2015年江西师范大学在职研究生工商管理(MBA)-宁波市教育学校
招生简章
江西师范大学位于江西省会城市南昌，肇基于1940年创建的国立中正大学，1949年更名为国立南昌大学，1953年改为江西师范学院，1983年更名为江西师范大学，现已发展成为一所融文学、历史、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学等九大学科门类于一体、江西省政府确定优先发展的省属重点综合性大学。学校是博士学位授予权单位和全国第一批学士、硕士学位授予权单位，现有2个博士后流动站，一个博士后科研工作站、4个博士学位授予点，80个硕士学位授予点、11个硕士专业学位授予点，63个本科专业；有2个教育部重点实验室，1个国家人文素质教育基地，18个省级重点学科。经教育部批准，江西师范大学拥有工商管理硕士（MBA）学位授予权。江西师范大学MBA教育中心作为常设机构，依托江西师范大学商学院开展工商管理硕士(MBA)研究生培养工作。江西师范大学MBA教育中心秉承超越、务实、创新的精神，借鉴和吸收国内外MBA成功办学经验，精选优质师资，突出国际视野、江西特色、现代化手段的教育特色，努力培养富有胆识、勇于创新、基础厚实、能力突出、富有职业道德和社会责任感的创业型高层次工商管理人才。江西师范大学MBA教育中心竭诚为商界英才提供高水平的教育服务。
一、 招生计划
浙江学习中心工商管理硕士（双证）研究生拟招生120人。
二、 报考条件及材料
1：大学本科毕业后工作三年或三年以上（2013年8月前获得毕业证书）、大专毕业后工作五年或五年以上（2011年8月前获得毕业证书）、已获硕士学位或博士学位并有两年或两年以上工作经验者（2013年8月前获得学位证书）、思想品德良好、身体健康、工作业绩突出的中华人民共和国公民。
2：身份证正反面扫描件，专、本科学历证书扫描件，研究生资格审查表，白底（1寸）电子版照片。
三、 报名程序
报名采取网上报名和现场信息确认相结合的方式
网上报名：中国研究生招生信息网（网址：HTTP://yz.***.cn）.整个报考工作都由浙江教学点完成。
四、 考试
1．考前复习时间：2015年10月到2015年12月
2.初试：按照国家教育部统一规定进行，具体考试时间安排以准考证为准。
初试科目：综合能力（满分为200分），英语（满分为100分）；
初试地点：以准考证为准；考试大纲及辅导教材：《2011年MBA联考考试大纲及报考指南》和《2011年MBA联考辅导教材》（全国工商管理硕士入学考试中心编写、机械工业出版社出版）。
3.复试：联考初试合格的考生参加复试，复试科目包括政治理论笔试和综合素质面试。复试时间一般为4月份，具体事宜我校会通知。
五、录取和培养方式
根据考生初试和复试成绩，以及考生工作业绩，择优录取；第一自愿必须为江西师范大学，不接受任何学校的名额调剂，招满为准。
在职工商管理双证班：学制2年，采取定期集中面授学习方式。第一学年课程学习，面授时间为双休日或节假日，第二学年实习及撰写学位论文
六：收费标准
报名费1000元，学费28000元/年。
七、毕业文凭
国家确认的正规工商管理硕士文凭（学历学位双证）。
报名地址：宁波市江东区百丈东路44号2号楼207室（宁波市社区学院）
联系电话：87193866 蔡老师
87891266 87845900 童老师，杨老师，李老师
人文教育(师范);科学教育(师范);地理科学(师范);-宁波大学
小学教育（师范）；英语（师范小学师资）；学前教育（师范）
四、体育一批：0005
体育教育(师范)-宁波大学
五、艺术二批：0005
设计学类、美术学、音乐学(师范)-宁波大学
报考我校的浙江省艺术文理考生，必须符合以下条件：1.参加浙江省的艺术联考并取得合格证；2.高考文化成绩达到浙江省划定的艺术类本科线。
符合以上要求的考生，我校将按综合分从高到低进行排名录取。
综合分换算方式：文化总分（高考总分按750分制计）×50％＋专业成绩（总分折合100分制计）×7.5×50％。
音乐学(师范)专业-宁波大学
