汉语教研室。
  近年来文学院获得国家社科基金项目5项,省、部级项目40余项,并多人多次获得国家、省部级奖励;共出版学术专著100余部;在《中国社会科学》、《文艺研究》、《文学评论》等刊物发表学术论文近400篇。
  文学院师资力量雄厚,科研成果丰硕,在教学和科研方面一直保持较高水平,文艺学、中国古代文学、古代汉语等学科目前在国内高校同类学科中位于前列。
三、英语和通信工程(无线多媒体广播技术方向)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北英语(只招英语语种考生)历史类本科批普通类四年2
山西英语(需口试)文科本科一批A段普通类-2
黑龙江英语(招英语考生)文科本科一批A段普通类四年3
浙江英语综合普通类平行录取普通类四年2
江西英语理科本科一批普通类-2
湖南英语物理类本科批普通类四年2(008)首选物理,再选不限
广东英语(校本部)(英语)历史类本科批普通类四年2(201)首选历史,再选不限
四川英语(招收英语语种考生,外语口试)(招收英语语种考生,外语口试)文科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京英语(6000元,只招英语考生)综合本科批普通类6304190(01)不限
天津通信工程(无线多媒体广播技术方向)(校本部)综合本科批A段普通类6543893(2)物理必选
河北英语历史类本科批普通类624742
山西英语(6000)(需口试)文科本科一批A段普通类601879
通信工程(无线多媒体广播技术方向)理科5847212
辽宁通信工程(无线多媒体广播技术方向)物理类本科批普通类6334282
黑龙江英语(招英语考生)文科本科一批A段普通类596565
通信工程(无线多媒体广播技术方向)理科5734957
浙江英语综合平行录取一段普通类6507236
安徽通信工程(无线多媒体广播技术方向)(5500元/年)理科本科一批普通类6159131
江西英语(只招英语语种考生)理科本科一批普通类6047691
山东通信工程(无线多媒体广播技术方向)综合普通类一段普通类60912159
湖南英语(国家专项)物理类本科批普通类60111780(6组)首选物理,再选不限
广东英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:校本部)(语种要求:英语)历史类本科批普通类6141548(201)首选历史,再选不限
广西通信工程(无线多媒体广播技术方向)(5500元/年)理科本科一批普通类5945287
海南英语综合本科批普通类734604(02)不限
四川英语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科一批普通类6101109
五、就业前景
英语
1.英语就业前景:
在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升,毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域,包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
通信工程
1.通信工程就业前景:

2.通信工程就业方向:
就业去向:主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等,如中国电信、中国移动等运营商,中兴、华为等设备制造商,还有一些外资企业。 就业类型:主要有两个大的方向,一个是软件,一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等;硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。 就业岗位:主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。
  中专 2022-11-05 00:48

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