电脑艺术设计 7500高职(专科) 2-哈尔滨科学技术职业学院
电脑艺术设计 7500高职(专科)二批次 2-哈尔滨科学技术职业学院
理工类（专科，三年）44名
佳木斯市荧坪电脑培训学校建筑装饰设计-佳木斯市荧坪电脑培训学校
建筑装饰设计师专业（三年大专班、两年中专班、一年制就业班）招生对象 从零起点，无美术基础、电脑基础要求初中或初中以上学历及大中专在校生、毕业生，欲在装修装饰行业发展者均可报名学习。专业前景 作为建筑业的延伸…装潢设计，随着经济的快速发展专业前景十分广阔，人才需求更加抢手，装饰产业每年以25%的速度增长，预计2005年总产值将超过1000亿元大关，据《羊城晚报》报道，2005年我国室内设计人才存在40万人的缺口。课程设置
第一阶段基础课程第二阶段软件应用课程第三阶段实践、市场课程主要课程电脑基础知识入门，办公自动化基础知识、建筑装饰行业知识、素描、色彩、平构、色构、立构、装饰制图与识图、建筑学基础知识、装饰构造与施工、装饰材料、装饰工程预算与项目投标Phptoshop、Coreldraw、AutoCAD、3Dmax室内外设计Lightscape、天正CAD、圆方软件、职业素质、拓展训练培养学员从洽谈客户实施测量房屋―初步方案设计―客户沟通―确定终方案―绘制施工图纸―签定合同―收取预付款―现场施工―工程验收―交付使用，整个装饰设计流程的全面掌握。可获证书教育部NIT证书微软MLC证书劳动和社会保障部OSTA证书教育部ITAT证书3Dmax可视化工程师认证Autodesk公司CAD认证国际建筑装潢设计师认证预留岗位 1.装饰设计师2.室内外效果图制作人员3.装饰工程CAD制图人员4.装饰工程监理5.装饰工程预算员温馨提示可以用“房地产市场有多火，装饰设计行业就有多热”来形容本专业学费 6800元 学制://全日制（三年大专班、两年中专班、一年制就业班）
电脑艺术设计(数字传媒方向)-黑龙江建筑职业技术学院
培养目标:：本专业培养具角色造型、原画设计、动画制作、影像编辑、电视媒体包装等专业知识和技术能力的电脑艺术设计人才。
主干课程:：设计表现训练、设计思维训练、原画设计训练、分镜头设计训练、动画运动规律、影像技术、电视包装与片头设计、Photoshop、Illustrator、Flash、3DMAX、MAYA、Premiere、Aftereffects等电脑设计软件。
就业方向:：能在广告公司、文化传播公司、数码制作公司、影视广告公司、电视台、企事业等单位从事设计、制作和管理等方面的高级技术应用型人才。
电脑艺术设计 7500普通专科 2-哈尔滨科学技术职业学院
电脑艺术设计[平面广告设计方向](非师类)-齐齐哈尔高等师范专科学校
培养目标:：具备设计专业综合素质和平面设计专业技能，具备独立完成各种设计项目能力的实用型高级专门人才。
核心能力：毕业生具备先进的平面设计软件应用技术，较强的VI设计、包装设计、海报设计、书籍装桢设计、网页设计等平面设计能力。
主要课程与主要实践环节:：设计素描、设计概论、三大构成、Photoshop、coreldraw、Illustrator、版式设计、VI设计、广告设计等专业主干课程。本专业在校内设有艺术设计实验室2个，艺术设计工作室1个，艺术设计实训室1个。本专业与市内多家设计工作室、广告公司进行长期合作，建立了10余个实训基地，满足学生实践教学需要。
专业特色:：本专业是我校重点建设专业。现有正、副教授4人，硕士学位3人。艺术设计专业教师与相关行业从业人员及专业学校教师结合，注重实践能力和操作技能的培养，使学生学的精、上手快、质量高。
就业面向:：各企事业单位的平面设计及宣传工作，广告公司，设计工作室，游戏2D相关行业、杂志社或报社的插画绘制。近年来毕业生就业率在90%以上。与齐齐哈尔市天意广告、汉唐广告、小井广告合作办学。
