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中国农业大学农业工程和农村区域发展哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-26 04:16:44 解决时间：2022-11-05 00:46

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一、农业工程和农村区域发展录取分数线(北京)

综合

年份	农业工程	农村区域发展
2021	624(农业工程类（含农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）)	627(农村区域发展（5000元专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）)
2020	628(农业工程类)	633

理科

年份	农业工程	农村区域发展
2019	635(农业工程类（含农业工程、农业机械化及其自动化）)	634(农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）)
2018	634(农业工程类（含农业工程、农业机械化及其自动化）)	636(农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）)
2017	623(农业工程类)	624

文科

年份	农业工程	农村区域发展
2019	--	624(农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）)
2018	--	643(农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）)
2017	--	620

二、农业工程和农村区域发展专业介绍

农业经济管理类农村区域发展

中国农业大学

层次本科

学制四年

农村区域发展专业
　　专业前景发展学科兴起于20世纪70年代，是为了研究和解决人类所面临的资源枯竭、环境退化、贫困、机会不公平等传统学科无法独立应对的难题，所形成的多视角、宏微观结合、整体性、综合性的理论与方法体系，指导和应用于发展中国家的发展研究、实践与政策制定。农村区域发展是发展学科的重要分支，经过20世纪90年代以来引进、应用和本土化,已经在我国的农村发展、扶贫、资源管理和可持续发展等领域发挥重要作用,并且必将在我国今后的农业结构调整、农村产业结构变革和城镇化、扶贫、西部大开发与资源环境的可持续利用、以及公民社会和政治文明的发展等方面发挥其独特的重要作用。随着我国城乡经济、社会与政治的统筹发展，发展管理人才的需求将不断加大。
　　培养目标主要培养农村发展管理的综合性、复合型专门人才。学生掌握发展学科的基本理论、发展研究的基本方法，具备在宏观以及社区层次从事发展设计、规划和监测评估、组织发育与管理的能力，成为从事农村发展研究和管理与实践的中高级人才。
　　培养特色本专业的培养包括课程学习、实践教学和导师指导等三部分。其中课程体系由发展理论、发展研究方法、发展实践与项目管理等三大板块构成。此外，本科生在一、二年级还要学习农业与农村相关专业及社会学、经济学、管理学的基础知识。在专业课程的教学中，除采用常规的理论教学法外，还采用参与式和案例教学方法，以提高学生分析和解决发展问题的能力。实践教学则为学生提供实际运用发展管理理论和方法的机会，培养和提高实际工作能力。三年级以后的导师指导则具体、个别地帮助学生面向人才市场需求，充分发挥个人的潜力与优势，加速成才的过程。
　　主干课程发展导论、发展研究方法、现代发展规划与项目管理、传播与沟通、现代培训理论与方法、技术创新与知识系统发展导论、推广理论与方法、农村发展专题、人力资源管理、国际经济与区域发展等。
　　所授学位管理学学士
　　就业方向毕业生可在政策研究与制定机构、农业与农村发展的管理机构、国内与国际发展项目管理及协调机构、管理咨询机构、其他非盈利性组织以及企业，从事管理、研究、咨询等工作。
　　深造情况本专业设有农村发展与管理、区域经济学、社会学三个硕士授予点，并可继续报考农村发展与管理、农业经济管理等专业的硕士研究生，也可在法学等方向进一步深造。每年考研比例20-30%。

农业工程类农业工程

中国农业大学

层次本科

学制四年

农业工程专业
　　专业前景农业工程是一个综合性的交叉学科，是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。本专业是国家教育部为探索新世纪复合型工程技术人才培养的模式，专门立项研究而在我校设立的以一级学科招生的专业，培养的人才将具有良好的综合素质能力、适应现代科技发展，特别是工程领域技术集成与创新的需求。
　　培养目标本专业面向21世纪农业工程开发建设、科技创新的需要，培养具有现代科学技术知识和工程实践能力的农业工程科学研究、设计规划、开发建设和管理、农业设施与环境、农业资源开发与利用、现代农业生产技术集成与管理、自动控制与检测等方面的高级复合型工程技术人才。
　　培养特色本专业在农业工程一级学科基础上，培养学生系统地接受自然科学基础理论和工程技术基本训练，掌握比较宽的生物生产系统、农业工程机具装备、农业设施与环境、信息与自动化技术以及农业工程项目规划设计管理等知识，培养具有宽广知识结构和系统综合能力的复合型高级工程技术人才。
　　主干课程机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、工程测试技术、生物学基础、农牧业生产基础、工程材料基础、工程结构基础、农业工程导论、农业机械与设备、土壤与水资源、农产品加工工程、设施农业工程、机械装备设计、农业工程项目规划与设计、工程项目管理、机电系统驱动与控制等。
　　所授学位工学学士
　　就业方向学生毕业后可从事现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位的农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。
　　深造情况本专业毕业生可以报考包括农业工程及其下属各二级学科专业以及农产品加工及贮藏工程、环境工程、管理工程等相关学科硕士研究生。

