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中国地质大学(武汉)经济学和空间信息与数字技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-13 11:24:00 解决时间:2022-11-03 23:17

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中国地质大学(武汉)经济学和空间信息与数字技术哪个好?小编通过比较经济学和空间信息与数字技术在湖北往年的录取分数线,经济学就业前景和空间信息与数字技术就业前景,经济学专业介绍和空间信息与数字技术专业介绍等数据帮助大家了解经济学和空间信息与数字技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、经济学和空间信息与数字技术录取分数线(湖北)
理科
年份经济学空间信息与数字技术
2020607(经济学类(含经济学、国际经济与贸易))608(计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、智能科学与技术、空间信息与数字技术、数据科学与大数据技术)(大类中软件工程专业色盲色弱考生不能填报))
2019590(经济学类)591(计算机类)
2018599594
2017572567
文科
年份经济学空间信息与数字技术
2020583(经济学类(含:经济学、国际经济与贸易))--
2019589(经济学类)--
2018615--
2017585--
二、经济学和空间信息与数字技术专业介绍
计算机类 空间信息与数字技术
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
专业培养目标:空间信息产业是国家的战略新兴产业。本专业将立足服务于国家信息化建设和社会发展需要,结合学校地学特色和优势,为国家培养系统掌握计算机技术、空间信息技术、地质学、资源勘查学、地质信息系统工程与计算机应用等方面的基本理论、方法和技能,具有创新精神、实践能力和国际化视野,能适应信息时代国家地矿工作信息化建设和社会发展需要的复合型创新人才。面向空间信息和计算机应用相关领域,毕业生能够在地质调查、地矿勘查、环境监测、海洋勘查、黄金工业、矿山企业、水利水电、工程地质、地质灾害勘察、城乡建设规划设计部门、智慧城市、交通、国防军事、航空航天等行业或部门从事各类空间信息系统和数字工程的管理、设计、开发和科学研究工作。

专业培养要求:本专业学生在学习掌握数学、物理、外语等知识基础上,主要学习掌握计算机技术、空间信息技术、地质学、资源勘查学和地学信息工程等方面的基本理论和知识。通过课程设计、野外实践和生产实习等实践环节的训练,具备解决与数字工程、智慧城市、空间信息系统工程建设、地矿工作信息化有关问题,并进行相关新技术、新方法研究和开发的基本能力。

主要课程:离散数学,数据结构,操作系统,数据库原理,空间数据库原理,计算机图形学,面向对象程序设计,软件工程,测量学,普通地质学,矿物岩石学,地层学原理与方法,构造地质学,综合勘查学,遥感地质学,地理信息系统,地学三维可视化与过程模拟,地学数据分析,地质信息系统等。

主要实践性教学环节:测量教学实习、C++课程设计、软件综合实习、地质教学实习(秭归)、空间数据库课程设计、应用开发实习、毕业设计(论文)。

师资力量:该专业拥有一流的师资教学团队,包括专职教师30余人,其中教授7人(博导3人),副教授9人,全国优秀教师1人,校级教学名师2人,国家级突出贡献中青年专家1人,中国地质学会“金锤奖”获得者1人,湖北省杰出青年基金获得者1人,武汉“光谷人才计划”2人。教师全部获得博士学位,并大多具有地学与计算机技术的复合背景和丰富的科研教学经历,师资力量雄厚。团队先后获湖北省科技进步一等奖1项,湖北省技术发明一等奖1项,湖北省教学成果一等奖1项,校教学成果一等奖1项。

经济学类 经济学
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
专业概况:中国地质大学经济管理学院经济学专业横跨理论经济学和应用经济学两个一级学科,1998年开始招收经济学硕士研究生,2003年获得资源产业经济博士学位授予权,2005年获得理论经济学和应用经济学两个一级学科硕士学位授予权,2011年获得应用经济学一级学科博士点,2013年应用经济学获湖北省重点学科。本专业培养具备扎实的经济学理论基础,熟练地掌握现代经济学分析方法、具备向经济学相关领域扩展渗透和进一步深造的能力,培养具有国际视野、创新精神、能力强、综合素质高的基础型和应用型人才。