8、学前教育（师范类五年制初中起点专科，2008年被评为校重点专业、2011年被列为省级重点建设专业）
培养目标:：培养一线的学前教育教师、管理人员及早教机构教师。
核心能力：具备比较扎实的科学文化素质与学前儿童发展理论素养，较高的儿童文学修养与教师口语技能，较强的艺术表现、创作和欣赏能力，过硬的幼儿园保教能力、幼儿园环境创设能力、一定的学前教育科研能力。
主要专业课程与主要实践环节：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童科学教育活动指导、学前儿童语言教育活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童健康教育活动指导、学前儿童艺术教育活动指导、学前教育科学研究方法、幼儿园管理、幼儿游戏、幼儿园课程、学前儿童家庭与社区教育、儿童英语、儿童文学、蒙台梭利教学法、教师口语、声乐、舞蹈、舞蹈创篇、钢琴、美术等课程。构建以培养幼儿教师理论素养和教学技能为核心的实践教学体系。确立了学前艺术（音乐、美术）、学前早教、学前英语专业发展方向。
专业特色:：本专业的前身是齐齐哈尔幼儿师范学校，是黑龙江省西部地区幼儿师资培训中心，是省级重点建设专业。现有正副教授9人，《幼儿园活动设计指导》是省内该专业第一门精品课程，《幼儿卫生与保健》、《声乐》课程相继获得省级精品课程，学前教育教研室是第一个省优秀教学团队。本专业拥有数码钢琴教室、奥尔夫音乐实训室、感觉统合实训室、音乐教室、舞蹈室、美术手工制作室，电子琴教室、钢琴室、实验剧场、幼儿园摸拟教室、蒙台梭利教室、学前课件制作工作室以及多功能实训教室。在北京、深圳、广州、上海、杭州、大连等省内外30多所幼儿园建立了实习和就业基地。
就业面向:：幼儿园、幼教机构和艺术培训机构。该专业与省内外30多家幼儿园、早教机构合作，毕业生就业率100%。
其他：本专业学生可参加教师资格认证、全国计算机等级考试、全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考试、省级普通话测试，成绩合格可获得相应资格证书。学生在校期间可以考取《育婴师证书》，也可通过获得哈尔滨师范大学学前教育专业本科学历。
9、特殊教育（师范类五年制初中起点专科，2010年评为校级重点建设专业、2011年被列为省级重点建设专业、被定为央财支持重点建设专业）
培养目标:：主要培养一线的特殊教育教师和特殊教育机构工作人员。
核心能力：毕业生要求具备比较扎实的科学文化素质与特殊教育理论素养，有较高的特殊教育与心理辅导能力及手语表达技能，具有聋校、培智学校的教学与辅导能力、有一定的特殊儿童行为矫正能力。
主要课程与主要实践环节:：文化基础课程、主要开设特殊儿童心理学、特殊儿童教育学、特殊儿童语文教学法、特殊儿童数学教学法、特殊儿童康复训练、特殊儿童早期教育、行为矫正、随班就读教学、手语、儿童心理咨询、特殊儿童心理测评、音乐、美术、舞蹈等课程，构建以培养特殊教育教师理论素养和教学技能为核心的实践教学体系。突出聋童教育、智障儿童教育和心理障碍儿童教育与咨询。
专业特色:：本专业是我省唯一的专科特殊教育专业。现有正副教授5人，硕士学位4人，5名专业教师为国家心理咨询师。《团体心理咨询》课程是省级精品课程，本专业拥有心理咨询室、心理实验室、音乐教室、舞蹈室、美术手工制作室，电子琴教室、钢琴室、蒙台梭利教室、感觉统合实训室、多功能实训教室，在省内外30多所特殊教育学校、培智学校、小学校、幼儿园、心理咨询机构建立了实习基地，满足学生的实践教学需要。