本专业拥有一支富有教学经验、责任心强的骨干教师队伍，现有专任教师40名，其中正副教授12名，博士（含博士后）10名。师资力量在国内处于领先水平，包括：著名女高音歌唱家胡晓平教授、旅美音乐学博士喻辉教授、著名爵士乐演奏家和音乐学家TomSmith教授、著名长笛演奏家OrlandoCela、旅德青年钢琴演奏家郑洁、徐奋博士、旅美国声乐艺术指导孙铭澧博士、旅荷男中音歌唱家常振华。本专业拥有设备先进的小音乐厅、实验剧场、实验琴楼、音响视听实验室、数码钢琴教室、MIDI音乐制作实验室等音乐艺术实训中心实验室，教学硬件设施良好。专业教学中十分重视学生理论与实践相结合，通过课堂教学及各种课外演出实践和观摩等活动，培养学生成为具有较强实践能力和组织能力的音乐艺术人才，学院下设宁波大学实验乐团、宁波大学民乐团以及宁波WAVE室内乐社，乐团的成立极大地丰富了学生的艺术实践，同时与宁波市演艺集团、宁波市群艺馆、宁波市少年宫、文化馆等文化教育机构建立了教学实践及实习基地，加强学生参与社会艺术实践活动的能力。2013年成功举办具有国际威望的意大利“拉菲尼契”国际声乐比赛中国选拔赛，2014年成功地举办第四届中国国际声乐大赛，2015年成功举办“国际学术季”。
本专业培养具有较为扎实的音乐理论知识和技能，掌握音乐教育相关的基本理论知识与基本技能，胜任于学校、群文系统及文化产业从事教学、表演、研究等工作的专门人才。主干课程有视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、中外音乐史、民族民间概论、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、声乐、钢琴专业课、器乐等。毕业生就业去向为中小学校、社会艺术教育机构、群文单位、音乐研究单位等。
六、附则
（一）新生入学后，我校将进行全面复查，凡与教育部规定不符或有弄虚作假者，按有关规定查处。
（二）学费、住宿费按浙江省物价局批准的标准执行，学校实行学分制收费标准，学费采用预收制。
（三）此招生简章由我校本科招生办公室负责解释，同时在学校招生网站上公布。
上述内容如与现行国家和相关省份招生政策不符的，以国家和省级招生政策为准。
学校地址：浙江省宁波市江北区风华路818号 邮编：315211
咨询电话：0574—87600233 传真：0574—87609301
学校网址：http://www.***.cn
招生网址：http://zsb.***.cn
宁波大学本科招生办
2016年1月11日
美术学(师范)专业-宁波大学
美术学（师范）专业包含中国画、油画和绘本插画三个专业模块方向。美术学（师范）旨在培养具有较扎实的美术创作、美术教育教学理论与实践能力，具有新文人艺术家素养，能胜任现代学校美术教育及研究能力的专门人才，授予艺术学学士学位。主干课程：艺术概论、造型基础、色彩基础、艺术史论、二维空间构成、三维空间构成、图像与多媒体技术、艺术造型语言训练、版画技法与创作、水彩风景写生与创作、手绘插画、传统艺术造型技巧训练、民间传统文化采风与创作、书法、教育学、现代教育技术、美术教育学、中学学科课程标准与教材解析、艺术介入设计、绘画日记、构图学、二维动画设计、中外美术教育比较研究、美术教育专题研讨、美术教育科研实践、教育政策与法规、工作室艺术实践、符号学、绘画主题日记、传统艺术专题研究与实践、当下艺术专题研究与实践、综合艺术实验（装置）、艺术数字化呈现等。毕业去向：学校、社会艺术教育机构、群文单位等。
美术学专业以继承和发扬潘天寿与潘公凯两位先生的艺术教育思想为依托，以传承和创新中国传统与民族艺术为己任，以工作室、小班化教学为特色，旨在培养高、精、专的艺术创作和美术教育人才。美术学专业强调扎实的专业基础与先进的艺术思想并存，强调传统艺术与现代技术相融合，强调艺术与人文素养共同提升的教育理念。在学生培养方面，成果丰富，近年，学生获“创青春”中国大学生创业大赛全国铜奖；浙江省第十届“创青春”大学生创业大赛金奖；中国大学生计算机设计大赛二等奖；浙江省教师技能竞赛一等奖；长三角美术师范生教师技能竞赛特等奖和一等奖等。
五、附则
（一）新生入学后，我校将进行全面复查，凡与教育部规定不符或有弄虚作假者，按有关规定查处。
（二）学费、住宿费按浙江省物价局批准的标准执行，学校实行学分制收费标准，学费采用预收制。
（三）此招生简章由我校本科招生办公室负责解释，同时在学校招生网站上公布。
上述内容如与现行国家和相关省份招生政策不符的，以国家和省级招生政策为准。
学校地址：浙江省宁波市江北区风华路818号 邮编：315211
招生咨询电话：0574—87600233
学校网址：http://www.***.cn
招生网址：http://zsb.***.cn
音乐学(师范)专业介绍-宁波大学
