计算机应用与维修专业（中级工）

(一) 主干课程：脚本语言（JavaScrit、jQuery、 PHP）、超文本语言（HTML、HTML5）、样式表（CSS、CSS3）、网络数据库（MySQL）、文字录入、Office应用软件、图像处理（Photoshop）、动画设计（Flash）、网页设计（Dreamweaver）、计算机组装与维修、手机和平板维修、办公设备使用与维修、综合布线技术和绘图软件（AutoCAD）等。

(二) 就业岗位群：主要有软件工程师、网站设计师、硬件工程师、网络工程师、计算机绘图师，办公文员和速录员等工作。

(三) 可获得证书：大庆技师学院毕业证。

(四) 合作企业：大庆猎头者软件开发有限公司、大庆华拓金融服务外包有限公司、大庆京北方信息技术有限公司、大庆市德威电脑城、大庆百脑汇、大庆恒泰艾普双狐软件技术有限公司等。

计算机平面设计专业

主要学习内容
学习计算机组装与维护、UI设计、交互动画设计、软件界面设计、程序语言、app程序开发、服务器管理、网络操作系统、前端技术、HTML5+CSS3、云平台建设与维护实战等知识和技能。
学习物联网技术、物联网销售、物联网智能终端产品生产制造、手机移动端软件开发、高级文员办公等知识和技能。
就业方向
适合各行业网络维修维护、网站开发、云资源管理、云服务运维、云计算平台功能测试、云服务自动化运维以及企业文员等相关岗位工作。
毕业后直接到广东海信宽带科技有限公司工作。3.适合各行业网络维修维护、生产制造、软件开发以及企业文员等相关岗位工作。
提升学历
通过“测试+面试”方式可直接入读广东工程职业技术学院，学制2年，全日制大专学历。

一、      专业介绍

通过本专业学习，掌握美术色彩的基本知识, 艺术构图等基本知识, 平面设计类软件的使用等知识,了解专业的前沿技术;能熟练使用各类媒体工具，具有较强的影视动画创作、电子音像产品设计、网络媒体设计与制作、游戏开发、交互式多媒体产品开发等的能力,成为数字媒体创意和开发能力的专门人才。

二、      课程设置

美术基础、办公自动化、Internet基础与应用、影视与动画作品赏析、广告与创意、影音编辑技术(Premiere Pro)、稿本创作、会声会影、影视后期制作（After effects）、纪录片专题片制作、数字摄影摄像技术、形图像处理（Photoshop）、计算机动画设计与制作(Flash)、3Dsmax三维动画设计等。

三、      就业方向

1、在、广告公司等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑，影视动画创作，电子音像产品设计，网络媒体设计与制作等工作。

2、在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计制作。

3、在企事业单位从事计算机操作员，计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作，音视频设备的操作与维护工作。

四、      职业资格证书

计算机操作员、多媒体作品制作员、数字视频合成师、网络课件设计师。

计算机应用与维修 
招生对象：应往届初高中毕业生或具有同等学历社会青年   学制：三年

 

培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。

主要课程：电子商务、办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

职业能力：

1、 能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用。
2、 能熟练使用文字处理和图形图像处理软件。
3、 能进行因特网的基本操作。
4、 能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理。
5、 能对计算机系统软硬件进行调试。
6、 能对常用办公自动化设备进行维护。

就业方向：京东方科技集团有限公司、天津丰铁汽车部件有限公司、豪圣电机（天津）有限公司、光波电子有限公司、中芯国际集成电路（天津）有限公司、青岛海尔集团、青岛海信集团。

培养目标:培养具有扎实的动画专业理论知识和基本技能，能够从事二维动画和三维动画制作、网络游戏制作，动画营销及边缘产业等领域的相关职位工作，具有可持续发展能力的中级应用性技术人才。专业课程:美术素指（例重人体结构，含速写），色彩，原西设计（含分镜头）、运动规律、二维动面Flash，三维动画3Dmax、后期制作AfterEffects、动漫欣赏、场景设计、造型设计、动画短片制作。
就业方向:从事动画制作，影视制作，网络游戏，新闻媒介，网络与多媒体制作、广告设计公司，动画设计、游戏场景角色设计、卡通玩具设计、美术设计、广告设计、漫画、连环画、擂图、多媒体作品的制作、编辑等工作。

一、专业概况

计算机应用专业是学校的骨干专业，也是学校的拳头专业，师资力量雄厚，开设课程实用，教学成果丰硕。专业课程注重软、硬件结合，侧重应用，通过基础教学与专业拓展教学，培养学生操作技能和开拓创新意识，为学生将来考入大学和就业打下坚实的基础。

该专业所有教师均是本科以上学历的双师型教师，具备丰富的教育教学经验。学校与四川科技大学建立计算机应用专业“3+2”贯通培养关系，毕业经考核合格后，直接升入四川科技大学就读，为学生升学打开了方便之门。2021年计算机专业加入了“百千万”行知人才培养和储备计划，成立了行知双百（中-高贯通）人才培养研究项目，有效服务于成渝经济圈，为学生企业实习、毕业就业、毕业后升学广开门路。每年计算机高三毕业的学生90%以上的学生都升入了大学就读。

丹棱职中计算机专业开设的课程《计算机应用基础》、《计算机组装与维修》、《计算机数据库》、《计算机网络搭建与维护》、《平面设计PHOTOSHOP操作与精通》等多门课程。在特长训练课中，还开设了《数据恢复训练》，《物联网搭建与维护》等补充课程，为学生升学打下了坚实的理论基础和技能基础。学生在省级中职生计算机技能竞赛中，获得了一等奖和二等奖等多个奖项。在眉山市中职生技能大赛中，连续十年获得一等奖。

二、专业特色

专业人才培养适应面广，在当前互联网+、云计算、大数据技术背景下的网络管理和应用开发人才匮乏的形势下，就业前景好，从业待遇高。

三、升学与就业方向

可考取数字媒体应用技术、软件技术、动漫制作、物联网技术、电子信息工程技术等热门专业。可在企业、政府机关、事业单位中从事云计算系统实施及运营、互联网应用技术开发、网站前端系统设计与开发、网络安全管理、现代化商务秘书等工作。

计算机广告制作：三年制高级班（招收高中毕业生）、五年制高级班（招收初中毕业生）

培养面向图文制作、出版印刷、信息科技、电子商务等类型企业，培养具备计算机图文编排和广告设计制作等职业能力的高技能人才，能从事广告策划、美工、摄影摄像、图像处理等工作岗位。

核心课程：矢量图形（CDR+AI）、图形图像处理、网页美工、动画制作、网页设计、平面广告设计与制作、摄影摄像、三维制（3D+Maya）、视音频处理技术、版式设（AI+Indesign）、包装设计、项目实践、VI设计、UI设计。

就业方向：主要面向图文制作、出版印刷、信息科技、电子商务等类型企业，培养具备计算机图文编排和广告设计制作等职业能力的高技能人才，能从事广告策划、美工、摄影摄像、图像处理等工作岗位。

计算机网络应用

(UI与多媒体交互设计方向)

办学层次:中技(3+3)升学直通车全日制大专班.