办学优势:本专业已培养本科毕业生500多人,目前在读本科生300人。现有专职教师21名,其中教授7人,副教授8人,博士生导师2人,已获得博士学位教师17人,到斯坦福大学等海外名校学习、访问的教师11人。依托本专业教师组成的资源环境经济研究中心(湖北省人文社科重点研究基地)、产业经济研究所不定期举办学术会议或学术讲座。近年来,本专业教师主持了包括国家社科基金重大项目、重点项目、一般项目、青年项目和国家自然科学基金项目等国家级项目10多项,出版专著、教材20多部,发表高水平科研论文100多篇,获得国家部委和湖北省的科研奖励10余项。2006年以来,本专业坚持为学生配备学业精良、认真负责的学务指导教师,采取与武汉市的国有大型企业和证券公司等共建教学实验基地等措施,注重理论联系实际,扩大办学优势,不断提高学生专业技能和综合素质。

授予学位:经济学学士

主要就业领域:主要在银行与非银行金融机构、大中型国有企业、跨国公司、大型民营企业和政府部门等从事市场分析、战略规划、预测、营销和行政管理等工作。近年来,毕业生保研率和考研率为26%,出国深造比率8%,就业率稳定在95%以上。

三、经济学和空间信息与数字技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京经济学类综合本科批普通类四年2(01)不限
天津经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)(校本部)综合本科批A段普通类四年2(1)不限
河北经济学类(含经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理专业)物理类本科批普通类四年10
历史类9
山西经济学类(包含专业:经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班、市场营销、会计学、旅游管理)理科本科一批A段普通类-9
文科9
内蒙古经济学类(包含专业:经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)文科本科一批普通类四年4
辽宁经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)历史类本科批普通类四年2
吉林经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游)文科本科一批A段普通类-2
黑龙江经济学类(经济学)国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)文科本科一批A段普通类四年2
江苏经济学类物理类本科批普通类四年2(03)首选物理,再选不限
经济学类(不限)历史类2(01)首选历史,再选不限
浙江经济学类(含经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理专业)(含经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理专业)综合普通类平行录取普通类四年7
安徽经济学类(4500元年;含经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)理科本科一批普通类-5
经济学类(含经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)文科4
福建经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理。)物理类本科批普通类四年13439(W999)首选物理,再选不限
历史类33439(L999)首选历史,再选不限
江西经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学旅游管理)(4500元)理科本科一批普通类-5
经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学旅游管理)文科5
山东经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)综合普通类一段普通类四年12
河南经济学类(4500元/年;包含专业经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)理科本科一批普通类四年7
经济学类(4500元/年;包含专业经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销会计学、旅游管理)文科5
湖北经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)物理类本科批普通类四年23(W04)首选物理,再选不限
历史类47(L01)首选历史,再选不限
湖南经济学类历史类本科批普通类四年3(004)首选历史,再选不限
广东经济学类(020101.经济学+020401.国际经济与贸易+120201.工商管理(双语教学班)+120202.市场营销+120203.会计学+120901.旅游管理)(校本部)物理类本科批普通类四年6(205)首选物理,再选不限
历史类8(201)首选历史,再选不限
广西经济学类(包含专业经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)理科本科一批普通类四年4
文科4
重庆经济学类(包含专业:经济業,国际经济与贸易:工南管理(双语教学班)。市场营销、会计学。旅游管理。)(武汉)历史类本科批普通类四年3
四川经济学类(包含专业:经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会理科本科一批普通类四年4