本专业拥有一支富有教学经验、责任心强的骨干教师队伍，现有专任教师39名，其中正副教授12名，博士（含博士后）11名。师资力量在国内处于领先水平，包括：著名女高音歌唱家胡晓平教授、著名声乐教育家俞子正教授、旅德青年钢琴演奏家徐奋博士、旅美国声乐艺术指导孙铭澧博士、旅荷男中音歌唱家常振华等。
本专业拥有设备先进的小音乐厅、实验剧场、实验琴楼、音响视听实验室、数码钢琴教室、MIDI音乐制作实验室等音乐艺术实训中心实验室，教学硬件设施良好。
专业教学中十分重视学生理论与实践相结合，通过课堂教学及各种课外演出实践和观摩等活动，培养学生成为具有较强实践能力和组织能力的音乐艺术人才，学院下设宁波大学实验乐团、宁波大学民乐团以及宁波WAVE室内乐社，乐团的成立极大地丰富了学生的艺术实践，同时与宁波市演艺集团、宁波交响乐团、宁波市群艺馆、宁波市少年宫、文化馆等文化教育机构建立了教学实践及实习基地，加强学生参与社会艺术实践活动的能力。
2013年成功举办具有国际威望的意大利“拉菲尼契”国际声乐比赛中国选拔赛，2014年成功地举办第四届中国国际声乐大赛，2015年成功举办“国际学术季”。
本专业培养具有较为扎实的音乐理论知识和技能，掌握音乐教育相关的基本理论知识与基本技能，胜任于学校、群文系统及文化产业从事教学、表演、研究等工作的专门人才。
五、附则
（一）新生入学后，我校将进行全面复查，凡与教育部规定不符或有弄虚作假者，按有关规定查处。
（二）学费、住宿费按浙江省物价局批准的标准执行，学校实行学分制收费标准，学费采用预收制。
（三）此招生简章由我校本科招生办公室负责解释，同时在学校招生网站上公布。
上述内容如与现行国家和相关省份招生政策不符的，以国家和省级招生政策为准。
学校地址：浙江省宁波市江北区风华路818号 邮编：315211
招生咨询电话：0574—87600233
学校网址：http://www.***.cn
招生网址：http://zsb.***.cn
音乐学(师范)专业咨询电话:0574-87609455-宁波大学
音乐学院官方微信号：宁大音乐青年nbumusicyouth
宁波大学本科招生办
2017年1月9日
宁波大学思想政治教育专业(师范)-宁波大学
培养目标:：培养具备良好的思想道德素质、马克思主义理论素养和政策理论核心素养，思想政治理论基础扎实，知识面宽，综合素质高，具有创新精神和实践能力的复合型人才。
主要课程:：思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、比较思想政治教育学、马克思主义发展史、世界共运史、中共党史、政治经济学、当代中国政治制度、伦理学、教育心理学、教育学、中学政治课程与教学法等。
学制:：四年
授予学位：法学学士学位
专业特色:：本专业注重“厚基础，宽口径”的培养特点，利用学科优势（宁波市重点学科A类、马克思主义理论一级硕士点），既注重对本科生的基础理论教育，又强调本科生科研实践能力的训练，采取班主任+辅导员+本科生导师的学生指导模式，对本科生进行全方位指导。
就业升学:：本专业主要培养从事教育、党务、宣传、组织、行政、群团等公共领域的工作人员，包括各级各类学校的政治课教师与辅导员、公务员等党政军机关工作人员、科研单位专业研究人员、各类公共传媒舆情工作人员。可以考取马克思主义理论、哲学等相关学科研究生。专业适应面广，社会需求量大，就业口径宽。
宁波大学科学教育专业(师范)-宁波大学
培养目标:：培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力，能在中小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作，以及在教育科研部门、公共事业单位从事基础科学教学研究和科学普及教育与管理的复合型人才。
主要课程:：高等数学、力学、热学、大学化学、普通生物学、现代自然地理学、教育学、教育心理学等。
学 制：四年
授予学位：教育学学士学位
专业特色:：宁波大学是浙江省早设立科学教育专业的三所高校之一。本专业依托于依托浙江省物理学一流学科（A类）开设。与材化、海洋、建工等学院协同培养。宁波大学科学教育专业在全国（邱均平）排名第四，为“四星”专业。
就业升学:：目前全省共有5000多所小学、初中，每年50余万学生，1至9年级均开设《科学》课程，教师需求量非常大。我校科学教育专业的就业情况良好。近三年就业率为100%，90%以上毕业生进入蛟川、宁大附属、海亮教育等中小学任教，还有部分同学进入香港大学、英国曼彻斯特、英国苏格兰爱丁堡大学等学校继续深造。
宁波大学数学与应用数学专业(师范)-宁波大学
