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中国地质大学(武汉)厉害的专业,要分数多少分?

技校网 更新时间:2022-08-08 10:14:25 解决时间:2022-08-08 08:54

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中国地质大学(武汉)厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2020年,电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)为500,工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)为500,机械设计制造及其自动化(中外合作办学)为500。中国地质大学(武汉)国家特色专业有地球物理学、地质学、地球化学、宝石及材料工艺学、水文与水资源工程、资源勘查工程、勘查技术与工程、环境工程、安全工程等专业。
一、中国地质大学(武汉)厉害的专业及录取分数线
编号名称批次招生类型最高分最低分最低位次
1电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)本科批普通类-50015723
2工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)本科批普通类-50015723
3机械设计制造及其自动化(中外合作办学)本科批普通类-50015723
二、中国地质大学(武汉)国家级特色专业
地球物理学类 地球物理学
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
专业概况:2004年经学校批准,地质与地球物理实验班成为我校固体地球物理学研究和教学人才培养的基地,重点培养具有坚实的数理基础,牢固的地球科学知识以及扎实的计算机应用能力的复合型高级人才。实验班在掌握数学、物理学、地质学及信息科学等学科知识的基础上,系统地学习地球物理学研究的基本理论和方法技术,牢固掌握从地面、地下、空间及实验观测获得的地球物理数据的处理与解释方法,初步具备系统科学思维并得到从事基础研究和应用基础研究方面的能力。

办学特色:本专业师资力量全国名列前茅,教学软硬件全国第一。强调地球物理学、地质学与现代高新技术结合,将地球内部圈层作为统一系统来认识其结构与动力学过程,是本专业的办学特色。本班90%以上学生选择进一步深造,其中,50%学生可以免试推荐,30%经国家统一考试攻读硕士研究生。选择深造的同学中,部分进入北京大学、中国科学技术大学、浙江大学、同济大学、中科院等著名高校和研究机构学习。10%学生进入地质矿产、石油天然气等单位工作。

地质学类 地质学
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
地质学专业重点培养学生掌握野外工作技能及基本的地球科学实验和鉴定技术,具备从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物学方面的基础理论研究、应用研究、分析实验、数据处理等工作的基本技能。

地质学类 地球化学
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
地球化学专业重点培养学生的地球化学思维,进行地球化学基础理论方法和野外实践技能的训练,专业课程体系包括地球化学、地球化学找矿、环境地球化学等,其人才培养目标定位于培养地球科学领域高层次的研究型和应用型人才。

材料类 宝石及材料工艺学
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具有良好的思想品德、社会公德和职业道德、严谨的科学作风、健康的体魄,能运用现代科学知识、现代宝石学理论和技能以及先进科技手段,为社会主义现代化建设服务,从事宝玉石鉴定、商贸和经营管理、首饰工艺及其管理,具有开拓创新精神和实践能力的高级技术人才。

培养要求:系统地掌握宝石学科的基本理论和基本知识,掌握宝石学、首饰工艺学必要的基本技能、方法和相关知识,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力,具备从事宝石鉴定和宝石学科学研究、宝石加工、首饰制作及经营管理的初步能力。

主干学科:宝石学、材料科学。

主要课程:地质学基础、结晶学与矿物学、宝石学、晶体光学及光性矿物学、材料学导论、材料化学与材料物理、宝石学鉴定仪器、宝石鉴定、首饰设计及制作工艺学、宝石琢型设计及加工工艺学、中国古玉器与玉文化、宝石颜色成因、宝石资源、珠宝商贸规则、珠宝经营管理等。