就业面向:：特殊教育学校、培智学校、小学校、幼儿园及心理咨询机构。与北京全池博爱语言康复学校、北京全池多元听觉技术研究所，齐齐哈尔特殊教育学校、星星宝贝孤独症康复中心、感统春天自团症康复、聋儿语训康复中心合作办学。
其他：本专业学生可参加教师资格认证，计算机国家二级考试，计算机省二级考试，英语A级考试，省级普通话测试。学生在校期间可以考取心理咨询师。
电脑艺术设计-大兴安岭职业学院
培养目标:【】培养为社会主义现代化建设服务的，具备一定艺术素养和艺术审美能力、创新能力，能够运用专业知识与技能，独立从事建筑装饰、装潢、包装、广告、平面设计等工作的实用型专门人才。
核心课程:【】绘画基础、字体设计、标志设计、版面设计、广告设计、Photoshop、3dmax、autocad、coreldraw等。
就业方向:【】面向广告公司、制版、印刷公司、报社、杂志社、编辑部、影楼、舞台制作、电视台、网络公司、教育机构、各媒体机构等部门工作。
电脑艺术设计-黑龙江旅游职业技术学院 黑龙江省对外贸易学校
四、电脑艺术设计（用户界面设计方向）专业（达内订单培养）
五、电脑艺术设计（广告设计方向）专业（惠业订单培养）
美术设计与制作(电脑艺术设计方向)专业-黑龙江商务学校
培养目标:1、：本专业培养学生熟练掌握电脑美术设计与制作技术，既有美术设计技能又有电脑操作技能的专业人才。
主要课程:2、：结构素描、平面构成、色彩构成、建筑力学与结构、建筑装饰、立体构成、平面广告设计、室内设计、Adobephoto8.0、Adobe、lllustrator10、3D、MAX8.0、建筑CAD等。
主要就业岗位群:3、：各广告公司的平面设计、平面创意、三维动画设计制作等电脑设计制作人员；产品造型、包装、产品形象、企业整体CI等方面的设计人员。
该专业师资力量雄厚，教师业务水平高，有专业画室，有室外写生。有现代化电脑设计与制作实验室，设有太阳鸟装璜设计实训公司。在社会相关企业有实训基地，专业教学采取边理论边设计操作，边室内边室外，讲练结合的模式。
4、要求：有此爱好，稍有绘画基础。
就业:5、：负责，一次性率99%以上。“订单”培养单位上海木木动画公司、上海凡扩建筑表现公司等。
电脑艺术设计(订单培养)-黑龙江农业职业技术学院
订单培养单位:：为哈尔滨鑫联华信息技术开发有限公司订单培养30人。
★作物生产技术（省重点建设专业，订单培养）
订单培养单位:：德国拜耳作物科学有限公司30人、山东京博农业科技有限公司20人、北京金色农华种业科技有限公司20人。
★植物保护（中央财政支持重点建设专业，订单培养）
订单培养单位:：德国拜耳作物科学有限公司40人、山东京博农业科技有限公司20人、北京金色农华种业科技有限公司10人。
电脑辅助设计-黑龙江民族职业学院
本课程的教学任务:：通过软件平台，使学生不仅具有强大的绘图、编辑功能，而且具有的体系结构，允许用户对其进行二次开发，并使学生熟练掌握现代化的设计工具的使用技巧，进行各种公益广告设计、商业空间设计、室内空间设计、网页设计，提高设计效率，适应社会要求，能够顺利的走上社会，并为以后独立的设计打下坚实的基础。
五、环境艺术设计专业人才就业方向
环境艺术设计专业人才就业方向环境艺术设计专业人才就业方向环境艺术设计专业人才就业方向，学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。环境艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才，环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等，是近年来的一个新兴的行业。本专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。
