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中国医科大学2020年湖北录取分数线及专业分数线,2020中国医大湖北分数线

技校网更新时间：2023-03-18 01:47:21 解决时间：2022-11-04 20:39

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2020年中国医科大学湖北省招生专业：药物制剂（中外合作办学）、临床医学、生物技术（中外合作办学）、临床医学（红医班）、儿科学、临床医学、医学影像学等7个专业。2020年中国医科大学湖北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、中国医科大学湖北省录取分数线(2020)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	617	9962	521
	国家专项计划本科批	普通类	-	581	23718	-
	本科一批	中外合作高收费专业	-	572	27930	521

二、中国医科大学湖北省招生计划(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
生物技术（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
临床医学				八年	2
临床医学				五年	7
临床医学（红医班）				五年	1
医学影像学				五年	2
儿科学				五年	2
药物制剂（中外合作办学）				四年	2

三、中国医科大学湖北省各专业分数线(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
药物制剂（中外合作办学）（实行分类投档，中外合作或高收费类，只录取有此类专业志愿的考生。高学费专业，后三年取得英方学籍学费每年55000，英语成绩不低于英语满分的70%）	理科	本科一批	普通类	572	27930
生物技术（中外合作办学）（实行分类投档，中外合作或高收费类，只录取有此类专业志愿的考生。三年取得英方学籍学费每年55000，英语成绩不低于英语满分的70%）				574	26965
医学影像学（5年）				596	17363
儿科学（5年）				619	9394
临床医学（5年）				620	9074
临床医学（5+3一体化）（5年；本硕连读）				622	8467
临床医学（5年；红医班）				624	7914

四、部分专业介绍

药学类药物制剂（中外合作办学）

中国医科大学

层次本科

学制四年

专业概况：本专业于2014年开始招生。是由中国医科大学与药学专业在英国名列前茅的贝尔法斯特女王大学以联合设立教育机构的方式而设立的。本专业融合中英两国的优秀教育理念，采用“4+0”的模式，让学生在中国国内享受到世界前沿的药物制剂专业课程体系，并结合当前医药领域的国际发展动态进行本科教育。本专业主干课程设置及考核体系与英国女王大学药物制剂专业一致，并由女王大学的专任教师进行全英文授课。完成全部药物制剂（中外合作办学）专业课程，达到毕业要求的学生，将获得英国贝尔法斯特女王大学颁发的理学学士学位证书，该证书与英国女王大学在英国本土所颁发的证书一致，并获得相关英国机构承认。同时，也将获得中国医科大学颁发的毕业证书和理学学士学位证书。

培养目标：本专业培养具有国际视野和创新意识、扎实的药物制剂专业知识和实践技能，具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基础知识、基本理论和基本技能，能够适应国际化医药市场需求的专门人才。

主要课程：有机化学、物理化学、药物化学、工业药剂学、药理学、药物合成与检测、药用高分子材料学、药物设计学、大分子和小分子的高级传递系统、药物质量保证与管理等。

学制：四年。

毕业与学位授予：学生修完全部课程并评估合格，并达到中国医科大学对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发中国医科大学毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予理学学士学位。学生修完本专业英方全部课程并通过评估，达到贝尔法斯特女王大学学士学位授予要求者，颁发贝尔法斯特女王大学学士学位文凭。

就业前景：本专业毕业生主要在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域从事研发、生产、工艺设计、质量控制、技术创新和应用、生产管理、质量认证与注册申请等方面工作。2018年首届毕业生就业率为100.00%。

临床医学类临床医学（“5+3”一体化）

中国医科大学

层次本科

学制八年

专业概况：临床医学（“5+3”一体化）专业是根据2014年国家七部委联合下发的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》和2015年3月教育部办公厅《关于做好七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》精神，依托临床医学专业而设立的，于2015年开始招生。临床医学（“5+3”一体化）是指学生在五年的本科阶段，完成临床医学专业规定的课程，成绩合格者，不需要参加硕士研究生入学考试，直接进入与住院医师规范化培训相衔接的专业学位硕士研究生教育阶段，两段一体化培养，通过统筹安排本科、研究生教育和住院医师规范化培训，提高培养质量。

培养目标：本专业培养具有扎实的基础医学、临床医学基本理论和基本知识、熟练的临床专业基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽厚的自然科学和人文社会科学知识，适应国家卫生服务体系和个性发展需要，具备良好的社会责任感与职业素养、较强的临床实践能力、掌握临床科研的基本方法、达到临床医学硕士专业学位水平的高层次临床医学专门人才。

主要课程：人体形态学、细胞化学与生物学、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学、病原生物学与感染、免疫防御与疾病、神经科学基础、药理学基本原理、系统病理生理学、基础病理学、流行病与卫生统计学、诊断学、全科医学概论、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论、传染病学、医学心理学等。