主要实践性教学环节:计算机课程设计、珠宝商贸见习、珠宝企业生产实习、毕业论文。

主要专业实验:宝石鉴定实验、首饰制作工艺实验、宝石切磨工艺实验。

学 制:本科四年

授予学位:工学学士

办学特色:本专业是地质学、材料学等学科交叉延伸的产物,有理科与工科的双重特点。

就业领域:珠宝首饰企业、经贸、质检、旅游、银行等部门。

水利类 水文与水资源工程
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
专业背景:前身为北京地质学院水文地质及工程地质专业,1952年创立,是我国第一个从事地下水科学研究和人才培养的重点专业,1981年成为我国首批具有硕士、博士学位的授权点。经过60年的教学和科研积累,形成了以地下水科学为特色的专业学科点。历届毕业生已成为我国地下水科学事业发展的中坚力量,先后有3人成为中国科学院院士。目前为国家特色专业,湖北省重点学科、国家"211工程"重点建设学科,设有博士后流动站,具备培养本科到博士研究生不同层次及国外留学生的条件。

办学特色:本学科主要基于地球系统科学和水科学理论,研究水资源属性以及在表层环境中的作用(尤其是地下水及其环境),不仅可以解决地表水、地下水资源的开发、评价与管理等问题,同时也研究与地下水有关的各类地质环境问题,诸如地下水位下降诱发的海水入侵、地面沉降、地下水污染和岩溶塌陷灾害等。

相近专业:环境工程、地质工程

就业领域:本专业毕业生就业领域十分广泛,可以承担国土、城建、水利、交通、电力、环境保护等部门有关水、岩与地质环境工程领域的勘测、设计和规划管理工作。

地质类 资源勘查工程
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
资源勘查工程(卓越工程师班)于2008年入选教育部卓越工程师培养计划。本专业方向学生系统学习自然科学基础地质学基础、矿产资源理论矿产地质调查、矿产勘查与评价等方面的理论知识及工作方法,强化专业工作技能和创新创业能力训练。经过系统的专业课程学习和实践能力培养,学生具备从事矿产地质调查、矿产勘查和综合评价等方面的能力,能适应数字化矿产勘查工作的发展趋势。毕业生主要在国家及各省市地勘部门、大型矿业公司从事矿产地质调查、矿产勘查与评价、矿业开发与管理等方面的工作。卓越工程师班保送研究生的人数不低于学生总数的20%。

主要专业实习:北戴河地质认识实习、周口店地质教学实习、专业综合教学实习、专业生产实习、毕业(设计)论文。

煤及煤层气班

煤及煤层气工程是教育部和财政部第一批设立的特色专业建设点,是在我校设立最早的专业之一——煤田地质与勘探专业基础上发展起来的。已建成6个专业实验室,同时拥有三个产学研基地。近年来,该专业方向在煤、煤层气和含煤岩系伴生矿产领域开展了一系列高水平科学研究,获得了一批重大研究成果,得到中央及相关部门领导的高度评价。

煤及煤层气班学生具备煤地质及煤层气开发工程的地质科学基础理论和基本技能,具备在煤及煤层气资源及相关领域进行科学研究、资源勘查与评价、开发与管理的能力,具有较好的科学思维、科研素养和创新意识,能成为科研机构和高等院校的高层次储备人才。

油气资源班

油气资源班学生学习地球科学基础、常规和非常规油气地质学、含油气盆地构造与沉积、地球物理勘探、油气藏工程基础、油气储层地质、油气勘查和评价等课程。通过系统的专业课程学习和实践能力训练,具有对常规和非常规油气能源基本特征、形成原理及分布规律等进行综合分析和研究的基本能力,同时具备油气田开发的基本知识。

毕业生继续在国内外知名高校攻读硕士或博士学位,或到中石油、中石化、中海油三大石油公司及各级自然资源部门从事油气地质勘查、油气资源评价、油气藏开采与管理等领域的科学研究、工程设计及管理等工作。

新能源英才班

面向近年来全球兴起的新能源(页岩油气、致密砂岩油气、天然气水合物、地热)勘查的需求,按照教育部积极推进新工科建设的要求,为适应地质新能源发展对新工科人才的迫切需求,中国地质大学(武汉)在资源勘查工程(油气资源班)的基础上,创办了资源勘查工程(新能源英才班)。

资源勘查工程(新能源英才班)主要培养具有宽阔的国际视野、系统的知识体系和工程训练、良好的科学研究思维,能进入全球科研院所及能源企业从事新能源(页岩油气、致密油气、天然气水合物及地热等)研究与勘查的新工科人才。