招生对象:初中应往届学生

培养目标:通过导入真实商业项目、集中模块化展开教学，培养会操作行业应用软件、平面图像处理的技术应用人才。

主干课程:中英文打字、计算机组装与维护、计算机工具软件应用、illustrator设计图形 、corldraw图形设计、图像处理、计算机网络基础、网络组建与应用、网络布线实训网络管理与安全维护、网页设计与制作、网站建设与管理等。专业证书:计算机高新技术等级证书(中级)就业方向:到公司、企事业单位等各行各业信息化系统相关部门从事互联网站的组建、维护、管理、网站信息维护、计算机系统维护、各类网站开发、构建与维护等工作。

升学方向:广西水利电力职业技术学院继续深造，共同培养，经过五年学习获得全日制大专毕业证书及高技能证书。

主要学习内容
学习网络技术、物联网通信技术、电子技术基础与技能以及网络设备安装与调试、服务器配置、图形图像处理、网页制作、程序设计等技能。
就业方向
适合企业从事网络管理、网站开发、云资源管理、云服务运维、云服务的租赁、云平台运维和业务系统上云等相关岗位工作。
毕业后直接到广东海信宽带科技有限公司工作。3.适合企业从事物联网销售、物联网维修维护、物联网智能终端产品生产制造、网络管理、企业网站规划与管理、办公系统管理与维护、美工处理与UI设计、手机端程序开发与管理、网络销售等岗位工作。
提升学历
直升全日制大学:通过“测试+面试”方式可直接入读广东工程职业技术学院，学制2年，全日制大专学历。

计算机网络技术专业—辽宁省示范专业

一、 学历、学制与招生对象

学历：高职（大专）

招生对象与学制：高中毕业生，学制三年。

二、培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应计算机网络设计、施工、管理，网站规划建设、管理、计算机网络行业相关服务第一线需要，具有良好的职业道德和和创新精神素质，掌握计算机应用和计算机网络基础知识及基本操作技能,掌握计算机网络设备技术支持、网络的设计与施工、安全与管理、企业信息化建设的管理与服务、移动互联技术和各类网站的开发与维护等知识和技术技能，面向企事业单位,能够完成企事业单位信息系统集成、运行维护服务和网站建设与管理领域中网络规划、构建、管理，网站设计、建设、管理，网络技术支持等职业岗位工作的高素质劳动者和技术技能人才

三、核心课程

网站图像处理、网页设计与制作、Linux操作系统应用、动态网站程序设计、构建网站数据库、JSP网络编程技术、网络安装与综合布线、路由交换技术、LAN交换和无线、网络工程设计与实施、网络服务器架设、虚拟化与云计算等。

四、教学特色

采用“课证融通”人才培养模式，与国内诸多网络厂商进行深度合作构建网络学院。与Cisco公司合作，成立思科网络技术学院，引入思科先进的教学理念、课程体系、认证体系和教学资源，实现线上线下混合式教学；实施课上多元化考核与课下“素质模块+基础技能模块+专业技能拓展模块”职业能力标准化进阶双线并行考核方式，实现学生职业核心能力的培养；利用先进的校内外实训环境，熟练应用行业主流技术，实现技术技能型人才的培养。

五、就业方向

主要面向具有内部网络的企事业单位、网络工程公司、网络设备及生产相关服务的代理商、电信运营商、网络服务公司等，从事企事业网络的设计与组建实施、网站的开发与维护、网络安全与管理、网络设备、云计算与存储以及数据中心的运营与维护等工作。

六、可获得的职业资格证书

高新技术计算机操作员、信息处理员、网络管理员、趋势网络安全工程师TCSP、网络设备调试员、ADOBE网络设计师、思科认证网络工程师、H3C认证网络助理工程师。

计算机应用达内订单班（掌握信息技术，编写人生程序。）
IT行业发展的关键，但是人才紧缺却成为该行业的瓶颈。数据表明，未来5年，我国每年培养IT人才150万才能弥补社会的需求。但是传统教育对IT人才的培养只注重理论知识的培养。因此，很多企业愿意花高额的薪资和优厚的待遇来招聘一名 优秀的IT人才。在中华英才网公布的连续4次的薪资调查中，IT行业年收入始终都位居前5位，是高收入、高增长、高社会地位的职业。很明显，目前中国的IT人才市场存在“缺口巨大、结构失衡、需求旺盛”的发展瓶颈。
资格证书:网络工程开发工程师、系统集成工程师、运维管理工程师、安全管理工程师、web开发工程师、计算机硬件工程师

企业合作育人：与ICT（信息、通信和技术）领域标杆企业世纪鼎利科技股份有限公司合作办学；与网络安全领跑者、国家火炬计划重点企业蓝盾信息安全技术股份有限公司合作办学。

 

一 、计算机应用专业介绍

培养目标：计算机应用专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

计算机应用专业

一、专业荣誉

计算机应用专业创办于1984年，我校是全省早开设此专业的学校，该专业现为湖北省重点专业、品牌专业和特色专业。我校是湖北省中职学校计算机应用教研中心组副组长单位、武汉市中职学校计算机应用教研中心组组长单位和计算机应用与软件实训基地，是教育部和原信息产业部确定的承担培养计算机应用软件紧缺人才的实训基地。

二、培养目标与类别

本专业开设技能高考班和就业班。

技能高考班为高等院校培养并输送合格的计算机专业应用型人才。学生可以根据高考成绩就读湖北理工学院、湖北文理学院、武汉商学院、武汉华夏理工学院、武汉生物工程学院等15所本科院校，以及武汉职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、武汉软件工程职业学院等近70所高职院校。

技能就业班面向计算机技术的应用领域，培养从事计算机及相关外部设备的使用、维护、管理，以及常用应用软件、网络应用、多媒体应用和信息处理等操作、产品销售的技能型人才。三、专业能力

本专业现有专职教师50余人，其中湖北省特级教师1名，市学科带头人3人，高级专业技术职务19人。

配有5个计算机基础实训室，以及计算机辅助设计、数据恢复、图形图像设计制作、数字媒体制作、三维设计制作、网络搭建及应用、平面广告设计制作等实训室。

四、教学过程

本专业学制三年，除开设中职语文、数学和英语等文化基础课以外，还开设计算机原理、计算机组装与维护、Office高级应用、计算机网络基础、计算机辅助设计（AutoCAD）、图形图像处理（Photoshop）、计算机网页设计（Dreamweaver）、计算机平面设计（CorelDraw）、C语言程序设计、数据库基础（Access）等课程。

技能高考班学生在毕业当年4月参加湖北省教育考试院组织的专业技能考试，成绩合格者参加6月份普通高考技能类的文化课考试。技能课满分490分，文化课满分210分，按照技能与文化总分之和划定录取分数线。

技能就业班学生在校学习两年半，第六学期在企业顶岗实习。本专业与武汉市德发电子信息有限责任公司等企业合作，产教融合，共同培养信息系统维护领域的应用人才。

五、专业成果

    近三年，技能高考本科上线率近50%，180多名学生先后被湖北工业大学工程技术学院、湖北理工学院、武汉商学院等计算机类本科专业录取。教师46人次先后在国家、省、市各类比赛中分获一、二、三等奖；学生200余人次先后国家、省、市各类比赛中分获一、二、三等奖。2017年，学校与美国圣马特奥三学院正式签署合作备忘录，举办“3+2+2”模式的国际合作办学模式。