学制：八年。

毕业与学位授予：学生在本科阶段完成培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对五年制临床医学专业毕业生提出的要求，准予毕业，颁发本科毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学学士学位。

在研究生培养阶段，完成临床实践培养相关要求、通过出科考核、阶段考核、执业医师资格考试和住院医师规范化培训结业考核，完成学位论文并通过答辩，经学校审核合格者准予毕业，颁发硕士研究生毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学硕士专业学位。

就业前景：本专业毕业生具有一定的创新精神、初步的科研能力、较好的发展潜能以及较强的社会适应能力、人际沟通能力，能独立地、规范地承担本专业常见病、多发病诊疗工作,可以在医疗卫生单位、医学教学和科研等部门从事医疗、预防、教学和科研等工作。

临床医学类临床医学

中国医科大学

层次本科

学制五年

中国医科大学临床医学专业设立于学校创办之初的1931年11月，1950年3月起招收具有高中文化程度的学生，学制为五年，逐步形成了本科生、硕士研究生、博士研究生以及博士后等多层次的人才培养体系。本专业是辽宁省示范专业、国家特色专业和教育部地方高校综合改革试点专业。1988年开始招收临床医学专业七年制学生，2015年学校根据国家政策停招临床医学专业七年制学生，开始招收临床医学（“5+3”一体化）学生。2012年开始招收临床医学专业（实验班）学生，该项目被列入国家拔尖创新医学人才培养模式改革试点项目。

在2003年教育部本科教学工作水平评估中，临床医学专业的办学条件、培养方案、教学质量、教学效果等各个方面全部获得优秀的成绩。2011年12月通过了教育部组织的临床医学专业认证。学校两所直属临床学院在复旦版《中国最佳医院排行榜》中位列前三十名，有七个专科位列全国最佳专科前十名。本专业有四个国家重点学科、一个国家级实验教学示范中心、一个国家级大学生校外实践教育基地和三十八个国家临床重点专科建设项目，为专业教育提供了有力保障。

临床医学专业（五年制）

人才培养目标: 培养具有良好的职业精神和创新精神、较强的实践能力和终身学习能力，具备坚实的医学基本知识、基本理论和基本技能，能在各级卫生保健机构上级医师的指导与监督下，毕业后从事安全有效医疗实践的临床医学专门人才。主要课程包括临床医学导论、人体形态科学、细胞的化学与生物学、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学、微生物、免疫与感染性疾病、神经科学、药理学基本原理、病理学、系统病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。学制五年。学生修完本专业规定的全部课程，成绩合格，准予毕业。达到学校规定的学位授予标准，授予医学学士学位。

就业方向: 各级医院、高等医学院校以及科研机构等。

生物科学类生物技术（中外合作办学）

中国医科大学

层次本科

学制四年

专业概况：本专业于2014年开始招生。是由中国医科大学与生物技术制药专业在英国名列前茅的贝尔法斯特女王大学以联合设立教育机构的方式而设立的。本专业融合中英两国的优秀教育理念，采用“4+0”的模式，让学生在中国国内享受到世界前沿的生物技术专业课程体系，并结合当前医药领域的国际发展动态进行本科教育。本专业主干课程设置及考核体系与英国女王大学生物技术制药专业一致，并由女王大学的专任教师进行全英文授课。完成全部生物技术（中外合作办学）专业课程，达到毕业要求的学生，将获得英国贝尔法斯特女王大学颁发的理学学士学位证书，该证书与英国女王大学在英国本土所颁发的证书一致，并获得相关英国机构承认。同时，也将获得中国医科大学颁发的毕业证书和理学学士学位证书。

培养目标：本专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识和基本技能，熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程，初步了解生物技术制药企业生产和销售流程，具有国际化视野和创新意识的应用型实用人才。

主要课程：制药微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学与分子生物学、基因工程、药物合成与检测、药理学、药物制剂、生物制药分析、工业生物技术、疾病治疗和预防的生物途径等。

学制：四年。

毕业与学位授予：学生修完全部课程并评估合格，达到中国医科大学对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发中国医科大学本科毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予理学学士学位。学生修完本专业英方全部课程并通过评估，达到贝尔法斯特女王大学学士学位授予要求者，颁发贝尔法斯特女王大学学士学位文凭。

就业前景：本专业毕业生主要在教学、科研、生物技术产业以及现代生物技术实验室和生物技术制药企业等相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养和管理等工作。2018年首届毕业生就业率为95.65%。