资源勘查工程(新能源英才班)实行分流与动态补进的竞争培养机制;专业主干课程采用全英文教材,并实施中外学者、校企专家联合授课;学生能够获得充分的室内室外工程实践训练;新能源英才班毕业生免试推荐研究生的指标不低于40%,最终进入研究生阶段继续深造人数不低于80%,获得免试推荐研究生资格的优秀毕业生可获学院全额资助出国开展3-6个月的科研训练。

地质类 勘查技术与工程
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有扎实的数学、物理学、化学、地质学、地球物理学、信息科学等基础 知识,重点掌握地震法、电与电磁法、重力法、磁法、测井、化探、遥感地质等方面的专业知识,能够 根据不同勘查目的的需要进行数据的野外采集、室内处理、地质解释及信息服务,培养能在工程 建设、资源和能源勘探、环境评价以及地质减灾防灾等领域从事相关勘查工程技术方法和设备的 研发、信息服务、管理以及教学等方面的高级勘查工程技术人才。

培养要求:本专业毕业生要求掌握数学、物理学、化学、外语、计算机、地质学等基础知识的基 础上,系统学习勘查地球物理(简称物探)、勘查地球化学(简称化探)、遥感地质等方面的基本理 论和基本知识,接受工程师的基本训练,具有良好的文化素质、心理素质和身体素质,具备进行地 球信息采集、数据处理及地质应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.熟悉党和国家的各项方针和政策,理解中国优秀的传统文化,具有较强的社会服务意识 和责任感,良好的职业道德,遵守学术道德规范和保证职业诚信;

2.掌握从事勘查技术与工程领域工作所需的数学、物理学、化学等自然科学知识和计算机 信息技术的基础知识;

3.系统掌握地震法、电与电磁法、重力法、磁法、测井、化探、遥感地质的原理、方法与技术;

4.接受到良好的勘查技术的工程训练,具有一定的解决实际问题的能力,能够根据各种地 质勘查的需要优选工作方法和设计工作方案,具有进行物探、化探及遥感数据的采集、处理及地 质解释的实际工作能力;

5.了解国内外资源勘查与工程勘察新技术及其发展动态,具有利用现代信息技术进行资料 查询和文献检索的能力;

6.了解本专业及相关行业的技术标准、相关行业的政策、法律和法规,具有在本专业及相关 领域从事管理工作的能力;

7.具有一定的国际视野、较强的交流、竞争和团队合作的能力;

8.具有较强的创新意识和初步的创新能力。

主干学科:地质资源与地质工程。

核心知识领域:地质学基础、信息与计算科学基础、场论基础、地震勘探、电与电磁法勘探、重 力勘探、磁法勘探、放射性物探、地球化学勘探原理与方法、遥感原理与地质应用。前3个核心知 识领域构成本专业的专业基础,后7个核心知识领域构成专业理论知识,涵盖每种方法的原理、 数据采集、数据处理及解释。

核心课程示例:

示例一:地质学基础(120学时)、地球物理场论(96学时)、数字信号处理基础(48学时)、放 射性与地热勘探(64学时)、重磁勘探原理与方法(48学时)、电法勘探原理与方法(48学时)、地 震勘探原理与方法(48学时)、钻井地球物理原理与方法(48学时)、近代物理实验(48学时)、电 子技术(80学时)、重磁勘探数据处理与解释(32学时)、钻井地球物理数据处理与解释(32学 时)、电法勘探数据处理与解释(32学时)、地震勘探数据处理与解释(32学时)、工程与环境地球 物理(48学时)。

示例二:地球物理学概论(40学时)、普通地质学(48学时)、测量学(40学时)、矿物岩石学 (48学时)、构造地质学(48学时)、数字信号处理(48学时)、弹性波理论基础(48学时)、电磁场 理论(32学时)、位场理论(32学时)、遥感导论(40学时)、重力勘探(32学时)、磁法勘探(32学 时)、电法勘探原理(40学时)、地震勘探原理(40学时)、地球物理勘探实验(24学时)、重磁资料 处理与解释(32学时)、电法资料处理与解释(40学时)、地震资料采集与处理(56学时)、地震勘 探资料解释(32学时)、地球物理测井(56学时)、遥感导论(40学时)。