培养目标:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专能,品学兼优”的培养目标。
（一）文化规格。系统掌握计算机数学（高等数学）基础知识；掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式；对计算机应用的合法性有明确的判断能力。
（二）专业规格。具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力；具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。
（三）身体和心理规格。养成科学地锻炼身体的习惯，具有强健的体魄，能够适应计算机网络应用工作需要，具有良好的心理调节与控制能力，对突发事件能处乱不惊，并采用有效的措施进行处理。
知识、能力和素质结构
（一）知识结构
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化以及计算机数学基础、计算机应用基础、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括VisualBasic.net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。
（二）能力结构
1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力
2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。
3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。
（三）素质结构
1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。
2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。
3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。
4、身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。

合作企业:佛山市顺德区顺达电脑厂有限公司
工作地点:佛山市顺德区
福利待遇:转正后月薪资4000-5000元/月;i、入学送床上用品、工装;2、设立优秀学生奖学金、设立经困生生活补助金。
订单人数:计划招生50人,额满择优,欲报从速。
合作企业情况:顺达电脑厂有限公司成立于1982年的神达电脑集团为台湾大的电脑集团之一，在近30年来发展成为含有JDM/ODM/OEM/OPM、设计研发、制造、组装、营销及服务的跨国集团,透过旗下全球GPS消费领导品牌Mio，Magellan及Navman，服务器领导品牌TYAN，产品及服务更是营销全世界。1990年神达电脑股票成功上市，集团旗下除了神达之外，还有联强国际、联成化科、联华实业及神基科技等上市公司,而经营范围更是涵盖了电脑、消费电子，IT通路，系统整合，软件研发、石油化学、特殊气体、食品等领域。
学校地址:广东省湛江市麻章区育才南路1号
电话:（0759)2732077
网址:http://www.zjjdxx.com
(0759)2732677

(一) 【培养目标】面向信息技术企业培养具有计算机及数码设备等硬件的维护维修，以及常用应用软件的安装使用、中小型企业网络组建运维、网站设计及软件开发、图形图像处理等专业技能，从事计算机和数码设备等软（硬）系统安装调试、软（硬）件安装和管理、网络组建与网络管理、网站设计开发与维护等工作的 IT 技术技能人才。
(二) 【培养特色】引入行业 500 强知名企业的技术、技能标准，讲练一体，以真实项目引领教学，在仿真实训环境中，强化计算机及外设维护维修、IT 技术服务等实用技能培养。
(三) 【实训条件】该专业拥有设备先进、条件优越的实训条件，高配置计算机 1000 多台，有校内联想实训基地、网络综合布线、图形图像处理、网站开发、计算机组装维护等 15 个实训室。
(四) 【主干课程】计算机组装与维护、网页设计与制作、图形图像处理技术、网络技术与应用等。
(五) 【实习与就业】学习期满推荐至联想集团、华为技术有限公司、腾讯公司、美的集团、上海施耐德电子有限公司等企业实习就业，也可以选择升学继续深造。

合作企业:佛山市顺德区顺达电脑厂有限公司
工作地点:佛山市顺德区
福利待遇:转正后月薪资4000-5000元/月;i、入学送床上用品、工装;2、设立优秀学生奖学金、设立经困生生活补助金。
订单人数:计划招生50人,额满择优,欲报从速。
合作企业情况:顺达电脑厂有限公司成立于1982年的神达电脑集团为台湾大的电脑集团之一，在近30年来发展成为含有JDM/ODM/OEM/OPM、设计研发、制造、组装、营销及服务的跨国集团,透过旗下全球GPS消费领导品牌Mio，Magellan及Navman，服务器领导品牌TYAN，产品及服务更是营销全世界。1990年神达电脑股票成功上市，集团旗下除了神达之外，还有联强国际、联成化科、联华实业及神基科技等上市公司,而经营范围更是涵盖了电脑、消费电子，IT通路，系统整合，软件研发、石油化学、特殊气体、食品等领域。
学校地址:广东省湛江市麻章区育才南路1号
电话:（0759)2732077
网址:http://www.zjjdxx.com
(0759)2732677

培养目标:本专业旨在培养德、智，体全面发展，政治素质、业务素质、知识和能力结构适应社会主义市场经济发展和社会主义现代化建设需要，具有创新精神和实践能力，具有扎实的计算机应用，管理、维护方面的基本知识和理论，掌握计算机软件的基础开发技术应用型、复合型高级技术人才。
主要课程:数字电路逻辑设计、操作系统原理，汇编语言程序设计，C程序设计、数据结构、数据库应用、计算机网络技术、网页设计技术，平面设计技术，三维设计技术。
就业方向:毕业后能够到企业、事业、科研等单位从事计算机应用开发等工作，从事机关企事业单位计算机应用及办公自动化工作。就业市场十分广阔。

主要专业课程：计算机应用、素描、平面设计CAD、photoshop、coreldraw排版、广告设计、3D图形设计、网页制作、动画制作、动画设计。

就业方向：多媒体作品制作员、装潢设计人员、广告设计人员、网页美工与制作等。

主要学习内容
学习网络技术、物联网通信技术、电子技术基础与技能以及网络设备安装与调试、服务器配置、图形图像处理、网页制作、程序设计等技能。
就业方向
适合企业从事网络管理、网站开发、云资源管理、云服务运维、云服务的租赁、云平台运维和业务系统上云等相关岗位工作。
毕业后直接到广东海信宽带科技有限公司工作。3.适合企业从事物联网销售、物联网维修维护、物联网智能终端产品生产制造、网络管理、企业网站规划与管理、办公系统管理与维护、美工处理与UI设计、手机端程序开发与管理、网络销售等岗位工作。
提升学历
直升全日制大学:通过“测试+面试”方式可直接入读广东工程职业技术学院，学制2年，全日制大专学历。

主要学习内容
学习计算机组装与维护、UI设计、交互动画设计、软件界面设计、程序语言、app程序开发、服务器管理、网络操作系统、前端技术、HTML5+CSS3、云平台建设与维护实战等知识和技能。
学习物联网技术、物联网销售、物联网智能终端产品生产制造、手机移动端软件开发、高级文员办公等知识和技能。
就业方向
适合各行业网络维修维护、网站开发、云资源管理、云服务运维、云计算平台功能测试、云服务自动化运维以及企业文员等相关岗位工作。
毕业后直接到广东海信宽带科技有限公司工作。3.适合各行业网络维修维护、生产制造、软件开发以及企业文员等相关岗位工作。
提升学历
通过“测试+面试”方式可直接入读广东工程职业技术学院，学制2年，全日制大专学历。

1、培养方向：

       平面设计师，网页设计师，广告设计师，企业策划，网站美工师。

2、就业领域：

      新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业策划设计、形象设计、海报设计、招贴设计、期刊报纸设计、产品包装设计、网页设计、网站形象设计与制作等领域。

3、就业安置：

       就业安置状况：毕业合格100%安置就业。在校学生在校期间既可参与校企合作项目。提前适应工作环境，其中，与哈啤博物馆、北方文艺出版社、天问传媒有限公司、禹拓设计公司等均有长期合作并获得各公司的肯定与好评！

