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中国地质大学（武汉）遥感科学与技术和资源勘查工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 03:03:27 解决时间：2022-11-03 23:20

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中国地质大学（武汉）遥感科学与技术和资源勘查工程哪个好？小编通过比较遥感科学与技术和资源勘查工程在湖北往年的录取分数线，遥感科学与技术就业前景和资源勘查工程就业前景，遥感科学与技术专业介绍和资源勘查工程专业介绍等数据帮助大家了解遥感科学与技术和资源勘查工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、遥感科学与技术和资源勘查工程录取分数线(湖北)

理科

年份	遥感科学与技术	资源勘查工程
2020	602(测绘类（含测绘工程、遥感科学与技术、地理空间信息工程）（大类中遥感科学与技术专业色盲色弱考生不能填报）)	602(地质类（含地质工程、勘查技术与工程（钻探工程方向））（色盲色弱考生不能填报）)
2019	586(测绘类)	586(资源勘查工程（含基地班）)
2018	594	595(资源勘查工程（基地班）)
2017	567(遥感科学与技术（色盲色弱考生不能填报）)	570(资源勘查工程（基地班）（色盲色弱考生不能填报）)

二、遥感科学与技术和资源勘查工程专业介绍

地质类资源勘查工程

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

资源勘查工程（卓越工程师班）于2008年入选教育部卓越工程师培养计划。本专业方向学生系统学习自然科学基础地质学基础、矿产资源理论矿产地质调查、矿产勘查与评价等方面的理论知识及工作方法，强化专业工作技能和创新创业能力训练。经过系统的专业课程学习和实践能力培养，学生具备从事矿产地质调查、矿产勘查和综合评价等方面的能力，能适应数字化矿产勘查工作的发展趋势。毕业生主要在国家及各省市地勘部门、大型矿业公司从事矿产地质调查、矿产勘查与评价、矿业开发与管理等方面的工作。卓越工程师班保送研究生的人数不低于学生总数的20%。

　　主要专业实习：北戴河地质认识实习、周口店地质教学实习、专业综合教学实习、专业生产实习、毕业（设计）论文。

煤及煤层气班

　　煤及煤层气工程是教育部和财政部第一批设立的特色专业建设点，是在我校设立最早的专业之一——煤田地质与勘探专业基础上发展起来的。已建成6个专业实验室，同时拥有三个产学研基地。近年来，该专业方向在煤、煤层气和含煤岩系伴生矿产领域开展了一系列高水平科学研究，获得了一批重大研究成果，得到中央及相关部门领导的高度评价。

　　煤及煤层气班学生具备煤地质及煤层气开发工程的地质科学基础理论和基本技能，具备在煤及煤层气资源及相关领域进行科学研究、资源勘查与评价、开发与管理的能力，具有较好的科学思维、科研素养和创新意识，能成为科研机构和高等院校的高层次储备人才。

油气资源班

　　油气资源班学生学习地球科学基础、常规和非常规油气地质学、含油气盆地构造与沉积、地球物理勘探、油气藏工程基础、油气储层地质、油气勘查和评价等课程。通过系统的专业课程学习和实践能力训练，具有对常规和非常规油气能源基本特征、形成原理及分布规律等进行综合分析和研究的基本能力，同时具备油气田开发的基本知识。

　　毕业生继续在国内外知名高校攻读硕士或博士学位，或到中石油、中石化、中海油三大石油公司及各级自然资源部门从事油气地质勘查、油气资源评价、油气藏开采与管理等领域的科学研究、工程设计及管理等工作。

新能源英才班

　　面向近年来全球兴起的新能源（页岩油气、致密砂岩油气、天然气水合物、地热）勘查的需求，按照教育部积极推进新工科建设的要求，为适应地质新能源发展对新工科人才的迫切需求，中国地质大学（武汉）在资源勘查工程（油气资源班）的基础上，创办了资源勘查工程（新能源英才班）。

　　资源勘查工程（新能源英才班）主要培养具有宽阔的国际视野、系统的知识体系和工程训练、良好的科学研究思维，能进入全球科研院所及能源企业从事新能源（页岩油气、致密油气、天然气水合物及地热等）研究与勘查的新工科人才。

　　资源勘查工程（新能源英才班）实行分流与动态补进的竞争培养机制；专业主干课程采用全英文教材，并实施中外学者、校企专家联合授课；学生能够获得充分的室内室外工程实践训练；新能源英才班毕业生免试推荐研究生的指标不低于40%，最终进入研究生阶段继续深造人数不低于80%，获得免试推荐研究生资格的优秀毕业生可获学院全额资助出国开展3-6个月的科研训练。

测绘类遥感科学与技术

中国地质大学（武汉）

层次本科

学制四年

遥感科学与技术是在物理学、空间科学、测绘科学、信息科学、计算机科学、地理科学、地球科学等相关学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新兴的交叉学科。通过四年的本科教育，培养复合型高级技术应用人才，掌握地球科学、遥感科学、计算机科学与技术基础理论、知识和技能，具有空间信息获取、处理、分析和应用，尤其是遥感地学参数反演、地质灾害应急遥感、遥感信息工程方面的专业知识和技能。

