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中国地质大学（武汉）软件工程和环境设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 18:54:02 解决时间：2022-11-03 23:19

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中国地质大学（武汉）软件工程和环境设计哪个好？小编通过比较软件工程和环境设计在湖北往年的录取分数线，软件工程就业前景和环境设计就业前景，软件工程专业介绍和环境设计专业介绍等数据帮助大家了解软件工程和环境设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、软件工程和环境设计录取分数线(湖北)

理科

年份	软件工程	环境设计
2020	608(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、智能科学与技术、空间信息与数字技术、数据科学与大数据技术）（大类中软件工程专业色盲色弱考生不能填报）)	--
2019	591(计算机类)	--
2018	598	--
2017	571(软件工程（色盲考生不能填报）)	--

二、软件工程和环境设计专业介绍

设计学类环境设计

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

培养目标：面向国家可持续发展和生态文明建设需要，依托学校的地学优势和特色，本专业方向致力于培养掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，充分尊重自然环境的美学价值和生态系统的运行规律，具备良好艺术修养，具有一定生态、环境科学知识背景和良好团队协作精神和沟通协调能力的复合型环境设计人才。

培养要求：本专业注重对学生创新设计思维能力的培养，要求学生初步具备综合运用所学知识分析和解决环境设计工程中各种问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉环境设计程序与方法。本专业要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件。

同时，本专业人才培养规格还有以下要求：

1. 在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团队合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识，身心健康；.

2. 在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。

主干学科：建筑及环境设计方法学。

计算机类软件工程

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

专业培养目标：本专业培养基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高、能适应信息产业和软件产业需求的，具备扎实的软件理论和软件工程专业知识，具有良好的软件设计与实现能力，具备地学信息化软件开发背景知识，掌握GIS应用软件开发方法，掌握项目管理规范、具备良好的交流沟通能力和创新精神的软件设计与开发的工程技术人才。

业务培养要求：系统掌握软件工程学科的基本理论和基础知识，掌握软件开发的基本技能与方法，具有熟练使用多种主流软件工具解决实际问题的能力和控制软件质量的能力；了解并掌握一定的管理知识和行业规范，理解工程项目的组织与管理。掌握一门外语，具备良好的阅读、理解专业外语资料的能力和与国外同行进行交流和沟通的能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1. 具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2. 具备扎实的数学与外语基础，具有从事工程工作所需的相关自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3. 掌握扎实的工程基础知识和软件工程专业基本理论、基本知识和基本技能与方法，了解软件工程领域的技术发展趋势以及相关应用领域的基本知识；

4. 具有良好的计算思维能力、算法设计与分析能力、程序设计能力、计算机应用系统的认知、分析、设计和应用能力；掌握软件需求分析、设计、开发、测试和维护等软件过程，熟悉软件过程管理的基本流程，掌握软件工程化开发的方法、技术和工具；

5. 具有主动学习和获取新知识与技术的能力；具有良好的文字和口头表达能力；具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通和团队合作的能力；具有一定的独立工作能力和创新精神。

主干学科：软件工程；计算机科学与技术。

核心课程：面向对象程序设计、计算机结构与组成、离散数学、数据结构、数据库概论、操作系统原理、算法设计与分析、计算机网络、面向对象软件工程与UML、Java和.net软件开发、软件需求、软件体系结构与设计、计算机图形学、实用数据库、地理信息系统原理与软件开发、软件测试、软件过程与CMMI等。

主要实践性教学环节：计算机高级语言课程设计、面向对象程序设计课程设计、计算机结构与组成课程设计、数据结构课程设计、计算机网络课程设计、软件开发技术课程设计、数据库课程设计、地理信息系统软件开发课程设计、软件工程综合实习、软件企业工作性实践、毕业设计。

修业年限：本科四年

授予学位：工学学士

办学特色：针对地学领域信息化的需要，以“为地学领域输送合格的软件人才”为办学导向，以“培养软件工程教育和地学领域背景知识教育并重”为办学目标，强化实践、注重创新，依托国家级工程中心高水平的教学和科研成果，持续开展地学CAD、GIS相关软件的工程化开发理论与方法研究，并与学院地理信息系统、人工智能、高性能计算和普适计算等优势方向进行交叉融合，建设具有“地学信息化”特色的一流软件工程专业。

就业领域：就业面几乎可涵盖软件和信息技术服务业全产业链，涉及互联网、电子商务、电子政务、金融、通信、国土、农业、环境、交通、海洋、电力、石油、冶金、国防等领域政府部门和企事业单位；既可从事软件工程领域的科技工作，也可承担软件企业工程管理及市场经营等工作，呈现出就业面广、适应性强、社会需求量大等特点

三、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	软件工程	理科	本科批	普通类	599	6178
河北	软件工程	理科	本科一批	普通类	625	12832
内蒙古	软件工程	理科	本科一批	普通类	597	4535
江苏	软件工程	理科	本科一批	普通类	363	20410
浙江	软件工程	综合	平行录取一段	普通类	632	15071
安徽	软件工程	理科	本科一批	普通类	597	14306
福建	软件工程	理科	本科一批	普通类	581	8194
江西	软件工程	理科	本科一批	普通类	595	10174
山东	软件工程（无色盲色弱）	理科	本科批	普通类	603	18266
河南	软件工程	理科	本科一批	普通类	599	16721
湖北	软件工程	理科	本科一批	普通类	598	13783
湖南	软件工程	理科	本科一批	普通类	603	10961
广东	软件工程	理科	本科批	普通类	0	0
广西	软件工程（色盲色弱考生不能填报）	理科	本科一批	普通类	601	6657
海南	软件工程	理科	本科批	普通类	697	2062
四川	软件工程（色盲考生不能填报）	理科	本科一批	普通类	621	14726
贵州	软件工程	理科	本科一批	普通类	583	8115
云南	软件工程	理科	本科一批	普通类	589	11788
甘肃	软件工程	理科	本科一批	普通类	555	9127
青海	软件工程	理科	本科一批	普通类	485	2824
新疆	软件工程	理科	本科一批	普通类	560	5283

四、就业前景

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

中专 2022-11-03 23:19

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