4、主要课程：

       素描、色彩、三大构成、POP设计、CIS策划设计、电脑艺术设计基础、艺术概论、名片设计、插画设计、书刊设计、画册、字体设计、速写、标志设计、书籍装帧、包装设计、印刷工艺、广告设计、海报设计、版式设计、Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Flash、Fireworks、Dreamweaver、Indesign、Premiere、3DMax、方正飞腾、会展传媒设计、企业吉祥物设计、矢量图设计与应用等。

主要学习内容
学习计算机组装与维护、UI设计、交互动画设计、软件界面设计、程序语言、app程序开发、服务器管理、网络操作系统、前端技术、HTML5+CSS3、云平台建设与维护实战等知识和技能。
学习物联网技术、物联网销售、物联网智能终端产品生产制造、手机移动端软件开发、高级文员办公等知识和技能。
就业方向
适合各行业网络维修维护、网站开发、云资源管理、云服务运维、云计算平台功能测试、云服务自动化运维以及企业文员等相关岗位工作。
毕业后直接到广东海信宽带科技有限公司工作。3.适合各行业网络维修维护、生产制造、软件开发以及企业文员等相关岗位工作。
提升学历
通过“测试+面试”方式可直接入读广东工程职业技术学院，学制2年，全日制大专学历。

计算机应用与维修专业介绍问答

 

1、计算机应用与维修专业有哪些就业前景？

电脑行业在中国已经发展了十几年，电脑的数量反映了电脑维修业的发展前景。电脑属于电子产品，用得时间久了，难免会出现故障。前几年，电脑维修是厂家的事，维修是为销售服务的，是售后服务的一部分。现在IT行业流行服务外包，即把某项服务承包给专门的企业来完成，电脑厂家的售后服务也在往这种模式过渡。现在，电脑维修已不再只是为销售服务，已独立出来成为一个专门的行业，已经成为一个相对独立的、社会化的、初具规模的新兴行业，市场在一步步地扩大。

 

2、电脑维修专业有何就业优势？

虽然电脑硬件维修行业发展前景看好，但是由于电脑产品技术含量很高，维修难度较大，即使是家用电器的维修人员不经过专门的学习，也很难胜任电脑的高级维修工作。特别是电脑大量进入家庭后，电脑维修的质量已成为社会各界和消费者越来越关心的问题。现在国家已经把维修业列为第三产业，行业的服务对象面对广大客户。

相对而言，电脑维修的收费较高，而且更换配件时也有比较可观的利润。目前国内不少笔记本都仅仅质保一年，而过保后的厂商服务不仅价格高得惊人、而且程序也很繁琐，这就给我们留下了充足的市场空间，所以说电脑维修将是现代人自我创业和就业的佳选择之一。

 

3、目前计算机专业有哪些专业实训室？

已经拥有较为完备的实验实训设施、设备。现已拥有5个实训室，校内实训工位可以达到生均1台。

 

4、计算机应用与维修专业有哪些课程？

计算机应用与维修专业在计算机简单应用的基础上，分化出了计算机文字处理与办公应用模块、微型计算机组装与维护模块、多媒体技术应用模块、计算机网络技术应用模块等专业方向，使该专业形成了技能具体、就业指向明确的专业方向。

 

5、计算机应用与维修专业教学特色有哪些？

学校一直非常重视双师型、一体化教师的培养。

1、细化专业指向，贴近岗位实际。

2、突出针对性和应用性制订教学计划。

3、加强实践能力培养制订教学计划。

4、贯彻产学结合思想制订教学计划。

5、体现整体优化制订教学计划。

•  
• 计算机平面设计专业

• 中国的设计市场规模居全球第四位。地处中国现代服务业龙头的“长三角”、 广东一带发达的沿海大中型城市轴心的设计业居全国的第二位。据设计协会统计，2010年全国设计业内经营额达到2340.5亿元，设计从业人员148万人，从业人员占全国的7.36%。经济建设的要求、政府的政策导向和企业（行业）发展的需求，使社会对计算机平面设计专业人才的需求量逐年增加。我区与设计印刷行业相关的企业较多，主要有设计、广告、印刷、食品、医药等企业，这些企业都需要大量的计算机设计人才。“十一五”规划重点提出的九大文化创意产业中，设计业位列其中，除了其业内丰富多彩的产业链，设计业还深度辐射到“出版-印刷-会展-影视-动漫”五大产业，形成跨界交叉。这跨界交叉的五大产业连同设计本业，都正是国家文化产业建设深度发展规划的重点。因此，广告、建筑装潢、印刷、媒体传播等行业对计算机平面设计人才需求将越来越多，学生的就业前景很好。

  （一）招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者（学制三年）。

  （二）培养目标：本专业培养能适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，具有技术设计与创作等方面的知识和能力，注重艺术设计与计算机技术相结合，具备商业美术设计、广告设计与制作的基本知识与技能，掌握平面设计、网页设计、3D等专业技术，能在艺术设计生产、管理单位独立从事电脑艺术设计、产品制作及宣传等的中级职业技术型人才。

  （三）核心技能：本专业核心技能主要是通过计算机操作进行传播媒体、网页设计、广告等平面媒体设计制作。完成学业并经过技能等级考证，毕业生可获得中职毕业证书及“计算机操作员”技能证书。

  （四）就业情况： 主要面向各类广告公司、建筑装潢公司、策划公司、出版社、包装印刷及其相关企业，从事广告设计、装潢设计、印刷产品设计、包装产品造型设计、质量检测和技术管理等工作。就业地区主要在广西南宁、广东、长江三角洲等发达地区，工作环境好，待遇高。

 

【主要学习内容】

平面广告设计与制作、UI视觉设计、摄影摄像、视频制作、字体与版式设计、POP设计、企业VI视觉设计、网页设计、室内外工程及效果图制作等知识和技能。

【提升学历选择】

直升全日制大学：

1.通过“3+2”转段考核，可入读湛江幼儿师范专科学校，学制2年，全日制大专学历；

2.通过“测试+面试”方式可直接入读广东工程职业技术学院，学制2年，全日制大专学历。

【就业方向】

适合各行业计算机图形图像处理、广告设计、装饰装潢设计、工程效果设计、网页设计、网店美工等相关岗位工作。

培养目标:本专业旨在培养德、智，体全面发展，政治素质、业务素质、知识和能力结构适应社会主义市场经济发展和社会主义现代化建设需要，具有创新精神和实践能力，具有扎实的计算机应用，管理、维护方面的基本知识和理论，掌握计算机软件的基础开发技术应用型、复合型高级技术人才。
主要课程:数字电路逻辑设计、操作系统原理，汇编语言程序设计，C程序设计、数据结构、数据库应用、计算机网络技术、网页设计技术，平面设计技术，三维设计技术。
就业方向:毕业后能够到企业、事业、科研等单位从事计算机应用开发等工作，从事机关企事业单位计算机应用及办公自动化工作。就业市场十分广阔。

 