示例三:电路与模拟电子技术(72学时)、数字电子技术(56学时)、信号分析与处理(72学 时)、普通地质与构造地质(64学时)、沉积岩与沉积相(48学时)、弹性力学(40学时)、地震勘探 原理(60学时)、地球物理测井概论(64学时)、重力和磁法和电法物探(32学时)、地震波动力学 (56学时)、地震资料数字处理(64学时)、油藏地球物理(48学时)。

主要实践性教学环节:室内教学实验、野外地质基础实习、野外专业教学实习、生产实习、毕 业设计(论文)等。

主要专业实验:地球物理仪器认识与操作类实验、岩土物性测定类实验、岩石标本认识类实 验、典型地质体正演模拟类实验、物化探与遥感地质数据采集、处理方法类实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

环境科学与工程类 环境工程
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
专业背景:该专业属国家级特色专业,创办于1994年,前身源于我校的传统优势专业水文地质与工程地质专业。本专业拥有1名国家杰出青年科学基金获得者,2名教育部新世纪优秀人才支持计划入选者,1名湖北省百人;建设了地下水污染与防治国家精品资源共享课程和留学生精品课程;教育部全国环境工程教学指导委员会副主任单位。设有环境科学与工程一级学科硕、博士授点和流动站。培养了大批海内外学术精英、优秀企业家和政府管理者。

办学特色:突出我校在地球系统科学和地下水科学的强大综合学科优势,面向地质环境,在地下水污染及地下水相关的环境地质问题研究等领域形成了特色的本科教学培养体系;同时,本专业十分强调地质基础和实践动手能力的培养。本科培养期间,在经历北戴河地质环境认识实习、周口店基础地质工作训练和秭归环境与水文地质专业综合训练的基础上,由本专业教师进行1对2~4的研究课题专业实习,并以此为基础完成毕业论文和设计的工作。本专业培养的学生在地质环境保护、地下水资源开发与保护方面的特色能力在我国目前针对地下水的环境保护和治理方面具有十分广阔的发展空间。

相近专业:环境科学、水文学与水资源工程、地下水科学与工程

就业领域:本专业毕业生面向政府环境保护部门、各类环境产业企业以及国家、地方大中型企业的安全环境保护部门,同时在国土资源、环境保护和评价、城市建设、水利、交通、电力等领域中都有需求。

安全科学与工程类 安全工程
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
专业毕业要求:

1、具有较扎实的自然科学基础和安全工程知识,能够将数学、自然科学、安全工程基础和专业知识用于解决石油化工、建筑工程等领域的复杂安全工程问题;

2、具有安全问题分析能力,能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理识别、表达、并通过文献研究分析复杂安全工程问题,以获得有效结论;

3、具备安全设计能力和初步的科学研究能力,掌握本质安全设计、工程安全设计、人机工程设计的基本理论知识和文献检索、资料查询的基本方法,能够设计针对复杂安全工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;

4、熟练掌握主要测试和实验仪器使用的基本技能,了解安全检测与监测的基础知识与理论,掌握安全设施检测的方法与技术,具有从事风险监测设计与检测的能力,能够基于科学原理并采用科学方法对复杂安全工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论;

5、熟练掌握安全信息化技术,了解安全模拟仿真方法和技术,能够针对复杂安全工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,对复杂安全工程问题进行预测与模拟,并能够理解其局限性;

6、能够基于安全工程相关背景知识进行合理分析,具备从事安全评价的能力,熟练掌握风险辨识与评估、风险控制效果评估的方法与理论,在熟练掌握安全生产法律框架体系基础上,评价安全工程实践和复杂安全工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;

7、具有强烈的安全环保意识和社会责任感,能够理解和评价针对复杂安全工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响;

