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浙江工商大学阿拉伯语和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-15 08:06:03 解决时间:2022-11-04 04:41

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浙江工商大学阿拉伯语和食品科学与工程哪个好?小编通过比较阿拉伯语和食品科学与工程在浙江往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和食品科学与工程就业前景,阿拉伯语专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和食品科学与工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、阿拉伯语和食品科学与工程录取分数线(浙江)
综合
年份阿拉伯语食品科学与工程
2021586591(食品科学与工程类)
2020609600(食品科学与工程类)
2019610602(食品科学与工程类)
2018605598(食品科学与工程类)
2017595588(食品科学与工程类)
二、阿拉伯语和食品科学与工程专业介绍
食品科学与工程类 食品科学与工程
浙江工商大学
层次 本科
学制 四年
本专业是浙江省重点建设专业。培养具有食品科学和食品加工专业基础知识,接受食品生产技术、管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练,掌握食品加工、贮藏和食品资源综合利用的能力,从事食品生产与加工技术管理、工程设计、产品开发、流通经营、科学研究等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。学生毕业后可直接报考本校食品科学、农产品加工及贮藏工程、水产品加工及贮藏工程、生物化工等专业的硕士研究生。
  主要专业课程:有机化学、物理化学、生物化学、食品微生物学、食品检验、食品工程原理、食品机械与设备、食品工厂设计、食品科学与工艺原理、食品工艺学、食品新产品设计与开发等。
  报考要求:学生应具有较好的英语、物理、化学、生物学基础。
  择业去向:本专业毕业生主要适应各类食品生产及相关企业的食品工艺设计,能胜任新产品开发,食品原辅料和成品的质量管理和检验、食品市场营销;能从事食品研究和教学单位的工作,也能胜任工商管理、标准计量、商品检验等领域与本专业有关的工作,或直接报考硕士研究生。
  
外国语言文学类 阿拉伯语
浙江工商大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高的人文素养,比较熟练的阿拉伯语语言技能,基本的阿拉伯 语语言文学、历史、文化专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等 部门运用阿拉伯语、第二外语和本族语从事翻译、外事、管理、教育、研究等各种工作的阿拉伯语 专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习阿拉伯语语言和文学方面的基本知识,兼学主要阿拉伯语 国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受的阿拉伯语听、说、 读、写、译等方面的基本技能训练,具备阿拉伯语口头表达和书面表达能力,与海内外人士进行跨 文化交际的能力,使用计算机及网络技术不断获取知识的能力,运用专业知识发现、分析、解决问 题的综合能力,以及创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应达到以下几方面的知识、能力和素质的要求:

1.素质要求:具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养 和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识,具有科学的思维方法和研究方法、求实创新 精神、专业学科意识、综合分析的素养,具有健康的体魄和健全的心理素质。

2.能力要求:具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、阿拉伯语口头及书面表达能力、 与海内外人士交往的社交能力,以及使用计算机及网络技术不断获取知识的能力;具有运用专业 知识发展、分析、解决问题的综合能力;具有创造性思维能力和科学研究能力。

3.知识要求:应通过不断努力逐渐扩大知识面,完善知识结构,使之包括第二外语、计算机 和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识;具有文学、 历史学、哲学、伦理学、政治、艺术、法学、社会学、心理学、管理学等人文和社会科学知识,以及数 学、科技发展和环境保护等方面的自然科学知识。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.阿拉伯语专业技能课程(指综合训练课程和各种阿拉伯语技能的单项训练课程),其中主 要课程为基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业 技能课程学时数不低于专业教育课程学时数总量的75%。

2.阿拉伯语专业知识课程(指阿拉伯语言、文学、历史、文化方面的课程),其中主要课程为 阿拉伯文学、阿拉伯历史、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国家概况、学术论文写作等。阿拉伯语专业 知识课程学时数占专业教育课程学时数总量的15%左右。

3.相关专业知识课程(指与阿拉伯语专业相关的其他专业知识课程),即有关国际政治、国 际经济与经贸、汉语语言文学、新闻传播、文化教育等领域的专业基础知识课程。不同学校可视 条件和需要开设诸如外交学导论、国际关系概论、西方政治制度、国际法入门、语言学习理论、中 国文化概论、古代汉语、现代汉语、传播学导论、国际贸易实务、经济学概论、国际金融概论、涉外 企业管理概论、计算机应用等选修课程。此类课程的学时数占专业教育课程学时总量的10% 左右。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能 力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积极参 加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)综合本科批A段普通类58216145(2)物/化/生(3选1)
河北食品科学与工程类物理类本科批普通类55440472
上海食品科学与工程类(含食品科学与工程、食品质量与安全专业)综合本科批普通类48219759(3)物/化/生(3选1)
江苏食品科学与工程类物理类本科批普通类55236158(02)首选物理,再选不限
浙江阿拉伯语综合平行录取一段普通类58657269
食品科学与工程类59151704
安徽阿拉伯语理科本科一批普通类55934502
文科6045304
福建食品科学与工程类(含食品科学与工程、食品质量与安全)物理类本科批普通类578170503357(W999)首选物理,再选不限
江西食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科一批普通类56322493
河南阿拉伯语(只招英语语种考生。)(英语)理科本科一批普通类58636819
文科6085050
食品科学与工程类理科58339420
湖南食品科学与工程类物理类本科批普通类56529504(2组)首选物理,再选不限
广西食品科学与工程类(6000元/年,包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科一批普通类53720748
海南食品科学与工程类(包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)综合本科批普通类6217009(04)物/化/生(3选1)
四川食品科学与工程类(包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科一批普通类58628546
四、就业前景
阿拉伯语
1.阿拉伯语就业前景:
阿拉伯语现为18个阿拉伯国家和地区的官方语言,乍得、坦桑尼亚的官方语言之一,同时也是联合国、非洲联盟、海湾阿拉伯国家合作委员会、阿拉伯国家联盟、伊斯兰合作组织等国际组织的工作语言之一。以阿拉伯语作为母语的人数超过2.6亿人,全球范围内的使用者总计突破4.4亿人。在中世纪的数百年期间,阿拉伯语曾是整个中东和西方文明世界学术文化所使用的语言之一。 中阿关系源远流长,阿拉伯世界是一带一路沿线的重要组成部分,阿拉伯国家是中国的重要合作伙伴。为我国面向阿拉伯地区开展涉外交流,人文交流,需要阿拉伯语专业的高端人才,就业前景广阔。
2.阿拉伯语就业方向:
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
  中专 2022-11-04 04:41

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