【主要学习内容】

平面广告设计与制作、UI视觉设计、摄影摄像、视频制作、字体与版式设计、POP设计、企业VI视觉设计、网页设计、室内外工程及效果图制作等知识和技能。

【提升学历选择】

直升全日制大学：

1.通过“3+2”转段考核，可入读湛江幼儿师范专科学校，学制2年，全日制大专学历；

2.通过“测试+面试”方式可直接入读广东工程职业技术学院，学制2年，全日制大专学历。

【就业方向】

适合各行业计算机图形图像处理、广告设计、装饰装潢设计、工程效果设计、网页设计、网店美工等相关岗位工作。

计算机应用专业 【升学方向】中南大学、湖南大学、湖南师范大学、湘潭大学、长沙理工大学、湖南农业大学、湖南商学院、湖南商务职业技术学院、长沙民政职业技术学院、湖南交通职业技术学院、湖南生物机电职业技术学院。
对口高考班优势：
1、对口高考是由省单独命题，录取分数线低，考试难度相对普通高考容易，竞争小，录取率高。对口高考能够避开“千军万马过独木桥”的普通高考竞争，相对来说是一条考取大学的捷径；
2、对口高考班学习内容为对口高考教材，相比普通高中教材更容易、更基础、专业课更具有针对性。不管之前成绩怎么样，所有学生都是零基础，重新回到同一起跑线，即使初中阶段基础稍差也容易接收，更容易圆大学梦；
3、对口高考与普通高考同属国家高校统招考试，毕业后在毕业证书、就业分配、考取研究生等方面均属同等待遇；
4、理论技能双管齐下，职业中专在学习文化知识的同时，更注重培养职业技能，使自己未出茅庐便有一技之长，读大学后比普通高中升学的学生更具有专业优势。

培养目标:本专业培养计算机系统的管理，维护维修及计算机广告设计，网页制作的高级技术人才。
专业课程:VC编程，PHOTOSHOP图像处理，OFFIGE办公软件，网页制作，计算机组网技术，计算机网络基础，计算机组装维护，FLASH动画制作等。
就业方向:本专业就业面宽广，能从事计算机制作、生产计算机销售公司、计算机系统安装，调试，维护及网络运行管理有关的技术工作;网络公司及网络商业企业的网络管理和网页设计制作、广告设计工作;计算机网站维护和管理、广告设计，网页制作等有关的技术工作及网上信息发布，网上交易等相关工作。

0302  计算机程序设计

0302—4  中级

专业编码：0302—4

专业名称：计算机程序设计

培养目标：培养从事计算机程序开发的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力：

1．能操作、安装和初步维修计算机设备。

2．能熟练操作、维护操作系统和常用软件。

3．能了解网络的基本原理和应用。

4．能搭建桌面开发环境。

5．能设计程序流程图。

6．能进行程序的基本开发和调试。

7．能编写程序文档。

对应或相关职业（工种）：计算机程序设计员（X2—02—13—06）、计算机网络管理员（X2—02—13—05）

职业资格：计算机程序设计员（初级）

专业主要教学内容：

计算机组装与维护、办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机操作系统安装与维护、计算机组成原理、软件代码编写与调试、网页设计与制作、数据库基础应用、网络组建与应用、多媒体技术、开发基本文档编写等。

对应上一级专业编码：0302—3

0302—3  高级

专业编码：0302—3

专业名称：计算机程序设计

培养目标：培养从事计算机程序开发的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得本专业初级职业资格人员），3年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1．能进行计算机小型网络的基本建设、管理和维护。

2．能搭建网络开发环境。

3．能设计程序流程图。

4．能编写设计文档。

5．能运用面向对象语言并优化代码。

6．能实现数据库编程。

7．能实施软件测试。

对应或相关职业（工种）：计算机程序设计员（X2—02—13—06）、计算机网络管理员（X2—02—13—05）

职业资格：计算机程序设计员（中级）

专业主要教学内容：

代码测试、产品实施与维护、软件销售、软件代码编写、网页设计与制作、动态网站建设与管理、关系数据库应用、网络组建与应用、UML程序设计、模块设计及文档编写等。

对应上下级专业编码：0302—2、0302—4

0302—2  预备技师

专业编码：0302—2

专业名称：计算机程序设计

培养目标：培养从事计算机程序开发的高级技能人才（预备技师）。

学习年限：2年（取得本专业中级职业资格人员），3年（取得本专业初级职业资格人员），4年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较高的逻辑思维能力和问题分析能力，较强的团队领导能力，能独立解决非常规性的综合问题；具有一定的创新能力以及组织管理和培训、指导他人进行工作的能力。同时具有下列专业能力：

1．能编写项目的概要设计文档，并能审核主要模块。

2．能编写系统关键代码。

3．能集成并优化系统。

4．能进行系统调试。

5．能制定测试计划并加以实施。

6．能进行产品打包。

7．能管理软件系统文档、进行软件维护。

8．能了解PLC编程开发原理和自控原理，初步实现软/硬件互相控制及通信技术。

对应或相关职业（工种）：计算机程序设计员（X2—02—13—06）、计算机网络管理员（X2—02—13—05）

职业能力水平：计算机程序设计员（高级）

专业主要教学内容：

软件项目设计、产品高级测试、项目技术文档编制、软/硬件代码编写（软件为主）、软件集成、客户/服务器模式程序架构设计、浏览器/服务器模式程序架构设计、游戏程序开发与应用等。

对应下一级专业编码：0302—3

计算机网络应用
( 网络安全方向)(应往届高中、职业高中、中专和技校毕业生,四年预备技师)

(一) 培养目标:本专业培养适应国家和社会需要的德、智、体、美全面发展，掌握网络安全和信息系统安全及测评与安全维护方面的专业知识和实践技能，具有计算机操作系统、网络和信息系统的安全防护与运维管理的能力，具备信息犯罪调查与计算机取证、电子证据(数字证据)司法鉴定的能力;拥有对信息系统进行渗透测试的能力，能在信息技术产业和信息安全领域相关的政府部门、科研机构或企业中从事运行，维护、营销或管理等各方面工作的高技能人才。

(二) 就业岗位;面向各类企事业单位,从事计算机网络管理与维护,网络工程、网站建设与维护、网络安全运维与管理、网络安全产品的销售与服务等工作。

 

【主要学习内容】

平面广告设计与制作、UI视觉设计、摄影摄像、视频制作、字体与版式设计、POP设计、企业VI视觉设计、网页设计、室内外工程及效果图制作等知识和技能。

【提升学历选择】

直升全日制大学：

1.通过“3+2”转段考核，可入读湛江幼儿师范专科学校，学制2年，全日制大专学历；

2.通过“测试+面试”方式可直接入读广东工程职业技术学院，学制2年，全日制大专学历。

【就业方向】

适合各行业计算机图形图像处理、广告设计、装饰装潢设计、工程效果设计、网页设计、网店美工等相关岗位工作。

 计算机应用

专业课程：计算机英语、计算机基础、Office 平面设计、计算机组装与维护、网页及 Flash动画制作、企业组网与管理、现代办公设备使用与维护、数据库、简单的程序设计、三维动画、各种新排版软件的使用。

  文化课程：语文、数学、英语等同时还开设口才与演讲、职业道德等相关中等职业学校规定的文化课程。 学制（年）：3招生名额：45人 毕业取证：能够系统掌握现代计算机的基本理论和技能、成为专业从事计算机技术和管理的应用型人才。取得中专毕业证书，计算机考级证书和相关专业资格证书。 就业去向：联想集团、用友软件及北京、天津、大连、青岛、深圳、珠海、石家庄等对口单位。 2.银行智能查询系统管理与服务.