临床医学类临床医学（红医班）

中国医科大学

层次本科

学制五+三

专业概况：2012年我校获批教育部“拔尖创新医学人才培养模式改革”试点校。为贯彻落实教育部、原卫生部全国临床医学教育改革工作会议精神，顺应医学教育综合改革的要求，推进卓越医学人才培养，我校于同年开设了临床医学（实验班）。为进一步深入学习贯彻落实立德树人根本任务，突出思想政治教育在本科人才培养中的地位，传承我校独具的“红医精神”办学特色，造就德才兼备的红医学子，临床医学（实验班）于2018年更名为临床医学（红医班）。临床医学（红医班）依托中国医科大学临床医学专业雄厚的办学实力，借鉴以哈佛模式为代表的国内外医学院校成功经验，全面创新医学人才培养模式，改革教学体系，将通识教育、基础医学教育和研究生教育有机结合，完成“本博”一体化培养。

培养目标：本专业培养医学科学基础知识、临床技能、创新思维、科研能力、沟通技能、信息获取及利用能力与国际先进医学教育标准接轨的，适应医学卫生事业发展需要的，具有医学胜任力的拔尖创新医学人才。本专业毕业生具有深厚的人文底蕴、优良的职业素养、扎实的专业知识、熟练的临床技能、强烈的创新意识、宽广的国际视野，具有促进医学科学发展、健康与社会发展的责任感和使命感，具备栋梁型、领导型人才素质及成长潜质。

主要课程：人体形态科学、细胞化学与生物学、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学、病原生物学与感染、免疫防御与疾病、神经科学基础、药理学基本原理、基础病理学、系统病理生理学、全科医学概论、诊断学、卫生学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。此外，本专业还将完成临床医学博士研究生培养所规定的相关课程，同时增加医学相关理工人文等学科课程。

学制：5年本科生阶段+3年研究生阶段。

毕业与学位授予：学生完成本科阶段培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发本科毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学学士学位。

在研究生培养阶段，完成博士研究生培养方案规定的各教学环节学习并通过考核，完成博士论文并通过答辩者，准予毕业，颁发博士毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学博士学位（Ph.D）。

就业前景：学生毕业后能够在高等医学院校、科研院所及国内外大型临床中心从事临床教学、科研等工作。

临床医学类临床医学（“5+3”一体化）（儿科学）

中国医科大学

层次本科

学制八年

主要课程：人体形态学、细胞化学与生物学、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学、病原生物学与感染、免疫防御与疾病、神经科学基础、药理学基本原理、系统病理生理学、基础病理学、流行病与卫生统计学、诊断学、全科医学概论、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、医学心理学等。

学制：八年。

临床医学类儿科学

中国医科大学

层次本科

学制五年

专业概况：中国医科大学儿科学系始建于1955年，是我国最早成立的四大儿科系之一。自建系以来，一直开展儿科学专业本科招生。本专业学科设置齐全，拥有5个国家级临床重点专科，规模和数量均居全国首位。

培养目标：培养具有良好职业道德和专业素质、较强的实践能力和创新精神，具有人文情怀、独立分析、解决临床实际问题的能力和良好的表达与沟通能力的儿科专业人才。本专业毕业生在知识、能力和素质等方面初步达到儿科学毕业生基本要求，具备在儿科学学科领域进一步学习和深造的潜能，为接受毕业后教育与实践奠定基础。

主要课程：人体形态科学、细胞化学与生物学、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学、病原生物学与感染、免疫防御与疾病、神经科学基础、药理学基本原理、基础病理学、系统病理生理学、诊断学、卫生学、内科学、外科学、妇产科学、全科医学概论、小儿内科学、小儿外科学、发育儿科学等。

学制：五年。

毕业与学位授予：学生完成培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学学士学位。

就业前景：本专业学生毕业后能够从事儿科学医疗、预防、教学和科研等工作。

临床医学类临床医学（检验医师培养试验班）

中国医科大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。授予学位：医学学士。【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

临床医学类医学影像学

中国医科大学

层次本科

学制五年

专业概况：本专业设立于1989年，并于同年开始本科生招生。2007年被教育部批准为国家级高等学校特色专业。是辽宁省一流本科教育示范专业、本科综合改革试点专业、辽宁省重点学科。拥有国家精品课程及国家精品资源共享课各一门。

培养目标：本专业培养具有较强医学基础知识、良好的职业精神和创新精神，扎实的医学基本理论，基本知识和基本技能，初步的医学科学研究能力，掌握常见病、多发病的影像诊断能力、介入操作基本技能，并能熟练运用医学影像诊断技术的专门人才。

主要课程：电子学基础、医学影像物理学、人体解剖学、断层解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学与生物化学、生理学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、成像技术学、放射技术学、放射诊断学、超声诊断学、核医学等。

学制：五年。

就业前景：本专业毕业生主要在大型综合性医院、高等医学院校、医学科研机构从事影像诊断、介入治疗、教学和科研工作。近五年毕业生平均就业率为92.63%。

中专 2022-11-04 20:39

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