性质 | 学校代码 | 专业代码 | 专业名称 | 人数 |
五年一贯制大专 | 203 | 1 | 应用化工技术 | 60 |
2 | 室内设计技术 | 45 | ||
3 | 数控技术 | 200 | ||
4 | 机电一体化技术 | 200 | ||
5 | 计算机应用技术 | 50 | ||
6 | 软件技术 | 100 | ||
7 | 动漫设计与制作 | 45 | ||
8 | 应用电子技术 | 50 | ||
9 | 会 计 | 120 | ||
10 | 电子商务 | 60 | ||
11 | 商务英语 | 50 | ||
12 | 旅游管理 | 40 | ||
13 | 广告设计技术 | 30 | ||
综合高中 | 131 | 1 | 综合高中(文科) | 80 |
综合高中(工科) | 80 | |||
综合高中(艺术) | 80 | |||
三年制中专 | 131 | 2 | 机电技术应用 | 40 |
3 | 数控技术应用 | 30 | ||
4 | 电子技术应用 | 30 | ||
5 | 计算机及应用 | 30 | ||
6 | 化学工艺 | 30 |
通过计算机组成原理、程序设计基础、操作系统、计算机网络技术、常用软件使用、多媒体技术等知识和技能的学习,掌握计算机应用岗位所需具备的基本理论和技能,成为胜任计算机应用岗位的、知识结构合理、职业技能全面的高级应用型技术人才。可在各大、中型电脑公司、中小型网站、高新技术企业及各类企事业单位,从事计算机操作、维护与管理、计算机信息检索与处理、计算机售后服务、网站建设与维护、网页设计与制作等工作。
旅游管理坚持“院店一体”的办学模式,先后与国内外多家酒店建立了多元化的实习基地,并与国内外多家旅游学院建立起广泛的教育合作关系。
该专业培养的目标是旅游行业高级管理人才,学生主要学习的课程有:沟通技巧、旅游英语、旅游日语、旅游经济学、旅游市场营销、旅游规划、财务管理、旅游概论、饭店管理、礼仪礼节、形体训练等。
学生毕业后,主要从事五星级酒店、航空公司、豪华游轮等旅游企业的管理工作。
招生学校及专业(工种) | 招生计划 | 招生对象 | 学制 | 招生地区 |
江苏省交通技师学院 | 2715 | |||
公路与桥梁(铁道工程) | 初中 | 3+2 | 全省 | |
公路与城市道路工程 | 初中 | 3+2 | 全省 | |
公路与桥梁(公路监理) | 初中 | 3+2 | 全省 | |
建筑施工技术 | 初中 | 3+2 | 全省 | |
机械化施工技术 | 初中 | 3+2 | 全省 | |
起重运输与工程机械 | 初中 | 3+2 | 全省 | |
机电一体化 | 初中 | 3+2 | 全省 | |
数控技术应用 | 初中 | 3+2 | 全省 | |
汽车运用与维修 | 初中 | 3+2 | 全省 | |
市场营销(汽车技术服务与营销) | 初中 | 3+2 | 全省 | |
电气技术应用 | 初中 | 3+2 | 全省 | |
计算机网络技术 | 初中 | 3+2 | 全省 | |
物流管理 | 初中 | 3+2 | 全省 | |
公路与桥梁(铁道工程) | 高中 | 3 | 全省 | |
公路与城市道路工程 | 高中 | 3 | 全省 | |
公路与桥梁(公路监理) | 高中 | 3 | 全省 | |
建筑施工技术 | 高中 | 3 | 全省 | |
机械化施工技术 | 高中 | 3 | 全省 | |
数控技术应用 | 高中 | 3 | 全省 | |
机电一体化 | 高中 | 3 | 全省 | |
汽车运用与维修 | 高中 | 3 | 全省 | |
市场营销(汽车技术服务与营销) | 高中 | 3 | 全省 | |
计算机网络技术 | 高中 | 3 | 全省 | |
物流管理 | 高中 | 3 | 全省 | |
电气技术应用 | 高中 | 3 | 全省 | |
公路施工与监理 | 中技 | 2 | 全省 | |
公路与城市道路工程 | 中技 | 2 | 全省 | |
建筑施工技术 | 中技 | 2 | 全省 | |
工程机械应用与维修 | 中技 | 2 | 全省 | |
机械化施工技术 | 中技 | 2 | 全省 | |
机电一体化 | 中技 | 2 | 全省 | |
数控加工技术 | 中技 | 2 | 全省 | |
汽车检测与维修 | 中技 | 2 | 全省 | |
汽车运用技术(保险与营销) | 中技 | 2 | 全省 | |
机动车检测与维修 | 中技 | 2 | 全省 | |
计算机应用技术 | 中技 | 2 | 全省 | |
物流管理 | 中技 | 2 | 全省 | |
会计电算化 | 中技 | 2 | 全省 | |