  专业课程：智能排除管理系统、智能查询系统、员工服务质量评价系统应用与维护、银行后台监控、系统更新、远程安全管理、更新与升级等。 学制（年）：3招生名额：30人 毕业取证：能够系统掌握现代银行智能系统的基本理论和操作技能、取得中专毕业证书、计算机考级证书和相关专业资格证书。 就业去向：融和天成科技发展有限公司及各大银行查询系统的组装与维护。

  计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理 ，例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化 、专家系统、模式识别、机器翻译等领域。
 
  计算机应用系统分析和设计是计算机应用研究普遍需要解决的课题。应用系统分析在于系统地调查、分析应用环境的特点和要求，建立数学模型，按照一定的规范化形式描述它们，形成计算机应用系统的技术设计要求。应用系统设计包括系统配置设计、系统性能评价、应用软件总体设计以及其他工程设计，终以系统产品的形式提供给用户。

学历层次：中技
   主要课程设置:
    美术基础、色彩图案构成技法、字体设计、计算机应用基础、机械制图、CorelDraw平面设计、Photoshop图像处理、AutoCAD、PRO/E、广告设计等。 

培养目标: 
    掌握计算机辅助绘图及设计技术，培养适合机械、、广告装璜、工艺美术、建筑装饰等行业的设计与绘图的中级技能型人才。 

学制:三年

职业资格证书:
    办公软件应用（中级）、图形图像处理（中级）

往届毕业生就业工种待遇: 
    主要到广告喷绘公司、印刷制版公司、包装设计公司、电子、机械、建筑类企业等相关单位从事广告及美术装潢、专业绘图员、动画设计、印前图文制作等岗位工作。实习期间每月收入约1100元，毕业后技术熟练者月收入可达5000元以上。

 

计算机应用专业

专业概况：计算机应用专业是国家示范校重点支持建设专业。培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业中等应用型人才。

培养目标：培养掌握计算机及网络的基础知识，熟练应用办公软件以及图像、动画、网页制作等软件，掌握网站开发基本技能的应用型人才，同时为各大专院校输送优质生源。

核心课程：图形图像处理、网页动画、程序设计基础、网页制作、网站建设、办公软件以及程序设计综合实训、网站建设综合实训。

实习实训：计算机应用专业实训中心建设应满足各类专业课的实训要求，根据实训课程所要求的实训环境，把实训中心分为专业基础实训室，包括8间标准计算机基础实训室。

就业去向：进入中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事网站设计建设、计算机终端维护

升学通道：通过高职类高考、自主招生进入高等院校继续深造；成绩优秀学生可以参加全国技能竞赛免试进入高等院校。

 

计算机应用与维修 
招生对象：应往届初高中毕业生或具有同等学历社会青年   学制：三年

 

培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。

主要课程：电子商务、办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

职业能力：

1、 能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用。
2、 能熟练使用文字处理和图形图像处理软件。
3、 能进行因特网的基本操作。
4、 能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理。
5、 能对计算机系统软硬件进行调试。
6、 能对常用办公自动化设备进行维护。

就业方向：京东方科技集团有限公司、天津丰铁汽车部件有限公司、豪圣电机（天津）有限公司、光波电子有限公司、中芯国际集成电路（天津）有限公司、青岛海尔集团、青岛海信集团。

计算机应用专业是我校早创办的专业，已有10多年的发展历史。为我县培养了大批的计算机人才，现已是找校的重点专业，其发展前景非常广阔。

 一、培养目标

 当今社会计算机已深入到了各行各业。计算机应用专业以培养中级计算机技术人才为目标，使其具有良好的科学素养，并能系统的掌握计算机科学与技术的基础理论的基本技能，独立进行计算机的软、硬件操作，就业前景广阔。

 一、师资力量

 我校计算机专业共有教师3名，研究生1名，本科学历2名，均为”双师型”教师，中级职称3名，多名教师被评为市中青年骨干教师、市教学能手，具有较高的专业能力和教学经验丰富。

 三、设备条件

 我校现有微机房2个，1 00余台计算机，装备先进，可随时登陆互联网，在满足正常的教育教学需求的同时，还承担着非专业班的信息技术的教学任务以及专业班技能培训和再就业培训等。

 

培养动漫设计表达及创作能力强，实际工作能力强、掌握三维动画制作、游戏美术设计、插图绘画、平面设计等相关技能，胜任动漫与游戏产业的相关领域，包括影视动画、数字娱乐等工作岗位。本专业学生竞赛成绩优异，在2014年第八届穗港澳蓉青年技能竞赛中获得三维动画设计与制作项目金牌。

主干课程
中职课程主要是以打基础为主，所有的课程都属于高职课程的前置课程，包括：素描与色彩、漫画绘制、平面设计、动画会绘制员中级、MAYA、After Effects、画面构成等。
高职课程，主要是强化学生的社会竞争，在前置课程的基础下学习高职课程，使得知识进阶，技能也能迅速获得提升。主要课程有：艺术欣赏、漫画绘制、三位模型制作、故事原画设计、三位后期渲染、二维动画制作、动作设计与制作、影视后期制作、广告设计、手办模型制作等。

就业方向
原画师、动画师（2D、3D）、影视动画师、漫画师、平面设计师、衍生设计师等。

培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。开设的主要课程有:办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

1.计算机网络技术方向

核心课程:电路基础、微机原理、数据结构、网络基础、网络操作系统、可视化程序设计、网络管理、网络数据库、网络工程、网络安全、综合布线等。
就业方向:毕业后可在电信网络、计算机网络、广电网络等技术领域，从事研究开发、技术管理等工作，也可在政府机关以及教育、科研等企事业单位从事网络工程、网络维护、网络管理等工作。

2.计算机应用无人机技术方向

核心课程:无人机概述与系统组成，机械拆装技能实训，飞行原理与性能，无人机驾驶，机械维修与保养，电气控制技术等。
就业方向:主要从事交通道路监控，高速公路巡检，移动基站检查，农业监控，山区勘探，无人机测试与维修等工作。

3.计算机平面广告设计方向

核心课程:速写表现技法、三大构成、装饰设计、美术基础、海报设计、包装设计、书籍设计、字体设计、版式设计、广告设计、企业形象设计(VI)、图像处理技术Photoshop、影视广告设计与制作等。
就业方向:可在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、包装印刷、IT行业、新闻媒体、学校等单位从事视觉传达设计、室内外展览展示设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作。

4.计算机动漫设计方向

核心课程:素描、色彩、Maya、3Dmax、电视广告、三维动画、动漫艺术设计、矢量卡通角色绘制、游戏场景设计制作、游戏角色进阶设计合成、卡通造型数字手绘、交互式3D场景游戏设计等。
就业方向:毕业生可在电视台、游戏公司、影视广告公 司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作等工作。