培养目标:：本专业培养适应新世纪中等教育事业改革与发展需要，德智体美全面发展，具有良好的科学素养和现代教育理念，扎实的数学基础和数学教学技能，具有创新精神和实践能力，胜任普通初高级中学和职业中学及其它各类学校及培训机构的数学教学工作的教育工作者。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、常微分方程、概率论、数学建模、初等数论、教育学、初等数学研究等。
学 制：四年
授予学位：理学学士学位
专业特色:：本专业是省“十三五”优势专业，已有六十年左右(从宁波师范学院数学系算起)的师范教育人才培养经验，旨在培养适应新世纪中等教育事业改革与发展需要，德智体美全面发展，能胜任普通中学及其它各类学校及培训机构的数学教学工作的教育工作者。近几年本专业毕业生就业率较高，是我校师范教育专业中就业率高的专业之一。
就业升学:：毕业生就业领域为：在普通高级中学、普通初级中学、职业高中以及其它中等学校从事数学教学工作。数学教师在中学教师队伍中举足轻重深受重视，数学课程内容相对稳定。本专业培养的毕业生以出色的业绩在宁波市各中学乃至在省内外中学赢得了良好的声誉。
宁波大学地理科学专业(师范)-宁波大学
培养目标:：本专业主要为高级中学培养能胜任地理教学和研究，同时具有国际化视野和进一步深造潜力的高层次复合型创新高级人才。本专业毕业生具有能在高中、教育培训机构、教育行政管理部门中成为教学、教研、管理等方面成为骨干的潜力，或具有进一步深造成为优秀科研、教研人才的潜力。
主要课程::地球概论、地质学、气象气候学、地貌学、人文地理学、经济地理学、区域分析与规划、地图学、遥感导论、中国地理、世界地理、地理教学论。
学制:：四年
授予学位:理学学位学位
专业特色::本专业是浙江省仅有的两个地理科学（师范）专业之一，承担着培养全省高中地理优质师资的任务。本专业近年来重点打造本硕一体化和国际化等特色化发展。开设部分教育硕士或学术硕士的先导课程，供有兴趣并学有余力的部分学生选修，让优秀本科生提前接触硕士研究内容，同时鼓励导师提升本科生科研创新水平，实现部分优秀学生的本硕一体化。同时，积极鼓励学生赴境外大学短期交流、交换学习、攻读硕士学位。
就业升学::本专业近三年就业率均为100%，其中中学对口就业率均超过90%，办学近四十载，毕业生几乎涵盖全省各地市主要高级中学，目前全省1/3的地市级地理教研员为本专业优秀毕业生。本专业依托宁波市重点A类学科地理学和学科教学（地理）教育硕士方向，进一步提升人才培养档次，2019年升学率超过20%。
宁波大学汉语言文学专业(师范)-宁波大学
培养目标:：培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养、汉语素养、文学素养，具有较强的汉语言文学审美能力和中文表达能力，具有中学语文教学设计、课堂教学实施、语文教育评价以及班级管理能力，同时具有初步的中学语文教育研究能力的汉语言文学学科复合型人才。
主要课程:：文学概论、中国古代文学、中国现代文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作、外国文学、中学语文课程与教学论、中学语文教学设计、教育学、教育心理学
学 制：四年
授予学位：文学学士学位
专业特色:：本专业是宁波大学办学传统悠久、人文积淀深厚的文科专业之一，致力于培养人文底蕴深厚、实践能力突出的教育领域高素质人才。与浙江省多所中小学建立了长期合作关系，为学生提供多样化教学实践机会。一级硕士点专业全覆盖，学生可根据专业所长通过考试进一步深造。
就业升学:：主要在中小学担任专职语文教师，或在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关的工作。近三年，不断有学生考入南京师范大学、纽卡斯尔大学等名校继续深造。
宁波大学体育教育专业(师范)-宁波大学
培养目标:：体育教育专业是宁波市唯一一个培养中小学卓越体育教师的本科专业。以培养系统掌握现代教育理念、学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，能胜任学校体育工作，具有高端职业能力的实用型人才为目标。
专业发展历程：1985年首次招收体育教育专科学生，1994年开始招收体育教育专业本科学生；体育教育专业2010年获批教育部国家特色专业，2012年获批省重点专业建设项目，2016年获批省优势专业，2018年获批市品牌专业；2019年（邱均平）体育教育专业排名9.76%、专业等级5★-，专业位次29/297。拥有体育学一级学科硕士学位点和体育硕士专业学位授权点，“体育教育”专业为国家特色专业、浙江省优势专业和宁波市品牌专业。