文科5
贵州经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)理科本科一批普通类四年3
文科5
云南经济学类(包含专业经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)理科本科一批普通类四年4
文科5
西藏经济学类(国家专项计划)(含经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理专业。)文科国家专项计划本科批普通类四年2
陕西经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)文科本科一批普通类四年6
甘肃经济学类(经济学,国际经济与贸易,工商管理(双语教学班),市场营销,会计学,旅游管理)理科本科一批I段普通类四年2
文科4
宁夏经济学类文科本科一批普通类-1
新疆经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、帀场营销、会计学、旅游管理)理科本科一批普通类四年6
经济学类(经济学、国际经济与贸易、工商管理(双语教学班)、市场营销、会计学、旅游管理)文科4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京经济学类(4500元,含经济学、国际经济与贸易)(办学地点南望山校区)综合本科批普通类57911162(01)不限
天津经济学类(经济学、国际经济与贸易)(南望山校区)综合本科批A段普通类6356550(1)不限
河北经济学类物理类本科批普通类60113049
历史类6022313
山西经济学类(包含专业经济学、国际经济与贸易)(办学地点南望山校区)理科本科一批A段普通类56711151
文科5841840
内蒙古经济学类文科本科一批普通类5442779
江苏经济学类(在南望山校区学习)物理类本科批普通类57022959(03)首选物理,再选不限
历史类5795234(01)首选历史,再选不限
浙江经济学类综合平行录取一段普通类63713080
安徽经济学类(4500元/年;含经济学、国际经济与贸易)理科本科一批普通类59814928
文科6281670
福建经济学类(含经济学、国际经济与贸易)历史类本科批普通类59118333399(L999)首选历史,再选不限
江西经济学类(经济学、国际经济与贸易)文科本科一批普通类6151709
经济学类(经济学、国际经济与贸易)(4500元)理科59410382
山东经济学类综合普通类一段普通类59917426
河南经济学类(南望山校区)理科本科一批普通类61516706
湖南经济学类历史类本科批普通类5912575(4组)首选历史,再选不限
广东经济学类(非定向)(020101.经济学+020401.国际经济与贸易+020401.国际经济与贸易)(办学地点:南望山校区)物理类本科批普通类59725798(203)首选物理,再选不限
历史类5914867(201)首选历史,再选不限
广西经济学类(4500元/年,在南望山校区办学,包含专业:经济学、国际经济与贸易)理科本科一批普通类5827482
海南经济学类(包含专业经济学、国际经济与贸易)综合本科批普通类6682895(03)不限
四川经济学类(包含专业:经济学、国际经济与贸易)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。南望山校区就读)文科本科一批普通类5932875
贵州经济学类(经济学、国际经济与贸易)(南望山校区)文科本科一批普通类6181748
云南经济学类(经济学、国际经济与贸易)理科本科一批普通类58311747
文科6201890
陕西经济学类(经济学、国际经济与贸易)文科本科一批普通类5722689
甘肃经济学类(经济学、国际经济与贸易)文科本科一批I段普通类5641443
宁夏经济学类文科本科一批普通类572637
新疆经济学类(经济学、国际经济与贸易)理科本科一批普通类5160
五、就业前景
经济学
1.经济学就业前景:
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向:
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向: 第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作; 第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作; 第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
空间信息与数字技术
1.空间信息与数字技术就业前景:
空间这个专业相对比较新,学习课程可能会相对比较多,开设院校不是很多,但就业前景广阔,精通了就是IT方向,因为同行业人士少需求量又大所以竞争力相对小。 该专业学生毕业后可在国民经济各行业(城市信息管理、航空航天、交通、国防、公安、旅游、国土资源、海洋、建筑、金融、冶金、水利、电力、石油、煤炭、农业、测绘等)、政府机关、各类高新技术公司、高等院校和科研院所从事各类数字工程的规划、设计、施工、管理或教学科研工作。
2.空间信息与数字技术就业方向:
毕业生可以从事信息和通信系统、数字化国土、数字化城市的研究设计和制造工作,也可以在政府管理部门、军事、经济、科学研究部门从事系统管理工作。也可报考地图学与地理信息系统、电子与通信工程、测绘工程、软件工程等硕士专业。
  中专 2022-11-03 23:17

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