三、农业工程和农村区域发展招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	农业工程类	综合	本科批	普通类	四年	8	（02）	物理必选
北京	农村区域发展	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
天津	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）（北京市海淀区）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（4）	物理必选
天津	农村区域发展（专业下设国际发展等方向,第三学期分方向培养）（北京市海淀区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	农业工程类（含农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程专业）	物理类	本科批	普通类	四年	6
	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	物理类				2
	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	历史类				2
山西	农业工程类（包含专业:农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批A段	普通类	-	4
山西	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	农业工程类（包含专业：农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	物理类	本科批	普通类	四年	3
	农村区域发展（专业下设国际发展等方向,第三学期分方向培养）	物理类				1
	农村区域发展（专业下设国际发展等方向,第三学期分方向培养）	历史类				1
吉林	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
吉林	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
黑龙江	农村区域发展（专业下设国际发展等方向,第三学期分方向培养）	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	农业工程类	物理类	本科批	普通类	四年	4	（03）	首选物理，再选不限
浙江	农业工程类（含农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	农村区域发展（专业下设国际发展等方向,第三学期分方向培养）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	农业工程类（含农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	-	3
安徽	农村区域发展（专业下设国际发展等方向,第三学期分方向培养））	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3454（W999）	首选物理，再选不限
福建	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3454（W999）	首选物理，再选不限
江西	农业工程类（农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程））	理科	本科一批	普通类	-	4
江西	农村区域发展（专业下设国际发展等方向,第三学期分方向培养）	理科	本科一批	普通类	-	1
山东	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	农业工程类（5000元/年；包含专业农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	四年	7
	农村区域发展（5000元/年；专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	理科				2
	农村区域发展（（5000）元/年；专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	文科				3
湖北	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	农业工程类	物理类	本科批	普通类	四年	3	（003）	首选物理，再选不限
湖南	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	农业工程类（082301.农业工程+082302.农业机械化及其自动化+082307.农业智能装备工程）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选不限
广西	农业工程类（包含专业农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	四年	4
广西	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	理科	本科一批	普通类	四年	1
重庆	农业工程类（包含专业:农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
重庆	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	农业工程类（包含专业：农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	四年	4
	农村区域发展（专业备注:专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）（专业备注：专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	理科				2
		文科				3
贵州	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	农业工程类（包含专业农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	四年	1
	农村区域发展	理科				1
	农村区域发展	文科				1
甘肃	农业工程类（农业工程,农业机械化及其自动化,农业智能装备工程）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
宁夏	农业工程类	理科	本科一批	普通类	-	1
新疆	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	农业工程类（含农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	综合	本科批	普通类	624	4866	（02）	物理必选
北京	农村区域发展（5000元专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	综合	本科批	普通类	627	4540	（01）	不限
天津	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）（海淀校区）	综合	本科批A段	普通类	648	4641	（2）	物理必选
天津	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）（海淀校区）	综合	本科批A段	普通类	658	3418	（4）	不限
河北	农业工程类	物理类	本科批	普通类	612	9070
	农村区域发展	物理类			617	7638
	农村区域发展	历史类			620	925
山西	农业工程类（包含专业农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批A段	普通类	589	6279
山西	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	文科	本科一批A段	普通类	605	727
内蒙古	农业工程类	理科	本科一批	普通类	597	2034
辽宁	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	物理类	本科批	普通类	629	4885
	农村区域发展	物理类			623	5890
	农村区域发展	历史类			627	760
吉林	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批A段	普通类	564	5358
吉林	农村区域发展（专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	理科	本科一批A段	普通类	559	5908
黑龙江	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批A段	普通类	576	4657
黑龙江	农村区域发展（专业下设国际发展等方向第三学期分方向培养）	理科	本科一批A段	普通类	578	4451
江苏	农业工程类	物理类	本科批	普通类	599	8488	（06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	农业工程类	综合	平行录取一段	普通类	640	11422
浙江	农村区域发展	综合	平行录取一段	普通类	648	7950
安徽	农业工程类（5000元/年;含农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	623	7034
安徽	农村区域发展（5000元/年;专业下设国际发展等方向,第三学期分方向培养）	文科	本科一批	普通类	635	1077
福建	农业工程类（含农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	物理类	本科批	普通类	615	6038	3413（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	农村区域发展（专业下设国际发展等方向,第三学期分方向培养）	物理类	本科批	普通类	619	5246	3413（W999）	首选物理，再选不限
江西	农业工程类（农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	611	6082
江西	农村区域发展（专业下设国际发展等方向,第三学期分方向培养）	理科	本科一批	普通类	610	6293
山东	农业工程类	综合	普通类一段	普通类	615	9979
山东	农村区域发展	综合	普通类一段	普通类	618	8716
河南	农业工程类	理科	本科一批	普通类	627	11294
	农村区域发展（国际发展等方向）（第三学期分方向培养。）	理科			630	10181
	农村区域发展（国际发展等方向）（第三学期分方向培养。）	文科			633	1425
湖南	农业工程类	物理类	本科批	普通类	611	8400	（7组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	农村区域发展	历史类	本科批	普通类	607	1179	（1组）	首选历史，再选不限
广西	农业工程类（5000元/年，包含专业:农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	592	5608
广西	农村区域发展（5000元/年，专业下设国际发展等方向，第三学期分方向培养）	理科	本科一批	普通类	588	6301
海南	农业工程类（包含专业农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	综合	本科批	普通类	691	1738	（02）	物理必选
重庆	农业工程类	物理类	本科批	普通类	639	4623
重庆	农村区域发展	历史类	本科批	普通类	624	918
四川	农业工程类（包含专业：农业工程、农业机械化及其自动化、农业智能装备工程）	理科	本科一批	普通类	625	9761
	农村区域发展（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科			624	10101
	农村区域发展（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科			605	1524

五、就业前景

农村区域发展

1.农村区域发展就业前景：
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进，需要现代农业和新农村建设管理人才，即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如：农村社区的规划、治理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设，灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向：
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。

中专 2022-11-05 00:46

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