主要课程:：教教育学、学校体育学、体育课程与教学论、中小学教材教法、体育社会学、体育管理学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、田径、体操、篮、足、排球、乒乓球、网球等。
学 制：四年
授予学位：教育学学士学位
专业特色:：注重体育教育理论与教育实践技能培养的有机结合，在培养过程中，按照“理论学习——观摩学习——实操练习——总结评定——基本功大赛”等方式，形成分段式、“模块”化课程设置体系。已形成了上手快，实践能力强，有一项较强体育教育教学技能，诸项全面发展的培养特色。
就业升学:：主要在机关事业单位、各大国有企业、中初教育单位、高校等从事相关的工作。近三年，体育教育专业考研升学率大幅上升，每年均有保研名额。
宁波大学学前教育专业(师范)-宁波大学
培养目标:：本专业旨在培养具有坚定的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和学前教育专业基础理论、基本技能，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力，能够在各级各类儿童教育机构胜任教育、教学与研究的专门人才。
主要课程:：儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程、学前儿童游戏学前教育科研方法、学前特殊教育概论、中外学前教育史、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术（音乐、美术）教育、学前儿童家庭教育等。
学 制：四年
授予学位：教育学学士
专业特色:：学前教育专业在全国同类专业排名处于前8%，为五星级专业。本专业开设专业必修课和选修课100余门，搭建“专长+特长”的课程体系；实施“学校—幼儿园”的融合培养，具有特色化全时践课程教学模式；培养教育理论完备、专业技能全面、专业特长明显、研究能力突出的幼儿教育实践者与研究者。
就业升学:：根据学生兴趣可以选择研究者与实践者两种不同的职业路径。研究者路径可以从事基于儿童发展的政策研究的技术官员型研究，更多是幼教部门的专职应用型研究人员；实践者路径可以是幼托机构专职教师、教育总监，也可以是早教机构培训师，儿童专业游乐设施的指导者，婴童行业创业者、管理者。近三年学前教育专业就业率为100%，考编成功率约达到80%,居于浙江省同类专业前茅；多名学生考入伦敦大学学院、曼彻斯特大学、南京师范大学、华东师范大学和西南大学等国内外名校攻读硕士研究生。
宁波大学小学教育专业(师范)-宁波大学
培养目标:：本专业培养具有浓厚的教育情怀和高尚的职业道德，扎实的学识，健全的人格，开阔的国际视野，具有一心（爱心）、三素（人文、科学、信息素养）、六能（语言表达、组织管理、多科教学、教学研究、批判思维和终身学习），能从事多科教学和适应学生核心素养发展需要的立足浙东、面向全省、辐射全国的高素质小学教师。
主要课程:：
教育类核心课程:：儿童心理学、教育学原理、教育研究方法等。
中文方向核心课程:：中国现当代文学、儿童文学、小学语文课程与教学论等。
数学方向核心课程:：数学分析、概率统计、小学数学课程与教学论等。
科学方向核心课程:：普通物理与普通物理实验、普通化学与普通化学实验、小学科学课程与教学论等。
学 制：四年
授予学位：教育学学士
专业特色:：“平台+模块”的课程设置特色。设置学科大类平台和专业基础平台，中文、数学和科学三个方向模块。建设了“课堂与课外、高校与一线、学术性与专业性”三结合的培养机制，并突出创设了实验课程、教师技能、综合科技、实习研习、社会实践“五位一体”的实践教学体系。师资力量雄厚，高级职称约占73.6%，博士学位约52.8%，其中45岁以下教师约占40%。在学历、职称等方面较为合理，均具有较高教学与科研能力。强化技能类学科，强调技能类的全员过关和竞赛类分级全员参与，专业技能扎实。
就业升学:：本专业毕业学生绝大部分从事小学教育工作。就业率高。本专业近三年就业率分别为99.24%、96.94%、100%。绝大部分毕业生被浙江省内各地市包括名校在内的公立学校正式录用。毕业生的整体满意度近三年在90%左右。本专业就业率高，因此考研人数较少。
