广东省农垦湛江技工学校
0302 计算机程序设计
0302—4 中级
专业编码：0302—4
专业名称：计算机程序设计
培养目标：培养从事计算机程序开发的中级技能人才。
学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力：
1．能操作、安装和初步维修计算机设备。
2．能熟练操作、维护操作系统和常用软件。
3．能了解网络的基本原理和应用。
4．能搭建桌面开发环境。
5．能设计程序流程图。
6．能进行程序的基本开发和调试。
7．能编写程序文档。
对应或相关职业（工种）：计算机程序设计员（X2—02—13—06）、计算机网络管理员（X2—02—13—05）
职业资格：计算机程序设计员（初级）
专业主要教学内容：
计算机组装与维护、办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机操作系统安装与维护、计算机组成原理、软件代码编写与调试、网页设计与制作、数据库基础应用、网络组建与应用、多媒体技术、开发基本文档编写等。
对应上一级专业编码：0302—3
0302—3 高级
专业编码：0302—3
专业名称：计算机程序设计
培养目标：培养从事计算机程序开发的高级技能人才（高级工）。
学习年限：2年（取得本专业初级职业资格人员），3年（高中毕业生）
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：
1．能进行计算机小型网络的基本建设、管理和维护。
2．能搭建网络开发环境。
3．能设计程序流程图。
4．能编写设计文档。
5．能运用面向对象语言并优化代码。
6．能实现数据库编程。
7．能实施软件测试。
对应或相关职业（工种）：计算机程序设计员（X2—02—13—06）、计算机网络管理员（X2—02—13—05）
职业资格：计算机程序设计员（中级）
专业主要教学内容：
代码测试、产品实施与维护、软件销售、软件代码编写、网页设计与制作、动态网站建设与管理、关系数据库应用、网络组建与应用、UML程序设计、模块设计及文档编写等。
对应上下级专业编码：0302—2、0302—4
0302—2 预备技师
专业编码：0302—2
专业名称：计算机程序设计
培养目标：培养从事计算机程序开发的高级技能人才（预备技师）。
学习年限：2年（取得本专业中级职业资格人员），3年（取得本专业初级职业资格人员），4年（高中毕业生）
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较高的逻辑思维能力和问题分析能力，较强的团队领导能力，能独立解决非常规性的综合问题；具有一定的创新能力以及组织管理和培训、指导他人进行工作的能力。同时具有下列专业能力：
1．能编写项目的概要设计文档，并能审核主要模块。
2．能编写系统关键代码。
3．能集成并优化系统。
4．能进行系统调试。
5．能制定测试计划并加以实施。
6．能进行产品打包。
7．能管理软件系统文档、进行软件维护。
8．能了解PLC编程开发原理和自控原理，初步实现软/硬件互相控制及通信技术。
对应或相关职业（工种）：计算机程序设计员（X2—02—13—06）、计算机网络管理员（X2—02—13—05）
职业能力水平：计算机程序设计员（高级）
专业主要教学内容：
软件项目设计、产品高级测试、项目技术文档编制、软/硬件代码编写（软件为主）、软件集成、客户/服务器模式程序架构设计、浏览器/服务器模式程序架构设计、游戏程序开发与应用等。
对应下一级专业编码：0302—3
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 计算机程序设计 | 广东省农垦湛江技工学校 | 全日制 |
广东省农垦湛江技工学校、广东省农工商职业技术学校是省属公办的国家级重点职业技术学校和广东省示范性中等职业学校。坐落在广东省湛江市麻章区湖秀路2号，毗邻广东海洋大学。学校的前身为“广东农垦湛江中专学校”,创办于1954年1月。 校园占地面积320亩，建筑面积11.78万平方米，实验实训设施设备2328.293万元。年内新增实训设备资产投入35万元。
学校主要为地方与垦区经济社会发展培养中、高级技能型人才，办学层次为中等职业教育，学校还组织农村劳动力转移培训和企事业单位职工技能培训等各类短期培训。学校坚持“质量立校、科技强校、人才兴校、彰显特色、协调发展”的办学思路，按照“加强基础、拓宽口径、重视实践、培养能力”的原则，采取切实有效的措施加强和改进教育教学工作，确保了人才培养质量。建校62年来，共为国家培养各类毕业生6万余名。许多毕业生已成为党政机关、企事业单位的骨干力量。学校目前开设有机电、电子、财贸、汽修、学前教育、电脑设计等6大类实用型专业群， 2015-2016学年设置了21个招生专业，相比2014-2015学年增加了动漫游戏专业，减少了汽车商务专业。
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