课程设置：

依据国家教学指导委员会颁布的《测绘类专业本科教学质量及工程认证国家标准》对遥感科学与技术本科专业的指导意见，确定了本专业的教学培养方案。旨在培养具有具备良好的综合素质和职业道德，掌握遥感科学、测绘科学、地理信息科学基础理论、知识和技能，能结合计算机科学与技术在国土资源、城市规划、水利、电力、地质工程、环境监测、海洋勘查、国防等领域从事空间信息获取、处理、管理与应用的专门高级技术人才。

教学方案中开设：遥感原理与应用、遥感解译与制图、地理信息系统原理、误差处理与测量平差基础、大地测量学基础、数字摄影测量、微波遥感，自然地理与地质学等专业主干课程。以培养学生遥感科学、测绘科学、地理信息科学的基础理论、知识和技能，

开设：计算机高级语言程序设计C++、面向对象程序设计、数据结构、遥感仪器与软件应用、遥感图像处理、模式识别等；以培养学生系统掌握计算机科学的理论、知识和体系，并能结合计算机科学解决遥感、测绘、地理信息科学中的工程实践问题。

开设一系列课程设计与教学实践，例如，面向对象程序设计课程设计、数据结构课程设计、遥感图像处理课程设计、遥感仪器与软件应用；从而加强学生的动手操作能力。

结合前沿研究以及遥感应用，开设了一系列选修课，例如，热红外遥感、雷达干涉测量、激光雷达技术、近景摄影测量、三维GIS、物联网技术与应用、地理空间信息服务，高性能计算；以培养学生的视野，开拓学生思维。

就业去向：毕业生可到各级国土资源部门（如国家、省、市各的级别国土局等）、环境部门（如国家、省、市各的级别环境保护、检测部门等）、海洋部门（如国家、省、市各的级别海洋监测/保护部门等）、城市规划部门（如国家、省、市的各级别规划、房产管理等）、航天部门与领域、国家各大设计勘察院、行业主管部门（如国家、省、市水务、海事、交通等部门）、国内外各大遥感卫星产商、著名测绘、GIS、遥感软件公司企业、国内外高等院校单位工作。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
北京	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	588	9279
天津	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	590	6705
河北	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	601	15768
河北	资源勘查工程（含基地班）	理科	国家专项计划本科批	普通类	606	13653
山西	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批A段	普通类	563	10305
内蒙古	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	569	7257
辽宁	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	586	12787
吉林	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批A段	普通类	571	9319
黑龙江	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	580	9273
黑龙江	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批A段	普通类	580	9466
江苏	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	371	22303
浙江	资源勘查工程（含基地班）	综合	平行录取一段	普通类	634	18520
安徽	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	590	13305
安徽	资源勘查工程（含基地班）	理科	国家专项计划本科批	普通类	568	14831
江西	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	586	10877
江西	资源勘查工程（含基地班）	理科	国家专项计划本科批	普通类	584	11468
山东	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	592	20096
河南	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	596	17550
湖北	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	586	14270
湖北	资源勘查工程（含基地班）	理科	国家专项计划本科批	普通类	581	15953
湖南	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	584	11945
广东	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	554	26621
广西	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	595	8706
海南	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科批	普通类	688	2441
重庆	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	596	10876
四川	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	625	18511
贵州	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	562	10225
云南	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	596	11692
云南	资源勘查工程（含基地班）	理科	国家专项计划本科批	普通类	597	11454
西藏	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	363	0
陕西	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	568	14940
甘肃	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	552	8326
青海	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	476	3852
宁夏	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	520	4175
新疆	资源勘查工程（含基地班）	理科	本科一批	普通类	534	0

四、就业前景

遥感科学与技术

1.遥感科学与技术就业前景：
目前，遥感科学与技术已成功地应用到包括资源调查、环境保护、政府管理与决策、城市规划、防灾减灾、重大工程和国防建设等众多领域。在国民经济建设以及国防建设等方面显示出独特的战略地位和意义，许多发达国家已将其列为优先发展的战略目标，具有很好的发展和应用前景。毕业生社会需求量大，就业前景广阔，例如测绘，气象，土地、地质、林业、农业、水利.等等与大众生活息息相关的行业。
2.遥感科学与技术就业方向：
毕业生主要在测绘、地质、林业、农业、资源、环境、交通等传统领域和卫星遥感、大数据、人工智能等新兴领域从事遥感工程项目的设计、实施和管理工作。毕业生可从事摄影测量与遥感、测绘方面的生产、设计、规划和管理及有关教学、科研工作。毕业生适应性的岗位有遥感、测绘类以及信息产业、航空航天、城市规划、地震监测、气象、国土、国防、农业、海洋、环境、以及石油、电力、物探等能源领域。

资源勘查工程

1.资源勘查工程就业前景：
资源勘查工程主要研究地质学、矿产勘查学及矿产经济学等方面的基本知识和技能，涉及从勘查选区、勘查评价到矿产开发全过程的地质、技术、经济及环境等方面内容，常于野外作业。毕业生理论基础扎实、学科知识面宽，从业适应能力强、综合素质高，能在自然资源等相关机构从事固体矿产、石油、天然气的勘查、评价、开发及管理等工作。
2.资源勘查工程就业方向：
本专业学生毕业后可在矿产资源、油气资源、国土资源、区域环境、城市建设、水电交通等行业从事勘查、规划、管理和评价、教学、科研等工作。例如，资源勘查、石油开采、资源评价、资源管理等等。

中专 2022-11-03 23:20

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