六、环境艺术设计专业人才需求情况
环境艺术设计，自改革以来，经历了飞跃发展过程。特别是室内设计和景观设计的社会需求度逐年提升，由此带来专业设计人才缺口突现，社会需求量每年突破近百万，原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设这门专业是通过市场验证过的，因环境艺术类涉及的行业成本高，所以员工待遇也相当高，行业前景可观。环境艺术设计人才的就业区域分布环境艺术设计人才的就业区域分布环境艺术设计人才的就业区域分布 在人才的就业公司，岗位，区域分布上主要就业单位可以是，设计院、建筑公司、园林公司、装饰公司等，岗位一般刚进去是从设计员做起，两年后可胜任高级设计师职位，甚至以后有可能胜任公司领导级从事工程综合管理或自己开公司创业，区域大致分布在各省市只要在发展中的城市都会有该专业的发展空间。
七、技能考核
专业技能考核在实践训练过程中或在顶岗实践中考核，成绩记载执行学院有关管理办法，采用四级分制，按优、良、合格、不合格评定。
八、成绩考核
（一）理论课程考核
每学期确定3-5门必修课程为考试科目，按百分制评定成绩，其余必修课和选修课采用五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）评定。考试与考查课程要体现以过程考核为主体的考核形式，包括：操行考核、技能考核和理论考试等。成绩及格者可得规定的学分，不及格者不得学分。
（二）职业资格证书
本专业就业岗位所对应的职业资格证书包括：平面设计师、室内设计师、艺术技能等级资格证书等，依据专业人才培养目标和岗位要求，鼓励学生毕业前在学校统一组织下参加黑龙江省教育厅、国家人社部所属的职业技能鉴定站或行业的考核，并获得相应资格（等级）证书，学生每取得一种职业资格（技能）证书加3学分。
（三）毕业论文设计
学生必须在教师指导下开展毕业论文设计，收集相关资料、制定实施方案、分析试验数据、撰写毕业论文，并通过由系组织的毕业论文答辩方能毕业。
九、毕业标准
学生必须同时具备下列条件方能毕业。
1、思想素质教育成绩合格；
2、各门理论与实践课考试（查）成绩均及格以上；
顶岗实训考核合格:3、；
4、通过国家英语应用能力考试，获得B级以上证书。
5、通过黑龙江省计算机等级考试，获得省二级以上证书。
6、达到大学生体育锻炼标准；
7、学生在全学程必须修满 145学分以上方准毕业。
十、制定本专业人才培养方案的依据和说明
（一）制定依据
根据教育部高等教育司《中国普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（建议方案）》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教职成司函【2011】158号关于“高等职业教育专业教学基本要求”制（修）定的要求以及黑龙江省教育厅《关于加强全省高职高专教育人才培养工作的若干意见》、《关于制订高职专业教学计划的原则性意见》以及《黑龙江民族职业学院人才培养建设方案》指导意见，依据环境艺术设计专业建设项目的建设内容与任务，结合黑龙江省艺术设计界行业、产业发展对高素质、高技能应用性人才的需求，在深入调研与充分研讨的基础上，与艺术设计界行业、企业专家共同制定了本专业人才培养方案。
（二）简单说明
本专业人才培养方案把工学结合、顶岗实训作为人才培养模式的切入点，在保证理论授课的前提下，加大实践教学力度，注重教学过程的实践性、性和职业性，做到实验、实训和实习三个环节的良好衔接。本方案课程设置和教学计划根据企业岗位用人的标准进行制定。教学计划中的各个教学环节安排科学、合理、适用，既符合教学规律，又符合企事业单位的用人工作岗位的标准，既有利于教学，又有利于校企合作办学和学生高质量就业。