8、具有人文社会科学素养和职业素养,能够在安全工程实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任;

9、具备安全专业素养和团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;

10、具备有效沟通和交流能力,掌握报告撰写、文稿设计、陈述发言等交流手段就复杂安全工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流以及回应社会对安全问题的关切等。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;

11、理解并掌握基本安全管理知识,具备企业安全管理体系设计能力,并具有综合安全管理和经济决策,并能在交叉学科环境下应用;

12、具备自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

主干学科:安全工程;系统工程;力学;工程管理;工业工程。

核心课程: 安全系统工程、通风与防尘、火灾爆炸、消防工程、电气安全、传热与传质、安全人机工程、安全检测技术。

主要专业实验与实践:通风与防尘、电气安全检测试验、锅炉压力容器试验、燃烧与爆炸性能试验、人机工程试验、噪声与振动检测、材料疲劳与断裂实验。地质实习、金工实习、教学实习、生产实习、毕业实习与设计、专业课程设等。

机械类 机械设计制造及其自动化
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
机械设计制造及其自动化专业是以现代机械设计和制造技术为主,并兼顾电子技术在机械行业应用的工科专业。本专业依托学校在地球科学领域的优势和特色,以机电一体化技术为主要方向,以地质工程装备为特色,培养理论基础厚实、专业知识宽广、综合素质良好的“通特结合型”人才。本专业培养的毕业生在通用机械设计、智能装备制造、地质工程装备及自动化、特种数控加工及机器人等领域做出了重要贡献。

本专业学生主要学习机械制图、理论力学、材料力学、金属材料及热处理、金属工艺学、机械原理、机械设计、机械制造工艺、液压传动、机电传动控制、测试技术、机械工程控制基础、单片机原理及应用、机电一体化技术、机器人技术、数控技术、机械制造装备技术、工程机械设计、机械CAD/CAM、机械创新设计等课程。学生在系统掌握专业理论知识的基础上,接受现代机械工程师的基本训练,培养机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力,同时注重创新创业意识和能力的培养。

本专业拥有1个国家级工程实践教育实践中心(中国地质装备总公司),建立了22个校外产学研基地,拥有完备的机电实验和实训体系(包括金工实训中心、机械基础实验室、机械CAD中心、工程机械实验室、机电传动控制实验室等),具有良好的人才培养条件。本专业是国家"卓越工程师计划"学科专业,每年招生150人左右(含卓越工程师班60人),毕业就业率95%以上,毕业生受到用人单位的好评。

就业去向:毕业生在厂矿、企业、研究院所从事机电产品的设计制造、科技开发、应用研究和经营销售、机电设施运行管理和维护等方面工作。主要就业单位有中船重工、中国建筑、中铁集团、徐工集团、三一重工、中联重科、中国地质装备集团、东风汽车、比亚迪汽车、格力电器、海尔集团等。

三、中国地质大学(武汉)
58
软科(综合)
69
校友会(综合)
83
武书连
314
US排名
学校简介

中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学,是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。中国地质大学位于武汉东湖之畔,南望山麓,学校以地球科学为主要特色,学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类,地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。

校园概貌

中国地质大学位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地,现有南望山校区、未来城校区等两个校区,校园占地总面积1474353平方米,校舍总面积1385752.04平方米。学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆,校园环境优美,教育、科研、学术氛围浓厚,拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施,为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。

办学思想

坚持弘扬“艰苦朴素,求真务实”校训精神,坚持弘扬“严在地大”的校风学风,坚持弘扬“谋求人与自然和谐发展”的价值观,着力培养能够担当民族复兴大任、“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的高素质人才,着力为解决区域、行业乃至人类面临的资源环境问题提供高水平的人才和科技支撑。

秉承“强化特色、争创一流、依法治校、开放包容”的治校理念,营造“独立思考、严谨治学、勇于探索、追求卓越”的文化氛围,努力构建优越而独特的教学和科研环境。以提高办学质量为中心,推进“跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与专业教育融合的“三融合”人才培养模式改革,提升科技创新和社会服务能力。坚持实施人才强校、科技兴校和国际化战略,大力推进以学术卓越计划为核心的综合改革,在建成地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学的基础上,努力建设成为地球科学领域国际知名研究型大学,致力于实现地球科学领域世界一流大学的办学目标。