公路与城市道路工程 | 初中 | 3+2+2 | 全省 | |
机动车检测与维修 | 初中 | 3+2+2 | 全省 | |
公路与城市道路工程 | 高中 | 2+2 | 全省 | |
工程机械应用与维修 | 高中 | 2+2 | 全省 | |
机电一体化 | 高中 | 2+2 | 全省 | |
数控加工与维修 | 高中 | 2+2 | 全省 | |
机动车检测与维修 | 高中 | 2+2 | 全省 | |
工业电气自动化 | 高中 | 2+2 | 全省 | |
公路与城市道路工程 | 高技 | 2 | 全省 | |
数控加工与维修 | 高技 | 2 | 全省 | |
机动车检测与维修 | 高技 | 2 | 全省 | |
工业电气自动化 | 高技 | 2 | 全省 | |
公路与城市道路工程 | 高技 | 2 | 全省 |
按中考网上填报志愿录取。
持毕业证(准考证及成绩单)、身份证或户口簿,直接到我院招生就业处报名。
学费学制 层次 学年 学费标准 | 应缴金额 国家奖学金、助学金 | ||||
3 | 中级工 | 第1-3学年 | 2200元/年 | 免交 | 二年级的家庭经济困难学生按照在校生10%的比例享受每年2000元/人的助学金。 |
5 | 五年制 高职 |
第1-3学年 | 2200元/年 | 免交 | 二年级的家庭经济困难学生按照在校生10%的比例享受每年2000元/人的助学金。 |
第4—5学年 | 5300元/年 | 5300元/年 | 国家助学金资助面约为在校学生总数的18%左右,平均资助标准为每年3300元/人,可分设2-3档。 成绩优秀的家庭经济困难五年级学生可申请5000元/人的国家励志奖学金。 |
||
(6 | 高级工 (技师) |
第1-3学年 | 2200元/年 | 免交 | -、二年级的家庭经济困难学生按照在校生10%的比例享受每年2000元/人的助学金。 |
第4-5学年 第4-6学年) |
5300元/年 | 5300元/年 | 国家助学金资助面约为在校学生总数的16%左右,平均资助标准为每年3000元/人,可分设2-3档。 成绩优秀的家庭经济困难学生可申请5000元/人的国家励志奖学金。 |
学制 |
层次 学年 学费标准 |
应缴金额 |
国家奖学金、助学金 |
||
3 | 高级工 |
第1-3学年 |
5300元/年 |
3100元/年 |
年级的家庭经济困难学生按照在校生10%的比例享受每年2000元/人的助学金。 |
4 | 技师 |
第1-3学年 |
5300元/年 |
3100元/年 |
年级的家庭经济困难学生按照在校生10%的比例享受每年2000元/人的助学金。 |
第4学年 |
5300元/年 |
5300元/年 |
国家助学金资助面约为在校学生总数的16%左右,平均资助标准为每年3000元/人,可分设2-3档。 成绩优秀的家庭经济困难学生可申请5000元/人的国家励志奖学金。 |
注:1.收费标准如有变动,按物价部门核定标准执行。
2.学生参加或大学学习,需另行向相关高校缴纳学费等。
3.非普通高中毕业生不享受减免学费政策。
住宿费:每生每年收取1000元,物价批文(镇价费【2016】84号)
培养目标:培养从事工业机器人设备安装、编程、调试的高级技能人才(高级工)。
专业主要教学内容:
安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电动机故障检修、变压器绕制与检修、常用电力拖动控制线路安装与维修、电气原理图绘制(EDA)、PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、工业机器人技术应用、步进电动机安装与维修、伺服系统安装与维修、检测与传感技术应用、气动与液压系统安装与维修、机械制造技术应用、数控加工技术应用等。
专业名称:机械设备维修培养目标:培养从事通用设备的安装、维护及操作的中级技能人才。
专业主要教学内容:
机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、立体划线技能、液压传动与气动控制基础、刮削与研磨技能、铣工技能、电工技能、机修钳工综合技能等。
专业名称:机械设备维修(机电一体化)培养目标:培养从事通用设备安装、维修并能进行零件加工的高级技能人才(高级工)。
专业主要教学内容:
计算机辅助设计、机械设计基础、典型结构受力分析、起重机械吊装操作、液压传动与气动控制技术、机床拆装与维修技能、铣工技能、车工技能、特种加工技能、机修钳工综合技能等。
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