    培养目标：培养能够系统掌握计算机网络技术的基础知识、专业知识和熟练掌握计算机网络的组网、管理与维护、计算机网络应用软件的应用与开发、计算机组装与维护的技能型专业技术人才。
      主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、数字通讯技术、C语言程序设计、计算机网络技术、组网工程、网络安全、网络操作系统、计算机组装与维护、JAVA语言程序设计、SQLSERVER数据库、网站建设技术、ASP.NET、数据结构、微机原理与接口技术等。
      专业技能：计算机网络组网、管理与维护能力，计算机操作、管理与维护技能，计算机应用软件使用维护能力，计算机应用软件设计、开发能力，计算机多媒体技术应用能力，计算机信息管理及处理能力。
      就业岗位群：本专业培养的学生就业范围主要为政府、企业、事业、通讯等单位的网站管理与维护的技术人员、网络公司的工程技术人员。也可从事计算机软件开发、计算机教学、计算机维修等专业技术工作。
      可获得的技能证书：国家计算机等级考试一级、二级、三级证书；国家信息产业部计算机考试认证项目（CEAC）：国家级办公软件应用专家、国家级网络管理员、国家级网络应用工程师、国家级网站设计师、国家级平面设计师、国家级数据库应用工程师等证书。

计算机应用与维修

 1、专业介绍：培养具有较强的办公自动化应用能力,计算机硬件的安装、配置、管理操作及维护能力,管理信息系统开发能力和多媒体设计开发能力的技术应用性人才。

2、培养等级：中级

3、学制：三年

4、培养目标：培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

5、主要课程： VB编程、PHOTOSHOP图像处理、OFFICE办公软件、网页制作、计算机组网技术、多媒体技术、常用工具软件、计算机网络基础、计算机组装维护、FLASH动画制作、WIN2000与中英文录入、计算机专业英语、网络管理、信息安全等。

6、就业方向：进入计算机制作生产厂、计算机销售公司、各类国有、民营企事业单位，从事计算机系统安装、调试、维护及网络运行管理有关的技术工作；从事多媒体课件设计和制作、多媒体使用和维护，信息化相关的工作；广告公司和出版印刷企业的图形、图像的编辑、绘制及多媒体制作和网络公司及网络商业企业的网络管理和网页设计制作工作；网络营销、网上交易等相关工作。

 

计算机应用专业

 
       一、计算机专业简介：
我校计算机专业开办于2000年，是我校开设较早的专业之一。计算机专业分对口高考班和技能班。对口高考班以参加河北省对口高考，冲击本科为主。多年来，多名同学升入河北师范大学、河北科技师范学院等重点本科院校，专科上线率100%。在校期间，学生还可参加省市组织的计算机专业技能大赛，开阔视野。技能班以“工学结合，岗位对接、服务企业”为理念，以强化专业技能为主,重在培养学生的动手能力。学生毕业既可以参加对口升学，也可以强化技能，直接就业。
       二、师资情况：
计算机专业教师具有较强的教学能力、专业实践能力和学术教研能力，专任教师共有15人，其中高级职称2人，中级职称7人。        三、设施、设备情况：
计算机专业目前有学生用机房4个，教学用机300台，主流机型为联想和ACER。整个内部网络通过专线接入互联网，先进的设备和管理技术覆盖我校4个学生机房及三个教师备课室。学校有注册的网址和主页：http://www.zxzjzx.com。
 
       四、开设课程：（专业课）
       winxp中文版应用基础、office实用教程、visual basic语言程序设计基础、visualfoxpro语言程序设计基础、计算机网络基础等课程、Photoshop基础与案例教程、Flash动画制作、Coredraw基础与案例教程、Dreamweaver网页制作等。
 
       五、教学成绩：
       多年来，计算机专业毕业生均升入高一级学校深造。毕业生凭其良好的综合素质和专业技能赢得了用人单位和社会的好评。在校期间，学生还可参加省市组织的计算机专业技能大赛，多名同学获省、市个人一、二、三等奖及团体奖，受到了领导好评，和社会的认可。

计算机应用专业是我校早创办的专业，已有10多年的发展历史。为我县培养了大批的计算机人才，现已是找校的重点专业，其发展前景非常广阔。

 一、培养目标

 当今社会计算机已深入到了各行各业。计算机应用专业以培养中级计算机技术人才为目标，使其具有良好的科学素养，并能系统的掌握计算机科学与技术的基础理论的基本技能，独立进行计算机的软、硬件操作，就业前景广阔。

 一、师资力量

 我校计算机专业共有教师3名，研究生1名，本科学历2名，均为”双师型”教师，中级职称3名，多名教师被评为市中青年骨干教师、市教学能手，具有较高的专业能力和教学经验丰富。

 三、设备条件

 我校现有微机房2个，1 00余台计算机，装备先进，可随时登陆互联网，在满足正常的教育教学需求的同时，还承担着非专业班的信息技术的教学任务以及专业班技能培训和再就业培训等。

计算机广告制作：三年制高级班（招收高中毕业生）、五年制高级班（招收初中毕业生）

培养面向图文制作、出版印刷、信息科技、电子商务等类型企业，培养具备计算机图文编排和广告设计制作等职业能力的高技能人才，能从事广告策划、美工、摄影摄像、图像处理等工作岗位。

核心课程：矢量图形（CDR+AI）、图形图像处理、网页美工、动画制作、网页设计、平面广告设计与制作、摄影摄像、三维制（3D+Maya）、视音频处理技术、版式设（AI+Indesign）、包装设计、项目实践、VI设计、UI设计。

就业方向：主要面向图文制作、出版印刷、信息科技、电子商务等类型企业，培养具备计算机图文编排和广告设计制作等职业能力的高技能人才，能从事广告策划、美工、摄影摄像、图像处理等工作岗位。

  计算机广告制作专业（中级工）

(一) 平面设计方向

1.主干课程：设计素描、装饰色彩、设计报告文稿制作、照片拍摄加工、视频剪辑制作、构成图案设计、数字图形图像制作、广告版式编排、手绘效果图制作、工程图绘制、海报设计、画册设计、装饰效果图制作、网站界面设计、VI识别系统设计字体及标志、UI设计、包装设计、商业空间设计等。

2.就业岗位群：培养网站美工、媒体传达及平面设计师，可从事网页设计与维护、广告制作、动画制作和图片后期处理等工作。

3.可获得证书：大庆技师学院毕业证、计算机国家二级等级证书。

4.合作企业：大庆智腾科技有限公司、大庆新博科技有限公司、大庆良策品牌设计有限公司、大庆鑫桥平面设计有限公司等。

(二) 装饰方向

1.主干课程：绘图软件（AutoCAD）、3DMax、Veray渲染及绘制施工图、构成图案设计、数字图形图像制作、广告版式编排、构成图案设计、室内效果图制作、手绘效果图制作、展示空间设计、装修项目施工方案设计等。

2.就业岗位群：培养室内装潢设计师和绘图员，可从事工程绘图、室内外装饰装潢、空间设计制作等工作。

3.可获得证书：大庆技师学院毕业证、全国计算机等级二级证书。

4.合作企业：大庆简佳装饰有限公司、幸福人家装饰有限公司、大庆铭洋装饰有限公司、大庆恒洋装饰有限公司、哈尔滨华艺盛典装饰工程有限公司等。

专业名称：计算机广告制作

培养目标：培养从事计算机广告设计管理、创意与制作的中高级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生） 2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1．能掌握广告摄影的构思、拍摄及后期处理。