办学条件

学校现有教职员工3369人,其中教师1956人。中国科学院院士13人,中国工程院院士1人,博士生导师631人,教授452人,副教授814人。

国家杰出青年科学基金获得者16人,国家优秀青年科学基金获得者19人,教育部“新世纪优秀人才”入选者29人。学校拥有国家自然科学基金委创新研究群体3个,教育部创新团队3个,国家级教学团队6个,国家级教学名师1人,湖北省教学名师9人。

学校现有各类科研机构、实验室、研究院(所、中心)86个,其中国家重点实验室2个,国家工程技术研究中心1个,科技部地质工程国际科技合作基地1个,科技部创新人才培养示范基地1个。学校拥有完善的实验实践教学体系,有国家级实验教学示范中心3个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个。自建校起,学校相继在周口店、北戴河、秭归等地建立了教学实习基地。其中周口店野外实习基地被誉为“地质工程师的摇篮”,为“全国地质实验(实践)教学示范中心”、“国家基础学科人才培养能力(野外实践)基地”。学校图书馆馆舍面积2.7万余平方米,拥有丰富的文献资源,形成了以科技文献为主体,以地学文献为特色的馆藏体系,构建了以信息技术为基础的服务平台,为师生提供有效的文献资源保障。

学科布局

学校围绕学科前沿和经济社会发展的需求,构建以地球科学为主导,多学科相互支撑、协调发展的学科生态系统。现有2个国家一级重点学科,16个湖北省重点学科,“地质学”、“地质资源与地质工程” 两个一级学科在全国历次学科评估中均排名第一;有23个学院、69个本科专业;有16个一级学科博士点,34个一级学科硕士点,15个博士后科研流动站;有工程硕士、MBA、MPA等10个专业学位授予权,其中工程硕士专业包涵14个工程领域。

人才培养

学校拥有“学士-硕士-博士”完整的人才培养体系。其中全日制在校学生31040人,包括本科生18214人,硕士研究生10758人,博士研究生2068人,国际学生787人;成教及网络教育注册学生5万余人。拥有国家地质学理科人才培养基地和国土资源部地质工科人才培养基地。建校60余年来,为国家培养了近30万名高级人才。

学校全面落实立德树人根本任务,以培养“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的优秀人才为目标,努力构建跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与专业教育融合的“三融合”人才培养模式。我校学生在具有广泛影响力的全国挑战杯大赛、数学建模大赛、英语竞赛、电子设计大赛等高水平赛事中屡获佳绩。

学校把弘扬优良体育传统与健全人格培养相结合,逐步形成了特色鲜明的体育教育教学体系。我校学生在国际国内重大体育比赛中,累计获得金牌250余枚,银铜牌500余枚。2012年5月,学校登山队成功登顶珠峰,成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。

科学研究

学校在地质学、矿产资源能源、地质工程、地球物理、水文地质与环境地质、地理信息系统与测绘、材料科学与化学、经济与管理等研究领域具有特色和优势,取得一批重要成果。2010年以来,获国家科技进步特等奖2项(参与)、国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖3项,省部级科技奖励38项,获“中国科学十大进展”1项、“十大地质科技进展”2项、“十大地质找矿成果”2项。科睿唯安(原汤森路透)“高被引科学家” 5人,爱思唯尔“高被引学者” 9人,入选ESI高被引论文作者61人。学校主办的《地球科学》(中文版)被国际著名检索系统EI Compendex收录,《地球科学学刊》(英文版)被国际著名检索系统SCIE收录,《中国地质大学学报》(社会科学版)进入CSSCI。

学校坚持立足湖北和长江经济带,面向全国,大力推进政产学研合作,积极服务行业、区域和地方经济社会发展。学校与武汉市人民政府联合组建武汉地质资源环境工业技术研究院,采用市场化运营模式,搭建创新创业生态系统,着力促进科技成果转化,服务国家创新驱动战略。学校还在“珠三角”和“长三角”地区分别建立产学研平台和产业孵化基地(深圳研究院、浙江研究院)。

