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中国地质大学（武汉）广播电视学和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-14 22:02:38 解决时间：2022-11-03 23:18

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中国地质大学（武汉）广播电视学和数字媒体艺术哪个好？小编通过比较广播电视学和数字媒体艺术在湖北往年的录取分数线，广播电视学就业前景和数字媒体艺术就业前景，广播电视学专业介绍和数字媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和数字媒体艺术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、广播电视学和数字媒体艺术录取分数线(湖北)

理科

年份	广播电视学	数字媒体艺术
2020	602	--
2019	586	--
2018	594	--
2017	569	--

文科

年份	广播电视学	数字媒体艺术
2020	584	--
2019	588	--
2018	614	--
2017	585	--

二、广播电视学和数字媒体艺术专业介绍

设计学类数字媒体艺术

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

培养目标：面向互联网产业、数字媒体产业、文化创意产业领域，以多学科交叉为背景，培养运用数字图形图像、影像、声音等数字媒体元素进行创新设计的专门人才，系统地掌握数字媒体专业领域的相关知识，了解本学科领域的前沿技术和发展趋势，具备交互媒体设计与数字特效及传媒娱乐领域初步的科研和实践能力与素质。具备良好的艺术素养、整合多种媒体表现形式进行数字媒体艺术设计探索的能力，善于利用动态形式、媒体设计工具实现信息媒介的表达，为传媒产品、互联网、数字娱乐、软件、游戏、广告、动画等产业培养专业人才。

培养要求：本专业方向主要是学习设计学的基本理论与方法，学习中外媒体设计的创意与理念，能够把艺术设计新理念与数字化技术相结合，具备一定的创新能力；学习技术与艺术相结合，技术与艺术相互补充的创新学习方法，注重艺术修养和综合素质的全面培养；强调信息技术领域的前沿创新技术与设计的交叉应用学习，掌握数字媒体艺术设计的基本规律。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有良好的思想道德品质和服务于社会的正常心态，掌握相关的人文社科与自然科学基本知识；

2. 系统地掌握数字媒体专业领域的相关知识，了解本学科领域的前沿技术和发展趋势，具备交互媒体设计与数字特效、影视制作领域初步的实践能力与素质；

3. 具有扎实的艺术创新能力、数字图像语言的驾驭能力、熟练掌握动画表现技能、数字媒体工具、创意思维、数字媒体设计流程与规范、用户体验设计等基本知识。

主干学科：设计学。

新闻传播学类广播电视学

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

培养目标：本专业面向传媒业，培养掌握广播电视传播技能和新闻传播学基本理论的高级广播电视学方向、新闻学方向、传播学方向的专业人才；本专业毕业生应德、智、体全面发展，具备广播电视学、新闻学、传播学专业知识，具有较广博的科学文化知识，能够胜任广播电视媒体的采访、编辑、策划、经纪、主持等工作，也可从事政府部门和其他企、事业单位的宣传、策划、经纪、新闻、文化传播等工作，还可进一步深造，从事广播电视学、新闻传播理论等方向的研究和教学工作。

培养要求：本专业学生将具有较深厚的文化基础和专业基础知识，较强的文字和口头表达能力，能够熟练运用现代传播技术采、编、播新闻消息；本专业侧重电视新闻写作、新闻栏目编排和策划、现场口头报道与镜前采访、电视节目主持、网络新闻采编、媒介产业经营、文化传播等方面能力的培养，要求毕业生形成"厚基础、宽口径、文理术兼备"的知识结构。

主干学科：新闻学、传播学。

办学特色和就业方向：本专业理论教学与实践指导并重。课程设置实行3+1模式，除日常理论课教学外，还分别于大学一年级、二年级和四年级安排有认知实习、教学实习和毕业实习三大类实践环节。本专业积极创建校内外实习基地，目前建有恩施梭步垭实习基地、秭归实习基地、湖北省气象局武汉气象中心实习基地、湖北赤壁广电局实习基地等多个专业实习基地，并与中央电视台、湖北电视台、武汉电视台、赤壁电视台有良好的业务合作关系。

本专业学生具有良好的专业素养，在国内各类专业竞赛、活动中均表现出色，已获得包括国家级一等奖在内的多项奖项。本专业毕业生现分散就职于中央电视台、湖北电视台、北京电视台、无锡广播电视集团、河南电视台、江苏电视台、厦门电视台、新华社、人民日报社、南方都市报、半岛都市报等媒体中，也广泛分布于各类企事业单位。本专业每年国内读研率均在25%以上，毕业生分别被北京大学、清华大学、中国传媒大学、武汉大学、华中科技大学、厦门大学、中山大学、中国人民解放军南京政治学院等新闻传播学著名高校录取为硕士研究生。2008年开始，本专业每年都有2-4名毕业生出境攻读新闻传播学或者相关专业的硕士研究生。

三、广播电视学和数字媒体艺术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	广播电视学	综合	本科批	普通类	四年	1	（01）	不限
河北	广播电视学	物理类	本科批	普通类	四年	1
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	广播电视学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
山西	广播电视学	文科	本科一批A段	普通类	-	2
辽宁	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	1
江苏	广播电视学（不限）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选不限
江苏	广播电视学（不限）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
安徽	广播电视学	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	广播电视学	文科	本科一批	普通类	-	1
江西	广播电视学	理科	本科一批	普通类	-	1
江西	广播电视学	文科	本科一批	普通类	-	1
山东	广播电视学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	广播电视学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选不限
湖北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L01）	首选历史，再选不限
重庆	广播电视学（武汉）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	1
云南	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	广播电视学（办学地点南望山校区）	综合	本科批	普通类	575	11822	（01）	不限
河北	广播电视学	物理类	本科批	普通类	601	13049
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	602	2313
山西	广播电视学（办学地点南望山校区）	理科	本科一批A段	普通类	563	12264
山西	广播电视学（办学地点南望山校区）	文科	本科一批A段	普通类	583	1920
辽宁	广播电视学	历史类	本科批	普通类	606	1924
江苏	广播电视学（在南望山校区学习）	物理类	本科批	普通类	570	22959	（03）	首选物理，再选不限
江苏	广播电视学（在南望山校区学习）	历史类	本科批	普通类	580	4998	（01）	首选历史，再选不限
安徽	广播电视学	理科	本科一批	普通类	599	14530
安徽	广播电视学	文科	本科一批	普通类	624	2071
江西	广播电视学	理科	本科一批	普通类	592	10966
江西	广播电视学	文科	本科一批	普通类	614	1801
山东	广播电视学	综合	普通类一段	普通类	592	21541
河南	广播电视学（南望山校区）	理科	本科一批	普通类	611	18927
河南	广播电视学（南望山校区）	文科	本科一批	普通类	618	3294
重庆	广播电视学	历史类	本科批	普通类	598	2629
四川	广播电视学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。南望山校区就读）	理科	本科一批	普通类	602	19557
四川	广播电视学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。南望山校区就读）	文科	本科一批	普通类	588	3586
贵州	广播电视学（南望山校区）	理科	本科一批	普通类	548	10656
贵州	广播电视学（南望山校区）	文科	本科一批	普通类	621	1565
云南	广播电视学	理科	本科一批	普通类	570	16005
云南	广播电视学	文科	本科一批	普通类	619	1975
青海	广播电视学	理科	本科一段	普通类	456	3797
新疆	广播电视学	文科	本科一批	普通类	544	0

五、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-03 23:18

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