2．能运用图形、图像制作软件，完成平面图形、图像制作。

3．能运用排版制作软件，完成广告版式制作。

4．能运用网页制作软件，完成广告网页制作。

5．能根据设计对象的特点，完成字体的设计与应用。

6．能根据设计草图，完成标志设计正稿，绘制标志、标准图稿，确定标志标准色。

7．能合理选择印刷材料与工艺。

8．能确立开本形式，完成版式整体设计。

9．能运用手工绘图，完成手工装饰美化制作。

职业资格：三级广告设计师

专业主要教学内容：

办公软件应用、计算机工具软件应用、广告摄影、计算机图形图像处理软件应用、计算机设计制作软件应用、网页设计与制作、广告实用美术基础、广告创意与策划、广告设计基础、广告设计制作与表现、广告制作工艺与技能训练等。

计算机应用专业
主要课程：
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。
除了计算机专业，高铁相关专业也是当今非常火热的一个专业，有对铁路专业感兴趣的同学可关注 石家庄铁路学校，了解相关招生情况。

计算机网络应用专业-中级工班

 

培养目标：培养从事计算机网络组建、配置和维护的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力：

1．能熟练操作、维护操作系统和常用软件。

2．能维护机房环境，进行电源设备的操作与管理和空调设备的操作与管理。

3．能维护通信线路，维护对外互联通信线路，维护局域网通信线路。

4．能监视网络运行状况。

5．能维护网络设备。

6．能对网络服务器进行维护。

7．能对网络终端设备进行维护。

8．初步掌握综合布线技能。

对应或相关职业（工种）：计算机网络管理员

职业资格：计算机网络管理员（中级）

专业主要教学内容：

计算机组装与维护、办公软件应用、计算机操作系统安装与维护、计算机工具软件应用、网页设计与制作、计算机网络基础、网络组建与应用、网络综合布线实训、网络管理与安全维护等。

计算机网络应用专业-高级工班

 

培养目标：培养从事计算机网络组建、配置和维护的高级技能人才（高级工）。

学习年限：3+2年（初中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1．能熟练操作、维护操作系统和常用软件。

2．能维护机房环境，进行电源设备的操作与管理和空调设备的操作与管理。

3．能维护通信线路，维护对外互联通信线路，维护局域网通信线路。

4．能监视网络运行状况。

5．能对网络设备进行配置与维护。

6．能进行服务器系统的安装与配置。

7．能进行网络应用服务器的配置与管理。

8．能进行动态网站建设与管理。

9．掌握综合布线技能。

对应或相关职业（工种）：计算机网络管理员

职业资格：计算机网络管理员（高级）

专业主要教学内容：

网络组建与应用、网络管理与安全维护、动态网站建设与管理、企业网络整体方案初步设计与实施、服务器安装配置等。

计算机平面设计专业

一、专业基本情况

计算机专业是我校的老牌专业，开设于1998年，早开设的专业方向是计算机应用专业方向，2012年为了顺应区域经济的发展和人才的需求，经校委会研究决定改为计算机平面设计专业和计算机动漫与游戏制作专业两个方向，多年来计算机平面设计专业的每年的招生人数维持在200人左右。

二、计算机专业学生人数与师资情况

计算机平面设计专业现有在校生约500人，一共10个教学班，一年级3个班，二年级4个班，三年级2个在校对口升学班，1个顶岗实习班。

计算机平面设计专业现有专业教师一共14人，其中高级职称3人，中级职称9人，初级职称2人，兼职教师1名，教师中有11人所学的专业是计算机专业，2人所学专业为艺术设计， 1人为数学专业。

三、设施设备情况

近几年计算机平面设计专业通过山西省职业院校实训基地建设项目（2015年12月申报成功，建设期为3年）、山西省职业院校示范校重点专业建设（2018年6月申报成功，建设期为2年）两个项目的建设，计算机平面设计专业建有校外实训基地1个（总投资170万左右），校内实训机房4个，局域网实训室1个，组装与维修实训室1个 。计算机平面设计专业各班购置了平板电脑，学生人手1台；购置并使用了数字化教学管理办公平台、计算机专业教学资源平台、电子阅卷系统；教室安装了交互式触摸一体机。

四、培养模式与教学模式

计算机平面设计专业秉持“校企合作，工学结合”的培养模式，与北京天信致远数据信息技术有限公司、山西达仁信息科技有限公司、山西立天津华悦互联教育科技有限公司以及乡宁县新浪广告公司、乡宁县金砂紫陶有限公司、乡宁县圣韵蜜坊有限公司、乡宁县戎子酒庄签订了校企合作协议，推行订单培养、现代学徒制的培养模式，计算机平面设计专业学生每周有3个课时的校外实训课，到昌丰广告公司进行真实生产实训，每年根据合作企业的要求调整专业课程，开展专项培训培训企业所需的专业技能。

计算机平面设计专业秉承“理实一体化，技能为先”的教学模式，三个学年一共开设12门专业课，专业课程90%在实训室完成，计算机专业的专业课课时数超过总课时的50%，对学生学业的各种考核以学生掌握技能为依据，重视技能考核，重视技能在工作岗位中的实用性考核。

计算机应用

培养目标：本专业培养学生掌握计算机应用专业必要的基础理论, 能熟练掌握常用计算机软件操作并能对计算机各种设备进行维护以及维修，至少熟练掌握一门编程语言，具有一定分析问题和解决问题能力，并具有较强实践技能的中、初级计算机应用型人才。

主要课程：计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、计算机故障检测与维修、计算机图形图像处理软件应用、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

本专业需考取的技能证书及职业资格证书：①中级计算机操作员②微机装配调试员③计算机检验员等。

就业方向：学生毕业后主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。也可从事计算机维修、计算机操作、计算机销售等工作。 (责任编辑：汕头三江科技学校)

计算机应用技术专业（金融业务技术方向）

培养方向：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程；培养适合银行业务及相关金融业务的计算机应用技术人员；计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术等方面的高级技术应用型专门人才。

主要课程：嵌入式技术、物联网应用、Android程序设计、微机原理与汇编语言、C/C++语言程序设计、Java语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、操作系统及应用、计算机网络原理、软件工程、网页制作与多媒体技术、WEB网站建设、交换机与路由器配置、金融信息系统设计、会计学基础、金融学基础、商业银行综合业务、个人理财、市场营销等课程。

就业方向：适宜在行政事业单位、银行业、大中型企业从事计算机系统、设备及网络安装、使用、管理及维护工作，计算机操作、文字处理、信息管理工作，新产品新技术设计、开发及售后服务工作。

计算机应用与维修

 1、专业介绍：培养具有较强的办公自动化应用能力,计算机硬件的安装、配置、管理操作及维护能力,管理信息系统开发能力和多媒体设计开发能力的技术应用性人才。

2、培养等级：中级

3、学制：三年

4、培养目标：培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

5、主要课程： VB编程、PHOTOSHOP图像处理、OFFICE办公软件、网页制作、计算机组网技术、多媒体技术、常用工具软件、计算机网络基础、计算机组装维护、FLASH动画制作、WIN2000与中英文录入、计算机专业英语、网络管理、信息安全等。

6、就业方向：进入计算机制作生产厂、计算机销售公司、各类国有、民营企事业单位，从事计算机系统安装、调试、维护及网络运行管理有关的技术工作；从事多媒体课件设计和制作、多媒体使用和维护，信息化相关的工作；广告公司和出版印刷企业的图形、图像的编辑、绘制及多媒体制作和网络公司及网络商业企业的网络管理和网页设计制作工作；网络营销、网上交易等相关工作。