电脑艺术设计专业介绍-黑龙江工程学院昆仑旅游学院
培养目标: 1、：本专业培养有一定政治觉悟、有强烈的进取心、责任感、开拓精神的具有熟谙专业知识与技能、并能熟练运用新科技设备，从事美术设计创作，有一定的美术设计能力的职业化人才。
主要课程: 2、：专业课程包括素描、水彩、水粉、平面设计（计算机）、三维设计（计算机）、中国美术史、外国美术史、书法、企业形象设计、平面构成、色彩／立体构成、广告招贴、书籍装帧、包装与印刷、美术概论、多媒体设计（计算机）环境艺术、网页设计、摄影、数码摄录、服装设计、文学艺术欣赏、毕业平面设计、毕业三维设计等。
就业方向: 3、：广告、印刷、企业形象策划等公司的美术设计岗位；艺术装饰、建筑装璜、产品造型等部门的工作岗位；影视制作、产品多媒体宣传、教学多媒体课件制作等职业和英特网公司的网页设计、美术师等职务。
数字媒体艺术设计专业(原电脑艺术设计专业网页设计师方向)(省级重点专业)-哈尔滨职业技术学院
培养目标:：本专业培养德技并修、全面发展，适应数字媒体艺术设计行业需要，具有良好的思想品德和职业道德，具备网站前台设计开发和网页设计、制作职业能力、设计表现能力，熟练掌握网络技术应用、设计类软件应用等符合数字多媒体技术领域需求的高端技能型专门人才。
专业特色:：本专业为省级重点专业，与北京、哈尔滨等多家企业建有良好紧密的合作关系，利用企业的项目资源优势，以校内外实训基地为平台，按照企业需求岗位与标准，学院教师与知名企业专家共同承担网页设计课程实践训练和指导。学生顶岗实习推荐安排在实力雄厚的专业对口企业，毕业择优推荐省内外大中城市就业。
就业岗位:：网站设计师、网页美工师、UI设计师、网页前端设计师、网页前端工程师、网页平面设计师、网页Flash动画师。
电脑艺术设计专业-黑龙江艺术职业学院
本专业培养适应社会需要的具有较强平面设计能力及计算机图形处理、软件使用能力；能够独立完成一般设计项目的定位、策划、设计、制做过程的应用型高级人才。
美术设计与制作(电脑艺术设计方向)专业-黑龙江商务学校
培养目标:a、：本专业培养学生熟练掌握电脑美术设计与制作技术，既有美术设计技能又有电脑操作技能的专业人才。
主要课程:b、：结构素描、平面构成、色彩构成、建筑力学与结构、建筑装饰、立体构成、平面广告设计、包装设计、室内设计、AdobephotoshopCS、AdobeIllustratorCS、AdobeInDesignCS、3Dmax、建筑CAD等。
主要就业岗位群:c、：各广告公司的平面设计、平面创意、三维动画设计制作等电脑设计制作人员；产品造型、包装、产品形象、企业整体CI等方面的设计人员。
该专业师资力量雄厚，教师业务水平高，有专业画室，有室外写生。有现代化电脑设计与制作实验室，设有太阳鸟装璜设计实训公司。在社会相关企业有实训基地，专业教学采取边理论边设计操作，边室内边室外，讲练结合的模式。
d、要求：有此爱好，稍有绘画基础。
就业:e、：负责，一次性率100%。“订单”培养单位：上海木木动画公司、上海凡扩建筑表现公司等。
电脑艺术设计专业-大兴安岭职业学院
一、培养目标
培养为社会主义现代化建设服务，具备一定艺术素养、艺术审美能力和创新能力，能够运用专业知识与技能，独立从事建筑装饰、装潢、包装、广告、平面设计等工作的实用型专门人才。
二、核心课程
绘画基础、字体设计、标志设计、版面设计、广告设计、photoshop、sdmax、autoucad、coreldraw等。
三、就业安置
根据毕业学生的学习成绩和电脑艺术设计软件的掌握情况，向广告公司、印刷公司、报社、杂志社、编辑部、影楼、舞台制作、电视台、网络公司、教育机构、各媒体机构给予工作上的推荐和协调。