国际交流

学校积极开展对外学术、科技和文化交流,先后与美国、法国、澳大利亚、俄罗斯等国家的100多所大学签订了友好合作协议。2012年成立由我校发起,联合斯坦福大学、麦考瑞大学、滑铁卢大学、香港大学、牛津大学等十二所世界知名大学组建“地球科学国际大学联盟”,联盟高校在地学领域通过资源共享、交流合作,实现人才培养和科技创新的发展共赢。近年来,学校公派出国访问、留学,攻读硕士、博士学位的师生每年900余人次,邀请来校访问、讲学、与会的境外专家每年400余人次。

以学校为支撑建立了美国布莱恩特大学孔子学院、美国阿尔弗莱德大学孔子学院、保加利亚大特尔诺沃大学孔子学院。拥有“中美联合非开挖工程研究中心”等6个国际科研合作中心。贯彻落实国家“一带一路”战略,设立“丝绸之路学院”、“约旦研究中心”和“丝绸之路地质资源国际研究中心”。


通讯地址
武汉市洪山区鲁磨路388号中国地质大学招生办公室
周边环境

学校位于中国光谷腹地,坐拥南望山,滨临中国最大的城中湖东湖,周围高校林立,高新技术公司众多,商业发达,据中国最长的步行街“光谷步行街”仅有一公里。

中国光谷,即 武汉东湖新技术开发区,位于武汉市东南部的三湖六山之间。 关东光电子产业园、 关南生物医药产业园、 汤逊湖大学科技园、 光谷软件园、佛祖岭产业园、机电产业园等园各具特色,2000家高新技术企业分类聚集,以光电子信息产业为主导,能源环保、生物工程与新医药、机电一体化和高科技农业竞相发展。 
 

 


毕业生就业

中国地质大学(武汉)2008届本科毕业生就业状况

 

近年来,我校毕业生就业形势一直保持较好的势头。截止2008年9月1日,我校本科生一次性就业率达到91.54%,相比去年有所提升。学校就业中心一方面继续完善以校园招聘会为核心、就业信息网为手段、企业协作会为依托的就业市场体系,另一方面通过宣讲报告会、校友事迹展等形式,积极动员毕业生参加“选调生、农村教育硕士、农村教师资助行动计划、三支一扶、大学生到村任职”等专项计划,为毕业生充分就业提供了有力保障。

 

2008届本科毕业生就业单位统计

单位性质▲

人数

机关

60

科研、教育单位

104

企事业单位

523

国有企业

457

三资企业

909

部队

31

国家、地方基层项目

24

其他

300

自由职业、自主创业

507

升学

1058

出国

23

 


录取方法
录取批次的安排

本科提前批:艺术类、社会体育类、国防生

本科第一批:普通文理科

另有少数民族预科、保送生、自主招生、高水平运动员

具体批次和录取时间安排以各省级招生主管部门的文件通知为准。

 


对艺术类招生的录取办法 

1、取得我校专业合格证、第一志愿报考我校的考生,文化成绩达到其所在省级招办划定的艺术类本科分数线后(按卷面满分150分核算,音乐学钢琴、器乐、声乐专业要求语文单科成绩不低于75分;美术类要求语文单科成绩不低于75分,其中珠宝首饰设计方向还要求英语单科成绩不低于70分),我校将按照其艺术专业成绩从高到低依次录取,文理兼招。(说明:考生必须达到其所在省级招办对艺术专业联考成绩的相关要求)

2、对于专业成绩特别优秀的考生,报经校招生领导小组同意后,可适当放宽对单科成绩(语文、外语)的要求。

3、录取时还将考查政治思想表现、体检等情况,德智体全面衡量,择优录取。

4、新生入学后,学校将开展全体新生资格审查工作。一经发现有不符者,取消入学资格。


  中专 2022-08-08 08:54

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